教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點特訓最新版(二)-15

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點特訓最新版(二)1、單選題

我國幼兒教師資格制度從_____開始實行。

A:1995年1月1日

B:1996年7月1日

C:1994年1月1日

D:1993年7月1日

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《中華人民共和國教師法》自1994年1月丨日施行。本法第十條規(guī)定，國家實行教師資格制度；第十一條規(guī)定，取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。

2、單選題

《教師資格條例》規(guī)定，對符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起幾日內(nèi)頒發(fā)相應的教師資格證書？_____

A:15日

B:30日

C:45日

D:60日

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育行政部門或者受委托的高等學校在接到公民的教師資格認定申請后，應當對申請人的條件進行審查；對符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應的教師資格證書；對不符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認定結(jié)論通知本人。

3、判斷題

為人師表是幼兒教師職業(yè)道德的核心。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。

4、單選題

西方兒童心理學的鼻祖是_____。

A:巴甫洛夫

B:皮亞杰

C:普萊爾

D:馬斯洛

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：德國生理學家和實驗心理學家普萊爾是兒童心理學真正的創(chuàng)始人。

5、單選題

能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是_____。

A:討論法

B:復述法

C:故事法

D:提問法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒在討論中能自由發(fā)言，闡述自己的觀點。

6、填空題

____對教師的權(quán)利與義務做出了全面的規(guī)定。

參考答案:《中華人民共和國教師法》

7、簡答題

試述幼兒園課程內(nèi)容的范圍。

參考答案:

【參考答案】

（1）關于自己及其周圍世界的粗淺的知識經(jīng)驗

對于學前兒童來講，學習關于周圍生活的粗淺知識，不僅能幫助兒童認識自己生活的環(huán)境，還能適應環(huán)境’發(fā)展自我，例如避開危險、遵守規(guī)則、節(jié)約資源等。同時知識還是培養(yǎng)兒童能力、形成良好的情感、態(tài)度的載體’離開知識的學習，能力、情感態(tài)度的提高與培養(yǎng)就會成為無源之水，無本之木。知識對學前兒童具有教育價值和發(fā)展價值，因此知識是學前兒童學習的重要內(nèi)容。傳授知識是學前教育的重要任務。

（2）關于基本的活動方式方法的知識技能和經(jīng)驗

做事情一定要掌握好方式方法，方法對了則會“事半功倍”。學前兒童大大小小的諸多活動，構(gòu)成了一日生活和學習活動。從大的方面說有生活活動、學習活動、游戲活動，具體來說又可以分解為許多小活動，如交往、睡眠、進餐、值日、勞動、觀察、交流、小實驗、手工、體育鍛煉等。每一種活動都有一定的方式方法，方法對了，做事就會游刃有余。

（3）關于發(fā)展兒童智能和解決問題能力的經(jīng)驗

能力是順利完成活動的一種必備的心理條件。新《綱要》提到的五個領域中，每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力，如健康領域的生活自理能力、自我保護能力，語言領域的傾聽和表達能力，社會領域的交往能力，科學領域的思維能力，藝術領域的創(chuàng)造能力。只有抓住這些關鍵能力的培養(yǎng)才能保證每一個領域的長遠發(fā)展。

（4）關于幫助學前兒童形成良好的情感態(tài)度的經(jīng)驗

情感，是人對客觀現(xiàn)實的態(tài)度的體驗，它反映了客觀事物與個體需要之間的關系，具體表現(xiàn)為愛憎好惡、喜怒哀樂等。它是人類特有的高級而復雜的體驗。積極的情感是個體發(fā)展的持續(xù)動力。在學前期，學習興趣、自信心、責任感、獨立性、合作精神、友好、尊重、同情等都是應著重培養(yǎng)的情感態(tài)度。

8、多選題

幼兒教師的職業(yè)道德素養(yǎng)包括_____。

A:熱愛幼兒教育事業(yè)

B:熱愛幼兒

C:廣博的文化基礎知識

D:尊重教師、集體

E:尊重家長

參考答案:ABDE

本題解釋:

【答案】ABDE。解析：廣博的文化基礎知識屬于教師的科學文化素養(yǎng)。

9、填空題

____以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作。

參考答案:縣級

10、簡答題

接受學習

參考答案:

接受學習：指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式。

11、填空題

在日常生活中，有許多在成人看起來是十分平常的現(xiàn)象，在幼兒看來卻感到新奇，所以他們要問、要拆，這完全是幼兒____發(fā)展的表現(xiàn)。

參考答案:理智感

12、單選題

3歲幼兒自己活動時顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為幼兒_____。

A:游戲水平差

B:注意分配能力差

C:喜歡自己一個人玩

D:與教師的教育有關

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒的注意分配能力差，主要是由于知識經(jīng)驗不足，掌握的熟練動作少，3歲幼兒自己活動時，來不及關心別人，所以只能單獨玩。

