教師招聘考試題庫《教學評價與反思》考點強化練習最新版(二)-1

參考答案:B教師招聘考試題庫《教學評價與反思》考點強化練習最新版(二)1、單選題教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教學評價是指有系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程，其目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案做出決策。因此，正確答案選D。2、單選題新的學期開始了，陳老師為了測驗班內學生現(xiàn)在的知識水平，組織了一次摸底測驗，這種測驗屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：診斷性評價是指在學期開始或一個單元教學開始時，為了了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。它包括各種通常所稱的摸底考試，以查明學生已有的知識水平、能力發(fā)展情況以及學習上的特點、優(yōu)點與不足之處，從而更好地組織教學內容、選擇教學方法，以便對癥下藥、因材施教。3、單選題如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：形成性評價通常在教學過程中實施，一般是由學生完成一些與教學活動密切相關的測驗，也可以讓學生對自己的學習狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談。4、單選題采用性格量表對學生進行測量，他們在一個月后的結果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗的()較高。_____參考答案:A本題解釋:【答案】B。解析：信度是指測驗結果的穩(wěn)定性或可靠性，即某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度。它既包括在時間上的一致性，也包括內容和不同評分者之問的一致性。如果他們這次測量得到的結果與六個月前、三個月前的結果基本相當，那么我們就認為測驗的信度較高。5、單選題教學反思是教師專業(yè)成長的重要途徑，以下不是教學反思的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。6、單選題下列各項對教學反思的意義描述不合理的是_____A:“教學反思”承載著促進教師專業(yè)發(fā)展的功能B:“教學反思”有助于教師的自我評價和自我改進C:“教學反思”有助于教師成為智者，避免被學生愚弄D:“教學反思”有助于促進教師團隊建設參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査教學反思的意義。教學反思有利于實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，促進教師自我評價和自我改進；有助于促進教師團隊建設；有利于教案的改進；為撰寫教學研究、論文提供豐富的素材。而不是為了讓教師避免被學生愚弄。故選C。7、單選題目的是了解學生學習之前的基礎的評價是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：診斷性評價是在學期開始或單元教學開始時對學生現(xiàn)有發(fā)展水平進行的評價。8、單選題教師通過研究本班級教育教學中的實際情況，解決日常教育教學中出現(xiàn)的問題，從而不斷地改進教育教學工作的方法屬于教學反思的()的方法。_____本題解釋:【答案】A。解析：本題考查教學反思的基本方法。其中，教學反思中的行動研究，指的是教師與教育理論工作者或其他成員共同去研究本校本班級教育教學中的實際情況，解決日常教育教學中出現(xiàn)的問題，從而不斷地改進教育教學工作的一種研究。故選A。9、單選題在主觀評價對象的集合中的一個或者以個體為基準把各個評價對象與基準進行比較，然后確定每個評價對象在集合中所處的位置。這種教學評價是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。10、單選題學生的學習表現(xiàn)是教學評價的核心內容，其內容除學生的學習效果和參與程度外還包括_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的知識點是“教學評價的內容”。11、單選題教師通過和其他同事的“頭腦風暴”，收集各種教學“病例”，然后歸類進行分析，得出解決對策的方法屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査教學反思的基本方法。其中，教學診斷法是教師從教學問題的研究人手，挖掘隱藏在背后的種種教學理念方面問題的方法。故選B。12、單選題國家公務員考試屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公務員考試屬于選拔性質的考試，是常模參照評價，即相對評價。13、單選題教師通過對自己的教學進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調節(jié)、自我評價后提出一系列問題，以促進自身反思能力提高的方法屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查教學反思的基本方法。其中，自我提問法是指教師對自己的教學進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調節(jié)、自我評價后提出一系列的問題，以促進自身反思能力提髙的方法。這種方法適用于教學的全過程。故選D。14、單選題按照教學的基本流程，教學反思可以分為_____A:教學前反思，教學中反思，教學后反思B:自我反思，集體反思C:縱向反思，橫向反思D:理論反思，經(jīng)驗反思參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查教學反思的分類。教學反思按照教學基本流程可以分為教學前反思、教學中反思、教學后反思；自我反思和集體反思是按照反思主體分類的；縱向反思和橫向反思是按照反思對象分類的；理論反思和經(jīng)驗反思是按照理論的深淺程度分類的。故選a。15、單選題小學班主任王老師通過閱讀其他老師的教學札記，學習到很多新的教學知識和教學觀念，這種教學反思方法屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查教學反思的基本方法。其中，閱讀新知法是指教師采取各種手段搜集所要解決問題的信息，通過閱讀相關的信息獲取新的想法和觀念，幫助教師獲取新的信息和觀點，為自己所要解決的問題提供新的解釋、見解和可能的新方案。故選D。參考答案:D16、單選題學校中常見的期末考試屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題主要考査教學評價的相關內容?？