人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化

夜市夜市城市發(fā)展變化——夜市的出現(xiàn)（在宋朝）舊時(shí)日中為市的經(jīng)營(yíng)時(shí)間也被打破，早市、夜市晝夜相接。商業(yè)活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)，實(shí)行全天營(yíng)業(yè)。城市發(fā)展變化——夜市的出現(xiàn)（在宋朝）舊時(shí)日中為市的經(jīng)營(yíng)時(shí)間也第十二課宋元時(shí)期的都市與文化部編版七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十二課部編版七年級(jí)下冊(cè)第二單元壹市民階層的出現(xiàn)貳普通市民的生活叁市民文化的發(fā)展壹市民階層的出現(xiàn)貳普通市民的生活叁市民文化的發(fā)展壹、市民階層的出現(xiàn)宋朝是中國(guó)社會(huì)市民階級(jí)正式產(chǎn)生的時(shí)代……市民的富足閑暇生活及審美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁榮?！沧討c《中國(guó)古代史參考資料》市民階層包括了哪些人呢？壹、市民階層的出現(xiàn)宋朝是中國(guó)社會(huì)市民階級(jí)正式產(chǎn)生的時(shí)代……市上層市民主要是富豪、食利階層等組成。一般官吏也應(yīng)屬于市民，在臨安，如果職銜達(dá)不到相當(dāng)?shù)膶哟?，大體與市民相融的。中層市民，多為工商業(yè)為主，包括娛樂(lè)業(yè)為主，構(gòu)成市民社會(huì)的中堅(jiān)與主導(dǎo)。他們積極進(jìn)取，辛勤業(yè)作，生活穩(wěn)定富足，不愁生計(jì)，閑暇時(shí)追求賞心樂(lè)事。下層市民人數(shù)最多，包括店員伙計(jì)、小本經(jīng)營(yíng)者、游民閑人、入城謀生的農(nóng)民等，絕大多數(shù)技藝人亦在其中。

————西南大學(xué)郭榮宏《宋朝市民階層?jì)D女研究》上層市民主要是富豪、食利階層等組成。一般官吏也應(yīng)屬于市民，在1、著名大都市2、市民商業(yè)活動(dòng)3、市民娛樂(lè)活動(dòng)4、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗5、文學(xué)藝術(shù)生活1、著名大都市2、市民商業(yè)活動(dòng)3、市民娛樂(lè)活動(dòng)4、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)都【北宋開(kāi)封】【南宋臨安】【元朝大都】世界上著名的大都市市都【北宋開(kāi)封】【南宋臨安】【元朝大都】世界上著名的大都市市瓦舍者，謂其‘來(lái)時(shí)瓦合，去時(shí)瓦解’之義，易聚易散也?！獏亲阅痢秹?mèng)梁錄》卷十九瓦子是娛樂(lè)兼商業(yè)場(chǎng)所瓦子中圈出許多的供演出的圈子——勾欄瓦子勾欄瓦舍者，謂其‘來(lái)時(shí)瓦合，去時(shí)瓦解’之義，易聚易散也。瓦子是娛人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化商業(yè)【買(mǎi)賣(mài)飲食】【買(mǎi)買(mǎi)藥材】商業(yè)【買(mǎi)賣(mài)飲食】【買(mǎi)買(mǎi)藥材】娛樂(lè)【說(shuō)書(shū)】【唱曲】【蹴鞠】【雜技】娛樂(lè)【說(shuō)書(shū)】【唱曲】【蹴鞠】【雜技】宋代已有戲劇表演，雜劇是宋元時(shí)期戲劇表演的主要形式，包含了說(shuō)唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝在內(nèi)。雜劇形成于宋朝，興盛于元朝。貳、普通市民的生活【吹笛】【擊節(jié)板】【吹口哨】【舞蹈】宋代已有戲劇表演，雜劇是宋元時(shí)期戲劇表演的主要形式，包含了說(shuō)春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)節(jié)日風(fēng)俗人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)節(jié)日風(fēng)俗人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇——宋·王安石去年元夜時(shí)花市燈如晝——宋·歐陽(yáng)修榴花角黍斗時(shí)新今日誰(shuí)家酒不樽——南宋·戴復(fù)古春節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化爆竹聲中一歲除去年元夜時(shí)榴花角黍斗時(shí)新春節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)人教部宋詞詞是一種新體詩(shī)歌，句子有長(zhǎng)有短，也稱(chēng)長(zhǎng)短句，便于歌唱。詞在唐朝時(shí)已出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，得到很大發(fā)展，成為宋朝主要的文學(xué)形式之一，到宋代風(fēng)格多樣，內(nèi)容廣泛.