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信息篩選與整合現(xiàn)代文閱讀中至善教育學(xué)校-官網(wǎng):.zs960.寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁(yè)!(一)早上開(kāi)門(mén),晚上關(guān)門(mén),走近一看,門(mén)里有人。(打人體一器官名)(二)黃忠老將本領(lǐng)高,定軍山上逞英豪,人人見(jiàn)了都奔逃,下山只怕被犬咬。(打一動(dòng)物名)
早上醒了睜開(kāi)眼睛,晚上睡覺(jué)閉上眼,人要走近看,就可以在瞳孔里看到自己的影子,所以謎底是眼睛。
黃忠是《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的五虎上將之一,這里取虎義;俗話說(shuō):“虎落平原被犬欺,”此處暗示此物是老虎。謎語(yǔ)競(jìng)猜寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁(yè)!信息篩選與整合現(xiàn)代文閱讀中寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁(yè)!落葉在春天紛紛而下,這是南國(guó)特有的奇觀。北國(guó)的朋友也許以為怪異。因?yàn)?,在北方,落葉在秋而不在春。當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候;當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候;當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候——當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。北國(guó)的落葉,渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是紺赭吧。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹(shù)下鋪出一片金黃的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄也似的,豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏,直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。南國(guó)落葉卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青,在地上鋪出蒼青的織錦。而在樹(shù)上,也是濃重繁密的蒼青色,叫你抬頭看不見(jiàn)一點(diǎn)藍(lán)天的影子??墒?,在這濃密的蒼青的樹(shù)冠上,你看吧,春潮般的泛起來(lái)多少嫩綠的新葉的波浪!1、作者在文中描繪了兩幅落葉圖。那么,北國(guó)落葉和南國(guó)落葉有什么不同?時(shí)間寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁(yè)!1、作者在文中描繪了兩幅落葉圖。那么,北國(guó)落葉和南國(guó)落葉有什么不同?時(shí)間顏色落葉在春天紛紛而下,這是南國(guó)特有的奇觀。北國(guó)的朋友也許以為怪異。因?yàn)椋诒狈?,落葉在秋而不在春。當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候;當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候;當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候——當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。
北國(guó)的落葉,渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是紺赭吧。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹(shù)下鋪出一片金黃的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄也似的,豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏,直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
南國(guó)落葉卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青,在地上鋪出蒼青的織錦。而在樹(shù)上,也是濃重繁密的蒼青色,叫你抬頭看不見(jiàn)一點(diǎn)藍(lán)天的影子??墒?,在這濃密的蒼青的樹(shù)冠上,你看吧,春潮般的泛起來(lái)多少嫩綠的新葉的波浪!意境北國(guó)的落葉在秋季,呈金黃色,渲染悲壯氣氛;南國(guó)的落葉在春天,是蒼青色,泛著盎然生機(jī)。寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁(yè)!2、文章第2自然段中使用了“最初”、“但接著”、“接著”等詞語(yǔ)。請(qǐng)你想想,這些詞語(yǔ)有什么表達(dá)作用。北國(guó)的落葉,渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是紺赭吧。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹(shù)下鋪出一片金黃的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄也似的,豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏,直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。渲染氣氛
這些詞語(yǔ)從時(shí)間推移的角度,寫(xiě)出了落葉由少到多的階段特征,渲染出北國(guó)落葉的悲壯氣氛。由少到多時(shí)間推移寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁(yè)!1.文章構(gòu)思巧妙,兩次寫(xiě)兒子在不同經(jīng)歷中傾聽(tīng)泥土說(shuō)話,次是在失敗時(shí)傾聽(tīng),聽(tīng)到的是:
?!堵?tīng)泥土說(shuō)話》寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁(yè)!是啊,沒(méi)什么大不了的,就算輸光了一切,家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留,這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨,只要是塊泥土,播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。
失敗成功1.文章構(gòu)思巧妙,兩次寫(xiě)兒子在不同經(jīng)歷中傾聽(tīng)泥土說(shuō)話,次是在失敗時(shí)傾聽(tīng),聽(tīng)到的是:
。理想希望信念……寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁(yè)!1.文章構(gòu)思巧妙,兩次寫(xiě)兒子在不同經(jīng)歷中傾聽(tīng)泥土說(shuō)話,次是在失敗時(shí)傾聽(tīng),聽(tīng)到的是:失敗并不可怕,只要有信念,只要播下希望的種子,就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì);第二次是在成功時(shí)傾聽(tīng),聽(tīng)到的是:
?!堵?tīng)泥土說(shuō)話》寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁(yè)!信息篩選與整合現(xiàn)代文閱讀中寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁(yè)!通讀全文,整體把握認(rèn)真讀題,明確要求利用提示,找準(zhǔn)位置篩選整合,明晰表達(dá)信息的篩選和整合可行步驟:寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁(yè)!(2)感恩重在
。投之以桃,報(bào)之以李。也許在心靈接受到愛(ài)的訊息時(shí)只產(chǎn)生謝意,那么,何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一次伸手,都行。感恩于親人,田世國(guó)為母捐腎;感恩于朋友,梁山好漢傾力相助;感恩于人民,。他們以行動(dòng)感恩,青史留美名。一萬(wàn)次的空想都不及一次行動(dòng),再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票,唯有用行動(dòng)去傳遞,才是真實(shí)而美麗的。2.閱讀第(2)段,根據(jù)你的理解,在這段話句的空格處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。感恩重在
