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校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)621集成產(chǎn)品開發(fā)流程1、完整的IPD流程包含概念、計劃、開發(fā)、驗證、發(fā)布、生命周期六個階段2、共設(shè)有3個DCP點和6個TR點,分別對項目可投資性和技術(shù)成熟度進行評估IPD流程圖CDCPPDCPADCP概念階計劃階段開發(fā)階段驗證階段發(fā)布階段生命周期△△△△△△TR1TR2TR3TR4TR5TR6DcP,(決策評審點)是一個對項目的進入和退出有清晰條件的投資決策會議。TR,(技術(shù)評審點)是一個隊項目的技術(shù)成熟度進行評估確保產(chǎn)品質(zhì)量的技術(shù)評審會議集成產(chǎn)品開發(fā)流程21概念階段流程圖概念階目標(biāo)/關(guān)注/輸入/輸出重點關(guān)注案例分享圍向題答Q&A13概念階段一流程簡圖開始組建IPD回隊制定概念階段確定產(chǎn)品包需產(chǎn)品包需求評審召開項目開工會設(shè)計產(chǎn)品概念項目開工會概念階段資料項目計劃產(chǎn)品包需求制定業(yè)務(wù)計劃和業(yè)務(wù)計劃端到端項目計劃項目計劃計劃階段Y概念決策評審執(zhí)行概念向IPMT提出IPD-02CDCP決策評審評審請求總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)解散PDT隊結(jié)束概念階段一流程簡圖4概念階段一目標(biāo)/關(guān)注/輸入/輸出概念階段計劃階段開發(fā)階段驗證階段|發(fā)布階段{生命周期階段目標(biāo)、關(guān)注輸入輸出目標(biāo)Charter初步的業(yè)務(wù)計劃書●對產(chǎn)品機會的總體吸引產(chǎn)品策略/路標(biāo)·端到端概要項目計劃及是否符合公司的總體策略·組合分析結(jié)果·產(chǎn)品包需求、設(shè)計需做出快速評估關(guān)注求和產(chǎn)品概念關(guān)注●概念決策評審材料分析市場機會,確定備選方案評估基于有效的假設(shè)概念階段一目標(biāo)/關(guān)注/輸入/輸出5概念階段一重點活動1(映射產(chǎn)品包需求)活動目的:準(zhǔn)確完整完成市場需求向設(shè)計需求轉(zhuǎn)換活動關(guān)注:對最終要交付給客戶(包括外部客戶、內(nèi)部客戶)的產(chǎn)品包完整、準(zhǔn)確、正式的描述輸入與輸出輸入輸出Charter中初始《產(chǎn)品包需求》映射產(chǎn)品包需求《產(chǎn)品包需求》Charter后增加的《產(chǎn)品包零散需求》產(chǎn)品線SE主導(dǎo)1指導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計2實現(xiàn)市場需求概念階段一重點活動1(映射產(chǎn)品包需求)6概念階段一重點活動2(TR1評審)CharterCDCP概念計劃開發(fā)驗證發(fā)布[R4TR1TR2TR3TR4TR6產(chǎn)品需求、產(chǎn)品級概要|詳細設(shè)計、工程樣機的Beta、制潔系統(tǒng)驗證、認(rèn)證質(zhì)量(SI產(chǎn)品概念規(guī)格設(shè)計BBFV測試結(jié)果(構(gòu)建模塊功能測試)結(jié)果和SVT測試結(jié)果階段評審點評審交付物基本通過原則評審要點《產(chǎn)品包需求》概念TR1《產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)與產(chǎn)品包需求完備,并目映射為產(chǎn)|確認(rèn)市場需求向產(chǎn)品設(shè)計需品設(shè)計需求求映射的完備性和準(zhǔn)確性計劃》概念階段一重點活動2(TR1評審)7概念階段一重點活動3(CDCP評審)產(chǎn)品包產(chǎn)品包需求已映射完成對市場的理解分析渠道已明確目標(biāo)客戶及市場細分、分銷琹道依據(jù)產(chǎn)品的定位,滿足產(chǎn)品線的經(jīng)營目標(biāo)要求,如:滿足利潤、或長遠戰(zhàn)業(yè)務(wù)潛力略、或市場份額等需求完成初步的財務(wù)評估分析確定主要風(fēng)險,并且PDT以及所有領(lǐng)域具有可接受的風(fēng)險管理計劃滿足項目進度要求開發(fā)計劃初步質(zhì)量目標(biāo)、成本目標(biāo)滿足公司/產(chǎn)品線對質(zhì)量、成本目標(biāo)的要求。產(chǎn)品包關(guān)鍵里程碑和初步項目計劃滿足產(chǎn)品上市要求確定了對關(guān)鍵技術(shù)、平臺、產(chǎn)品的依賴關(guān)系當(dāng)CDCP通過意味著:√IPMT同意PDT計劃階段的資源投入概念階段一重點活動3(CDCP評審)8概念階段一案例分享案例項目:W65APV20系列項目項目在立項后,產(chǎn)品包需求未經(jīng)過實際驗證和確認(rèn)直接要求在W65AP1.0系列產(chǎn)品的基礎(chǔ)上硬件更換成BCM4708芯片后重新Layout放入W65AP1.0機殼內(nèi),機殼表面溫度不超過45度,軟件在W65APV1.0的基礎(chǔ)上增加兩三個功能(中英文軟件分開)。然而事實是項目啟動,重新ayout之后PCB無法放入W65APV10的機殼,無法匹配,而且蓋上W65APV10的機殼后,正常工作后機殼表面溫度超過70度,不符合要求,導(dǎo)致項目需求進行變更,包材重新設(shè)計,軟件重新整合成中英文自適應(yīng),直接導(dǎo)致項目延延誤45天以上,浪費大量的人力、物力試想,如果我們能夠在一開始就確保需求包的準(zhǔn)確性,能夠在立項之前就將需求驗證oκ,那還會存在項目往回走的情況嗎?項目盡早上市就越能搶占市場先機,獲得更多的市場份額。思考產(chǎn)品包需求準(zhǔn)確的重要性,如何確?!白稣_的事”?概念階段一案例分享9概念階段一問題答疑Q&A項目運行至開發(fā)階段,才發(fā)現(xiàn)各模塊的需求不明確(Web、ID、熱設(shè)計、天線等),如何規(guī)避此類問題?二.目標(biāo)成本的制定太隨意,后續(xù)也缺乏對應(yīng)的成本管控措施?