2023屆玉樹市重點中學(xué)中考語文模擬試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2023中考語文模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運用1.下列選項中加點字注音完全正確的一項是()A.竦峙zhì蒞臨lì校補xiào矜持jīn深惡痛絕wùB.收斂liǎn累贅léi黏性nián可汗hán燕然勒功lèC.塌敗tā懲戒jiè怪誕dàn譬如bì義憤填膺yīngD.污澀sè哽咽yè吞噬shì宰割zǎi呱呱墜地guā2.下列句子沒有語病的一項是A.按照田園城市的建設(shè)標準,規(guī)劃者首先考慮的是,讓市民“看得見山水,記得住鄉(xiāng)愁”。B.3月9日上午,許多志愿服務(wù)組織走進鄉(xiāng)村,開展“我與春天有個約會”義務(wù)植樹。C.沒有人天生偉大和卓越,關(guān)鍵是你愿不愿意在默默之中不斷豐富自我,發(fā)現(xiàn)自我。D.川航機組突遇險情,成功備降,強烈震撼著網(wǎng)友的心,紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點贊。3.下列加點字注音全對的項是()A.熾痛(chì)圈(quān)養(yǎng)味同嚼蠟(jiáo)B.搖曳(yè)恪守(kè)頭暈?zāi)垦#▂ūn)C.棧橋(zhàn)拾(shí)級頂禮膜拜(mò)D.襤褸(lǚ)剽悍(piāo)潛心貫注(qiǎn)4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.本次軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們的集體主義精神,提高了他們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志,為他們順利度過中學(xué)生活打下了扎實的基礎(chǔ)。B.最近熱播的電視劇《都挺好》,雖然是一部常見的反映原生家庭瑣事與矛盾的家庭倫理劇,老戲骨倪大紅老師、年輕演員姚晨等卻將它演繹得真實深刻,成為三月份最火的電視劇。C.許多高中畢業(yè)生填報志愿時,是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校,很大程度上是受市場需求、社會導(dǎo)向、父母意愿、個人喜好等因素的影響造成的。D.全國文明城市是中國大陸所有城市品牌中含金量最高、創(chuàng)建難度最大的一個,是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號,是目前國內(nèi)城市綜合類評比中的最高榮譽,也是最具價值的城市品牌。5.下列各句中,加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.海外網(wǎng)文章指出,如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆墨,其實胸無城府,讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無術(shù)、附庸風雅的“清國留學(xué)生”。B.在讀書匯報會上,張山同學(xué)旁征博引,斷章取義,贏得了同學(xué)們的一致好評。C.她喜歡收藏,買了不少關(guān)于古玩鑒定的書,到各地去按圖索驥,結(jié)果收回來的東西多而雜。D.從樓市表現(xiàn)來看,幾個品牌房企業(yè)心領(lǐng)神會的降價方式可以被稱作“多形態(tài)營銷”手段,但不可否認的是絕大部分房企實際上都在“以價換量”。6.專題與語文實踐活動。4月23日是“世界讀書日”,你所在學(xué)校開展了課外閱讀的系列活動,你參與其中。(調(diào)查發(fā)現(xiàn))曉華同學(xué)對全市初中學(xué)生“整本書閱讀”情況調(diào)查統(tǒng)計如下,請你用簡潔的文字幫他歸納出其中的發(fā)現(xiàn)。統(tǒng)類別計選項初一初二初三人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例經(jīng)常閱讀724164.9%650162.8%637960.9%沒時間閱讀121910.9%115611.1%122110.7%(2)(才華展示)學(xué)校文學(xué)社準備為此次活動擬寫一則會標,懸掛在閱讀推進會的活動現(xiàn)場,請你幫助擬寫。(至少運用一種修辭手法)(口語交際)為倡導(dǎo)閱讀,曉華向?qū)W校提交了建議,下面的一句話中有語病,請你告訴他如何修改。學(xué)校應(yīng)多開展活動,引導(dǎo)學(xué)生去閱讀大量的散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞。7.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。子曰:“見賢思齊焉,__________?!奔舨粩?,理還亂,是離愁。