2019春語文s版語文三年級下百花園3教案

語文百花園三教學(xué)目標(biāo)了解多音字雖然字形相同但讀音與意義都不相同。學(xué)習(xí)找出詞語的反義詞。學(xué)習(xí)把句子寫具體，使句子表達的意思更詳細(xì)，更生動讀讀背背。積累古詩《鄉(xiāng)村四月》。裁學(xué)過程裁學(xué)過程學(xué)習(xí)多音字知識讀一讀書中的兩行詞語。同學(xué)們在小組內(nèi)說一說自己的發(fā)現(xiàn)。（1）每一組里上下兩個詞語中加點的字讀音有什么不同，意義有什么不同（2）說一說兩個詞語的意思。班內(nèi)交流，教師指導(dǎo)。請同學(xué)們把自己知道的同音字再舉出幾個例子。了解反義詞觀察第一組里“喜歡”和“厭惡”兩個詞語，說出兩個詞語的意思和用法。學(xué)生思考，獨立完成其他組里的填空。學(xué)生在班內(nèi)交流，教師指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生說出其他反義詞。學(xué)習(xí)寫生動具體的句子讀一讀上下兩段話。小組內(nèi)交流：你認(rèn)為那段話更好，為什么？3.班內(nèi)交流。4.教師指導(dǎo)。讀一讀,背一背學(xué)生獨立閱讀，找出不認(rèn)識的字或讀不準(zhǔn)的字，做好標(biāo)記。小組交流，互相學(xué)習(xí)。教師引導(dǎo)理解，點撥指導(dǎo)。4?練習(xí)背誦與默寫。第二課吋裁學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)口語交際“介紹一種民間習(xí)俗”。指導(dǎo)習(xí)作。教學(xué)過程指導(dǎo)口語交際“介紹一種民間習(xí)俗”1.讀題目,明確本次口語交際的具體要求。2.分組活動,確定交際的主題。先小組內(nèi)進行，然后每小組推薦一名學(xué)生班內(nèi)交流。教師指導(dǎo)：學(xué)生說話的時候注意：(1)選一種自己印象最深的習(xí)俗來介紹。(2)把這種習(xí)俗介紹具體，讓人聽明白。說一說對這種習(xí)俗的看法。學(xué)生評價，看一看誰說的最有條理。二指導(dǎo)習(xí)作1.明確習(xí)作的內(nèi)容及要求。(1)作文結(jié)合口語交際活動展開。(2)選擇自己印象最深的民間習(xí)俗,通過查閱書籍或上網(wǎng),搜集這個習(xí)俗的資料,然后介紹這個習(xí)俗。2.指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。(1)寫清楚習(xí)俗的具體內(nèi)容。(2)寫完后讀一讀，找出錯別字或不通順的地方做修改。習(xí)作例文：家鄉(xiāng)的兀宵節(jié)元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，也是過年的最后一天，正月十五鬧花燈，每到這一天，人們都會以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎，舞龍舞獅，來寄托對春天最美好的祝福。我們一家剛吃完團圓飯，爸就說帶我去看花燈，我非常的高興。傍晚，一輪明月已早早地升上了天空。幾顆星星頑皮的向我眨眼睛。銀白色的月兒隨我一起逛花燈。我們一家隨著熱鬧的人群來到花市。我認(rèn)識的“小魚兒”被爸爸頂在脖子上，她手里拿著熒光棒，頭上帶著紅牛角，穿著紅色的外套。臉上帶著開心的笑容。街道上，到處都張燈結(jié)彩，各式各樣的電子花燈，簡直叫人目不暇接，隨著一陣陣鑼鼓喧聲，兩條蛟龍，在人群中間交叉飛舞。這時，幾聲巨響，美麗的禮花接二連三地在空中開放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像滿天的星辰，還有的像七彩的花朵。夜深了，賞花燈的人們臉上都洋溢著滿足，幸福，愜意的神情離開了。