。行動(dòng)寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁(yè)!(4)感恩要善于選擇時(shí)機(jī)和方式。可謂“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。盲目的感恩也許會(huì)在你想為別人遮陽(yáng)時(shí),卻遮住了他的視線。要明白,錦上添花當(dāng)然好,雪中送炭更重要。雨中送傘,夜行送光,將感恩的心化為柔和的雨絲,在他最需要的時(shí)候,無(wú)聲地滋潤(rùn)他。將感恩的心化為準(zhǔn)確的晴雨表,然后高舉那把傘,在炎炎夏日里為他阻隔如火驕陽(yáng)。1.第(4)段中引用詩(shī)句“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”有什么作用?論證了“感恩要善于選擇時(shí)機(jī)和方式”這句話。寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁(yè)!現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁(yè)!把握關(guān)鍵緊扣主旨化隱為顯信息篩選與整合的方法寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁(yè)!1、作者在文中描繪了兩幅落葉圖。那么,北國(guó)落葉和南國(guó)落葉有什么不同?時(shí)間顏色落葉在春天紛紛而下,這是南國(guó)特有的奇觀。北國(guó)的朋友也許以為怪異。因?yàn)?,在北方,落葉在秋而不在春。當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候;當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候;當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候——當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。
北國(guó)的落葉,渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是紺赭吧。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹(shù)下鋪出一片金黃的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄也似的,豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏,直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
南國(guó)落葉卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青,在地上鋪出蒼青的織錦。而在樹(shù)上,也是濃重繁密的蒼青色,叫你抬頭看不見(jiàn)一點(diǎn)藍(lán)天的影子??墒牵谶@濃密的蒼青的樹(shù)冠上,你看吧,春潮般的泛起來(lái)多少嫩綠的新葉的波浪!寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁(yè)!北國(guó)的落葉,渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是紺赭吧。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹(shù)下鋪出一片金黃的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄也似的,豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏,直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。2、文章第2自然段中使用了“最初”、“但接著”、“接著”等詞語(yǔ)。請(qǐng)你想想,這些詞語(yǔ)有什么表達(dá)作用。由少到多北國(guó)的落葉,渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是紺赭吧。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹(shù)下鋪出一片金黃的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄也似的,豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏,直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。時(shí)間推移寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁(yè)!把握關(guān)鍵緊扣主旨化隱為顯信息篩選與整合的方法將顯性信息后巧妙隱藏的冰山之魄,用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,顯性信息中的核心字詞是開(kāi)啟迷宮的鑰匙。寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁(yè)!1.文章構(gòu)思巧妙,兩次寫(xiě)兒子在不同經(jīng)歷中傾聽(tīng)泥土說(shuō)話,次是在失敗時(shí)傾聽(tīng),聽(tīng)到的是:
。是啊,沒(méi)什么大不了的,就算輸光了一切,家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留,這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨,只要是塊泥土,播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。
寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁(yè)!1.文章構(gòu)思巧妙,兩次寫(xiě)兒子在不同經(jīng)歷中傾聽(tīng)泥土說(shuō)話,次是在失敗時(shí)傾聽(tīng),聽(tīng)到的是:失敗并不可怕,只要有信念,只要播下希望的種子,就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。是啊,沒(méi)什么大不了的,就算輸光了一切,家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留,這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨,只要是塊泥土,播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。
失敗成功理想希望信念……寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁(yè)!泥土永遠(yuǎn)處在低處,所以不會(huì)從高處落下來(lái),跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在內(nèi)心,才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會(huì)因?yàn)樯硖幧椒宥园粒膊粫?huì)因?yàn)樯硖幍凸榷员?。每一塊泥土都很自然、平靜、從容,所以才如此博大、深厚。1.文章構(gòu)思巧妙,兩次寫(xiě)兒子在不同經(jīng)歷中傾聽(tīng)泥土說(shuō)話,次是在失敗時(shí)傾聽(tīng),聽(tīng)到的是:失敗并不可怕,只要有信念,只要播下希望的種子,就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì);第二次是在成功時(shí)傾聽(tīng),聽(tīng)到的是:
。寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁(yè)!三、考試目標(biāo)
(三)現(xiàn)代文閱讀1.體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言情境中的意義和作用。層次:b2.篩選并整合文中的重要信息。層次:b3.分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。層次:b4.歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。層次:b5.對(duì)文章的內(nèi)容和表達(dá)提出自己的疑問(wèn)并嘗試探討。層次:b6.賞析和評(píng)價(jià)文學(xué)作品中的形象、語(yǔ)言和思想感情。層次:c2007年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明語(yǔ)文寧波至善《現(xiàn)代文閱讀中信息篩選與整合》共27頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁(yè)!(2)感恩重在
。投之以桃,報(bào)之以李。也許在心靈接受到愛(ài)的訊息時(shí)只產(chǎn)生謝意,那么,何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一次伸手,都行。感恩于親人,田世國(guó)為母捐腎;感恩于朋友,梁山好漢傾力相助;感恩于人民,。他們以行動(dòng)感恩,青史留美名。一萬(wàn)次的空想都不及一次行動(dòng),再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票,唯有用行動(dòng)去傳遞,才是真實(shí)而美麗的。2.閱讀第(2)段,根據(jù)你的理解,在這段話句的空格處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。感恩重在
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