四年級(jí)上冊(cè)《海西家園》教案

四年級(jí)上冊(cè)《海西家園》教案1、武夷山水雙世遺教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解武夷山水奇特自然風(fēng)光。2、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝古跡。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)家鄉(xiāng)的圖片，資料。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入武夷山是一張贈(zèng)給世界各國(guó)朋友的“名片”。這張“名片”記錄著武夷山奇特自然風(fēng)光的美譽(yù)，還記錄著武夷山獲得的世界級(jí)榮譽(yù)。國(guó)際友人有了這張“名片”，將對(duì)武夷山更回充滿向往之情，武夷山的知名度也將隨之提高。2、閱讀課文，思考以下問(wèn)題：（1）武夷山的地理位置。（2）武夷山水有哪些奇特自然風(fēng)光。（3）武夷山地名的由來(lái)。3、請(qǐng)學(xué)生閱讀課后的資料。4、說(shuō)一說(shuō)，你的家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝？5、總結(jié)課題，課后延伸請(qǐng)收集有關(guān)資料，為家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝制作一張名片。2、石鼓名山多史跡教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解石鼓名山有哪些景點(diǎn)。2、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝古跡。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)石鼓名山的圖片，資料。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、出示資料。鼓山，聳立于福州東郊，閩江北岸，離市區(qū)僅17公里。據(jù)傳山上有巨石如鼓，每當(dāng)風(fēng)雨大作，便簸蕩有聲。鼓山海拔969米，它既是歷史悠久的佛教圣地，也是福州主要風(fēng)景區(qū)。鼓山勝跡以涌泉寺為中心，分東西南北四路，計(jì)一百六十多景。鼓山有歷代名人摩崖題刻約四百段，集中在靈源洞深處，真、草、隸、篆皆備，宛如一座書(shū)法寶庫(kù)。涌泉寺在鼓山半山腰的白云峰麓。因寺中有一泉水涌出，故名。該寺已具有近千年的歷史了?，F(xiàn)寺門上的匾額“涌泉寺”三字為清康熙皇帝所書(shū)。涌泉寺掩映在層巒疊嶂，蒼松翠柏之中，游客來(lái)此有“進(jìn)山不見(jiàn)寺，入寺不見(jiàn)山”之感。主體為天王殿、大雄寶殿、法堂以及藏經(jīng)閣、鐘樓、鼓樓、明月樓、白云堂、香積廚、圣箭堂等25個(gè)殿堂，構(gòu)成完整的建筑組群，布局精巧，規(guī)模宏偉，有“閩剎之冠”的美稱。2、閱讀課文，思考問(wèn)題：3、學(xué)生默讀課文完成課后的填一填。4、說(shuō)一說(shuō)：在鼓山涌泉寺的石墻上，“知恩報(bào)恩”四個(gè)字。你知道其間的意思是什么嗎？結(jié)合學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這四個(gè)字的理解。5、總結(jié)本課。把收集的資料制作成小卡片。3、九龍飛瀑溪水親教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解九龍飛瀑有哪些景點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生課前收集資料的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：收集的有關(guān)描寫(xiě)瀑布的詩(shī)句教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、學(xué)生展示課前收集的有關(guān)描寫(xiě)瀑布的詩(shī)句?！肮磐駚?lái)，描寫(xiě)瀑布的詩(shī)句有很多，請(qǐng)同學(xué)們先把你們收集的詩(shī)句讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)，老師也收集了一些?！蔽鞯窍銧t峰，南見(jiàn)瀑布水。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天瀑布半天上，飛響落人間。莫言此潭小，搖動(dòng)匡廬山！1、帶著問(wèn)題默讀課文。九龍飛瀑的地理位置？福建的瀑布有哪些？你對(duì)負(fù)離子了解多少呢？2、學(xué)生小組合作交流，閱讀課后的資料。3、小組合作完成書(shū)上的填一填。4、說(shuō)一說(shuō)它們分布在哪里，有哪些特點(diǎn)？5、總結(jié)本課。