____________。不畏浮云遮望眼,______________。______________,金石為開。某校幾個即將畢業(yè)的初中生建立了一個微信群,他們以李白《行路難》中的詩句“___________________,__________________”作為微信群的名稱,表達終能實現(xiàn)理想抱負的雄心壯志。近年來,國家出臺了國策十條,要努力改善百姓居住條件。杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中:“_____________,_____________”兩句就體現(xiàn)了這種美好愿望。8.《艾青詩選》艾青原名______,1933年第一次用筆名艾青發(fā)表了長詩《______》,該詩感情真摯,詩風清新,轟動詩壇。艾青是中國20世紀三四十年代最杰出的詩人。他的抒情短詩和長詩如《______》《______》,都情思濃郁地表現(xiàn)了祖國、民族和人民的苦難,憤怒詛咒現(xiàn)實的黑暗,熱情地贊美光明。二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,完成后面小題。泊秦淮杜牧煙筑寒水月籠沙,夜治秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。1.請從描寫的角度簡要賞析“煙籠寒水月籠沙”。2.本詩和《赤壁》都是詠史詩,都借用了典故的寫作手法,表達詩人的感情。請結(jié)合后兩句和《赤壁》中“東風不與周郎便,鋼雀春深鎖二喬”兩句進行分析。10.閱讀下文,回答問題。滕子京負大才,為眾忌嫉,自慶①帥謫巴陵,憤郁頗見辭色。文正與之同年,友善,上①神采英毅,群臣進見者,皆失舉措;上知之,每見人奏事,必假以辭色,冀聞規(guī)諫。嘗謂公卿曰:“人欲自見其形,必資明鏡;君欲自知其過,必待忠臣。茍其君愎諫自賢②,其臣阿諛順旨,君既失國,臣豈能獨全!如虞世基③等諂事煬帝以保富貴,煬帝既弒④,世基等亦誅。公輩宜用此為戒,事有得失,無毋盡言!”①上:指唐太宗。②愎諫自賢:對別人的勸告態(tài)度剛愎自用,認為只有自己才最聰明正確。③虞世基:隋煬帝重臣。④弒:君主被臣下所殺。1.解釋文中加點詞語的意思。臣豈能獨全諂事煬帝2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。人欲自見其形,必資明鏡;君欲自知其過,必待忠臣。3.從選文看,唐太宗有哪些可貴之處?11.夜讀岳飛李元洛窗外,江南的春雨瀟瀟。遠處高樓上五彩霓虹燈明滅不定,近處有流行音樂在卡拉OK泛濫新潮。我獨坐書房,像獨守汪洋大海中的一座孤島,挑燈夜讀八百年前的岳飛。我讀岳飛手書的諸葛亮前后《出師表》。丞相祠堂何處尋?多年前有緣去四川成都,剛剛從杜甫《蜀相》詩中走進去,便在武侯祠的回廊上被鎮(zhèn)住了?;乩缺谏锨吨鴥蓧K碩大的青色石碑,鐫刻的正是諸葛亮的前后《出師表》。我平日也讀過不少碑帖,最令我五內(nèi)如沸的莫過于這一方了。那遒勁奔放的行草,噴自一管八千里路云和月中的凌云健筆,涌自一位英雄待從頭收拾舊山河的激烈壯懷。巴山楚水,萬疊千重,我無法將那碑文搬回家去,只能將它藏在心中。數(shù)年之后,我專程拜謁譚嗣同的家鄉(xiāng)瀏陽,竟然在瀏陽的書店買到新出版的《岳飛書前后出師表》。譚嗣同是封建末世的奇男子,岳飛是名彪青史的偉丈夫,我的遇合冥冥之中有什么天意嗎?我慶幸我的夙愿于斯時斯地如愿以償。今夜,窗外是瀟瀟的江南春雨。我沒有去憑欄,我品讀岳飛書于《出師表》之后的“跋”:“紹興戊午秋八月望前,過南陽,謁武侯祠,遇雨,遂宿于祠內(nèi)。更深秉燭,細觀壁間昔賢所贊先生文詞、詩賦及祠前石刻二表,不覺淚下如雨。是夜,竟不成眠,坐以待旦。道士獻茶畢,出紙索字,揮涕走筆,不計工拙,稍舒胸中抑郁耳”。我的耳邊,敲響岳飛八百年前在南陽武侯祠聽到的雨聲,我的眼前,紅起岳飛當年夜深不寐時點燃的燭光。岳飛他瞻仰武侯祠而淚下如雨而坐以待旦而揮涕走筆,這不是一種精神人格上深刻的領(lǐng)悟、溝通和激動嗎?一位,少年時母親就在他背上刺下了“精忠報國”的叮嚀,一位,在危急存亡之秋向歷史和蒼生作出“鞠躬盡瘁,死而后已”的表白。雖然異代而不同時,這卻是一個心憂天下的靈魂和另一個心憂天下的靈魂的隔代相呼,是一顆高貴的心和另一顆高貴的心的遙相感應(yīng)。八百年后的今日春夜,我側(cè)耳傾聽的是江南夜雨,更是那英雄二重奏的鏗然和鳴。稍后于岳飛而呼吸在同一個時代的陸游,對《出師表》也贊美不已:“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”(《書憤》)“出師一表通今古,夜半挑燈更細看。”(《病起書懷》)《出師表》的具體指涉,也許離我們已經(jīng)太遙遠了,今天夜半我挑燈仔細看的,是和我們?nèi)匀皇钟H近的岳飛的事跡。有一回,岳飛和一群文人學(xué)士談及紛亂的時局,有人提出“天下紛紛,不知幾時才可太平”,岳飛有名的回答傳于后世,直到今天仍然擲地作金石之聲而振聾發(fā)聵:“只要文官不愛錢,武將不怕死,天下自然就會太平”!當今之世,錢潮動地,欲浪拍天,蕓蕓眾生對財神的尊敬不是遠遠超過了對其他所有的神明?