13、單選題

幼兒園教育教學計劃的制定是幼兒園依據(jù)_____，有計劃地、系統(tǒng)地設計、組織和安排各類教育教學活動的過程。

A:幼兒教育目標和課程標準

B:幼兒教育內(nèi)容

C:幼兒教學大綱

D:幼兒課本

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：制定教育教學計劃，是為了使各項教育活動有序進行，有效開展，其最終目的是落實課程內(nèi)容，實現(xiàn)幼兒教育目的，促進幼兒發(fā)展。因此幼兒教育教學計劃的制定必須依據(jù)幼兒教育目標和課程標準，答案為A。

14、填空題

在我國，幼兒的心理健康問題主要表現(xiàn)在社會問題、性格和情緒問題、不良習慣、學習障礙等4個方面，其中比較常見的心理問題主要有注意力缺失、情緒障礙以及____等。

參考答案:行為過度依賴

15、多選題

以下屬于幼兒社會性發(fā)展的內(nèi)容的是_____。

A:人際關系的建立

B:性別行為的發(fā)展

C:親社會行為的發(fā)展

D:攻擊性行為的發(fā)展

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

16、簡答題

自主性游戲

參考答案:

自主性游戲：指幼兒自己想出來的、自己發(fā)起的游戲。這種游戲比較符合游戲的特點，體現(xiàn)游戲的本質(zhì)，是幼兒最喜歡玩的游戲，有利于培養(yǎng)幼兒的自主性、獨立性和創(chuàng)造性。

17、填空題

____是幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展的核心。

參考答案:幼兒想象的發(fā)展

18、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

小亮3歲半，在幼兒園里，他很喜歡搭積木，每當有人問誰搭得漂亮時，他總是說自己搭得好，而事實并非如此。

請結(jié)合幼兒自我評價的有關原理加以分析。

參考答案:

【參考答案】

幼兒還沒有獨立的自我評價能力，他們的自我評價常常依賴于成人對他們的評價，特別是在幼兒初期，往往不加考慮地輕信成人對自己的評價，自我評價只是成人評價的簡單重復，幼兒的自我評價常常帶有主觀情緒性，過高評估自己，自我評價受到認識水平的限制。小亮對自己的評價也體現(xiàn)了幼兒的自我評價帶有主觀性，受到認識水平的限制。

19、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

中班的幼兒芳芳經(jīng)常獨自一人，從不與老師、小朋友說話玩耍。新來的帶班老師柯老師得知情況后，決定要幫助芳芳，讓她與其他小朋友一起玩耍。柯老師從側(cè)面了解到：芳芳父母常年在外務工，芳芳由奶奶一人照顧，導致芳芳性格內(nèi)向。某一次游戲活動，柯老師勸芳芳和其他小朋友一起玩耍，結(jié)果芳芳看了她一眼，不做聲。后面，柯老師宣布一個決定：“如果哪個小朋友與

芳芳一起玩，就獎勵一朵小紅花。”還有一次，柯老師問芳芳：“奶奶會做什么好吃的東西給你呢？”第二天，芳芳塞給柯老師一個紙包，小聲地說：“給你。”柯老師打開紙包，發(fā)現(xiàn)是奶奶做的米糕。慢慢地，在柯老師幫助下，芳芳逐漸開朗起來，也會同其他小朋友一起玩耍，有時還會圍繞在老師的身邊。

柯老師遵守了哪些職業(yè)道德規(guī)范？請結(jié)合材料加以具體分析。

參考答案:

【參考答案】

柯老師遵守了愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人等教師職業(yè)道德規(guī)范?？吕蠋熢诹私獾椒挤嫉那闆r后，并沒有敷衍了事，而是認真地去輔導幫助她，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德；柯老師積極通過各種活動的機會讓小朋友們和芳芳一起玩，使她變得開朗，體現(xiàn)了關愛學生的職業(yè)道德；柯老師在幫助芳芳的過程中循循善誘，誨人不倦，促進芳芳在社會性等方面的發(fā)展，體現(xiàn)了柯老師教書育人的職業(yè)道德。

20、單選題

我國幼兒園的教學是_____。

A:教師的活動

B:幼兒的活動

C:幼兒和教師的共同活動

D:個別活動

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：我國幼兒園的教學是幼兒和教師的共同活動。

21、單選題

洗手的時候，老師要求小朋友要節(jié)約用水，這種行為符合的原則是_____。

A:直觀性

B:生活化

C:活動性

D:保教合一

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師在重視對兒童生活上的照顧和保護的同時，全面、有效地對兒童進行教育，體現(xiàn)了保教合一的原則。

