2023學(xué)年北京市北京一零一中學(xué)高考沖刺生物模擬試題含答案解析

2023學(xué)年高考生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)的敘述中，不正確的是A．含有磷脂、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體B．葉綠體和液泡中的各種色素即可以吸收光能，又可以轉(zhuǎn)換光能C．不同細(xì)胞的細(xì)胞膜功能存在差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)D．核仁與核糖體的形成有關(guān)，但并非所有核糖體的形成都與核仁有關(guān)2．根據(jù)圖中人體器官模型，判斷下列說法不正確的是（）A．如果器官為下丘腦，則CO2濃度A處低于B處B．如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處C．如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處低于B處D．如果器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處低于B處3．人體被蝎子蜇傷后將引發(fā)如圖所示的免疫過程，其中a～e表示不同的細(xì)胞，下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞a與b的表面均含有抗原-MHC復(fù)合體的受體B．細(xì)胞c的增殖分化需要兩方面信號(hào)的刺激C．若無抗原進(jìn)入機(jī)體，則B淋巴細(xì)胞無法產(chǎn)生抗體D．圖中的細(xì)胞e的表面不存在特異性受體4．下列關(guān)于免疫細(xì)胞或免疫過程的敘述，正確的是（）A．牛痘病毒進(jìn)入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力B．巨噬細(xì)胞呈遞抗原時(shí)需要將抗原降解成抗原-MHC復(fù)合體C．B淋巴細(xì)胞的致敏需要來自輔助性T細(xì)胞的白細(xì)胞介素-2刺激D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用后脫分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞5．某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn)，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法中錯(cuò)誤的是A．圖1中，當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí)，植物光合作用相關(guān)的酶失活B．6h時(shí)，圖2葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等C．18h時(shí)，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量D．該植株在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時(shí)，在兩圖中的描述點(diǎn)共有4個(gè)6．下圖揭示了生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)制，以下敘述不正確的是（）A．在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素等激素的合成受基因控制B．添加細(xì)胞分裂素能促進(jìn)移栽植物根系的生長(zhǎng)C．通過反饋調(diào)節(jié)可使細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間達(dá)到平衡D．細(xì)胞分裂素氧化酶缺失突變體比野生型植株根的長(zhǎng)度短二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為研究溫度對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)小組將某種植物幼苗放入密閉容器內(nèi)，測(cè)定容器內(nèi)CO2的變化量（mg/h），各組起始CO2濃度相同，結(jié)果如下表：溫度（℃）條件15202530354045適宜光照-16-22-28-30-28-23-18黑暗+12+19+26+30+35+38+32請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）黑暗條件下，該植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____。（2）45℃時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度下降的主要原因是_____。（3）CO2參與卡爾文循環(huán)（暗反應(yīng)）首先形成的物質(zhì)是______。（4）30℃時(shí)該植物的光合作用強(qiáng)度____（填“大于”、“等于”或“小于”）35℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度。在表中所示光照條件下，最有利于該植物生長(zhǎng)的溫度是____。8．（10分）為探討妊娠期糖尿病患者與甲狀腺激素水平的關(guān)系，某醫(yī)院以收治的452例妊娠期糖尿病患者作為研究對(duì)象，與正常孕婦相比，檢測(cè)結(jié)果如下。回答下列問題：檢測(cè)項(xiàng)目妊娠期糖尿病患者正常孕婦組甲狀腺激素（μg/L）4．732．24促甲狀腺激素（mg/mmol）3．984．62（l）甲狀腺激素的作用有__（答出2點(diǎn)即可）。（2）根據(jù)檢測(cè)結(jié)果推測(cè)，妊娠期糖尿病患者體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素比正常孕婦組____（填“高”或“低”），原因是____。（3）臨床研究表明：大多妊娠期糖尿病患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致胰島素對(duì)組織細(xì)胞的識(shí)別能力降低，從而影響組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的____。9．（10分）DMS（二甲基硫醚）是一種對(duì)氣候有明顯影響的氣體，海洋中生成DMS的主要過程如下圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圓石藻、浮游動(dòng)物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成_____________。圓石藻細(xì)胞固定的太陽能，傳遞給浮游動(dòng)物的渠道是_____________。浮游動(dòng)物所同化的能量，除自身呼吸作用以熱能形式散失外，還將流向_____________。（2）中間產(chǎn)物X的濃度上升到一定程度時(shí)，能作為一種_____________信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是_____________。（3）負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，請(qǐng)用文字和箭頭構(gòu)建一個(gè)圓石藻種群與浮游動(dòng)物種群之間負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念模型：_____________。10．（10分）冷刺激能提高組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感程度，對(duì)Ⅱ型糖尿病具有一定的治療效果。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，某實(shí)驗(yàn)小組分別取兩組饑餓處理小鼠，其中甲組冷處理（4℃，1h），乙組為常溫對(duì)照組，然后向兩組小鼠分別注射等量的胰島素后，緩慢注射一定濃度的葡萄糖溶液，并記錄當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時(shí)葡萄糖溶液的注射速率，分別為v1和v2，回答下列問題：（1）冷刺激導(dǎo)致組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感程度增加，調(diào)節(jié)該過程的神經(jīng)中樞位于_______________________。（2）Ⅱ型糖尿病的病因是組織細(xì)胞膜表面的胰島素受體數(shù)量減少，則注射胰島素____________（能/不能）治愈Ⅱ型糖尿病，原因是___________________________________________________________________________________。（3）當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時(shí)外源的葡萄糖溶液的注射速率等于組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用速率，在注射葡萄糖溶液前先注射胰島素的目的是________________________，從而抑制體內(nèi)葡萄糖的產(chǎn)生，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為v1______________（填“>”、“<”或“=”）v2，則可使該結(jié)論得到驗(yàn)證。11．（15分）新型冠狀病毒肺炎（COVID-19），簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”，是指2019年新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎，該病毒為RNA病毒。世衛(wèi)組織總干事譚德塞3月11日說，“我們以前從未見過冠狀病毒引發(fā)的大流行。我們以前也從未見過得到控制的大流行?！保?）新型冠狀病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)，模板來自于____________，原料來自于______。（2）一些人雖然感染了新型冠狀病毒，但是沒有什么癥狀。新型冠狀病毒進(jìn)入人體后，血液中的病毒通過____________免疫清除，而進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的病毒通過____________免疫釋放出來，進(jìn)而被吞噬、消滅。（3）新型冠狀病毒RNA鏈5’端有甲基化“帽子”，3’端有PolyA“尾巴”結(jié)構(gòu)。這結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的mRNA非常相似，也是其基因組RNA自身可以發(fā)揮翻譯模板作用的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，因而省去了RNA——DNA——RNA的轉(zhuǎn)錄過程。新型冠狀病毒的遺傳信息流動(dòng)的途徑是____________（以文字加箭頭的形式表示）。（4）瑞德西韋是一款腺嘌呤類似物的藥物前體，能夠被____________識(shí)別當(dāng)作一個(gè)普通的核苷酸加入RNA鏈，從而阻斷病毒RNA的合成。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究瑞德西韋是否對(duì)新型冠狀病毒肺炎的治療有效：____________（寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可）。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【答案解析】