4、客家圣山冠豸秀教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解冠豸秀有哪些景點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生課前收集資料的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)冠豸秀的圖片，資料。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、出示冠豸山的圖片，教師講述，激發(fā)學(xué)生興趣。冠豸山有山奇、水秀、谷幽、巖深之神秀。有中開(kāi)一谷的蒼玉峽，驚而不險(xiǎn)的丹梯云棧，放眼萬(wàn)里的一線天，冷風(fēng)襲人的雪洞，山泉琮琮的蓮花洞。身姿綽約的姐妹巖，撩人遐思的玉女池等。目前可游覽的景觀有四十余處，摩崖石刻三十九處，另有規(guī)模壯觀的亭、閣、寺廟書(shū)院、山房等十余處。2、學(xué)生閱讀課文，思考問(wèn)題：冠豸山的地理位置？冠豸山為什么被譽(yù)為“客家神山”，“生命神山”？冠豸山有哪些奇特的自然風(fēng)光？冠豸山有哪些自然資源特色？冠豸山的旅游價(jià)值？3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你還了解哪些名山知識(shí)，并做好記錄。4、說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的同讓你聯(lián)想到什么？5、總結(jié)本課，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲。5、都市海島鼓浪嶼教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解有關(guān)大海的知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：收集的有關(guān)大海的知識(shí)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。教師播放《鼓浪嶼之歌》，學(xué)生聽(tīng)完后說(shuō)一說(shuō)，這首歌里唱的是什么？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下鼓浪嶼。2、教師簡(jiǎn)介有關(guān)鼓浪嶼的知識(shí)并出示相關(guān)圖片。鼓浪嶼原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，明朝雅化為今名。由于歷史原因，中外風(fēng)格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留，有“萬(wàn)國(guó)建筑博覽”之稱。小島還是音樂(lè)的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國(guó)之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂(lè)之鄉(xiāng)”。3、學(xué)生閱讀課文，對(duì)鼓浪嶼了解有進(jìn)一步的了解。4、學(xué)生思考以下問(wèn)題：鼓浪嶼在哪里？鼓浪嶼有哪些著名景點(diǎn)？鼓浪嶼獨(dú)特的文化傳統(tǒng)是怎么形成的？5、完成課后練習(xí)：鼓浪嶼碼頭的造型像什么？你知道這種造型設(shè)計(jì)有什么含義嗎？、了解一下你家鄉(xiāng)附近島嶼的情況。6、總結(jié)本課。6、海上仙都太姥山教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解太姥山的有關(guān)知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：收集的有關(guān)資料和圖片。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、出示圖片，激趣導(dǎo)入“今天老師給大家?guī)?lái)一組圖片，請(qǐng)大家欣賞一下，你們是否有到過(guò)這些地方游玩過(guò)呢？”2、教師介紹有關(guān)太姥山的知識(shí)。太姥山位于福建省東北部，在福鼎市正南距市區(qū)四十五公里，約在東經(jīng)120度與北緯27度的附近。挺立于東海之濱，三面臨海，一面背山，巍峨秀拔，氣勢(shì)雄偉，奇巖怪石，千姿百態(tài)，景色獨(dú)特，蔚為奇觀。主峰海拔917.3米。登臨絕頂，極目東海，水在天際流，峰從海中出，不愧以“山海大觀”著稱于世。它北望雁蕩山，西眺武夷山，三者成鼎足之勢(shì)，雁蕩武夷地處通衢，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，而太姥僻居海隅，知之者鮮。相傳堯時(shí)老母種蘭于山中，逢道士而羽化仙去，故名“太母”，后又改稱“太姥”。閩人稱太姥、武夷為雙絕，浙人視太姥、雁蕩為昆仲，實(shí)在頗有見(jiàn)地。3、學(xué)生默讀課文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)太姥山的了解。