22、單選題

兒童的發(fā)展是通過_____。

A:對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B:聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C:觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D:觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童的發(fā)展包括個體和社會兩個層面，個體表現(xiàn)為操作物體，社會表現(xiàn)為與人交往。

23、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

大一班有兩位小朋友，一位叫明明，另一位叫強強。明明衣著整齊，樂于助人，有同情心，對人友好，有禮貌，善于與人分享合作，喜歡交往，深受同伴的喜愛。強強穿戴邋遢，脾氣暴躁，對人很有敵意，還喜歡打人、罵人，經(jīng)常欺負小朋友，班上小朋友見到他就遠遠躲開，沒人愿意與他在一起。

（1）請根據(jù)材料指出兩位小朋友出現(xiàn)的是什么心理現(xiàn)象。

（2）請結(jié)合材料分析影響他們心理行為的主要因素。

參考答案:

【參考答案】

（1）明明出現(xiàn)了親社會行為；強強出現(xiàn)攻擊性行為。

（2）影響幼兒親社會行為的因素有：

①社會生活環(huán)境。宏觀社會環(huán)境的影響通過兒童具體生活環(huán)境來起作用，因為孩子是生活在具體的家庭和同伴環(huán)境中，親社會行為受社會文化以及電視媒介等的影響。

②兒童日常的生活環(huán)境。

A.家庭的影響。家庭是兒童親社會行為形成的主要因素，表現(xiàn)在：一方面是榜樣的作用，父母自身的親社會行為成為孩子模仿學習的對象；另一方面，父母的教養(yǎng)方式是關鍵因素。

B.同伴的相互作用。

③移情。移情是指從他人角度考慮問題，是親社會行為的動力基礎、前提或動機。無論是社會生活環(huán)境，還是具體生活環(huán)境的影響，最終都要通過兒童的移情起作用。移情是導致親社會行為最根本、最內(nèi)在的因素。對幼兒來說，由于其認識的局限，特別是容易以自我為中心考慮問題，因此，幫助幼兒從他人角度去考慮問題，是發(fā)展幼兒親社會行為的主要途徑。

影響幼兒攻擊性行為的因素有：

①父母的懲罰。懲罰對攻擊型和非攻擊型的兒童能產(chǎn)生不同的影響，對非攻擊型兒童能抑制攻擊性，但對攻擊型兒童則加重攻擊性行為。

②榜樣。電視上的攻擊性榜樣會增加兒童以后的攻擊性行為，暴力還能影響兒童的態(tài)度。

③強化。孩子出現(xiàn)攻擊性行為時，聽之任之就等于對侵犯行為的強化；成功運用了攻擊性策略控制同伴，會增加和加強孩子以后的攻擊性。

④挫折。攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折。對孩子來說，家長或教師的不公正是挫折產(chǎn)生的主要原因之一。

24、填空題

記憶的過程包括：識記、____、回憶和再認三個環(huán)節(jié)。

參考答案:保持

25、簡答題

從對某幼兒園大、中班幼兒的調(diào)查來看，中班80%的幼兒、大班98%的幼兒都喜歡教師始終面帶笑容。這種情緒時時感染著幼兒，使幼兒在平時的生活和學習中心情放松，產(chǎn)生對教師的親近感與信任感。

結(jié)合材料，試分析如何建立良好師幼關系。

參考答案:

【參考答案】

（1）幫助幼兒適應環(huán)境的變化，消除分離焦慮；

（2）積極主動地與幼兒交往；

（3）對幼兒和幼兒的活動真正關注并感興趣；

（4）理解與寬容地對待幼兒的錯誤；

（5）幫助幼兒形成良好的同伴關系；

（6）幫助幼兒擺脫不良行為習慣。

26、單選題

幼兒的形象記憶主要是依靠_____。

A:動作

B:表象

C:言語

D:情緒

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒的形象記憶是依靠表象進行的：其中起主要作用的是視覺表象。

27、單選題

除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園內(nèi)的所有活動都包含在_____之中，這是幼兒園教育的一條重要途徑。

A:課堂

B:游戲

C:日常活動和生活

D:學習

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在幼兒園內(nèi)，有幼兒自發(fā)的游戲活動，有幼兒一日的常規(guī)生活，這些活動所占幼兒在園時間的比例，遠遠高于教師設計和組織的教育教學活動。幼兒園的教育目標和內(nèi)容有很多是通過這一教育途徑進行的，尤其是幼兒的各種生活習慣、衛(wèi)生習慣及一些社會性行為規(guī)范的養(yǎng)成。因此，答案為C。