概念階段一問題答疑Q&A10校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件11校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件12校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件13校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件14校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件15校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件16校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件17校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件18校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件19校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件20校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件21校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件22校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件23校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件24校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件25校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件26校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件27校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件28校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件29校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件30校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件31校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件32校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件33校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件34校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件35校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件36校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件37校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件38校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件39校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件40校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件41校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件42校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件43校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件44校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件45校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)6246集成產(chǎn)品開發(fā)流程1、完整的IPD流程包含概念、計劃、開發(fā)、驗證、發(fā)布、生命周期六個階段2、共設(shè)有3個DCP點和6個TR點,分別對項目可投資性和技術(shù)成熟度進行評估IPD流程圖CDCPPDCPADCP概念階計劃階段開發(fā)階段驗證階段發(fā)布階段生命周期△△△△△△TR1TR2TR3TR4TR5TR6DcP,(決策評審點)是一個對項目的進入和退出有清晰條件的投資決策會議。TR,(技術(shù)評審點)是一個隊項目的技術(shù)成熟度進行評估確保產(chǎn)品質(zhì)量的技術(shù)評審會議集成產(chǎn)品開發(fā)流程471概念階段流程圖概念階目標(biāo)/關(guān)注/輸入/輸出重點關(guān)注案例分享圍向題答Q&A148概念階段一流程簡圖開始組建IPD回隊制定概念階段確定產(chǎn)品包需產(chǎn)品包需求評審召開項目開工會設(shè)計產(chǎn)品概念項目開工會概念階段資料項目計劃產(chǎn)品包需求制定業(yè)務(wù)計劃和業(yè)務(wù)計劃端到端項目計劃項目計劃計劃階段Y概念決策評審執(zhí)行概念向IPMT提出IPD-02CDCP決策評審評審請求總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)解散PDT隊結(jié)束概念階段一流程簡圖49概念階段一目標(biāo)/關(guān)注/輸入/輸出概念階段計劃階段開發(fā)階段驗證階段|發(fā)布階段{生命周期階段目標(biāo)、關(guān)注輸入輸出目標(biāo)Charter初步的業(yè)務(wù)計劃書●對產(chǎn)品機會的總體吸引產(chǎn)品策略/路標(biāo)·端到端概要項目計劃及是否符合公司的總體策略·組合分析