習(xí)作專項訓(xùn)練(S版三年級下冊)一、第一單元：我喜歡的季節(jié)題目：我喜歡的季節(jié)——秋天我喜歡的季節(jié)——春天我喜歡的季節(jié)——夏天二、第二單元：一件讓人的事題目：一件讓人感動的事一件讓人難忘的事一件讓我高興的事三、第三單元：寫一種民間習(xí)俗題目：過年舞獅賞花燈四、第四單元：記一節(jié)課題目：一節(jié)有趣的作文課難忘的美術(shù)課難忘的語文課五、第五單元：給“小蘿卜頭”寫一封信題目：給“小蘿卜頭”的一封信第六單元：寫講笑話的場面題目：題目自擬講笑話講笑話比賽講笑話寫作專項訓(xùn)練答案（S版三年級下冊）第一單元習(xí)作一、點撥：觀察四季的特點，再用優(yōu)美的詞語描繪出來，還可以運用擬人、排比、比喻等多種修辭手法來突出四季的特點，把自然界的景物用優(yōu)美的語言描繪出來。二、范文1：我喜歡的季節(jié)——秋天秋天是我最喜歡的季節(jié)！秋天一到，它就迫不及待地飛到果園里，打開它的化妝盒，把蘋果樹上的蘋果涂得火紅火紅的，把橘子樹上的橘子染得金黃金黃的，把葡萄樹上的葡萄潑染得紫瑩瑩的。石榴樹上的石榴寶寶看到秋天來了，就裂開嘴兒來歡迎它，它們笑得很甜很甜，好像在說：“你看，我的果實像不像晶瑩剔透的紅寶石？”秋天悄悄地來到了我們的菜園，打開它心愛的顏料盒，把辣椒涂得紅通通的，猶如火紅的鞭炮。人們正等著秋天的到來，好把鮮紅的辣椒腌制成辣醬。人們都說立秋之后腌制的辣醬能保存很久都不變味哦！秋天來到玉米地里，把玉米畫得金燦燦的，玉米看到秋天立刻笑了，它笑得牙齒都快掉了。勤勞的農(nóng)民正等著它日漸豐滿殷實，好做來年的種子呢！秋天飛到稻田里，打開它的針線盒，用金色的絲線把稻子繡得金燦燦的。放眼望去，仿佛自己走進了一片沙漠里……農(nóng)民伯伯正急切地盼望它早日成熟，賣個好價錢呢！秋天又是同學(xué)們緊張的季節(jié)。學(xué)校開學(xué)了，大家都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。對于剛升四年級的我們來說，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，作業(yè)也更多了。老師的付出也多了……秋天是豐收的季節(jié)，讓人們多了一份涼爽，多了一份快樂，也多了一份收獲；同時也讓同學(xué)們多了一份緊張。讓我們愉快地度過這美好的秋天吧！范文2：咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。春姑娘抱著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀，春姑娘的芊芊細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮?，撫摸著天空，撫摸著搜有的一切！小草被春風(fēng)輕輕地喚醒了，悄悄地彈出了小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對未來的希望。春天，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗衣，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著新生的渴望，對未來的憧憬，在春風(fēng)中像戰(zhàn)士一樣的挺立著。春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的花散落人間：紅的那么鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無暇。北歸的大雁又投進了春天的懷抱，回到了綠的世界。小鳥則伴著清澈的溪水快樂的歌唱著，歌唱著春天的美好。春姑娘忽然把長袖一揮，“轟隆隆”，一陣春雷響過，春雨淅瀝瀝的下了起來，它滋潤著一顆顆小樹苗讓它茁壯成長，也滋潤著世界萬物?！耙荒曛嬙谟诖?。”嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構(gòu)成了一幅美麗的春天之圖，春給帶來了生機，帶來了希望，我喜歡春天！范文3：我喜歡的季節(jié)——夏天“咚——咚”夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來得那么輕盈，那么突然，不給人絲毫的準(zhǔn)備。它的腳步是緩慢的、興奮的。夏天來到我們身邊，它展開它那綠色的圍巾，便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手，便出現(xiàn)了讓人驚奇、興奮的景色。