2023屆河北省邯鄲武安市八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題（含解析）

2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。下列生活中的現(xiàn)象及其解釋正確的是A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以減小壓強(qiáng)，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子B．打開高速行駛的大巴車車窗時(shí)，窗簾往外飄，是因?yàn)檐囃饪諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)小C．水壩修建為上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而減小D．珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比蘭州市地面的大氣壓強(qiáng)大2．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．一名中學(xué)生的體重約為500ND．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500J3．如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是A．初春，湖面上冰化成“水”B．盛夏，草葉上形成“露珠”C．深秋，楓葉上形成“霜”D．嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧凇”4．在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳，有一個(gè)由可以勻速行駛并裝有拋球機(jī)構(gòu)的火車及操作平臺(tái)構(gòu)成的展品．如圖所示，當(dāng)勻速行駛的火車在將要通過橫跨火車軌道的小橋時(shí)，將兩個(gè)車箱內(nèi)的小球豎直向上依次拋出，參觀者會(huì)看到被拋出的小球在越過小橋之后會(huì)再回到相應(yīng)的車廂內(nèi)，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力影響）A．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過程中，受到兩個(gè)力作用，一個(gè)是火車給的向前的推力，另一個(gè)是重力B．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過程中相對(duì)于展品中行駛的火車而言是靜止的C．豎直上拋的小球水平方向不受力D．勻速運(yùn)動(dòng)的火車在拋出小球前和拋出小球后，火車的機(jī)械能保持不變5．在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的物質(zhì)中，沒有確定形狀，沒有確定體積的是（）A．固體和液體 B．液體和氣體 C．固體和氣體 D．氣體6．石墨烯是目前得到世界廣泛關(guān)注的納米材料，它的熔點(diǎn)超過2000℃，它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、高強(qiáng)度和超輕薄等屬性．可以預(yù)見，石墨烯未來的應(yīng)用將相當(dāng)廣闊．根據(jù)石墨烯的屬性，你認(rèn)為石墨烯不能用來制成A．電腦的輸電線B．手機(jī)的散熱片C．隧道掘進(jìn)機(jī)的鉆頭D．高級(jí)保暖內(nèi)衣上的保暖層7．校運(yùn)動(dòng)會(huì)爬桿比賽，小明第一個(gè)爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時(shí)他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時(shí)他受到摩擦力為f2，則（）A．f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f2B．f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2C．f1豎直向上，f2豎直向下，f1>f2D．f1豎直向上，f2豎直向下，f1=f28．農(nóng)村有句俗語“迎客餃子送客面”。如圖所示，在包餃子的過程中，力的作用效果與其他幾個(gè)不同的是（）A． B．C． D．9．你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，下列錯(cuò)誤的是A．“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理B．“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理D．“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理10．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來的危害的是（）A．用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵B．汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行C．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要快速助跑D．汽車駕駛員系好安全帶11．如圖所示，是人們?cè)谫徫飼r(shí)偶爾會(huì)用到的一種小提手，它能防止手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。則使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對(duì)手的壓強(qiáng) B．增大對(duì)手的壓強(qiáng)C．減小對(duì)手的壓力 D．增大對(duì)手的壓力12．在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管傾斜，那么管內(nèi)水銀柱（）A．長(zhǎng)度減小 B．高度不變 C．高度增大 D．高度減小二、填空題13．如圖所示，用力F拉著重為G的物體豎直勻速上升，在時(shí)間t內(nèi)物體上升的高度為h（物體未拉出水面），若物體的體積為V，水的密度為ρ，則該裝置所做的有用功W＝_____，機(jī)械效率η＝_____14．如圖是我國自主研制的首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍AG600”，某次執(zhí)行任務(wù)時(shí)它的質(zhì)量為38t，當(dāng)它停在水面上時(shí)，排開水的體積是_____m3，受到的浮力為_____N．（g＝10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）15．一個(gè)攜帶有氣象儀的高空探測(cè)氣球以3m/s的速度勻速上升，若有儀器零件從氣球上脫落，剛脫落的零件由于具有_______會(huì)_______（填“立即下落”“靜止不動(dòng)”或“向上運(yùn)動(dòng)”）。16．如圖水平桌面上的兩個(gè)相同容器中，分別裝有甲乙兩種液體，兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，則兩種液體密度的大小關(guān)系是_________，距兩容器底部相同高度的A、B兩點(diǎn)處，所受液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。（1）請(qǐng)分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中畫出滑輪組的繞線方法。（_____）（2）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)（選填“勻速”或“變速”）。實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組的機(jī)械效率為_________________。（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，用同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)（不計(jì)摩擦力），滑輪組的機(jī)械效率將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。18．（8分）在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們先提出了如下的猜想：猜想A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)．猜想B：可能與液體的密度有關(guān)．猜想C：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)．為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們利用一個(gè)物體、彈簧測(cè)力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（1）通過實(shí)驗(yàn)a和c，可知物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是_____N．（2）通過分析比較所有實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想______是錯(cuò)誤的，而其它猜想是正確的．（選填“A”、“B”或“C”）（3）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是__________．19．（8分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．這樣操作的目的是為了說明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)滿足_____________的條件．（2）在探究“同一直線上二力合成”的實(shí)驗(yàn)中，每組實(shí)驗(yàn)的三次操作，都要將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置B，如圖所示．這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的．四、作圖題20．（8分）如圖中是活塞式抽水機(jī)的示意圖。其手柄相當(dāng)于一個(gè)杠桿，O是支點(diǎn)。請(qǐng)畫出阻力F2對(duì)支點(diǎn)O的力臂L2；并畫出在a點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖。21．（8分）如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)作出斜面受到木塊的壓力；（______）五、計(jì)算題22．（10分）春節(jié)前，小明與爸爸開車回老家過年，當(dāng)車行至高速路口時(shí)，小明看了自己的手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間是8:15，當(dāng)?shù)竭_(dá)老家高速路出口時(shí)，小明再看一次手表,時(shí)間是9:45，如果全程汽車的速度表都如圖所示，且高速公路都是直的，則：（1）汽車做的是________運(yùn)動(dòng)；（2）小明回家途經(jīng)的高速路是多少km_______?（3）若定安至三亞全程高速路為270km,如果按以上的速度行駛，需要多少小時(shí)才能到達(dá)________？23．（12分）如圖所示，體積為510-4m3的長(zhǎng)方體木塊沒沒在裝有水的柱形容器中，細(xì)線對(duì)木塊的拉力為2N，g取10N/kg求：(1)木塊受到水的浮力F；(2)木塊的密度；(3)若剪斷細(xì)線待木塊靜止，將木塊露出水面的部分切去后，剩余木塊的重力。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、B【答案解析】

