主題班會《我學習、我快樂》課件

主題班會《我學習、我快樂》主題班會《我學習、我快樂》主題班會《我學習、我快樂》選擇：A.學習是快樂的？（）人B.學習是痛苦的？（）人序幕主題班會《我學習、我快樂》主題班會《我學習、我快樂》主題班會1選擇：A.學習是快樂的？（）人B.學習是痛苦的？（）人序幕選擇：序幕2大多數(shù)學生感到學習很苦很累，甚至厭學，他們認為學習是件很不快樂的事情。家長的壓力、繁重的課業(yè)、學習成績不理想等，都是他們不快樂的因素。

大多數(shù)學生感到學習很苦很累，甚至厭學，他們認3但是，學習真的是這樣的嗎？真的這樣的枯燥無味嗎？但是，學習真的是這樣的嗎？真的這樣的枯燥無味嗎4在你的心目中學習到底是怎樣的呢？是枯燥的，還是快樂的？還是······在你的心目中5主持人：

我認為，學習能使人快樂。

歷史使人明智;詩詞使人靈秀;數(shù)學使人周密;自然哲學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學使人善辨。主持人：6主題一：學習帶給我意氣的快樂歌曲欣賞“論語精選”歌手：黃子琦子曰："學而時習之，不亦說乎？

有朋自遠方來，不亦樂乎？

人不知而不慍，不亦君子乎？

曾子曰："吾日三省吾身

為人謀而不忠乎？

與朋友交而不信乎？傳不習乎？

子曰：不患人之不己知，患不知人也。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

子曰：溫故而知新，可以為師矣。

子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。主題一：學習帶給我意氣的快樂歌曲欣賞“論語精選”7主題一：學習帶給我意氣的快樂說唱RAP：孔孟之道流傳千古

弟子三千仁義待人

四書五經(jīng)天人合一

《大學》《論語》《孟子》《中庸》

《詩》《書》《禮》《易》與《春秋》

古典風尚經(jīng)典絕倫

至高境界悟而知之

子曰：學而時習之，不亦說乎？

有朋自遠方來，不亦樂乎？

人不知而不慍，不亦君子乎？主題一：學習帶給我意氣的快樂說唱RAP：孔孟之道流傳千古

8主題一：學習帶給我意氣的快樂曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？

與朋友交而不信乎？傳不習乎？

子曰：不患人之不己知，患不知人也。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

子曰：溫故而知新，可以為師矣。

子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

子曰：不患人之不己知，患不知人也。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

子曰：溫故而知新，可以為師矣。

子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。主題一：學習帶給我意氣的快樂曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不9主持人：

“學而時習之，不亦樂乎?”“我學習，我快樂”主持人：10

正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我重新審視自己，豐富自己，改變自己。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我在自然科學中感悟宇宙的奇跡，在人文科學中感受藝術(shù)的價值，在日常生活中感受生命的真諦。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我跟孤單，寂寞，怯懦，畏縮大聲說“no?！蔽也皇且粋€人在戰(zhàn)斗，因為學習讓我真切，讓我充實，讓我走向成功?！皩W而時習之，不亦樂乎?”正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我重新審視自己，11主題二：學習帶給我智慧的快樂有智慧的人是萬物的尺度！——哲學家蘇格拉底主題二：學習帶給我智慧的快樂有智慧的人是萬物的尺度！12視頻欣賞：車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光視頻欣賞：車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光13視頻欣賞：管寧割席分坐，霞客志在天下。視頻欣賞：管寧割席分坐，霞客志在天下。14許許多多的例子不就是在證明學習的價值和學習的快樂嗎?一個人智慧的多少并不是因為他的天分的高低，而是取決于后天的學習，學以明志，習以致遠。一個會學習的人，他一定充滿了知識，充滿了智慧。我愿意一生與學習為伴，因為它能教會我如何做人，如何做事，如何在這個物質(zhì)充裕的社會依然保持對理想，對未來的美好的追求。許許多多的例子不就是在證明學習的價值和學習的15主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂日出日落花謝花開雁來雁往斗轉(zhuǎn)星挪時光如水

誰佇立岸邊

追問生命的執(zhí)著歲月如歌

誰百轉(zhuǎn)千回

譜寫生活的壯歌

蕓蕓眾生

誰導(dǎo)演了自己的大戲

紅塵漠漠

誰抒寫了自己的詩作誰屹立潮頭

遠航滄海誰長風破浪

做了生活的強者主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂日出日落16主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂莊子說

吾生也有涯

而知也無涯孔子說

三人行必有我?guī)熝身n愈說

人非生而知之者

孰能無惑岳飛說

莫等閑

白了少年頭

空悲切

知學者

能積圭步致千里樂學者

百煉成鋼不寂寞勤學者

萬法歸一路寬闊善學者

點石成金匯江河

主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂莊子說

吾生也有涯

而知也無17主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂學習

讓我們眼睛更明亮學習

讓我們手腳更靈活學習

讓我們肩膀更有力學習

讓我們思想更開闊我學習

我快樂

我慶幸

恰逢這樣的時代

欣欣向榮

激情似火我榮耀

融入這樣的集體

友善和睦

精誠合作我自豪

擁有這樣的工作

充滿挑戰(zhàn)