我奔向大自然，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏?；▋洪_得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色，千姿百態(tài)。我撇下一朵粉色的小花，戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤開，白色的蓓蕾中散發(fā)出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼。“吱——”知了在樹上叫了起來，似乎要把自己憋了好久的心里話一口氣說出來。捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會感到一陣陣的涼意，頓時沖刷了全身的血液，給你帶來無比的愜意。一陣涼風(fēng)吹來，吹起我的頭發(fā)，吹過我的心頭，讓我對夏天更加充滿了熱愛。比起這些，我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中，點綴著少許粉紅色，到底是什么呢？走近看看，原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭奇斗艷的荷花。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，這是古人對荷花的評價。是啊，荷花那獨有的，不與世俗同流合污的氣質(zhì)令我著迷。繁華的市井中，也有自己獨特的一面。小孩們吃著雪糕，坐在涼爽的空調(diào)里，臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子，轉(zhuǎn)幾個圈兒，裙擺展開來，活像一只翩然起舞的蝴蝶。夏天是孩子最高興的季節(jié)。孩子們甩開學(xué)習(xí)的壓力，在兩個月的暑假中盡情玩耍，有的和小伙伴一起玩，還有的和旅行團一起出去玩。對于夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們在泳池里歡樂地嬉戲著，用最美的姿態(tài)在水中暢游，不時傳來一陣陣笑聲。熱情奔放的夏季?。∧悴幌翊禾炷敲礋o聲無息；你不像秋天那樣激動人心；你不像冬天那樣內(nèi)向，羞澀，你是最令人著迷的季節(jié)，我永遠(yuǎn)喜歡你——夏天。點撥：先把題目補充完整，橫線上可以填“開心”“煩惱”“痛苦”……要寫清楚事情的經(jīng)過和這件事給你的感受。范文1:一件最令我感動的事人生最令人動情的事莫過于感動，在我的經(jīng)歷中有許許多多令我感動的事，其中有一件，使我記憶猶新。記得那是一個炎熱的夏天的早上，我和爸爸一同在水塘游泳，突然有一位婦女驚恐地大喊：“救命啊—”。原來她的兒子落水了，現(xiàn)在已經(jīng)沉到水里，再不救上來就來不及了，大家立刻撥打了“120”。一個50多歲水性又不是很好的人聽見了喊聲，奮不顧身潛入水底尋找小孩。水很深，又比較渾濁，他只好一點一點地摸尋。等待的時間總是漫長的，過了好一會兒，大家見他還沒上來，不由捏了一把汗，突然，他托著那個小孩露出了水面。上了岸又給孩子擠胸口的水……不一會兒，“120”來了，把孩子送進醫(yī)院搶救，很多人也都跟到醫(yī)院去看看情況。到了醫(yī)院，孩子立刻被送進搶救室，大家都在外面焦急而又耐心地等待著，過了好一會兒，醫(yī)生終于出來了，他告訴我們這個孩子已經(jīng)安全了。那位母親聽了，興奮極了，激動得說不出話，過了好久，她恢復(fù)過來，撲在那位見義勇為的伯伯面前，感激地說：“謝謝你，你就是孩子的再生父母，是活雷鋒。”……這件事深深地觸動著我的心，使我明白了：在別人遇到困難的時候去幫助別人，會給別人帶來很大的幫助。范文2:一件讓人難忘的事在我們的生活中，有過許多值得回憶的經(jīng)歷。在我的印象里，有一個很難忘的經(jīng)歷。那天下午，我和爸爸媽媽一起去爬山。來到山下，我對爬山產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開心地往上跑。爸爸、媽媽看到我跑遠(yuǎn)了，也爭先恐后地往上跑。跑了沒多久，我就覺得很累，我對爸爸、媽媽說：“我跑不動了，我們不去山頂了，回去吧！”爸爸一本正經(jīng)地對我說：“腳永遠(yuǎn)比路長，人永遠(yuǎn)比山高。