句子長(zhǎng)短不一，便于歌唱，便于人們抒發(fā)思想感情；更加適應(yīng)市井娛樂(lè)生活的需要，取代詩(shī)而成為文學(xué)的主流人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化宋詞詞是一種新體詩(shī)歌，句子有長(zhǎng)有短，也稱(chēng)長(zhǎng)短句，便于歌唱。人一、初識(shí)第二次工業(yè)革命（過(guò)渡）工業(yè)革命后，世界市場(chǎng)初步形成，不斷刺激工業(yè)的發(fā)展。歐美各國(guó)認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，大力鼓勵(lì)科學(xué)研究。19世紀(jì)六七十年代，科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。（出示第二次工業(yè)革命的概念，請(qǐng)學(xué)生概括第二次工業(yè)革命時(shí)間、表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響，培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀材料的能力）1、開(kāi)始時(shí)間：19世紀(jì)六七十年代2、表現(xiàn)：新技術(shù)、新發(fā)明3、特點(diǎn)：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。4、影響：促進(jìn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。（過(guò)渡）我們今天來(lái)一次時(shí)空穿越，來(lái)到1915美國(guó)世界博覽會(huì)，如果你是博覽會(huì)的策劃者，你會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)展區(qū)，展出哪些產(chǎn)品？（學(xué)生閱讀教材，思考，討論回答。情景設(shè)置，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性）（過(guò)渡）老師在備課時(shí)和我們班部分同學(xué)一起進(jìn)行了設(shè)計(jì)，我們將美國(guó)博覽會(huì)設(shè)計(jì)為三個(gè)館，電力館、交通館、化學(xué)館，下面就跟隨3個(gè)同學(xué)的腳步，去了解第二次工業(yè)革命的新發(fā)明、新創(chuàng)造吧。二、第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明（學(xué)生介紹第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明創(chuàng)造）1、電力館——電力的應(yīng)用2、交通館——內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具3、化學(xué)館——化學(xué)工業(yè)和新材料（學(xué)生介紹后過(guò)渡）同學(xué)們，你了解了這些新技術(shù)新發(fā)明之后，我想重點(diǎn)給大家介紹一位發(fā)明家——愛(ài)迪生，下面我們看一段微課）（過(guò)渡）看完這段影片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕母惺?。（總結(jié)）科技不僅改變了愛(ài)迪生個(gè)人的命運(yùn)，也改變了人類(lèi)的命運(yùn)。希望同學(xué)們立下遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難，永不言棄的精神，為自己為國(guó)家努力。一、初識(shí)第二次工業(yè)革命蘇軾李清照辛棄疾豪放派婉約派邊塞豪放派人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化蘇軾李清照辛棄疾豪放派婉約派邊塞豪放派人教部編版七年級(jí)歷史下請(qǐng)抽到紅包的三位同學(xué)為三位詞人制作名片生活時(shí)期：北宋代表作品：《念奴嬌·赤壁懷古》詞的特點(diǎn)：氣勢(shì)豪邁，雄健奔放貢獻(xiàn)：改進(jìn)詞的創(chuàng)作，擴(kuò)大詞的境界，提高詞的格調(diào)生活時(shí)期：兩宋之交代表作品：《如夢(mèng)令》《聲聲慢》詞的特點(diǎn)：委婉、細(xì)膩、清秀貢獻(xiàn)：發(fā)揚(yáng)柳詞的用語(yǔ)淺近的風(fēng)格，為詞生彩增輝生活時(shí)期：南宋代表作品：《破陣子?為陳同賦壯詞以寄之》詞的特點(diǎn)：氣勢(shì)磅礴，震撼人心貢獻(xiàn)：提高詞的社會(huì)功能和文學(xué)史上的地位人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化請(qǐng)抽到紅包的三位同學(xué)為三位詞人制作名片生活時(shí)期：北宋代表作品元曲元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了元曲。元曲包括散曲、雜劇和南戲等，是一種綜合性的藝術(shù)。元代最優(yōu)秀的戲劇家—關(guān)漢卿代表作——悲劇《竇娥冤》人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化元曲元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了元曲。元曲包括散曲、雜劇和南戲等元曲的特點(diǎn)及其流行的原因材料一：若其體則全與詩(shī)詞各別，取直而不取曲，取俚而不取文，取顯而不取隱。蓋乃取古人之言語(yǔ)，使愚夫愚婦共見(jiàn)共聞，非文人學(xué)士自吟自詠之作也。