實現(xiàn)自我我驕傲

懷揣這樣的夢想

春光明媚

花開灼灼主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂學習

讓我們眼睛更明亮18主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂面對飛速發(fā)展的社會

怎么與時俱進面對日新月異的生活

如何盡在掌握唯有學習

學習新知識

掌握新技能我們才能不等不靠

抓住機遇不錯過我學習

我快樂

珍惜我們的工作

怎么自我完善做主角珍愛我們的職業(yè)

如何求上進

做行者唯有學習

學習新方法

掌握新技巧我們才能創(chuàng)新方法

舉重若輕更出色我學習

我快樂主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂面對飛速發(fā)展的社會

怎么與時19主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂珍愛我們的團隊

怎么讓她強健有力呵護我們的集體

眾人劃槳過大河唯有學習

學習新觀念

掌握新趨勢我們才能手手相牽

凝聚力量生機勃勃我學習

我快樂

一年來

通過學習

我們常懷感恩感恩父母

感恩領(lǐng)導(dǎo)

感恩我們的朋友感恩讓我們充滿勇氣

摒棄小我

感恩讓我們凈化理想

快樂工作主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂珍愛我們的團隊

怎么讓她強健20主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂世上沒有救世主

美好需要去創(chuàng)造

做就做得最好濃墨重彩寫宏圖天天向上步步高我學習

我快樂

春華秋實

學習教我們耕耘

給我們收獲洞微知著

學習陪我們提高

伴我們求索堅韌不舍

學習讓我們堅強

踏平坎坷云帆高掛

學習帶我們遠行

猛進高歌

學然后知不足，學然后成自我；學然后成大器，我學習我快樂。主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂世上沒有救世主

美好需要去創(chuàng)21主題四：學習帶給我成熟的快樂主題四：學習帶給我成熟的快樂22

請大家在卡片上寫下想對未來的自己說的話，讓我們一起共勉吧！請大家在卡片上寫下想對未來的自己說的話，讓我們一起共23活到老，學到老，小時候不學習的我喜歡在泥巴坑里撲騰，喜歡在游戲廳里度過。自從認真學習后，我便感悟到了它的魅力和價值，變得沉著，冷靜，認真思考人生的價值和意義。漸漸的，我開始遠離邋遢，遠離幼稚，開始追逐自己的夢想，向著成功的彼岸揚帆駛?cè)?。書本里，有我敏捷的思維在跳舞，師友間，有我欣喜的情感在流動。生活中，有我的精神在吶喊。這無不歸功于學習帶給我的成熟，讓我懂得去奮斗，懂得去珍惜，懂得去感激。活到老，學到老，小時候不學習的我喜歡在泥巴坑24全班合唱《陽光總在風雨后》全班合唱《陽光總在風雨后》25此次的班會活動已經(jīng)接近了尾聲，同學們，讓我們一起認認真真的學習吧，讓快樂伴隨著學習，在學習中感悟真正的快樂。此次的班會活動已經(jīng)接近了尾聲，同學們，讓我們26我學習，我快樂！

我學習，我快樂！27 謝謝大家！ 謝謝大家！28主題班會《我學習、我快樂》主題班會《我學習、我快樂》主題班會《我學習、我快樂》選擇：A.學習是快樂的？（）人B.學習是痛苦的？（）人序幕主題班會《我學習、我快樂》主題班會《我學習、我快樂》主題班會29選擇：A.學習是快樂的？（）人B.學習是痛苦的？（）人序幕選擇：序幕30大多數(shù)學生感到學習很苦很累，甚至厭學，他們認為學習是件很不快樂的事情。家長的壓力、繁重的課業(yè)、學習成績不理想等，都是他們不快樂的因素。

大多數(shù)學生感到學習很苦很累，甚至厭學，他們認31但是，學習真的是這樣的嗎？真的這樣的枯燥無味嗎？但是，學習真的是這樣的嗎？真的這樣的枯燥無味嗎32在你的心目中學習到底是怎樣的呢？是枯燥的，還是快樂的？還是······在你的心目中33主持人：

我認為，學習能使人快樂。

歷史使人明智;詩詞使人靈秀;數(shù)學使人周密;自然哲學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學使人善辨。主持人：34主題一：學習帶給我意氣的快樂歌曲欣賞“論語精選”歌手：黃子琦子曰："學而時習之，不亦說乎？

有朋自遠方來，不亦樂乎？

人不知而不慍，不亦君子乎？

曾子曰："吾日三省吾身

為人謀而不忠乎？

與朋友交而不信乎？傳不習乎？

子曰：不患人之不己知，患不知人也。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

子曰：溫故而知新，可以為師矣。

子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。主題一：學習帶給我意氣的快樂歌曲欣賞“論語精選”35主題一：學習帶給我意氣的快樂說唱RAP：孔孟之道流傳千古