我們做什么事情都要有始有終，不能半途而廢，爬山也是這樣，明白了嗎？”我聽了爸爸的話，抬頭看看前面的路，心想：是呀，不能就這樣半途而廢！這就像求學(xué)之路，雖然充滿艱辛、充滿汗水，但只要我不言放棄，終究會成功，會登上勝利的高峰。我精神抖擻地對爸爸說：“我不會放棄的，我不會辜負(fù)爸爸對我的期望，我要沖向終點！”說完，爸爸摸著我的頭，說道：“好孩子，走吧！我們一起沖向終點！”我點點頭，立刻跑了起來，爸爸媽媽也追了上來。到了山頂，我松了一口氣，鳥瞰山下心中充滿了喜悅，那景色真美啊！一叢叢，一簇簇，紅的紅，綠的綠，顯得那么和諧自然，猶如仙境一般。這一切一切，是用信念與汗水換來的。經(jīng)過這件事，我明白了：做什么事情都要有始有終，不能半途而廢，只要堅持不懈，就會取得成功。范文3:一件讓人高興的事太好了，今天外公要帶我去吃必勝客了，我高興得一蹦三尺高。我歡天喜地的拉著外公的手向必勝客的餐廳奔去。我們來到必勝客，一推開門，那美妙而動聽的音樂就傳入我的耳中，真讓人心曠神怡。那柔和的音樂營造出了溫馨和諧的用餐環(huán)境，讓人時刻擁有輕松愉悅的心情，體會用餐的無限樂趣。而整個餐廳是意大利的裝修風(fēng)格，別具一格。我被這里的一切吸引住了。在服務(wù)員阿姨的引領(lǐng)下我們來到了二樓，我們找到了一個空位坐了下來，服務(wù)員阿姨帶著招牌式的微笑拿著菜單走了過來，很有禮貌的詢問我們需要點什么，我接過菜單，那些看了就讓人想吃的菜名，看得我眼花繚亂，我左看看，右看看，好吃的菜真多啊!該吃點什么呢?每個菜都非常貴，最后我對服務(wù)員阿姨說：“阿姨，給我來杯橙汁，一盤黃桃可麗卷和一盤雞腿?！薄昂玫模埳缘?。”不一會兒，阿姨就端來了我點的東西，哇！好香?。≌媸巧阄毒闳?。我迫不及待的抓起一個雞腿就津津有味的吃了起來，那滋味真是妙不可言，我連忙給外公嘴里塞了一塊，外公笑瞇瞇地說：“你真是個孝順的好孩子?！蔽衣犃诵睦飿烽_了花。我跟外公邊吃邊聊，我心想假如外公不去北京工作那該有多好啊!不知不覺已經(jīng)到了下午，外公要走了，我依依不舍得和外公告別，我對外公說:“祝你一路順風(fēng)，外公向我拜拜手，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)，做個聽話的好孩子?！蓖夤狭塑?，不一會兒，車就開的無影無蹤了。今天真是既快樂又有紀(jì)念價值的一天啊！但愿外公?；貋砜纯次摇５谌龁卧?xí)作點撥：用一兩句話總體介紹這種習(xí)俗，再寫這種習(xí)俗活動開展的過程。把印象深刻或有趣的部分寫具體，還可以寫出自己的感受和想法。范文1:過年泱泱華夏、盛開著五十六朵名族之花。不同的地區(qū)、不同的名族，都有自己獨特的民風(fēng)民俗。不一樣的節(jié)日，不一樣的穿著，不一樣的食物，不一樣的民居……生活中的點點滴滴，無不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨特魅力?！鞍倮锊煌L(fēng)，千里不同俗”在我的家鄉(xiāng)—江西也有著與這邊不一樣的過節(jié)風(fēng)俗！我們過節(jié)吃的年夜飯是用自家種的大米做的，飽滿粒大。我們還要吃餃子、湯圓，用意是團團圓圓；餃子里會放少許糖，用意是這一年的日子過得甜美；還有一種“長壽果”，大多是給老人吃的，是在餃子里放些花生，用意是健康長壽。我們還把餃子和面條一起煮，餃子包的像元寶，名叫“金針穿元寶”。過年時我們還要貼對聯(lián)、貼年畫、拜祖先、敲鑼打鼓……但最開心的還是我們這些晚輩了，春節(jié)拜年時，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲，也表示了長輩們對晚輩新一年的祝福。我們還要到親戚家拜年，不過，我們要送禮物，都不能是奇數(shù)，拜年者進了親友的門，應(yīng)該看不同對象說不同的祝語。臨走時，主人便會取出自家大桔，意在互贈吉祥。一年又一年。年就這樣在傳統(tǒng)的緊密急促程序中、在孩子們收到壓歲錢的喜悅中、在人們吃年夜飯的快樂中漸行漸遠(yuǎn)。這也明顯地展示了中國文化風(fēng)俗的魅力！范文2:舞獅子舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。這一習(xí)俗起源于三國時期，南北朝時開始流行，至今已有一千多年的歷史。