A、含有磷脂、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體，A正確；

B、只有葉綠體中的色素可以吸收光能，又可以轉(zhuǎn)換光能，液泡中的色素不能，B錯(cuò)誤；

C、不同細(xì)胞的細(xì)胞膜功能存在差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)，C正確；

D、核仁與核糖體的形成有關(guān)，但并非所有核糖體的形成都與核仁有關(guān)，因?yàn)樵松镆灿泻颂求w，但是原核生物沒有核仁，D正確。

故選B

2、C【答案解析】

細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳導(dǎo)致血液中二氧化碳濃度升高；饑餓狀態(tài)下，肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖，而飯后葡萄糖進(jìn)入肝臟合成肝糖原；腎臟是排泄器官，尿素等代謝廢物通過腎臟排出體外；飯后血糖濃度升高，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，而饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加?！绢}目詳解】如果器官為下丘腦，其呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此二氧化碳濃度B處高于A處，A正確；如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖，因此血糖濃度B處血糖濃度較A處高，B正確；如果器官為腎臟，尿素會(huì)通過腎臟排出體外，因此尿素的濃度B處低于A處，C錯(cuò)誤；如果器官為胰臟，飯后血糖濃度升高，則胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，因此胰島素濃度B處高于A處，D正確。3、B【答案解析】

據(jù)圖分析，圖示免疫過程產(chǎn)生了抗體，因此為體液免疫過程，其中a是吞噬細(xì)胞，b是T細(xì)胞，c是B細(xì)胞，d是記憶細(xì)胞，e是漿細(xì)胞?！绢}目詳解】A、細(xì)胞a與b的表面不都含有抗原-MHC復(fù)合體的受體，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞c是B細(xì)胞，期增殖分化需要淋巴因子和抗原的刺激，B正確；C、漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體不需要抗原的刺激，C錯(cuò)誤；D、圖中的細(xì)胞e是漿細(xì)胞，其表面不存在抗原的特異性受體，但是存在其他物質(zhì)如胰島素的特異性受體，D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程，以抗體為突破口判斷特異性免疫的種類以及圖中各個(gè)字母代表的細(xì)胞的名稱，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。4、A【答案解析】