岳飛登壇拜將,身居高位,但自俸仍然甚儉,全家仍然是布衣粗食,他無論平時或戰(zhàn)時也仍然和士卒同甘共苦,這樣,岳飛的部隊上下一心,真正是“戰(zhàn)無不勝”,連強敵也無可奈何地驚呼“撼山易,撼岳家軍難”!今天,人欲與物欲一起橫流,窮鄉(xiāng)僻壤仍然饑腸轆轆,酒樓賓館有的人卻揮公款如揮泥土。窗外,今夜已瀟瀟雨歇。在商品狂潮的驚濤拍岸聲里,在現(xiàn)代的滾滾紅塵之中,我再一次夜讀八百年前的岳飛。我讀人的傲然脊梁,讀民族的浩然正氣,讀歷史的巍然豐碑。1.從全文看,標題《夜讀岳飛》中“讀”的意思有哪兩層?2.文章第①段,作者在書房挑燈夜讀,為什么還要寫遠處高樓上燈明滅不定的五彩霓虹以及近處泛濫新潮的流行音樂?3.第②段“我慶幸我的夙愿于斯時斯地如愿以償”,“我的夙愿”具體指的是什么?4.文章末段,作者說讀岳飛,就是“讀人的傲然脊梁,讀民族的浩然正氣,讀歷史的巍然豐碑”,這樣說有什么深刻的含義?文章結(jié)尾表達了作者怎樣的思想感情?12.閱讀下面四則有關(guān)“中美貿(mào)易戰(zhàn)”的材料,完成小題。材料一:2018年3月23日0時50分許,美國總統(tǒng)特朗普在白宮正式簽署對華貿(mào)易備忘錄。對從中國進口的600億美元商品加征15%-25%的關(guān)稅,并限制中國企業(yè)對美投資并購。2018年4月2日起,中國對原產(chǎn)于美國的7類128項進口商品中止關(guān)稅減讓義務(wù),在現(xiàn)行適用關(guān)稅稅率基礎(chǔ)上加征關(guān)稅,對水果及制品等120項進口商品加征關(guān)稅稅率為15%,對豬肉及制品等8項進口商品加征關(guān)稅稅率為25%。2018年4月3日,美國貿(mào)易代表辦公室建議對進口自中國的大約1300個產(chǎn)品征收額外25%的關(guān)稅,價值約500億美元,涉及航空航天、信息和通信技術(shù)、機器人和機械等行業(yè)。2018年4月4日,中國發(fā)布對美國的關(guān)稅反制措施。中國對原產(chǎn)于美國106項商品加征關(guān)稅。國務(wù)院關(guān)稅稅則委員會決定,中國計劃對美國的飛機進口加征25%關(guān)稅,計劃對美國的玉米和棉花加征關(guān)稅、牛肉以及小麥和高粱加征關(guān)稅。(摘自360百科)材料二:美國貿(mào)易代表辦公室根據(jù)美國《1974年貿(mào)易法》第301條款授權(quán),對他國“不合理或不公正貿(mào)易做法”發(fā)起調(diào)查并實施制裁?!?01調(diào)查”由美國自身發(fā)起、調(diào)查、裁決、執(zhí)行,具有強烈的單邊主義色彩。四面出擊,頻打貿(mào)易戰(zhàn),符合特朗普政府“美國優(yōu)先”的執(zhí)政理念。中國作為美國最大的貿(mào)易逆差來源國,一直是美國貿(mào)易戰(zhàn)的焦點。中國駐美國大使館對該事件發(fā)表聲明:“美方無視中方加強知識產(chǎn)權(quán)保護的事實、無視世貿(mào)組織規(guī)則、無視廣大業(yè)界的呼聲,一意孤行,這是典型的單邊主義和貿(mào)易保護主義,中方堅決反對。美方此舉不利于中方利益,不利于美方利益,不利于全球利益,開了一個非常惡劣的先例。任何情況下,中方都不會坐視自身合法權(quán)益受到損害,我們已做好充分準備,堅決捍衛(wèi)自身合法利益?!辈牧先?月3日-4日,中美雙方在北京就共同關(guān)心的經(jīng)貿(mào)問題進行了坦誠、高效、富有建設(shè)性的討論,并在有些領(lǐng)域達成了一些共識。從針鋒相對劍拔弩張,到坐下來交換意見有商有量,中美經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域終于開始撥云散霧。中美之間如果真的開打貿(mào)易戰(zhàn),受傷的無疑將是兩國經(jīng)濟利益以及整個國際貿(mào)易和經(jīng)濟全球化進程。透過前期的角力,美方不僅看到了一個強大中國的十足底氣,也明白了通過施壓不可能撈到半點好處,平等協(xié)商才是中美經(jīng)貿(mào)問題的唯一正解。恰恰是這樣的認識,促使美方主動約請來華,通過對話磋商解決雙邊經(jīng)貿(mào)問題,愿意回到談判桌前解開“心結(jié)”。互利共贏,是中美經(jīng)貿(mào)合作的基石和前提。經(jīng)貿(mào)合作是建立在平等和相互尊重基礎(chǔ)上的自愿行為,強買強賣不會有任何好結(jié)果。經(jīng)貿(mào)合作的本質(zhì)是互利共贏,唯有充分照顧彼此關(guān)切,努力增加各自福祉,才能讓中美雙方迅速找到利益結(jié)合點和最大公約數(shù)。面對美方來勢洶洶的貿(mào)易保護主義攻勢,中方堅決捍衛(wèi)國家利益,絕不拿核心利益做交換,回絕了美方的漫天要價。同時,本著互利共贏的精神,中方在此次磋商中就擴大美對華出口、雙邊服務(wù)貿(mào)易、雙向投資、保護知識產(chǎn)權(quán)、解決關(guān)稅和非關(guān)稅措施等問題,與美方充分交換了意見,為下一步兩國在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域加強對話與合作、最終實現(xiàn)互利共贏奠定了堅實基礎(chǔ)?;ダ糙A,是化解貿(mào)易爭端的立足點和出發(fā)點。