A.啄木鳥的嘴很尖細(xì)，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B.打開高速行駛的大巴車車窗時(shí)，是因?yàn)檐囃饪諝饬魉俅笈c車內(nèi)空氣流速，從而造成車外壓強(qiáng)小于車內(nèi)壓強(qiáng)，所以窗簾往外飄，故B正確；C.因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大的緣故，所以水壩修建為上窄下寬，，故C錯(cuò)誤；D.大氣壓強(qiáng)隨高度的升高而降低，所以珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比蘭州市地面的大氣壓強(qiáng)小，故D錯(cuò)誤。2、A【答案解析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1×105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，符合題意；B．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合題意；D．中學(xué)生的體重約500N，一層樓的高度約3m，中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J不符合題意。3、B【答案解析】

A．湖面上冰化成水是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象；B．草葉上形成“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；C．楓葉上形成“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；D．樹枝上形成“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華形成的．4、C【答案解析】

A．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過程中只受到重力的作用；B．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過程中，以展品中行駛的火車為參照物，在豎直方向上，與火車之間的位置發(fā)生了變化，因此是運(yùn)動(dòng)的；C．豎直上拋的小球水平方向上并沒有外力作用在球上，因此水平方向上不受力；D．拋出小球后質(zhì)量減少，速度不變，動(dòng)能減少，高度不變，重力勢(shì)能減少，因此機(jī)械能減少；5、D【答案解析】

此題要從物體的固、液、氣三態(tài)的不同特點(diǎn)入手來考慮?！绢}目詳解】固態(tài)物質(zhì)有固定的形狀和體積；液態(tài)物質(zhì)有固定的體積，但沒有固定的形狀；氣態(tài)物質(zhì)沒有固定的形狀和體積。故選D。6、D【答案解析】

A．電腦的輸電線，利用了它的導(dǎo)電性好的特點(diǎn)，故A不符合題意；B．制作手機(jī)散熱片，利用了它的導(dǎo)熱性好，故B不符合題意；C．隧道掘進(jìn)機(jī)的鉆頭，利用了它的硬度大的特點(diǎn)，故C不符合題意；D．高級(jí)保暖內(nèi)衣上的保暖層需要用導(dǎo)熱性差的材料，故D符合題意．故答案為D．7、B【答案解析】

小明緊緊握住桿子保持靜止時(shí)，其重力與靜摩擦力平衡,由二力平衡條件可知：fl的方向豎直向上，且f1=G勻速下滑時(shí)，其重力與滑動(dòng)摩擦力平衡，則f2的方向豎直向上，且f2=G所以f1=f2.故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。8、D【答案解析】