據(jù)傳說，它最早是從西域傳入的，獅子是文殊菩薩的坐騎，隨著佛教傳入中國，舞獅子的活動也輸入中國。獅子是漢武帝派張騫出使西域后，和孔雀等一同帶回的貢品。而獅舞的技藝卻是引自西涼的“假面戲”，也有人認(rèn)為獅舞是五世紀(jì)時產(chǎn)生于軍隊，后來傳入民間的。兩種說法都各有依據(jù)，今天已很難判斷其是非。不過，唐代時獅舞已成為盛行于宮廷、軍旅、民間的一項活動。唐段安節(jié)《樂府雜尋》中說：“戲有五方獅子，高丈余，各衣五色，每一獅子，有十二人，戴紅抹額，衣畫衣，執(zhí)紅拂子，謂之獅子郎，舞太平樂曲。”詩人白居易《西涼伎》詩中對此有生動的描繪：“西涼伎，西涼伎，假面胡人假獅子?？棠緸轭^絲作尾，金鍍眼睛銀帖齒。奮迅毛衣擺雙耳，如從流沙來萬里。”詩中描述的是當(dāng)時舞獅的情景。在一千多年的發(fā)展過程中，獅舞形成了南北兩種表演風(fēng)格。北派獅舞以表演“武獅”為主，即魏武帝欽定的北魏“瑞獅”。小獅一人舞，大獅由雙人舞，一人站立舞獅頭，一人彎腰舞獅身和獅尾。舞獅人全身披包獅被，下穿和獅身相同毛色的綠獅褲和金爪蹄靴，人們無法辨認(rèn)舞獅人的形體，它的外形和真獅極為相似。范文3:賞花燈漢明帝永平年間（公元58--75），因明帝提倡佛法，適逢蔡愔從印度求得佛法歸來，稱印度摩喝陀國每逢正月十五，僧眾云集瞻仰佛舍利，是參佛的吉日良辰。漢明帝為了弘揚佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院"燃燈表佛"。此后，元宵放燈的習(xí)俗就由原來只在宮廷中舉行而流傳到民間。即每到正月十五，無論士族還是庶民都要掛燈，城鄉(xiāng)通宵燈火輝煌。元宵放燈的習(xí)俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當(dāng)時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導(dǎo)下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗（公元685--762）時的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。宋代，元宵燈會無論在規(guī)模和燈飾的奇幻精美都勝過唐代，而且活動更為民間化，民族特色更強。以后歷代的元宵燈會不斷發(fā)展，燈節(jié)的時間也越來越長。唐代的燈會是"上元前后各一日"，宋代又在十六之后加了兩日，明代則延長到由初八到十八整整十天。到了清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會，民間的燈會卻仍然壯觀。日期縮短為五天，一直延續(xù)到今天。燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”（就是鉆到燈下游走，好生男孩）。四、點撥：選一節(jié)給你深刻印象的課，可以是語文課，也可以是其他課，你想寫哪節(jié)課？這節(jié)課是哪個老師上的？把這節(jié)課的過程寫清楚，把印象深刻的地方寫具體。還可以寫寫這節(jié)課給你的感受。范文1:一節(jié)有趣的作文課看到這個題目，你肯定會大吃一驚，作文課不都是自己低頭寫作嗎？怎么會有沒有趣呢？可是，在三年級的時候，語文老師曾給我們上過一節(jié)作文課，直到現(xiàn)在，還讓我難以忘記?！岸６！抡n鈴聲響過之后，只見語文老師徐老師抱著一個大箱子慢慢地從外面走進教室。然后，讓兩個同學(xué)在講臺上鋪了幾層報紙，接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個巴掌大的小狗，放在講臺上。小狗全身都是土黃色，圓圓的小腦袋上長著一雙小巧的耳朵，兩只機靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，好象在說：“我在哪兒？”正在同學(xué)們感到驚訝的時候，徐老師說：“這是狗媽媽剛生下的一只小狗，才十天大呢。”話剛說完，坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒吃完的副餐——半個糖包從抽屜里拿了出來，放在課桌上。