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文檔簡介

學??荚囍贫冉虒W控制管理是深入到教學過程內部以管理有效性為目標的一種管理。它是全面質量管理在教學工作中的體現,它是對教師的教學工作質量和學生的學習質量以及師生的雙邊活動的掌握和調控。考試是最一般的教學控制的方法??荚嚨目己四繕耸菍W生預期的學習成果,而預期的學習成果是教育工作要達到的教育目標??荚囉兄诮虒W管理者做出改進教學工作的決策??荚囀墙處熈私?、分析學生學習狀況的手段,有助于教師調整教學目標改進教學手段。考試是學生學習過程中的一個重要環(huán)節(jié),是學生了解學習狀況的有效手段,通過考試,學生可以客觀地評價自己,總結經驗,改進學習方法,對學習起促進作用。考試是教學管理中的重要環(huán)節(jié)之一,考風建設也是學校的基本建設之一。健全考試管理制度,是保證考試工作客觀、公正、準確地檢驗教學質量,促進教風建設、學風建設的基本條件,對于嚴格教學管理秩序,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)高質量的人才具有重要的現實意義。建立考試過程中命題、監(jiān)考、閱卷工作的科學操作體系和管理流程,是教學整體改革的一項重要內容。必須端正考試評價思想,明確考試目的,力求命題科學化、形式多樣化、監(jiān)考嚴肅公正化、公平化、閱卷評分合理化、效應整體化,使考試成為有效的檢測手段和激勵機制,為改進教學提供科學依據,促進學生刻苦學習,奮發(fā)進取。考務組的主要職責:(1)根據上級和學校校歷的安排和要求,制定考試工作安排。(2)編寫印發(fā)書面安排,組織召開專題會議,宣布分工,安排考試的有關準備工作。(3)考前前一天主持召開教師考務會,講解和強調考試過程中應注意的有關事宜。(4)考前對有關的準備情況進行認真檢查,確保每個環(huán)節(jié)的工作到位就緒。(5)負責考試全過程的組織、檢查和指導,提供咨詢,協調處理有關事宜。(6)嚴格組織好試卷的分發(fā)、收交、檢查、裝定、管理等關鍵環(huán)節(jié)的工作。(7)利用廣播、黑板報等宣傳工具做好考試期間的宣傳工作,對好人好事和違紀考生違紀情況及時通報、表揚和批評。驗卷、復查組的主要職責是:(1)對已經考試終了的試卷認真檢查學生考試人數,監(jiān)督裝訂歸檔。(2)巡查考場、監(jiān)督閱卷的全過程。(3)及時解決考試、閱卷過程中發(fā)生的問題。監(jiān)考教師職責是學校在職教師是監(jiān)考教師的基本組成隊伍。每位教師都有義務參與監(jiān)考工作。監(jiān)考教師要認真執(zhí)行《監(jiān)考人員職責》1、考試前,年級組、班主任及任課教師要做好學生的考前紀律教育工作,班主任考前做好考場及座位安排。2、監(jiān)考工作由學校統(tǒng)一合理安排,監(jiān)考老師必須將監(jiān)考工作作為正常的教學任務完成。3、監(jiān)考老師的職責是:維護考場秩序,嚴肅考試紀律,組織考生入場、入座,分發(fā)試卷,草稿紙,填寫考場報考單,考后收齊試卷交教導處。4、考前監(jiān)考教師應提前15分鐘到教務處注到并領取試卷。提前10分鐘到考場,督促學生考前準備。5、監(jiān)考老師監(jiān)考時思想要集中,不能帶書籍、報刊、練習冊等與考試無關的材料進考場。6、監(jiān)考老師若有特殊情況,(公假、病假、事假等)須事先向教導處請假,不得無故缺席。7、監(jiān)考老師不能私下調換監(jiān)考場次,若需調動須經教導處同意并備案。8、監(jiān)考人員的職責是執(zhí)行《考場規(guī)則》既要嚴肅認真地維護好考場紀律,又要滿腔熱情地關心考生,監(jiān)督并保證考試工作的順利進行。9、監(jiān)考人員在考場不準吸煙、閱讀報紙、不準談笑,不得擅離職守。10、監(jiān)考人員有權制止非本考場監(jiān)考人員及其他無關人員進入考場。11、監(jiān)考人員不得自行決定延長或縮短考試時間。12、學生提前15分鐘入場,對號或按指定位置就座。13、考生進入考場后,不得攜帶任何書籍、報紙、草稿紙、筆記本等物品,隨身攜帶的物品按監(jiān)考人員規(guī)定的地點集中存放。14、考生答題完畢,舉手示意,等監(jiān)考人員收卷后,方可離開考場。