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機(jī)器人伙伴蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版

機(jī)器人的的特點(diǎn)有哪些?

對(duì)人類(lèi)有什么用途?機(jī)器人的的特點(diǎn)有哪些?第一展廳第一展廳二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版第二展廳第二展廳吹笛子的機(jī)器人會(huì)哭的機(jī)器人吹笛子的機(jī)器人會(huì)哭的機(jī)器人跳舞機(jī)器人行走自如的機(jī)器人跳舞機(jī)器人行走自如的機(jī)器人無(wú)線(xiàn)遙控機(jī)器人可愛(ài)表情機(jī)器人無(wú)線(xiàn)遙控機(jī)器人可愛(ài)表情機(jī)器人二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版作品欣賞作品欣賞二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版課堂作業(yè):

設(shè)計(jì)一個(gè)自己認(rèn)為最棒的機(jī)器人課堂作業(yè):設(shè)計(jì)一個(gè)自己認(rèn)為最棒的機(jī)器人1.把從野外帶回來(lái)的土壤放在紙上,先用肉眼觀察,在借助放大鏡觀察;

2.把土壤放入水中,觀察看到了什么;

3.攪動(dòng)后放置一段時(shí)間,觀察水中的情況。

4.巖石風(fēng)化碎裂后最終會(huì)形成(土壤)覆蓋在地球表面。

5.土壤是人類(lèi)生活和生產(chǎn)最重要的自然(資源)。

6.土壤中還有(腐殖質(zhì))和(鹽分)。

1.把從野外帶回來(lái)的土壤放在紙上,先用肉眼觀察,在借助放大鏡機(jī)器人伙伴蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版

機(jī)器人的的特點(diǎn)有哪些?

對(duì)人類(lèi)有什么用途?機(jī)器人的的特點(diǎn)有哪些?第一展廳第一展廳二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版第二展廳第二展廳吹笛子的機(jī)器人會(huì)哭的機(jī)器人吹笛子的機(jī)器人會(huì)哭的機(jī)器人跳舞機(jī)器人行走自如的機(jī)器人跳舞機(jī)器人行走自如的機(jī)器人無(wú)線(xiàn)遙控機(jī)器人可愛(ài)表情機(jī)器人無(wú)線(xiàn)遙控機(jī)器人可愛(ài)表情機(jī)器人二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版作品欣賞作品欣賞二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人伙伴課件3蘇少版課堂作業(yè):

設(shè)計(jì)一個(gè)自己認(rèn)為最棒的機(jī)器人課堂作業(yè):設(shè)計(jì)一個(gè)自己認(rèn)為最棒的機(jī)器人1.把從野外帶回來(lái)的土壤放在紙上,先用肉眼觀察,在借助放大鏡觀察;

2.把土壤放入水中,觀察看到了什么;

3.攪動(dòng)后放置一段時(shí)間,觀察水中的情況。

4.巖石風(fēng)化碎裂后最終會(huì)形成(土壤)覆蓋在地球表面。

5.土壤是人類(lèi)生活和

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