在國際貿(mào)易投資領(lǐng)域,各方難免有些磕磕碰碰,遇到問題不可怕,關(guān)鍵是采取什么樣的態(tài)度和方法去解決。貿(mào)易保護主義已經(jīng)被世界發(fā)展主流所摒棄,在多邊貿(mào)易體制下,任何霸權(quán)主義、單邊行徑都沒有市場,都是對現(xiàn)行規(guī)則體系的破壞,也注定會失敗。只有堅持互利共贏、謀求開放合作,才是你好、我好、大家好的現(xiàn)實選擇。中美互為最大貿(mào)易伙伴國,雙方就應(yīng)該坐下來心平氣和地談判,攜手維護多邊貿(mào)易體制,為全球范圍內(nèi)貿(mào)易爭端的解決樹立榜樣、帶來利好?;ダ糙A,是經(jīng)濟全球化發(fā)展的必然要求。經(jīng)濟全球化大潮不可逆轉(zhuǎn),經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域打歸打、鬧歸鬧,但誰也不能逆歷史潮流而動,否則只能吞下自釀的苦果。面對貿(mào)易摩擦的外部挑戰(zhàn),中方?jīng)]有因為短期壓力就打亂節(jié)奏、改變初衷,而是從為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的大局出發(fā),順應(yīng)世界各國人民要發(fā)展、要合作、要和平生活的潮流,繼續(xù)自主擴大開放,并向美方敞開談判大門,努力爭取對各方都有利的結(jié)果,贏得世界點贊,以實際行動捍衛(wèi)了多邊貿(mào)易體制,助推著經(jīng)濟全球化進程。面對經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域存在的不同認識和聲音,對話、溝通、交流、合作才是解決雙方分歧的最好途徑。站在維護兩國人民利益和人類命運共同體的高度,用誠意化解矛盾、用合作求取共贏,任何困難和障礙都是有望攻克的。材料四:華盛頓當?shù)貢r間5月19日,經(jīng)過2天驚心動魄又蕩氣回腸的斗爭,中美雙方達成共識:停止加征關(guān)稅,停止貿(mào)易戰(zhàn)。一句話:史詩級的貿(mào)易戰(zhàn)不打了,可能毀滅一個出口產(chǎn)業(yè)的高關(guān)稅不征收了。由于中美兩國在全球經(jīng)濟中的分量,中美貿(mào)易戰(zhàn)舉世矚目,這個結(jié)果肯定讓中美兩國的許多貿(mào)易伙伴都松了一口氣。1.認真閱讀第三則材料,按要求完成下列問題。給第三則材料加一個能表明文章論點或論題的標題。第三則材料的第一段文字有何作用?2.從四則材料看,下面表述不正確的一項是()。A.美國對中國的貿(mào)易制裁政策是典型的單邊主義和貿(mào)易保護主義。B.中國的貿(mào)易反制是捍衛(wèi)自身合法利益和多邊貿(mào)易體制的正當反應(yīng)。C.引發(fā)中美貿(mào)易戰(zhàn)的根源在于中國對美國巨大的貿(mào)易逆差。D.通過貿(mào)易戰(zhàn)相互施壓,無助于中美貿(mào)易問題的根本解決。3.中美雙方最終達成停止加征關(guān)稅、停止貿(mào)易戰(zhàn)的共識,讓許多網(wǎng)友產(chǎn)生了這樣的疑惑:“此次中美角力,誰是贏家?誰是輸家?”結(jié)合材料中的相關(guān)信息,談?wù)勀愕目捶ā?3.閱讀下面的文字,完成小題。①中國古典詩詞中的意象繁多,“柳”是其中具有代表性的一個。“柳”作為一種文學(xué)意象出現(xiàn),最早見于《詩經(jīng)·采薇》:“昔我往矣,揚柳依依。”大量運用柳意象的,是六朝時期。自詩歌興盛的唐代起,柳意象所負荷的涵義更加豐富和深刻。②柳的意象在古典詩詞中往往運用“楊柳”一詞來表現(xiàn),如“曾栽楊柳江南岸,一別江南兩度春”(白居易),“楊柳堆煙,簾幕無重數(shù)”(歐陽修)。那么,“楊柳”與“柳”到底是什么關(guān)系?③有人認為“楊柳”是楊樹與柳樹的合稱。但從植物學(xué)分類中分析,楊樹與柳樹外形區(qū)別很大,楊樹葉圓、樹高、枝挺,絕無柳的“依依”“裊裊”之態(tài)?!皸盍焙戏Q一說,實在不妥。有人認為古詩詞中的“楊柳”都是指柳樹。理由是民間傳說隋煬帝天柳,下江都時將汴河兩岸全栽上了柳,因煬帝姓楊,于是“御筆賜柳姓楊”。但此事發(fā)生于隋代,即使此傳說確鑿,“楊柳”一詞早在先秦時期的《詩經(jīng)》中即已出現(xiàn),故此據(jù)不足為證。翻閱相關(guān)資料典籍,我們發(fā)現(xiàn),在古代“楊”“柳”是同義的。因此,古代文學(xué)作品中,楊與柳經(jīng)常換用。④“柳”是中國古代詩歌中出現(xiàn)頻率極高而且寓意豐富的意象。它經(jīng)過長期的歷史文化積淀而形成,主要表現(xiàn)在以下方面。⑤初春時節(jié),柳樹的枝條上就已綻出了粒粒新芽。柳樹早早地將春的訊息傳遞給人,也帶來了春的喜悅。