——（清）徐大椿《樂(lè)府傳》材料二：地也，你不分好歹為何地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！

——關(guān)漢卿《竇娥冤》市民階層隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，這時(shí)期的市民喜歡語(yǔ)言通俗易懂，表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng)的元曲。人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化元曲的特點(diǎn)及其流行的原因材料一：若其體則全與詩(shī)詞各別，取直而關(guān)漢卿馬致遠(yuǎn)鄭光祖白樸元曲四大家人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化關(guān)漢卿馬致遠(yuǎn)鄭光祖白樸元曲四大家人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件“我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆……?我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽(yáng)花，攀的是章臺(tái)柳。我也會(huì)圍棋、會(huì)蹴鞠、會(huì)打圍、會(huì)插科、會(huì)歌舞、會(huì)吹彈、會(huì)咽作……”——關(guān)漢卿。【南呂】一枝花·不伏老。口語(yǔ)化通俗化大眾化市民文化的特點(diǎn)人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化“我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆……唱曲說(shuō)書(shū)耍雜技蹴鞠演戲劇宋詞元曲演雜劇傀儡戲舞劍節(jié)日習(xí)俗詩(shī)歌多樣化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化唱曲說(shuō)書(shū)耍雜技蹴鞠演戲劇宋詞元曲演雜劇傀儡戲舞劍節(jié)日習(xí)俗詩(shī)歌討論市民文化生活豐富多彩的原因是什么？隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市的繁榮，宋代市民階層不斷壯大，市民文化娛樂(lè)需求增大，促進(jìn)市民文化娛樂(lè)生活豐富多彩。人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化討論市民文化生活豐富多彩的原因是什么？隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市的繁市民階層市民生活市民文化①著名大都市②市民商業(yè)活動(dòng)③市民娛樂(lè)活動(dòng)④傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗⑤文學(xué)藝術(shù)生活宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化市民階層市民生活市民文化①著名大都市②市民商業(yè)活動(dòng)③市民娛樂(lè)1.費(fèi)老師在介紹我國(guó)古代某一朝代市民生活的講座中，多次提及“瓦子”“勾欄”。由此推斷，這一朝代應(yīng)是()A．秦朝B．漢朝C．唐朝D．宋朝2、除關(guān)漢卿外，“元曲四大家”還包括（）①顏真卿②馬致遠(yuǎn)③鄭光祖④白樸⑤王實(shí)甫A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤測(cè)一測(cè)DB人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化1.費(fèi)老師在介紹我國(guó)古代某一朝代市民生活的講座中，多次提及“請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樗卧獣r(shí)期的市民設(shè)計(jì)一張市民一天活動(dòng)表娛樂(lè)活動(dòng)商業(yè)活動(dòng)衣食住行人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樗卧獣r(shí)期的市民設(shè)計(jì)一張市民一天活動(dòng)表娛樂(lè)活動(dòng)商業(yè)活第十二課宋元時(shí)期的都市與文化部編版七年級(jí)下冊(cè)第二單元人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化第十二課部編版七年級(jí)下冊(cè)第二單元人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課感謝指導(dǎo)！感謝指導(dǎo)！夜市夜市城市發(fā)展變化——夜市的出現(xiàn)（在宋朝）舊時(shí)日中為市的經(jīng)營(yíng)時(shí)間也被打破，早市、夜市晝夜相接。