4、小組合作完成以下問(wèn)題：太姥山的由來(lái)？太姥山的地理位置？太姥山有哪些著名景點(diǎn)？5、出示圖片，你能給太姥山的這些景點(diǎn)取個(gè)有個(gè)性的名字嗎？6、天下名山眾多，各有各的特點(diǎn)，請(qǐng)通過(guò)查資料，寫(xiě)一寫(xiě)你所知道的名山的特色。7、海上蝴蝶展翅飛教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解東山島的有關(guān)知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解東山島的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：了解東山島的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：收集的有關(guān)資料和圖片。教學(xué)設(shè)計(jì)：1、出示圖片，激趣導(dǎo)入“今天老師給大家?guī)?lái)一組圖片，請(qǐng)大家欣賞一下，你們是否過(guò)這些地方游玩過(guò)呢？2、教師介紹有關(guān)東山島的知識(shí)。東山島地處福建省南端，它由43個(gè)小島組成，總面積有194平方公里。東山島位于東山島東北部的銅山古城建于明代洪武年間，當(dāng)時(shí)為防御倭寇侵犯，江夏侯周德興在此以石壘城，設(shè)立水寨堅(jiān)守海防。古城幾經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，如今雄風(fēng)依存，城樓宏偉壯觀。被譽(yù)為“海峽西岸旅游島”的東山島風(fēng)光秀麗，氣候宜人，這里的海水湛藍(lán)如天空，沙灘綿長(zhǎng)柔軟，陽(yáng)光明媚充裕，樹(shù)林深深莽莽，白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗翱翔，是一個(gè)優(yōu)良的旅游度假勝地。主要的旅游點(diǎn)有風(fēng)動(dòng)石景區(qū)、馬鑾灣及烏礁灣海濱森林公園等。3、學(xué)生默讀課文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)太姥山的了解。4、小組合作完成以下問(wèn)題：東山島的由來(lái)？東山島的地理位置？東山島有哪些著名景點(diǎn)？5、出示圖片，你能給東山島的這些景點(diǎn)取個(gè)有個(gè)性的名字嗎？6、天下名山眾多，各有各的特點(diǎn)，請(qǐng)通過(guò)查資料，寫(xiě)一寫(xiě)你所知道的名山的特色。8、千礁百島似仙境教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀，了解千礁島的自然風(fēng)光。2、通過(guò)閱讀，調(diào)查、說(shuō)一說(shuō)，了解福建的自然風(fēng)光。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀閱讀書(shū)本P39-41的內(nèi)容二、閱讀加油站半洋石帆、海壇天神三、拓展閱讀明日海島都市通過(guò)閱讀這么多的資料，你了解了什么？你喜歡這些地方的自然風(fēng)光么？四、查一查平潭島給你留下了什么樣的印象？為什么？五、說(shuō)一說(shuō)你知道中國(guó)十大島嶼在哪里嗎？請(qǐng)查閱資料，并按從大到小的順序填寫(xiě)下來(lái)。排序島嶼名稱所在省份面積其他有關(guān)知識(shí)9、古老的畬族風(fēng)情美教學(xué)目標(biāo)1、了解畬族風(fēng)情美，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2、了解少數(shù)民族文化，走進(jìn)少數(shù)民族，讓心靈與此相融。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀閱讀書(shū)本P46-49二、閱讀加油站燦爛的民間藝術(shù)三、拓展閱讀古老的畬族傳說(shuō)讀了這么多畬族的資料，你了解了什么？你喜歡畬族么？四、查一查你想知道畬族還有哪些民間習(xí)俗和文化藝術(shù)嗎？可以通過(guò)向鄰近的畬族人民了解，也可以通過(guò)訪問(wèn)民俗專家、查閱歷史文獻(xiàn)，上網(wǎng)查找等搜集資料，制作知識(shí)卡片，與同學(xué)一起交流。五、說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)你做一回小導(dǎo)游，向來(lái)賓講述家鄉(xiāng)流傳的民間故事，介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和生活習(xí)俗。10、千載悠悠客家情教學(xué)目標(biāo)1、了解客家文化，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)鄉(xiāng)的情感。2、了解客家獨(dú)特的生活習(xí)俗和民間藝術(shù)，激發(fā)熱愛(ài)福建的情感。