結(jié)果·產(chǎn)品包需求、設(shè)計需做出快速評估關(guān)注求和產(chǎn)品概念關(guān)注●概念決策評審材料分析市場機會,確定備選方案評估基于有效的假設(shè)概念階段一目標(biāo)/關(guān)注/輸入/輸出50概念階段一重點活動1(映射產(chǎn)品包需求)活動目的:準(zhǔn)確完整完成市場需求向設(shè)計需求轉(zhuǎn)換活動關(guān)注:對最終要交付給客戶(包括外部客戶、內(nèi)部客戶)的產(chǎn)品包完整、準(zhǔn)確、正式的描述輸入與輸出輸入輸出Charter中初始《產(chǎn)品包需求》映射產(chǎn)品包需求《產(chǎn)品包需求》Charter后增加的《產(chǎn)品包零散需求》產(chǎn)品線SE主導(dǎo)1指導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計2實現(xiàn)市場需求概念階段一重點活動1(映射產(chǎn)品包需求)51概念階段一重點活動2(TR1評審)CharterCDCP概念計劃開發(fā)驗證發(fā)布[R4TR1TR2TR3TR4TR6產(chǎn)品需求、產(chǎn)品級概要|詳細設(shè)計、工程樣機的Beta、制潔系統(tǒng)驗證、認(rèn)證質(zhì)量(SI產(chǎn)品概念規(guī)格設(shè)計BBFV測試結(jié)果(構(gòu)建模塊功能測試)結(jié)果和SVT測試結(jié)果階段評審點評審交付物基本通過原則評審要點《產(chǎn)品包需求》概念TR1《產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)與產(chǎn)品包需求完備,并目映射為產(chǎn)|確認(rèn)市場需求向產(chǎn)品設(shè)計需品設(shè)計需求求映射的完備性和準(zhǔn)確性計劃》概念階段一重點活動2(TR1評審)52概念階段一重點活動3(CDCP評審)產(chǎn)品包產(chǎn)品包需求已映射完成對市場的理解分析渠道已明確目標(biāo)客戶及市場細分、分銷琹道依據(jù)產(chǎn)品的定位,滿足產(chǎn)品線的經(jīng)營目標(biāo)要求,如:滿足利潤、或長遠戰(zhàn)業(yè)務(wù)潛力略、或市場份額等需求完成初步的財務(wù)評估分析確定主要風(fēng)險,并且PDT以及所有領(lǐng)域具有可接受的風(fēng)險管理計劃滿足項目進度要求開發(fā)計劃初步質(zhì)量目標(biāo)、成本目標(biāo)滿足公司/產(chǎn)品線對質(zhì)量、成本目標(biāo)的要求。產(chǎn)品包關(guān)鍵里程碑和初步項目計劃滿足產(chǎn)品上市要求確定了對關(guān)鍵技術(shù)、平臺、產(chǎn)品的依賴關(guān)系當(dāng)CDCP通過意味著:√IPMT同意PDT計劃階段的資源投入概念階段一重點活動3(CDCP評審)53概念階段一案例分享案例項目:W65APV20系列項目項目在立項后,產(chǎn)品包需求未經(jīng)過實際驗證和確認(rèn)直接要求在W65AP1.0系列產(chǎn)品的基礎(chǔ)上硬件更換成BCM4708芯片后重新Layout放入W65AP1.0機殼內(nèi),機殼表面溫度不超過45度,軟件在W65APV1.0的基礎(chǔ)上增加兩三個功能(中英文軟件分開)。然而事實是項目啟動,重新ayout之后PCB無法放入W65APV10的機殼,無法匹配,而且蓋上W65APV10的機殼后,正常工作后機殼表面溫度超過70度,不符合要求,導(dǎo)致項目需求進行變更,包材重新設(shè)計,軟件重新整合成中英文自適應(yīng),直接導(dǎo)致項目延延誤45天以上,浪費大量的人力、物力試想,如果我們能夠在一開始就確保需求包的準(zhǔn)確性,能夠在立項之前就將需求驗證oκ,那還會存在項目往回走的情況嗎?項目盡早上市就越能搶占市場先機,獲得更多的市場份額。思考產(chǎn)品包需求準(zhǔn)確的重要性,如何確?!白稣_的事”?概念階段一案例分享54概念階段一問題答疑Q&A項目運行至開發(fā)階段,才發(fā)現(xiàn)各模塊的需求不明確(Web、ID、熱設(shè)計、天線等),如何規(guī)避此類問題?二.目標(biāo)成本的制定太隨意,后續(xù)也缺乏對應(yīng)的成本管控措施?概念階段一問題答疑Q&A55校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件56校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件57校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件58校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件59校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件60校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件61校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件62校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件63校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件64校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件65校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件66校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件67校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件68校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)生兵IPD流程知識學(xué)習(xí)課件69校招學(xué)生兵培訓(xùn)培養(yǎng)62:學(xué)
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