商業(yè)活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)，實(shí)行全天營(yíng)業(yè)。城市發(fā)展變化——夜市的出現(xiàn)（在宋朝）舊時(shí)日中為市的經(jīng)營(yíng)時(shí)間也第十二課宋元時(shí)期的都市與文化部編版七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十二課部編版七年級(jí)下冊(cè)第二單元壹市民階層的出現(xiàn)貳普通市民的生活叁市民文化的發(fā)展壹市民階層的出現(xiàn)貳普通市民的生活叁市民文化的發(fā)展壹、市民階層的出現(xiàn)宋朝是中國(guó)社會(huì)市民階級(jí)正式產(chǎn)生的時(shí)代……市民的富足閑暇生活及審美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁榮?！沧討c《中國(guó)古代史參考資料》市民階層包括了哪些人呢？壹、市民階層的出現(xiàn)宋朝是中國(guó)社會(huì)市民階級(jí)正式產(chǎn)生的時(shí)代……市上層市民主要是富豪、食利階層等組成。一般官吏也應(yīng)屬于市民，在臨安，如果職銜達(dá)不到相當(dāng)?shù)膶哟危篌w與市民相融的。中層市民，多為工商業(yè)為主，包括娛樂(lè)業(yè)為主，構(gòu)成市民社會(huì)的中堅(jiān)與主導(dǎo)。他們積極進(jìn)取，辛勤業(yè)作，生活穩(wěn)定富足，不愁生計(jì)，閑暇時(shí)追求賞心樂(lè)事。下層市民人數(shù)最多，包括店員伙計(jì)、小本經(jīng)營(yíng)者、游民閑人、入城謀生的農(nóng)民等，絕大多數(shù)技藝人亦在其中。

————西南大學(xué)郭榮宏《宋朝市民階層?jì)D女研究》上層市民主要是富豪、食利階層等組成。一般官吏也應(yīng)屬于市民，在1、著名大都市2、市民商業(yè)活動(dòng)3、市民娛樂(lè)活動(dòng)4、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗5、文學(xué)藝術(shù)生活1、著名大都市2、市民商業(yè)活動(dòng)3、市民娛樂(lè)活動(dòng)4、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)都【北宋開(kāi)封】【南宋臨安】【元朝大都】世界上著名的大都市市都【北宋開(kāi)封】【南宋臨安】【元朝大都】世界上著名的大都市市瓦舍者，謂其‘來(lái)時(shí)瓦合，去時(shí)瓦解’之義，易聚易散也。——吳自牧《夢(mèng)梁錄》卷十九瓦子是娛樂(lè)兼商業(yè)場(chǎng)所瓦子中圈出許多的供演出的圈子——勾欄瓦子勾欄瓦舍者，謂其‘來(lái)時(shí)瓦合，去時(shí)瓦解’之義，易聚易散也。瓦子是娛人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化商業(yè)【買(mǎi)賣(mài)飲食】【買(mǎi)買(mǎi)藥材】商業(yè)【買(mǎi)賣(mài)飲食】【買(mǎi)買(mǎi)藥材】娛樂(lè)【說(shuō)書(shū)】【唱曲】【蹴鞠】【雜技】娛樂(lè)【說(shuō)書(shū)】【唱曲】【蹴鞠】【雜技】宋代已有戲劇表演，雜劇是宋元時(shí)期戲劇表演的主要形式，包含了說(shuō)唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝在內(nèi)。雜劇形成于宋朝，興盛于元朝。貳、普通市民的生活【吹笛】【擊節(jié)板】【吹口哨】【舞蹈】宋代已有戲劇表演，雜劇是宋元時(shí)期戲劇表演的主要形式，包含了說(shuō)春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)節(jié)日風(fēng)俗人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)節(jié)日風(fēng)俗人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇——宋·王安石去年元夜時(shí)花市燈如晝——宋·歐陽(yáng)修榴花角黍斗時(shí)新今日誰(shuí)家酒不樽——南宋·戴復(fù)古春節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化爆竹聲中一歲除去年元夜時(shí)榴花角黍斗時(shí)新春節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)人教部宋詞詞是一種新體詩(shī)歌，句子有長(zhǎng)有短，也稱(chēng)長(zhǎng)短句，便于歌唱。詞在唐朝時(shí)已出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，得到很大發(fā)展，成為宋朝主要的文學(xué)形式之一，到宋代風(fēng)格多樣，內(nèi)容廣泛.句子長(zhǎng)短不一，便于歌唱，便于人們抒發(fā)思想感情；更加適應(yīng)市井娛樂(lè)生活的需要，取代詩(shī)而成為文學(xué)的主流人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化宋詞詞是一種新體詩(shī)歌，句子有長(zhǎng)有短，也稱(chēng)長(zhǎng)短句，便于歌唱。