王維《田園樂(其六)》:“桃紅復(fù)合宿雨,柳綠更帶朝煙?!庇锰艏t、柳綠與煙雨描摹了一幅生機盎然的春景圖。⑥自漢代以降,“折柳”之風俗流行開來。因“柳”與“留”諧音,“絲”與“思”諧音,故古人借“柳”傳達送別之人對離人的無限相思之情。古人喜歡種柳,無論家中庭院,還是河畔池邊,遍植柳樹。故“柳”常作故鄉(xiāng)的象征,寄寓著人們對家園故土的眷念和對家的依戀。唐代許渾《咸陽城西樓晚眺》:“一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。”開篇即寫自己登樓晚眺,見到蒹葭、柳樹這些生在水邊的景物,勾起自己對故鄉(xiāng)無限思念的客居之愁。⑦柳絮的飄忽不定,與騷客飄零、孤獨的處境相合,故“柳”“柳絮”又常被詩人們借以言“愁”。馮延巳《鵲踏枝》:“撩亂春愁如柳絮,悠悠夢里無尋處?!睂憺榇撼钏У呐訉λ鶒壑说淖穼げ粩?。此外,柳樹姿態(tài)婆娑,與風情萬種的美麗女子極為相似。所以,柳又是風流多情的妙齡女郎的象征。劉禹錫《憶江南》有“弱柳從風疑舉袂”,生動再現(xiàn)了少女舞動時柔曼輕盈的身姿。陶淵明辭官歸隱后,在住宅旁種了五棵柳樹,自號為“五柳先生”,所以柳在古代詩人筆下有時也成了隱者的象征。唐代劉昚虛《闕題》:“閑門向山路,深柳讀書堂?!奔磳懽约弘[居山中的讀書之樂。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()A.作為中國古典詩詞眾多意象中最具代表性的意象,柳意象在《詩經(jīng)》中就已出現(xiàn)。B.在詩人白居易、歐陽修的筆下,雖誤把柳稱作楊柳,但這并未影響到詩意的準確表達。C.經(jīng)過長期歷史文化積淀,柳在古代詩歌中具有了豐富的意蘊,如摹春光、寫離情、抒鄉(xiāng)思等。D.古人常借柳表達對離人的相思和對家園的思念,是因為“柳”與“留”諧音,“絲”與“思”諧音。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()A.文章層次清晰,先論述了楊柳與柳之間的關(guān)系,進而對古詩詞中柳意象的含義進行了闡述。B.文章按時間先后順序?qū)旁娫~中柳意象的豐富含義展開論述,闡述了其發(fā)展的歷史軌跡。C.文章在論述過程中大量引用古典詩詞,在增強說服力的同時,也使文章具有濃郁的文化氣息。D.文中引用許渾“蒹葭楊柳似汀州”詩句,意在證明“柳”在古代具有鄉(xiāng)思的意象內(nèi)涵。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.從楊樹與柳樹在外形方面具有的不同特征可知,把楊柳作為兩種樹的合稱確有不妥之處。B.隋煬帝“御筆賜柳姓楊”的傳說并無確切根據(jù),因而不能作為古詩詞中“楊柳”皆指柳的證據(jù)。C.無論是許渾、馮延已,還是劉禹錫等,都有寫柳的詩句,可見柳意象在古詩中廣泛存在。D.柳在古代詩歌中可作為隱者的象征、與陶淵明辭官歸隱,種柳于屋旁,自號“五柳先生”不無關(guān)系。三、語言表述14.將下列句子重新排序,順序恰當?shù)囊豁検洽贇夂蜃兓谌蛞鹆思ち业臓幷?。②也有不少科學(xué)家認為,全球變暖對颶風、暖流、風暴、洪水及干旱等極端天氣現(xiàn)象的作用被遠遠夸大了。③輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。④這些人認為,氣候是復(fù)雜的地球整體變化過程中的一個方面,人類活動對其影響究竟能起到多大程度的作用尚無明確證據(jù)。⑤因為早在人類出現(xiàn)之前,地球就出現(xiàn)過導(dǎo)致冰川大規(guī)模融化的全球變暖,而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候氣變化的一個階段。A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③⑤②④ D.①③⑤②④四、寫作15.根據(jù)要求作文。人生,就是不斷地前行。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?這是以自信的姿態(tài)前行;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這是以奉獻的姿態(tài)前行;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這是以閱讀的姿態(tài)前行;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,這是以友愛的姿態(tài)前行……請以“以的姿態(tài)前行”為題,寫一篇文章。要求:①請先將題目補充完整。②立意自定,文體自選(除詩歌外),不得套作,不得抄襲。③字數(shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

參考答案(含詳細解析)一、積累與運用1、B【答案解析】

A校補jiào。C譬如pì。D呱呱墜地gū。2、A【答案解析】