過了一會兒，也許是小狗嗅到了包子的味道，只見它使勁地挪動它的身體，調(diào)過頭頭來，用眼睛死死地盯著包子，可是它又沒辦法吃到包子，最后它只好使出它的“絕招”，沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫，張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃，看著小狗那得意洋洋的貪吃樣，全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來，大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子，突然從講臺下面?zhèn)鱽怼暗未?、滴答”的下雨聲，坐在講臺下面的同學(xué)低頭一看，大聲叫道“不好了，鬧水災(zāi)了，小狗尿尿了。”接著教室里又是一陣喧鬧，唉！這只小狗，真不像話。這時，徐老師說話了：“同學(xué)們，今天我們的作文題目是‘的小狗'”。不一會兒，只聽見教室傳來“沙沙”的寫字聲。小狗呢？只見它正在講臺上呼呼大睡呢。那節(jié)作文課真有趣，直到現(xiàn)在，我還意猶未盡呢！范文2:難忘的美術(shù)課課堂是我們學(xué)習(xí)的地方，它見證了我們的求知路，裝載著我們學(xué)生時代成長的每一絲回憶，這些回憶能使童年填上七彩之美。那是一節(jié)美術(shù)課，使我十分難忘，記得那節(jié)課，老師讓我們做“材料妙用”，就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品，而且特別強調(diào)，要求我們講究合作精神，要兩到四個人一起配合完成。俗話說:“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！蔽液完惷酪?、李佳秦費盡心思、絞盡腦汁?！白鍪裁茨兀俊蔽彝蝗混`機一動，拿出幾個小包裝盒、牙簽，我們尋思著用這些材料做個機器人，主意一定，就立馬分頭行動。我負(fù)責(zé)用彩筆在盒子上畫漂亮的圖案，李佳秦負(fù)責(zé)在牙簽上纏上厚厚的雙面膠，這樣機器人的腿看上去更壯實些，陳美一在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠，這就是機器人的手臂。接著我們給機器人“合體”了，小一點的盒子是它的頭，上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了，我們再合適的地方固定好已準(zhǔn)備好的牙簽。就這樣-一個精致的機器人就做好了。老師說：“將每小組的作品交到前面去?！蔽覀儗⒆约河眯淖龅亩冀坏搅饲懊?，老師開始對我們的作品進行了評價，我看到其他同學(xué)做的人不像人，鬼不像鬼，差點笑了出來。我對我們小組的作品充滿了自信，老師對我們說這個機器人做的很精致，我剛才看到這小組的合作精神也不錯，值得表揚。同學(xué)們對我們給予了熱烈的掌聲。這節(jié)課讓我體會到了合作精神是多么重要。范文3：難忘的語文課做為學(xué)生的我上曾經(jīng)過很多課，可最難忘的是一年級的第一節(jié)語文課。海老師叫我回答一個問題，我明明知道答案，可我是一個內(nèi)向的女孩，當(dāng)老師和六十多名學(xué)生的目光聚集到我身上時，我根本就不敢說話。我慢慢站起，羞澀地低著頭，兩腿直顫，心像小鹿似得砰砰亂跳，一個字也不敢說?！安灰?，大膽回答問題?！甭牭嚼蠋煹脑挘业哪樃t了，像一個熟透了的蘋果似的，我連忙支支吾吾地說了一些亂七八糟的東西，聲音小得像蚊子叫一樣，弄的全班同學(xué)哄堂大笑。海老師叫我先坐'下，下課后到他辦公室一趟，我很是害怕。下課后，我忐忑不安地來到了老師辦公室，心想一頓批評是免不了的?？墒抢蠋煵坏珱]有指責(zé)我，反而鼓勵我說:“薇薇，今天的問題我相信你能回答上來，你雖然是一個內(nèi)向的女孩，但是老師希望你上課時能大膽發(fā)言，加油哦”聽了老師的話，我心里久久不能平靜……就是這節(jié)語文課改變了我性格，從那以后，不管什么課，只要老師提的問題我會回答，我就積極舉手發(fā)言，不但鍛煉了我在眾人面前說話的膽量，而且加深了課堂問題記憶，我的學(xué)習(xí)成績越來越……老師，你們對我慈母般的教育我永遠(yuǎn)也不會忘記。