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀閱讀書(shū)本P50-51二、閱讀加油站客家民間藝術(shù)1、閩西漢劇2、客家山歌三、拓展閱讀游大龍、走古事四、說(shuō)一說(shuō)客家人有哪些獨(dú)特的生活習(xí)俗和民間藝術(shù)？五、說(shuō)一說(shuō)你有過(guò)唱著童謠做游戲的快樂(lè)時(shí)光嗎？搜集本地的童謠，進(jìn)行分類整理。001、摩挲摩挲肚兒，開(kāi)小鋪兒，又賣油來(lái)又賣醋。002、黃毛兒丫頭去趕集，買個(gè)蘿卜當(dāng)鴨兒梨，咬一口喉兒辣的，誰(shuí)讓你專門兒挑大的！003、數(shù)一數(shù)二數(shù)老張，老張的媳婦會(huì)打槍，槍對(duì)槍，桿兒對(duì)桿兒，不多不少十六點(diǎn)兒。004、小小子兒，坐門墩兒，哭著喊著要媳婦兒。要媳婦兒干嗎呀？點(diǎn)燈說(shuō)話兒，熄燈做伴兒明兒早晨起來(lái)梳小辮兒。005、一年級(jí)的小豆包兒，一打一蹦高兒。二年級(jí)的小地主，一打一跳舞。三年級(jí)的耍大刀，四年級(jí)的上子彈。五年級(jí)的一開(kāi)槍，六年級(jí)的就滾蛋。11、美麗石頭會(huì)唱歌教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀故事，了解福建的壽山石。2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀閱讀書(shū)本P54-55的有關(guān)壽山石的介紹二、閱讀加油站石雕之都惠安介紹惠安的石雕藝術(shù)。你喜歡石雕么？三、拓展閱讀這里的石頭會(huì)唱歌是一首詩(shī)歌，讓學(xué)生一起朗讀，理解詩(shī)歌的含義。四、查一查壽山石雕精美絕倫，具有極高的審美價(jià)值，請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)的圖片和資料。五、寫(xiě)一寫(xiě)石頭是一種不可再生的資源，石雕企業(yè)在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，也消耗了大量的石材資源，且給環(huán)保帶來(lái)不少問(wèn)題，怎么做到合理開(kāi)發(fā)與利用呢？怎樣減少石材加工過(guò)程的環(huán)保問(wèn)題。1、集體討論2、個(gè)人發(fā)言3、小結(jié)12、脫胎漆器美名揚(yáng)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀了解脫胎漆藝的有關(guān)知識(shí)及制作工藝/。2、更多地了解中華民族的傳統(tǒng)工藝，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀閱讀書(shū)本P58-59內(nèi)容，了解脫胎漆器的有關(guān)資料二、閱讀加油站獨(dú)特的脫胎漆藝了解脫胎漆藝的制作過(guò)程三、拓展閱讀脫胎漆藝小故事你認(rèn)識(shí)脫胎漆藝么？你喜歡么？他有什么價(jià)值？四、填一填下面是中國(guó)的幾種傳統(tǒng)工藝，試著分類，并填到相應(yīng)的格子中。脫胎漆器景泰藍(lán)紙傘角梳景德鎮(zhèn)瓷器中國(guó)工藝三寶：福州三寶：五、課后小調(diào)查你有家鄉(xiāng)有什么獨(dú)特工藝品，在家長(zhǎng)或老師的幫助下，調(diào)查家鄉(xiāng)工藝品的情況，并了解它們的工藝13、毛主席與紅土地教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀，了解福建的革命根據(jù)地。2、了解毛澤東在我們福建所做的指導(dǎo)工作，了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的故事3、讓學(xué)生明白今天的生活來(lái)之不易。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀閱讀書(shū)本P63-64的內(nèi)容，了解福建的革命根據(jù)地。二、閱讀加油站紅土地上的第一：1、第一個(gè)紅色縣級(jí)政權(quán)2、第一所平民小學(xué)3、第一所紅軍醫(yī)院三、拓展閱讀閩西人民緬懷毛主席四、說(shuō)一說(shuō)毛澤東同志在福建都有哪些革命活動(dòng)？五、查一查在福建戰(zhàn)斗過(guò)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家有很多，請(qǐng)你查閱相關(guān)資料，試著整理一份名單，并在班上交流14、古田會(huì)議放光教學(xué)目標(biāo)1、了解古田會(huì)議遺址，知道福建的革命圣地。2、讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀閱讀書(shū)本P67-68了解古田的紅色遺址。古田會(huì)議會(huì)址原為廖家祠堂，此祠堂建于清末，民國(guó)以后曾為和聲小學(xué)校址。