B殘缺賓語。句末加“的活動”。C語序錯誤。把“豐富自我”和“發(fā)現(xiàn)自我”對調(diào)即可。D殘缺主語。應(yīng)在“紛紛”的前邊補充上“網(wǎng)友們”?!敬鸢更c睛】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。3、B【答案解析】

A.圈(quān)——juàn,C.拾(shí)——shè,膜(mò)——mó,D.潛(qiǎn)——qián?!敬鸢更c睛】4、D【答案解析】

A搭配不當?!疤岣摺焙汀耙庵尽辈淮钆洌瑧?yīng)改為“錘煉”。B結(jié)構(gòu)混亂?!袄蠎蚬悄叽蠹t老師、年輕演員姚晨等卻把它演繹得真實深刻”應(yīng)改為“卻被老戲骨倪大紅老師、年輕演員姚晨等演繹得真實深刻”。注意主語是“電視劇《都挺好》”。C句式雜糅?!笆堋纫蛩氐挠绊憽迸c“……造成的”雜糅。去掉其一。【答案點睛】病句有不同的類型,常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當、語序不當、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型,有助于找到錯誤的地方。5、C【答案解析】試題分析:了解成語,不僅要知道其含義,還要了解其用法和情感色彩,要根據(jù)語境從這三個方面判斷正誤??墒褂门懦?,先總觀各項,把明顯有錯的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度,A“附庸風雅”指為了裝點門面而結(jié)交名士,從事有關(guān)文化的活動,不符合句意,B“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思,是貶義詞,不符合語境;D“心領(lǐng)神會”指對方?jīng)]有明說,心里已經(jīng)領(lǐng)會,不符合句意。故答案為C,“按圖索驥”比喻按線索去尋找需要的東西。【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。6、(1)全市初一到初三課外閱讀整本書的學(xué)生,年級越高比例越少,沒有時間閱讀的學(xué)生比例占少數(shù)。(2)緊扣主題,運用修辭即可。(3)示例:曉華,你的句子中“詩歌”和“古典詩詞”有重復(fù)的地方,可以刪去“和古典詩詞”,你明白了嗎?【答案解析】

試題分析:(1)解答表格試題,主要看圖表的標題和圖表的數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標題內(nèi)容進行綜合分析,采用“對象+特點(變化趨勢)”方式進行概括作答。本表反映的是全市初中學(xué)生“整本書閱讀”情況,從數(shù)據(jù)看,全市初一到初三課外閱讀整本書的學(xué)生,隨著年級升高比例呈現(xiàn)的是遞減,但幅度不大;而沒有時間閱讀的學(xué)生比例在一成左右。結(jié)論可多個,注意題目要求。(2)考查學(xué)生的運用語言的綜合能力。宣傳標語要語言簡潔、具有宣傳性。簡潔:句式簡短、字數(shù)較少、表達準確。宣傳標語要圍繞主題“世界讀書日”,從“課外閱讀”活動的內(nèi)容或意義方面擬寫作答??梢允褂妹嗣?,最好使用對偶句的形式。如:暢游書海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。答案是多元的。(3)語句“學(xué)校應(yīng)多開展活動,引導(dǎo)學(xué)生去閱讀大量的散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞”中的“詩歌”與“古典詩詞”重復(fù)累贅。所以,本題作答,首先要有稱謂(曉華);其次寫清句子出現(xiàn)問題的原因并給出具體的修改意見;第三要注意說話的對象,語言要符合說話者的身份;最后語氣要委婉,不可生硬強迫。做到文明禮貌,語言簡明、連貫、得體。7、(1)見不賢而內(nèi)自省也(2)別是一般滋味在心頭(3)自緣身在最高層(4)精誠所至(5)長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海(6)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏【答案解析】

默寫古詩文。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的。解題時一定要在透徹理解詩歌的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合題目的要求作答。答題時不能寫錯別字。本詩默寫要重點注意“緣、廈、庇、俱”這些字詞不要寫錯。8、(1)蔣正涵大堰河——我的保姆(2)向太陽火把【答案解析】