28、單選題

對個體發(fā)展起主導作用的是_____。

A:父母

B:教育

C:環(huán)境

D:遺傳

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：影響個體發(fā)展的因素很多，其中起主導作用的是教育。

29、單選題

裴氏教學理論中，最為重要的原則是_____。

A:直觀性原則

B:循序漸進性原則

C:自我能動性原則

D:啟發(fā)性原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

30、判斷題

小朋友正在聽故事，突然從教室外面進來一個人，這時小朋友會把注意指向這個人，這屬于有意注意。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：這是刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意。

31、多選題

馬卡連柯提出了集體教育的基本原則包括_____。

A:平行教育影響原則

B:尊重與要求統(tǒng)一的原則

C:前景教育原則

D:勞動教育原則

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。

32、單選題

提倡教育要適合孩子“敏感期”的教育家是_____。

A:蒙臺梭利

B:盧梭

C:福祿貝爾

D:杜威

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：蒙臺梭利提出“敏感期”理論。

33、單選題

在盧梭看來，與兒童成長無關的制約因素是_____。

A:事物的教育

B:人的教育

C:自然的教育

D:主觀能動性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

34、填空題

兒童心理學家皮亞杰將兒童的言語歸為兩大類：____和____。

參考答案:自我中心言語社會化言語

35、單選題

現(xiàn)行對兒童心理發(fā)展階段的劃分中，1~3歲通常被稱為_____。

A:乳兒期

B:先學前期

C:學前期

D:學齡期

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：現(xiàn)行對兒童心理發(fā)展階段的劃分：乳兒期0~1歲，先學前期（嬰兒期）1~3歲，學前期（幼兒期）3~6歲。故選B。

36、單選題

教師開展了“我會交朋友”的主題活動，將社會、科學、健康、語言等領域有機聯(lián)系在一起。這反映了主題活動的_____特點。

A:整合各種教育資源

B:知識的橫向聯(lián)系

C:富于彈性和計劃

D:游戲化學習

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：知識的橫向聯(lián)系特點是指主題活動打破學科領域之間的界限，將各個方面的學習有機地聯(lián)系起來，這樣兒童所獲得的經(jīng)驗是完整的。故本題中教師開展的主題活動，將社會、科學、健康、語言等領域有機聯(lián)系在一起體現(xiàn)了知識的橫向聯(lián)系特點。

37、填空題

個體的成就動機可以分成兩部分：____的傾向和避免失敗的傾向。

參考答案:趨向成功

38、簡答題

簡述家庭教育的特點。

參考答案:

【參考答案】

（1）家庭教育的率先性；（2）家庭交往的密切性；（3）家庭教育內(nèi)容的豐富性和生活性；（4）家庭對受教育者的控制方式具有多樣性；（5）家庭教育的終身性；（6）父母對子女影響的深刻性。

39、單選題

百年前和幾十年前兒童心理學研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的_____特點。

A:延續(xù)性

B:多變性

C:穩(wěn)定性

D:可變性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定性。

40、簡答題

簡述現(xiàn)代化幼兒園教育目標的特點。

參考答案:

【參考答案】

（1）重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發(fā)育和機能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎，因此，幼兒園教育把幼兒身體的健康發(fā)展放在首位。

（2）幼兒智力教育強調(diào)利用感官，培養(yǎng)幼兒的動手能力、學習興趣和求知欲，絕不僅僅是知識的傳授。

（3）幼兒品德教育強調(diào)從情感教育人手，重視幼兒良好性格和習慣的培養(yǎng)。

（4）幼兒美育，把培養(yǎng)幼兒感受美的情趣放在第一位，適合幼兒的年齡特點。

41、單選題

美國心理學家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學后學業(yè)成敗很大程度上取決于_____。

A:兒童的遺傳素質(zhì)

B:家長的文化素養(yǎng)

C:兒童的早期經(jīng)驗

D:學校的教育方式

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童學業(yè)成敗與諸多因素都有關系，其中學校教育方式占有重要地位。

42、單選題

幼兒在認識“方”“萬”和“日”“月”等形近符號時出現(xiàn)混淆，這是_____所致。

A:觀察的無序性

B:觀察的目的性不夠

C:觀察的跳躍性

D:觀察的細致性不夠

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

43、單選題

自_____開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。

A:1992年

B:1993年

C:1994年

D:1995年

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：自1994年1月1日開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。

44、判斷題

某個幼兒園制定的某個月的教學計劃屬于幼兒園的中期目標。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：幼兒園某個月的教學計劃屬于近期目標。

45、單選題

幼兒數(shù)概念形成的關鍵是_____。

A:掌握數(shù)的順序

B:知道數(shù)的實際意義

C:掌握數(shù)的組成

D:會書寫數(shù)字

參