偨Y性評價著眼于某門課程或某個教學階段結束后學生學業(yè)成績的全面評定，因而評價的概括水平一般比較高，考試或測驗所包括的內容范圍也比較廣，評價的次數(shù)不多，一般是一學期或一學年二、三次。學校中常見的其中考試、期末考試或考查以及畢業(yè)會考都屬于這類評價。17、單選題小學語文老師在學生作文上寫的評語屬于哪種評價類型？_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)題意首先可以排除與題意不符的BD項，總結性評價是用于課程結束時對學生學習結果的評價，排除A。定性評價是憑借評價者的洞察、內省或移情對評價對象做出價值判斷的評價方法，符合題干描述的情況，故選C。18、單選題在教學反思的內容中，以下沒有體現(xiàn)反思教學理念的是_____A:反思學生在課堂上的主體地位是否得到發(fā)揮B:反思教師角色是否轉換到位C:反思師生關系是否做到民主平等D:反思學生在課堂上是否服從教師的要求參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查教學反思的基本理念。教學理念倡導“以學生的發(fā)展為本”。反思教學是否確定了學生的主體地位，學生在課堂上學習的主動性、獨立性、自主性、體驗性是否得以充分體現(xiàn)。反思教師角色轉換是否到位，在師生關系上是否做到尊重學生，贊賞學生。在教學方式上是否做到與學生平等對話與同事是否做到教學合作。而d項違背了“以學生發(fā)展為本”的教學理念，故不屬于反思教學理念的范疇。故選D。19、單選題小王老師是一位新老師，為了改進和完善自己的教學，更好地實施教學活動，他在上課過程中不斷與學生進行互動，通過提問與反饋的形式來促進自己的專業(yè)成長，這種評價屬于_____本題解釋:【答案】D。解析：形成性評價是指在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及結果的評價。它包括在一節(jié)課或一個課題的教學中對學生的口頭提問和書面測驗。這種評價使教師和學生都能及時獲得反饋信息，從而更好地促使教師改進教學過程，提高教學質量。20、單選題以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的相對位置來報告評價結果的評價方式稱為_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：常模參照標準是指評價時以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?即所謂常模)，根據(jù)其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結果。21、單選題為了促進本校教育教學工作的提升和進步，某小學組織骨干教師去本市著名的示范校聽取優(yōu)秀教師的公開課，從而了解最新的教學理念，取長補短，彌補自身的不足。這種教學反思的方法屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查教學反思的基本方法。其中，教學反思的比較法要求教師應該多觀摩其他教師的課，并與他們進行對話交流。通過觀摩公開課、聽專家講學等多種形式關注最新的教學動態(tài)，在觀察、對比、反思、修正的過程中使自己的教學更合理，通過學習比較，找出理念上的差距，方法上的差異，從他人的教學中得到啟發(fā)，從而提升自己。故選C。22、單選題在小學教學評價中，衡量學校辦學水平的關鍵指標是_____B的學業(yè)成績參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在學生發(fā)展評定中，學生的發(fā)展是衡量學校辦學水平的關鍵指標，故選C。23、單選題下列評價類型中，哪一種更適合用于選拔人才？_____A常模參照性評價B參照性評價D差異內評價參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：常模參照性評價具有較強的甄選功能，適合用于人才的選拔；目標參照性評價是對是否達到目標的考核，不適合人才的甄選；診斷性評價適合用在課程講授前了解學生原有的知識情況等；個體差異內評價適用不同時間學生情況的評價。故選A。24、單選題針對學困生的診斷性評價多半是在()實施。_____B性評價之后C價之前參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：診斷性評價，有時與配置性評價意義相當，指了解學生的學習基礎與個體差異，有時指對學習困難的學生所做的評價，多半是在形成性評價之后實施。因此，正確答案選B。25、單選題教師反思舊思想，并積極尋找新思想與新策略來解決所面臨的問題，屬于教學反思的()階段。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查教學反思的階段。具體經(jīng)驗階段的任務是使教師意識到問題的存在，并明確問題情境；觀察與分析階段的任務是結合問題情境以批判的眼光反觀自身，包括自己的思想、行為、信念、價值觀、目的、態(tài)度和情感；重新概括階段的任務是在觀察分析的基礎上，教師反思舊思想，并積極尋找新思想與新策略來解決所面臨的問題；積極驗證階段是檢驗上階段所形成的概括的行動和假設。故選C26、單選題教學評價應著眼于學生的進步與發(fā)展，這符合_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。27、單選題形成性評價通常發(fā)生在_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：形成性評價通常在教學過程中實施，一般是由學生完成一些與教學活動密切相關的測驗，也可以讓學生對自己的學習狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學生面談。因此，正答案選D。28、單選題基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：標準參照評價的含義是指基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度。因此，正確答案選C。29、單選題王老師在小中的評價表上這樣評價“該生在校尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習成績優(yōu)異”。他所采用的評價方法是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：定性評價是不采用數(shù)學的方法，而是根據(jù)評價者對評價對象平時的表現(xiàn)、現(xiàn)實和狀態(tài)或文獻資料的觀察和分析，直接對評價對象做出定性結論的價值判斷，比如評出等級、寫出評語等。30、單選題