文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與艾青有關(guān)的文學(xué)常識。(1)考查的是艾青原名與艾青的代表作。(2)考查的是對艾青另外的抒情短詩和長詩《向太陽》《火把》等篇目的記憶。二、閱讀9、1.環(huán)境描寫(景物描寫),輕輕的煙霧和淡淡的月光籠罩著寒水細沙.兩個“籠”字將煙、月、水、沙四種景物融為一體,貼切傳神地勾畫出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,營造出一種冷清愁寂的氛圍.2.本詩詩人采用曲筆的形式,表面上斥責商女,實際上批判那些不知亡國恨的醉生夢死的士大夫宦官,全詩表達詩人憂國憂民的思想感情(或?qū)κ里L和時局的憂憤之情);《赤壁》最后兩句不直接敘寫政治軍事情勢的變化,而間接地通過東吳兩個美女的命運來反映這種變化,(答出對這兩句的理解,如“要是沒有東風,孫劉聯(lián)軍必敗無疑,東吳的兩個美女將會被曹操擄去,關(guān)押在銅雀臺”,也可.)后兩句詩以小見大,形象生動,給詩歌增添了無限情致,可謂別出心裁.【答案解析】1.試題分析:賞析詩句。要求從描寫的角度賞析?!盁熤禄\沙”:浩渺寒江之上彌漫著迷蒙的煙霧。運用了典型的景物描寫的方法。詩的第一句就不同凡響,那兩個“籠”字就很引人注目。煙、水、月、沙四者,被兩個“籠”字和諧地溶合在一起,繪成一幅極其淡雅的水邊夜色。它是那么柔和幽靜,而又隱含著微微浮動流走的意態(tài),筆墨是那樣輕淡,可那迷蒙冷寂的氣氛又是那么濃。烘托出一種冷清愁寂的氣氛。2.試題分析:比較閱讀,考查兩首詩運用典故的寫作手法及所表達的感情?!恫辞鼗础愤\用《后庭花》的典故,表面上斥責商女,實際上批判那些不知亡國恨的醉生夢死的士大夫們,表達詩人憂國憂民的思想感情?!冻啾凇贰皷|風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”用兩個東吳著名美女將要承受的命運間接地鋪敘政治軍事情勢的變遷。10、1.(1)保全(2)侍奉2.人想見到自己的樣子,必定要靠明鏡的幫助;君主想要了解自己的過失,必定需要忠臣的勸諫。3.唐太宗善于反思,當看到群臣看到自己緊張時,他就調(diào)整自己,對群臣和顏悅色;唐太宗比較謙遜,懂得臣子對君王的重要意義,他將臣比作君王的鏡子,肯定了臣子的價值;唐太宗善于勸誡,他能依據(jù)歷史,從利害得失中對群臣做出中肯的告誡?!敬鸢附馕觥?.此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意,先把句子翻譯正確,再解釋字詞意思,所要注意的是,在字詞本義與句中意思有所差別時,最好本義和句中意都要寫出來。“臣豈能獨全”翻譯為“大臣又豈能獨自保全”,“全”意思是“保全”,“諂事煬帝”翻譯為“對隋煬帝阿諛奉承”,“事”意思是“侍奉”。2.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調(diào)整?!叭擞砸娖湫?,必資明鏡;君欲自知其過,必待忠臣。”句中“欲”意思是“想要”,“過”意思是“過失”。該句語序正常,據(jù)此翻譯。3.此題考查的是對文中人物形象的理解。從“群臣進見者,皆失舉措;上知之,每見人奏事,必假以辭色,冀聞規(guī)諫”可以看出,當唐太宗知道群臣懼怕自己時,變得和顏悅色,足見他善于反思;“君欲自知其過,必待忠臣”可以看出唐太宗很看重臣子的作用;“如虞世基③等諂事煬帝以保富貴,煬帝既弒④,世基等亦誅”一句中他善于用舉例子的方法來告誡臣子,希望大臣能直言勸諫。據(jù)此理解作答。譯文:滕子京很有才華,遭到許多人的嫉妒,從開始的慶陽帥被貶到巴陵郡,他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。范仲淹和他同齡,兩人關(guān)系很好,太宗的神情、風采英武剛毅,眾位大臣進見他時,皆手足失措。太宗知道后,每次見人上朝奏事,都要對他們和顏悅色,希望聽到規(guī)諫之言。曾對公卿說:“人想要看見自己的形體,一定要借助于鏡子;君主想自己知道過錯,必然要善待忠正耿直的大臣。如果君主剛愎自用,自以為是,大臣阿諛逢迎,君主就會失去國家,大臣又豈能獨自保全!像虞世基等人對隋煬帝阿諛奉承以求保全富貴,煬帝被殺后,世基等也難免一死。望你們以此為戒,每件事都有得失,希望不惜暢所欲言!11、1.一是閱讀或看的意思,閱讀岳飛手書的前后出師表及其事跡;二是瞻仰、領(lǐng)悟的意思,瞻仰岳飛,領(lǐng)悟岳飛的精神人格。2.交代寫作背景,反映滾滾紅塵中欲浪拍天的現(xiàn)代生活;形成對比,表現(xiàn)我對縱情享樂的蕓蕓眾生的反感和不滿;反襯岳飛精神人格的高貴,引出話題,揭示寫作目的。3.將岳飛手書的前后《出師表》的碑帖帶回家。4.岳飛的精神人格即是民族的精神人格;表現(xiàn)了對岳飛無比敬仰、愛戴的情感;表達了對官員窮奢極欲的義憤;期待人們對英雄神明的尊敬。譯文:一個人做事要膽大,有魄力,但考慮事情又要心細、周密;用智要圓通靈活,但行為要端正大方.大的志向沒有才干不會取得成就,而大的才干沒有勤學(xué)苦練也是不成的.讀書并不是能記能背,而要探究事物的所以然,融會貫通,如親身實踐.隱居在南陽的諸葛亮一展露才能就任丞相,淮陰的韓信一被重用就拜為大將,他們果然都是蓋世雄才,這都是平時善于學(xué)習的結(jié)果.一個有遠大志向的人讀書應(yīng)當知道這些.不然的話,世上能讀書、能寫文章卻不善于做官、不善于做人的人就太多了.