考試時間一到,考生應立即停止答卷,將試卷翻放,離開考場。不準將試卷和稿紙帶走。15、考生必須嚴格遵守考場紀律。不準交頭接耳,不準偷看他人答卷,不準夾帶紙條、換卷。對于違反紀律者,該科成績判“0”分,并視其情節(jié),給予批評或紀律處分。16、如發(fā)現有人代考時,監(jiān)考人員應將其帶離考場,弄清情況后,對其批評教育;被代考人的成績以“0”分計,予以批評或紀律處分。17、學校組織學生要在考試前出一期以端正學風、加強考試管理、嚴肅考試紀律為主題的板報和橫幅標語,在校園內營造一個積極向上的學習和應考氣氛。學校要求把好命題關,嚴肅命題工作,實施教考分離操作。提倡教考分離或按照試題庫命題??荚嚥捎玫脑嚲?,教務處可從試卷庫中任選一套。18、命題前工作:備課組集體討論,決定命題責任人,結合教學實際,確定考試性質、內容和水平要求。然后由備課組長將明確的教學重點、難點,必須掌握的雙基要求及能力要求向命題老師交待清楚,適當時也可提供試題樣題供參考。教研組長負責落實命題的交接工作。試題內容:1、課程標準規(guī)定的教學基礎知識、基本技能及教學重點、難點,即課堂教學的核心內容。這些內容在教學過程中應有明確要求,試題檢測要求一般不超過基礎學力所要達到的水平,也要重視發(fā)展性、創(chuàng)造性學力方面的考查,能力方面的考查要求,應體現與學生能力提高的過程和目標相一致,命題重點逐步由知識立意向能力立意過渡。2、命題要根據教學大綱要求,即要考核學生基礎知識,基本技能的掌握情況和獨立分析問題、解決問題的能力,又要考察學生的綜合創(chuàng)新能力等。試題要有較好的效度、信度和區(qū)分度。試題結構應根據各學科的特點安排,命題老師制定雙向細目表,基礎知識、基本技能試題量占70%左右,有一定分析能力要求試題量占20%左右,有一定綜合能力要求試題量占10%左右,題序按題型從易到難,有一定坡度。可以試行組合式命題,以有利于分層教學。命題的難度要適當,要有恰當的區(qū)分度,提高考試的信度和效度。命題要有期望值,得分率一般控制在0、75左右。3、任課教師不得以任何形式劃定考試范圍、復習提綱或暗示考試內容,不得泄露試題。4、試題審核每門課程命題三套,每套試題要給出配套的參考答案與評分標準。命題樣卷應是經過打印、校對好的成品卷。命題工作需在每次考試前一周完成,試卷命題、參考答案完成以后,命題人簽字并交教研組長簽字把關。教研組長如發(fā)現有不當之處應立即與命題老師交換意見,及時調整。試卷經教務處主任審檢、簽字后方可使用。各位教師備份試卷,教務處不再退還。為了全面推進素質教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,全面提高學生的綜合素質,學校提倡考試改革。各教研組要結合課程特點,在充分調研基礎上,制定出課程的考改方案;方案要包括考試形式、組織形式、評分細則等詳細內容,報教務處審定備案后方可實施。5、進行考試改革,并不是意味著削弱考試。各年級組要加強考試的研究和改革工作,加強考試管理力度,在保證考試的嚴肅性、科學性、規(guī)范性的基礎上,結合課程特點,嘗試考試形式的多樣化,為積極穩(wěn)妥地全面推進考試改革積累經驗。6、命題人在考試后要了解、分析命題情況和質量。試卷的印刷與傳遞:1、教導處負責設計試卷規(guī)定試卷印刷質量、數量。2、考試課程使用教務處統(tǒng)一發(fā)放的試卷紙、草稿紙。3、教導處要有專人負責交接試卷及安排印刷。4、教導處要成立制卷小組,負責全校試卷的裝訂和分封工作。制卷小組要有嚴明的崗位職責和保密紀律,對違反紀律者要作嚴肅處理。其他任何人不得接觸試題。5、試卷由命題教師在學校規(guī)定的時間完成后交教務主任,待教務處安排工作人員印制,教導處打印人員負責打印質量、保密工作。試題的保密工作1、教導處有關同志要嚴守機密,試卷印制完成后教務處要集中妥為存放。2、每場考試結束后,監(jiān)考人員把試卷分兩本,在教導處辦公室進行裝訂密封,由教導處按考場記錄進行清點,在考試結束三十分鐘后,任何人不得單獨翻閱試卷。3、試卷印刷過程中出現試卷傳遞、印刷延誤和泄密對考試工作造成不良影響者,一律按教學事故處理。閱卷工作閱卷評分學校采用分題流水作業(yè)法,由教研組組長負責落實分題閱卷的老師及任務,閱卷老師要以高度的責任感一絲不茍地搞好評卷工

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