免疫接種或預(yù)防接種是以誘發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答為目的，預(yù)防某種傳染性疾病的方法。18世紀(jì)，詹納用接種牛痘來預(yù)防天花。牛痘病毒能在人體內(nèi)誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力。現(xiàn)有的疫苗有三種類型：①滅活的微生物；②分離的微生物成分或其產(chǎn)物；③減毒的微生物。這三類疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi)，使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，再次接種則引發(fā)二次免疫應(yīng)答。兩次或更多次數(shù)的接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，提供對(duì)相關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)。這種免疫方式稱為主動(dòng)免疫。另一種免疫方式是被動(dòng)免疫，就是通過接種針對(duì)某種病原體的抗體（抗血清）而獲得免疫力?！绢}目詳解】A、由分析可知，牛痘病毒進(jìn)入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力，A正確；B、巨噬細(xì)胞吞噬入侵的病原體并將它們消化，病原體上的抗原分子被降解成肽，然后與巨噬細(xì)胞的MHC蛋白結(jié)合，形成抗原—MHC復(fù)合體，然后這種復(fù)合體移動(dòng)到細(xì)胞的表面呈遞出來，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)B淋巴細(xì)胞的受體分子兩臂遇到相應(yīng)的抗原并將它鎖定在結(jié)合位點(diǎn)后，這個(gè)B淋巴細(xì)胞便被致敏了，同時(shí)還需要來自活化的輔助性T細(xì)胞的白細(xì)胞介素-2刺激，以促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞分裂，C錯(cuò)誤；D、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用后不會(huì)脫分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。5、D【答案解析】

A、圖1中的虛線始終為二氧化碳的釋放，因此表示呼吸速率隨溫度變化的情況。而實(shí)線會(huì)低于0，因此表示凈光合速率隨溫度變化的情況。圖中看出，當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí)，光合作用不再吸收二氧化碳，只剩下呼吸作用消耗二氧化碳的曲線，表示植物不再進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，A正確；

B、分析圖2可知，6h時(shí)，二氧化碳的吸收速率為0，此時(shí)密閉小室內(nèi)二氧化碳濃度達(dá)到最大值，此時(shí)光合作用強(qiáng)度與合成作用強(qiáng)度相等，因此葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等，B正確；

C、分析圖2可知，18時(shí)，二氧化碳的吸收速度等于0，說明此時(shí)植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度。因?yàn)橹仓甑墓夂献饔玫扔诤粑饔?，所以植株的葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生的O2量就必須大于線粒體消耗的O2量，這樣才能保證非葉肉細(xì)胞的O2供應(yīng)，而使植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度，C正確；

D、圖2中當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí)，凈光合速率為0，處于室內(nèi)二氧化碳濃度曲線的拐點(diǎn)，因此圖2中光合速率和呼吸速率相等的時(shí)間點(diǎn)有2個(gè)，圖1中，光合作用與呼吸作用相等的溫度條件是40℃，共3個(gè)，D錯(cuò)誤。

故選D。6、B【答案解析】

本題考查植物激素的內(nèi)容，理解植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中各種植物激素的作用及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。在植物生發(fā)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中，各種激素不是孤立地起作用，而相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)。【題目詳解】A、植物激素的合成受酶的控制，而酶的合成受基因的控制，故植物激素的合成受基因控制，A正確；B、由題圖可知，添加細(xì)胞分裂素后使細(xì)胞中含量上升會(huì)抑制移栽植物根系的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、由題圖可知，當(dāng)細(xì)胞分裂素含量上升時(shí)會(huì)促進(jìn)細(xì)胞分裂素氧化酶的合成，從而降解細(xì)胞分裂素使細(xì)胞分裂素含量下降，達(dá)到平衡，C正確；D、細(xì)胞分裂素氧化酶缺失突變體中細(xì)胞分裂素含量高抑制根的生長(zhǎng)，從而比野生型植株根的長(zhǎng)度短，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、線粒體溫度過高，與呼吸作用有關(guān)的酶活性降低C3（三碳化合物）小于30℃【答案解析】