【答案解析】1.本題考查學(xué)生對文章標題的理解。要結(jié)合它在文章的內(nèi)容以及主題的作用去分析。分析題目一般從兩個方面著手,一是標題是物件、事物的,往往就是點明文章的內(nèi)容以及文章的線索;二是標題是有深意的短語的,往往就是點明文章的主題思想的。要依據(jù)具體的情況進行分析。標題“夜讀岳飛”中“讀”的意思有兩層,要答出表層意思和深層意思,表面上是閱讀或看的意思,實際上有瞻仰、領(lǐng)悟的意思。點睛:標題是文章內(nèi)容、作品風格、寫作意圖的直接或間接表現(xiàn),不少文章的題目與中心意思、作者情感有密切的聯(lián)系。標題含義可以從以下方面分析:題目本身義,指文中的某樣物品(題目為名詞時多見),文章中的某個情節(jié)(題目為句子時多見);題目深層義,往往與中心相聯(lián)系。2.本題考查學(xué)生對文章寫作手法作用的分析能力。寫遠處高樓上明滅不定的五彩霓虹燈以及近處泛濫新潮的流行音樂的作用有:一是交代寫作背景,二是形成對比,三是突出岳飛精神,四是引出話題,揭示寫作目的。從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)都要寫,答題要全面規(guī)范。3.本題考查學(xué)生對句子中詞語指代內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合上下文,找出代詞所指代的內(nèi)容,然后代入,確定是否正確。結(jié)合上文內(nèi)容可以知道,“我的夙愿”具體指的是將岳飛手書的前后《出師表》的碑帖帶回家。4.本題考查學(xué)生對文章重點句子的分析能力。解答時,結(jié)合上下文和文章主旨以及作者要表達的情感,加以理解分析即可。“讀人的傲然脊梁”表達作者對岳飛精神人格的贊美;“讀民族的浩然正氣”表達作者對岳飛民族精神的敬仰;“讀歷史的巍然豐碑”表達作者對官員窮奢極欲的義憤,期待人們對英雄神明的尊敬。據(jù)此分析作答即可。12、1.(1)示例:用互利共贏解開中美經(jīng)貿(mào)“心結(jié)”(2)內(nèi)容上簡明陳述中美雙方就經(jīng)貿(mào)問題討論的情況;結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起下文,引出“平等協(xié)商、互利共贏解決雙邊經(jīng)貿(mào)問題”這一論題;論證上充當事實論據(jù),證明“平等協(xié)商才是中美經(jīng)貿(mào)問題的唯一正解”這個觀點。2.C3.沒有輸家,只有贏家。這次中美貿(mào)易戰(zhàn)涉及的產(chǎn)品種類繁多、領(lǐng)域廣泛、金額巨大,真打起來,各方都將面臨重大損失,甚至毀滅雙方的部分出口產(chǎn)業(yè);中美雙方達成“停止加征關(guān)稅,停止貿(mào)易戰(zhàn)”的共識,有利于中美雙方和全球利益,因為經(jīng)貿(mào)合作的本質(zhì)是互利共贏的(你好、我好,才能大家好)。(扣材料中信息;意對即可)【答案解析】1.擬寫材料標題。要題文一致;一語破的;簡潔明快;旗幟鮮明;生動活潑。一般的格式為:“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。例如:用互利共贏解開中美經(jīng)貿(mào)“心結(jié)”??疾槎温涞淖饔?,一般要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答。這里內(nèi)容上簡明陳述中美雙方就經(jīng)貿(mào)問題討論的情況;結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起下文,引出“平等協(xié)商、互利共贏解決雙邊經(jīng)貿(mào)問題”這一論題;論證上充當事實論據(jù),證明“平等協(xié)商才是中美經(jīng)貿(mào)問題的唯一正解”這個觀點。2.C錯,與原文“中國作為美國最大的貿(mào)易逆差來源國,一直是美國貿(mào)易戰(zhàn)的焦點”不符。3.談看法要緊密結(jié)合材料內(nèi)容,“中美之間如果真的開打貿(mào)易戰(zhàn),受傷的無疑將是兩國經(jīng)濟利益以及整個國際貿(mào)易和經(jīng)濟全球化進程”,因此沒有輸家,只有贏家。經(jīng)貿(mào)合作的本質(zhì)是互利共贏,唯有充分照顧彼此關(guān)切,努力增加各自福祉,才能讓中美雙方迅速找到利益結(jié)合點和最大公約數(shù)。13、1.C2.B3.B【答案解析】1.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。A.“最具代表性的意象”與原文不符,文中是“是其中具有代表性的一個”。B.“雖誤把柳稱作楊柳”錯誤,從文中看“楊柳”就是柳樹。D.借柳表達離人“對家園的思念”,是因為古代無論家中庭院,還是河畔池邊,遍植柳樹,柳是故鄉(xiāng)的象征

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