大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，可我卻要說您就是祖國的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁!第五單元習(xí)作點撥：選擇你最喜愛的一片，仔細(xì)觀察它的形狀、大小、顏色等。你可以試著把自己想象成這片樹葉，寫寫自己在四季里的變化和難忘的經(jīng)歷。范文1：給“小蘿卜頭”的一封信小蘿卜頭：你好，自從讀了《我的弟弟“小蘿卜頭”》一課之后，我受到了深深的教育，我既為你不幸的遭遇感到難過，也被你那種刻苦學(xué)習(xí)的精神而感動：不管環(huán)境多么惡劣，你都是那么用功、那么刻苦的學(xué)習(xí)。相比之下，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的好呀！我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？小蘿卜頭，如果你現(xiàn)在還活著，你一定會非常高興的?，F(xiàn)在，新中國已經(jīng)成立五十二年了，你爸爸媽媽的愿望也早已經(jīng)實現(xiàn)了。你雖然沒能等到新中國成立的那一天，我想你也一定在夢中夢見過她，在這里沒有壓迫、沒有剝削，所有的人都過著幸福的生活。但是，我們不會忘記，今天的幸福生活是來之不易的，那是千千萬萬個像你爸爸媽媽一樣的革命先烈用生命和鮮血換來的。小蘿卜頭，我們要學(xué)習(xí)你那種不怕困難，頑強學(xué)習(xí)的精神，努力學(xué)好文化知識，長大了，做一個對社會有用的棟梁之才，用我們的雙手把祖國建設(shè)的更加美麗、更加富饒、更加強大，讓烈士的鮮血沒有白流。范文2:給“小蘿卜頭”的一封信小蘿卜頭:你好，我知道你在八個月內(nèi)在監(jiān)獄，你仍然在困難的環(huán)境中學(xué)習(xí)。你勤奮的精神是我們學(xué)習(xí)的一個很好的例子。因為我?guī)缀醪荒芟胂竽悴荒艹宰銐虺?，溫暖，吃發(fā)霉的東西，住在寒冷的監(jiān)獄，穿著破爛的衣服?，F(xiàn)在我們正在吃美味的食物，住在一個寬敞的房間，穿著漂亮的衣服，我們多么高興啊!現(xiàn)在，我們也可以坐在寬敞的教室閱讀，家長和老師的照顧。我希望你能像我們一樣快樂和快樂。但是當(dāng)你九歲，你的父母被國民黨殺害。這是你對這些革命烈士的奉獻，只是為了換取今天的幸福生活。我們的紅色圍巾是這些革命烈士的血液染色，你給我們今天這么美好的生活，我們將珍惜今天的美麗的生活。祝你一切順利。范文3:給“小蘿卜頭”的一封信可愛的小蘿卜頭；你好！在此我向你表示深深的祝福，祝福你和你的爸爸媽媽早出牢房，早回故鄉(xiāng)。我通過閱讀課文，知道了你在牢房里放生了一只蝴蝶，這表明你很關(guān)愛小動物，關(guān)愛大自然。如果你沒有把它放回大自然，它會和你一樣，被關(guān)在火柴盒這個牢房中。我知道你很想回帶故鄉(xiāng)，和自己的爸爸媽媽快快樂樂的生活。其實，我理解你當(dāng)時的心情，你是在想，如果你自己也能變成蝴蝶，就可以飛回自己的故鄉(xiāng)了?，F(xiàn)在，你在冷清的牢房中過夜，我在溫暖的校園里上學(xué)。我們相比起來，當(dāng)然是我的生活處境比你好，但是你生活在那樣的環(huán)境中也非?？鞓罚乙獙W(xué)習(xí)你這種頑強的生活精神。祝：早出牢房早回故鄉(xiāng)六、點撥：講笑話時，老師和同學(xué)的反應(yīng)是怎樣的。先介紹整體情況，比如大家聽笑話時的各種反應(yīng)。然后寫一寫具體情況，比如講笑話同學(xué)的動作、表情和笑話的內(nèi)容等。最后可以用一兩句話寫寫自己的感受。范文1:講笑話今天，我喜上眉梢，我的同學(xué)們也被逗的心花怒放，因為同學(xué)們講笑話了。因為停電，在語文課上不能看書，也不能寫作業(yè)，老師怕我們壞眼，所以就讓同學(xué)們講笑話，一聽到講笑話這三個字，教室發(fā)出了像炸彈一樣的呼喊聲，就差把樓底掀翻了，而現(xiàn)在是一個眉頭緊鎖的我，因為我從來沒有看過笑話書，不知道該講什么好，我在那里苦苦的想著，教室漸漸平靜下來，這時，有好幾個同學(xué)舉手要講笑話，郭金搏給我們講了一個可逗人的笑話，那就是另一個僵尸把自己面對的僵尸叫成了自己的名字，而且還說一聲好，那時，我當(dāng)