力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以使物體發(fā)生形變?！绢}目詳解】把菜切碎，菜的形狀發(fā)生變化；把面搟成面皮，面的形狀發(fā)生變化；把面皮捏成餃子，面皮的形狀發(fā)生變化；把餃子倒入沸水中，餃子的運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生變化，餃子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查力的概念，需要知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變。9、D【答案解析】試題分析：“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)，起跳前人的速度較大，跳起時(shí)由于慣性跳的更遠(yuǎn)，利用了慣性的原理；“引體向上”時(shí)手搓鎂粉，是利用使接觸面粗糙的辦法增大摩擦；“踢足球”時(shí)，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，或改變運(yùn)動(dòng)方向，利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；“仰臥起坐”時(shí)利用人的重力來鍛煉身體，與大氣壓無關(guān)，故選D?？键c(diǎn)：慣性的應(yīng)用、影響摩擦的因素、力的作用效果、重力10、D【答案解析】

A．用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵是利用慣性，故A不符合題意；B．汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行是為了避免發(fā)生側(cè)滑，故B不符合題意；C．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要快速助跑是利用慣性，故C不符合題意；D．汽車駕駛員系好安全帶是防止慣性帶來的危害，故D符合題意。故選D。11、A【答案解析】

AB．在壓力一定時(shí)，增大小提手和手之間的受力面積，可以減小塑料袋對(duì)手的壓強(qiáng)，使手感到舒服，故A項(xiàng)符合題意，B項(xiàng)不符合題意；CD．塑料袋對(duì)手的壓力等于塑料袋及塑料袋中物體受到的重力，塑料袋及塑料袋中物體受到的重力不變，壓力不變，故CD項(xiàng)不符合題意。故選A。12、B【答案解析】

在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會(huì)因傾斜而改變。因此，傾斜后為了保證原來的高度不變，水銀柱的長(zhǎng)度就會(huì)相應(yīng)變長(zhǎng)，故B符合題意。二、填空題13、（G-ρgV）h【答案解析】

第一空．物體浸沒在水中，排開水的體積V排=V，物體受到的浮力：F浮=ρgV排=ρgV；滑輪組對(duì)物體的拉力：F拉=G-F浮=G-ρgV，該裝置做的有用功：W=F拉h(huán)=（G-ρgV）h；第二空．由圖可知，n=3，拉力端移動(dòng)的距離：s=3h，拉力做的總功：W總=Fs=F×3h=3Fh，滑輪組的機(jī)械效率：η=。14、383.8×105【答案解析】

當(dāng)飛機(jī)停在水面上時(shí)，由漂浮條件知道，此時(shí)飛機(jī)受到的浮力是：F?。紾＝mg＝38×103kg×10N/kg＝3.8×105N，根據(jù)F浮＝ρ水gV排知道，排開水的體積是：=38m3。15、慣性向上運(yùn)動(dòng)【答案解析】

原來氣球帶著儀器勻速上升，若有儀器零件從氣球上脫落，零件由于具有慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，仍舊會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后才會(huì)在重力的作用下落下。16、<>【答案解析】

[1]根據(jù)可得，兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為，因兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，即由圖知故[2]A、B兩點(diǎn)等高，故A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)為，因故三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速80%變大【答案解析】

第一空．由表格數(shù)據(jù)知道，當(dāng)鉤碼升高0.1m時(shí)，繩子自由端移動(dòng)0.3m，所以，承擔(dān)物重是繩子的段數(shù)是n=3，即滑輪組的繞線，從動(dòng)滑輪開始繞起，如下圖：

第二空．實(shí)驗(yàn)中，滑輪組要處于平衡狀態(tài)，只有勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，滑輪組才處于平衡狀態(tài)，此時(shí)拉力大小恒定；第三空．因?yàn)榛喗M承重繩子有效股數(shù)n=3，所以，第3次測(cè)量中，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離是：

s=nh=3×0.15m=0.45m；

所以，滑輪組的機(jī)械效率是：

；第四空．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，第1次和第2次的機(jī)械效率分別是：

，

，

由于兩次所用滑輪組相同，但第2次物重大于第1次物重，而機(jī)械效率也大于第1次的機(jī)械效率，由此可知，使用同一滑輪組，提高物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率。18、2A控制變量法【答案解析】

（1）[1]利用F浮=G-F′，通過實(shí)驗(yàn)a和c，可知物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是8N-6N=2N；（2）[2]cd同是物體，浸沒在水中的深度不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，可知物體所受浮力相同，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)，猜想A錯(cuò)誤；（3）[3]當(dāng)研究一個(gè)物理量同時(shí)與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，則采用控制變量法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決．19、作用在同一直線上作用效果【答案解析】

（1）用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，兩個(gè)力不在同一直線上，已知兩個(gè)力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足在同一直線上；（2）在實(shí)驗(yàn)中，都將彈簧由A拉伸到B位置，即使彈簧的形變程度相同，力的作用效果相同．四、作圖題20、【答案解析】

過O點(diǎn)作阻力F2的垂線，即為阻力F2對(duì)支點(diǎn)O的力臂L2；根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1＝F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)，阻力的方向已標(biāo)出，所以動(dòng)力的方向應(yīng)該向下，連接支點(diǎn)O與a點(diǎn)，過a點(diǎn)作Oa的垂線就得到在a點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1，如下圖所示：21