祠堂是一組磚木結(jié)構(gòu)建筑，由前后廳和左右?guī)拷M成。祠堂外面左側(cè)有水井，右側(cè)有紅軍檢閱臺(tái)，背后杉柏參天。會(huì)址后廳原是學(xué)校高年級(jí)課堂，古田會(huì)議就在這里舉行?，F(xiàn)在恢復(fù)了主席臺(tái)、會(huì)標(biāo)黨旗、馬克思和列寧像、代表的席位。左廂房有會(huì)議期間毛澤東的辦公室。會(huì)址附近還建有會(huì)議陳列館。1、古田會(huì)議舊址2、古田會(huì)議紀(jì)念館3、松蔭堂4、中興堂5、協(xié)成店二、閱讀加油站古田會(huì)議鑄軍魂三、拓展閱讀革命圣地傳真情了解福建老區(qū)的紅色根據(jù)地的情況。四、查一查通過(guò)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)，查一查中國(guó)還有哪些革命圣地，它們?cè)谀睦铮吭l(fā)生過(guò)什么重要事件，有什么重要人物，有什么歷史意義？五、做一做組織一次班隊(duì)活動(dòng)，參觀當(dāng)?shù)氐囊惶幐锩手贰?5、紅色小上海長(zhǎng)汀教學(xué)目標(biāo)1、了解長(zhǎng)汀的悠久歷史，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2、通過(guò)多渠道的閱讀了解福建革命老區(qū)對(duì)新中國(guó)的貢獻(xiàn)。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀1、談話導(dǎo)入在我國(guó)的長(zhǎng)江口岸有個(gè)現(xiàn)代繁華的大上海。親愛(ài)的朋友們，你們可曾知道，在閩西-——龍巖，還有個(gè)紅色的“小上?！?，它就是被譽(yù)為“紅色之旅”、“客家之鄉(xiāng)”的中國(guó)歷史文化名城福建省長(zhǎng)汀縣,歷史上稱為“汀州府”。長(zhǎng)汀是一座古老而又美麗的山城：它具有1200多年的歷史文化，有眾多的名勝古跡和聞名遐邇的歷史名流人物。這里山中有城，城中有山，水秀山清，氣候宜人。這里的自然景觀如詩(shī)似畫(huà)、客家美食名揚(yáng)天下。然而，它更是紅色的圣地，革命的搖籃。2、閱讀書(shū)本P71-72的內(nèi)容，了解長(zhǎng)汀的悠久歷史。二、閱讀加油站第一套紅軍軍裝三、拓展閱讀蘇維埃時(shí)期長(zhǎng)汀私營(yíng)工商業(yè)情況四、想一想革命根據(jù)地對(duì)新中國(guó)的建立作出了怎樣的貢獻(xiàn)？五、查一查收集家鄉(xiāng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的歷史資料，與同學(xué)們交流分享16、戲曲源流看兩岸教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀，了解薌劇的歷史。2、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀閱讀書(shū)本P77-78的內(nèi)容，了解薌劇通過(guò)閱讀，你對(duì)薌劇了解多少？二、閱讀加油站薌江，是福建九龍江流經(jīng)漳州時(shí)的簡(jiǎn)稱。薌劇，顧名思義，是流行于漳州薌江一帶的地方劇種。其足跡遍及于龍溪、晉江、廈門、臺(tái)灣省及東南亞華僑居住地區(qū)。閱讀：薌劇祖師邵江海。三、拓展閱讀宋元南戲活化石——莆仙戲四、試一試你知道下面這首閩臺(tái)童謠怎么讀么？天烏烏，要落雨，阿公誰(shuí)來(lái)試試？用自己的方言讀一讀。五、查一查1、請(qǐng)同學(xué)們查一查有關(guān)閩劇，梨園戲，高甲戲的資料，按照劇種，滸地域，起源時(shí)間，藝術(shù)特色或內(nèi)容特點(diǎn)，知名藝人等項(xiàng)目列表加以比較。17、天籟南音兩岸和教學(xué)目標(biāo)1、了解福建的音樂(lè)——南音。2、通過(guò)多渠道了解福建的音樂(lè)史，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)過(guò)程一、基本閱讀閱讀書(shū)本P80-81的內(nèi)容，了解南音。你知道南音是指什么？你了解福建的音樂(lè)史么？南音又稱“南曲”、“南管”、“南樂(lè)”、“弦管”、“郎君樂(lè)”、“郎君唱”等，各地名稱不一?！澳蠘?lè)”乃就流傳地域而言，如廈門大多稱“南樂(lè)”；“弦管”指南管音樂(lè)以絲竹簫弦為主要演奏樂(lè)器，古代大多稱“弦管”；“郎君樂(lè)”、“郎君唱”指的是南管樂(lè)者祀奉孟府郎君為樂(lè)神。還有稱“錦曲”、“五音”等。一般認(rèn)為南曲起源于唐，形成于宋：（1）據(jù)文獻(xiàn)記載：唐僖宗光啟元年（885），王潮、王審知兄弟率軍入閩，他們帶去了唐代“大曲”傳播于民間。大曲與當(dāng)?shù)孛耖g音樂(lè)的相互影響和吸收，從而產(chǎn)生了別具一格的“南曲”。（2）南曲的主奏樂(lè)器琵琶的演奏姿勢(shì)是斜抱著彈奏。所用筒簫嚴(yán)格規(guī)定為一尺八寸。這兩件樂(lè)器的演