相關(guān)物體的對(duì)應(yīng)排列教案

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相關(guān)物體的對(duì)應(yīng)排列教案1

活動(dòng)目標(biāo)

通過給物品找伙伴配對(duì)，感知匹配的概念。復(fù)習(xí)分類，聯(lián)系日常生活培育分析判斷技能。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相關(guān)的物體一一匹配，初步獲得對(duì)應(yīng)的閱歷。

如何將相關(guān)的物品圖片對(duì)應(yīng)擺放。

活動(dòng)預(yù)備

1、“小明家”背景圖兩幅。(室內(nèi)、室外)

2、室內(nèi)放置物品圖：床、桌、臉盆、碗。

室外放置物品圖：被、椅子、毛巾、筷子。

紅線一條、小旗一面。教具：動(dòng)物頭掛件(小貓、小兔、小狗)(一半幼兒數(shù))動(dòng)物的.食物：(魚、蘿卜、骨頭)(一半幼兒數(shù))

學(xué)具：

第一組：將相關(guān)物品一一匹配。

每人排列方格板一塊、籃子一個(gè)、操作插卡圖片：

牙膏臉盆花瓶桌子錘牙刷毛巾花椅子釘

第二組：找伙伴。

每人排列方格圖一張、籃子一個(gè)、操作卡片六對(duì)：

床臉盆桌子碗花錘被毛巾椅子筷子花瓶釘

第三組：找對(duì)子。

每人一個(gè)分類盒，內(nèi)有四格，每人四對(duì)操作卡片：

床碗桌子臉盆被筷子椅子毛巾

(白)(綠)(紅)(黃)

活動(dòng)過程

集體活動(dòng)：認(rèn)識(shí)日常生活中的幾種用品。給物品排隊(duì)。再認(rèn)識(shí)另幾種物品。學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)排列相關(guān)物品的方法。(我們替紅線上已經(jīng)排好隊(duì)的物品找伙伴，找伙伴的時(shí)候要有順次，從紅旗這邊開始，一個(gè)跟一個(gè)地找，找到伙伴就“站”在紅線下面，并講解并描述：××和××做伙伴。小結(jié)：集體復(fù)述：××和××做伙伴。

小組活動(dòng)：

第一組：一一對(duì)應(yīng)擺放物品。

第二組：找伙伴。

第三組：找對(duì)子。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：游戲活動(dòng)：喂小動(dòng)物吃食物。

相關(guān)物體的對(duì)應(yīng)排列教案2

教案目的：

教案預(yù)備：

1、“小紅家”背景圖兩幅。

2、室內(nèi)放置物品圖：臉盆、床、桌、碗。

室外放置物品圖：被、毛巾、椅子、筷子。

一條紅線、一面小旗。

教案教具：動(dòng)物頭掛件〔小貓、小兔、小狗〕〔一半小伙伴數(shù)量〕動(dòng)物的食物：〔魚、蘿卜、骨頭〕〔一半小伙伴數(shù)量〕

教案學(xué)具：

第一組：將相關(guān)物品匹配。

每人排列方格板一塊、籃子一個(gè)、操作插卡圖片：

牙膏臉盆花瓶桌子錘

牙刷毛巾花椅子釘

第二組：找伙伴。

每人排列方格圖一張、籃子一個(gè)、操作卡片六對(duì)：

床臉盆桌子碗花錘

被毛巾椅子筷子花瓶釘

第三組：找對(duì)子。

每人一個(gè)分類盒，內(nèi)有四格，每人四對(duì)操作卡片：

床碗桌子臉盆

被筷子椅子毛巾

〔白〕〔綠〕〔紅〕〔黃〕

教案活動(dòng)：給物品排隊(duì)、認(rèn)識(shí)日常生活中的幾種用品、再認(rèn)識(shí)另幾種物品。讓小伙伴學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)物品排序的方法，最末進(jìn)行小組活動(dòng)。

教案總結(jié)：通過小組活動(dòng)可以很快讓小伙伴自己去了解對(duì)應(yīng)物品的匹配。

相關(guān)物體的對(duì)應(yīng)排列教案3

通過給物品找伙伴配對(duì)，感知匹配的概念。復(fù)習(xí)分類，聯(lián)系日常生活培育分析判斷技能。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相關(guān)的物體一一匹配，初步獲得對(duì)應(yīng)的閱歷。

[活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

如何將相關(guān)的物品圖片對(duì)應(yīng)擺放。

[活動(dòng)預(yù)備]

1、“小明家”背景圖兩幅?！彩覂?nèi)、室外〕

2、室內(nèi)放置物品圖：床、桌、臉盆、碗。

室外放置物品圖：被、椅子、毛巾、筷子。

紅線一條、小旗一面。

教具：動(dòng)物頭掛件〔小貓、小兔、小狗〕〔一半幼兒數(shù)〕

動(dòng)物的食物：〔魚、蘿卜、骨頭〕〔一半幼兒數(shù)〕

學(xué)具：

第一組：將相關(guān)物品一一匹配。

每人排列方格板一塊、籃子一個(gè)、操作插卡圖片：

牙膏臉盆花瓶桌子錘

牙刷毛巾花椅子釘

第二組：找伙伴。

每人排列方格圖一張、籃子一個(gè)、操作卡片六對(duì)：

床臉盆桌子碗花錘

被毛巾椅子筷子花瓶釘

第三組：找對(duì)子。

每人一個(gè)分類盒，內(nèi)有四格，每人四對(duì)操作卡片：

床碗桌子臉盆

被筷子椅子毛巾

〔白〕〔綠〕〔紅〕〔黃〕

[活動(dòng)過程]

集體活動(dòng)：

認(rèn)識(shí)日常生活中的幾種用品。

給物品排隊(duì)。

再認(rèn)識(shí)另幾種物品。

學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)排列相關(guān)物品的方法。〔我們替紅線上已經(jīng)排好隊(duì)的物品找伙伴，找伙伴的時(shí)候要有順次，從紅旗這邊開始，一個(gè)跟一個(gè)地找，找到伙伴就“站”在紅線下面，并講解并描述：××和××做伙伴。

小結(jié)：