弟子三千仁義待人

四書五經(jīng)天人合一

《大學》《論語》《孟子》《中庸》

《詩》《書》《禮》《易》與《春秋》

古典風尚經(jīng)典絕倫

至高境界悟而知之

子曰：學而時習之，不亦說乎？

有朋自遠方來，不亦樂乎？

人不知而不慍，不亦君子乎？主題一：學習帶給我意氣的快樂說唱RAP：孔孟之道流傳千古

36主題一：學習帶給我意氣的快樂曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？

與朋友交而不信乎？傳不習乎？

子曰：不患人之不己知，患不知人也。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

子曰：溫故而知新，可以為師矣。

子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

子曰：不患人之不己知，患不知人也。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

子曰：溫故而知新，可以為師矣。

子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。主題一：學習帶給我意氣的快樂曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不37主持人：

“學而時習之，不亦樂乎?”“我學習，我快樂”主持人：38

正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我重新審視自己，豐富自己，改變自己。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我在自然科學中感悟宇宙的奇跡，在人文科學中感受藝術(shù)的價值，在日常生活中感受生命的真諦。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我跟孤單，寂寞，怯懦，畏縮大聲說“no?！蔽也皇且粋€人在戰(zhàn)斗，因為學習讓我真切，讓我充實，讓我走向成功?！皩W而時習之，不亦樂乎?”正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我重新審視自己，39主題二：學習帶給我智慧的快樂有智慧的人是萬物的尺度！——哲學家蘇格拉底主題二：學習帶給我智慧的快樂有智慧的人是萬物的尺度！40視頻欣賞：車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光視頻欣賞：車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光41視頻欣賞：管寧割席分坐，霞客志在天下。視頻欣賞：管寧割席分坐，霞客志在天下。42許許多多的例子不就是在證明學習的價值和學習的快樂嗎?一個人智慧的多少并不是因為他的天分的高低，而是取決于后天的學習，學以明志，習以致遠。一個會學習的人，他一定充滿了知識，充滿了智慧。我愿意一生與學習為伴，因為它能教會我如何做人，如何做事，如何在這個物質(zhì)充裕的社會依然保持對理想，對未來的美好的追求。許許多多的例子不就是在證明學習的價值和學習的43主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂日出日落花謝花開雁來雁往斗轉(zhuǎn)星挪時光如水

誰佇立岸邊

追問生命的執(zhí)著歲月如歌

誰百轉(zhuǎn)千回

譜寫生活的壯歌

蕓蕓眾生

誰導(dǎo)演了自己的大戲

紅塵漠漠

誰抒寫了自己的詩作誰屹立潮頭

遠航滄海誰長風破浪

做了生活的強者主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂日出日落44主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂莊子說

吾生也有涯

而知也無涯孔子說

三人行必有我?guī)熝身n愈說

人非生而知之者

孰能無惑岳飛說

莫等閑

白了少年頭

空悲切

知學者

能積圭步致千里樂學者

百煉成鋼不寂寞勤學者

萬法歸一路寬闊善學者

點石成金匯江河

主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂莊子說

吾生也有涯

而知也無45主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂學習

讓我們眼睛更明亮學習

讓我們手腳更靈活學習

讓我們肩膀更有力學習

讓我們思想更開闊我學習

我快樂

我慶幸

恰逢這樣的時代

欣欣向榮

激情似火我榮耀

融入這樣的集體

友善和睦

精誠合作我自豪

擁有這樣的工作

充滿挑戰(zhàn)

實現(xiàn)自我我驕傲

懷揣這樣的夢想

春光明媚

花開灼灼主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂學習

讓我們眼睛更明亮46主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂面對飛速發(fā)展的社會

怎么與時俱進面對日新月異的生活

如何盡在掌握唯有學習

學習新知識

掌握新技能我們才能不等不靠

抓住機遇不錯過我學習

我快樂

珍惜我們的工作

怎么自我完善做主角珍愛我們的職業(yè)

如何求上進

做行者唯有學習

學習新方法

掌握新技巧我們才能創(chuàng)新方法

舉重若輕更出色我學習

我快樂主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂面對飛速發(fā)展的社會

怎么與時47主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂珍愛我們的團隊

怎么讓她強健有力呵護我們的集體

眾人劃槳過大河唯有學習

學習新觀念

掌握新趨勢我們才能手手相牽

凝聚力量生機勃勃我學習

我快樂

一年來

通過學習

我們常懷感恩感恩父母

感恩領(lǐng)導(dǎo)

感恩我們的朋友感恩讓我們充滿勇氣

摒棄小我

感恩讓我們凈化理想

快樂工作主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂珍愛我們的團隊

怎么讓她強健48主題三：配樂詩朗誦我學習，我快樂世上沒有救世主

美好需要去創(chuàng)造

做就做得最好