光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行，在這兩個(gè)階段中，第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng)，第二階段不需要光直接參加，是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行，光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng)，光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。表中適宜光照下對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可以表示凈光合速率，黑暗條件下對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可以表示呼吸速率?！绢}目詳解】（1）黑暗條件下，植物只能進(jìn)行呼吸作用，該植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體。（2）45℃時(shí)，溫度過高，與呼吸作用有關(guān)的酶活性降低，導(dǎo)致呼吸作用強(qiáng)度下降。（3）CO2參與卡爾文循環(huán)（暗反應(yīng)），首先與C5（五碳化合物）形成的物質(zhì)是C3（三碳化合物）。（4）總光合速率=呼吸速率+凈光合速率，30℃時(shí)該植物的光合作用強(qiáng)度=30+30=60，35℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度=28+35=63，因此35℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度更高。在表中所示光照條件下，凈光合速率最大的是30℃，最有利于該植物生長(zhǎng)?！敬鸢更c(diǎn)睛】熟悉光合作用的過程以及凈光合作用的概念及計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。8、促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等高甲狀腺激素水平較低，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)下丘腦的抑制作用減弱攝取、利用儲(chǔ)存【答案解析】

甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。分析表格數(shù)據(jù)可知，妊娠期糖尿病患者的甲狀腺激素水平低于正常孕婦組，但促甲狀腺激素水平高于正常孕婦組?！绢}目詳解】（4）甲狀腺激素的作用有促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等。（2）妊娠期糖尿病患者體內(nèi)甲狀腺激素水平較低，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)下丘腦的抑制作用減弱，故推測(cè)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素比正常孕婦組高。（3）胰島素的作用是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞氧化分解提供能量、合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖類物質(zhì)。臨床研究表明：大多妊娠期糖尿病患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致胰島素對(duì)組織細(xì)胞的識(shí)別能力降低，從而影響組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用、儲(chǔ)存?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查甲狀腺激素的作用、反饋調(diào)節(jié)過程以及胰島素的功能，關(guān)鍵是理解甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。9、生物群落食物鏈（圓石藻→浮游動(dòng)物）流向下一營養(yǎng)級(jí)和分解者化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【答案解析】

1、分析題圖：生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中圓石藻是生產(chǎn)者，浮游動(dòng)物是消費(fèi)者，某些海洋細(xì)菌是分解者。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某以成分發(fā)生改變后，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使得生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或者維持穩(wěn)態(tài)?！绢}目詳解】（1）圓石藻能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者；圖中的浮游動(dòng)物屬于消費(fèi)者；海洋細(xì)菌屬于分解者。圓石藻、浮游動(dòng)物、海洋細(xì)菌等生物共同組成了生物群落。圓石藻細(xì)胞固定的太陽能，傳遞給浮游動(dòng)物的渠道是食物鏈（圓石藻→浮游動(dòng)物）。食物鏈中某一營養(yǎng)級(jí)同化的能量的去向有：呼吸作用消耗；流入下一營養(yǎng)級(jí)、流向分解者。圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除流經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向下一營養(yǎng)級(jí)和分解者。（2）中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí)，它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）由圖中信息即浮游動(dòng)物攝食圓石藻細(xì)胞可推斷，當(dāng)圓石藻大量繁殖時(shí)，浮游動(dòng)物因?yàn)槭澄锍渥銛?shù)量增加，會(huì)使圓石藻的被捕食量增加，從而使圓石藻的數(shù)量減少。浮游動(dòng)物排出的中間產(chǎn)物X的濃度上升到一定程度時(shí)，又作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少，圓石藻的數(shù)量增加，反映了生態(tài)系統(tǒng)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。圓石藻種群與浮游動(dòng)物種群之間負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念模型如下：【答案點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能，掌握物質(zhì)循環(huán)的過程和信息傳遞的種類、作用、理解負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用機(jī)理等，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、下丘腦不能該病的發(fā)病原因是胰島素受體數(shù)量減少，導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用，而不是胰島素含量少抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖>【答案解析】

胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素。血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系是血糖濃度升高時(shí)，高濃度的血糖可以直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的分泌或通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素。血糖濃度降低時(shí)，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少?！绢}目詳解】（1）人體體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦。（2）根據(jù)題意可知，II型糖尿病的病因是組織細(xì)胞膜表面的胰島素受體數(shù)量減少，導(dǎo)致胰島素?zé)o法發(fā)揮其降血糖的作用，因此注射胰島素不能起到降低血糖濃度的作用。（3）由題意可知，當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時(shí)外源的葡萄糖溶液的注射速率等于組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用速率，因此本實(shí)驗(yàn)的目的是通過注射葡萄糖