人一、初識(shí)第二次工業(yè)革命（過(guò)渡）工業(yè)革命后，世界市場(chǎng)初步形成，不斷刺激工業(yè)的發(fā)展。歐美各國(guó)認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，大力鼓勵(lì)科學(xué)研究。19世紀(jì)六七十年代，科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。（出示第二次工業(yè)革命的概念，請(qǐng)學(xué)生概括第二次工業(yè)革命時(shí)間、表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響，培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀材料的能力）1、開(kāi)始時(shí)間：19世紀(jì)六七十年代2、表現(xiàn)：新技術(shù)、新發(fā)明3、特點(diǎn)：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。4、影響：促進(jìn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。（過(guò)渡）我們今天來(lái)一次時(shí)空穿越，來(lái)到1915美國(guó)世界博覽會(huì)，如果你是博覽會(huì)的策劃者，你會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)展區(qū)，展出哪些產(chǎn)品？（學(xué)生閱讀教材，思考，討論回答。情景設(shè)置，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性）（過(guò)渡）老師在備課時(shí)和我們班部分同學(xué)一起進(jìn)行了設(shè)計(jì)，我們將美國(guó)博覽會(huì)設(shè)計(jì)為三個(gè)館，電力館、交通館、化學(xué)館，下面就跟隨3個(gè)同學(xué)的腳步，去了解第二次工業(yè)革命的新發(fā)明、新創(chuàng)造吧。二、第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明（學(xué)生介紹第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明創(chuàng)造）1、電力館——電力的應(yīng)用2、交通館——內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具3、化學(xué)館——化學(xué)工業(yè)和新材料（學(xué)生介紹后過(guò)渡）同學(xué)們，你了解了這些新技術(shù)新發(fā)明之后，我想重點(diǎn)給大家介紹一位發(fā)明家——愛(ài)迪生，下面我們看一段微課）（過(guò)渡）看完這段影片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕母惺?。（總結(jié)）科技不僅改變了愛(ài)迪生個(gè)人的命運(yùn)，也改變了人類(lèi)的命運(yùn)。希望同學(xué)們立下遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難，永不言棄的精神，為自己為國(guó)家努力。一、初識(shí)第二次工業(yè)革命蘇軾李清照辛棄疾豪放派婉約派邊塞豪放派人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化蘇軾李清照辛棄疾豪放派婉約派邊塞豪放派人教部編版七年級(jí)歷史下請(qǐng)抽到紅包的三位同學(xué)為三位詞人制作名片生活時(shí)期：北宋代表作品：《念奴嬌·赤壁懷古》詞的特點(diǎn)：氣勢(shì)豪邁，雄健奔放貢獻(xiàn)：改進(jìn)詞的創(chuàng)作，擴(kuò)大詞的境界，提高詞的格調(diào)生活時(shí)期：兩宋之交代表作品：《如夢(mèng)令》《聲聲慢》詞的特點(diǎn)：委婉、細(xì)膩、清秀貢獻(xiàn)：發(fā)揚(yáng)柳詞的用語(yǔ)淺近的風(fēng)格，為詞生彩增輝生活時(shí)期：南宋代表作品：《破陣子?為陳同賦壯詞以寄之》詞的特點(diǎn)：氣勢(shì)磅礴，震撼人心貢獻(xiàn)：提高詞的社會(huì)功能和文學(xué)史上的地位人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化請(qǐng)抽到紅包的三位同學(xué)為三位詞人制作名片生活時(shí)期：北宋代表作品元曲元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了元曲。元曲包括散曲、雜劇和南戲等，是一種綜合性的藝術(shù)。元代最優(yōu)秀的戲劇家—關(guān)漢卿代表作——悲劇《竇娥冤》人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化元曲元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了元曲。元曲包括散曲、雜劇和南戲等元曲的特點(diǎn)及其流行的原因材料一：若其體則全與詩(shī)詞各別，取直而不取曲，取俚而不取文，取顯而不取隱。蓋乃取古人之言語(yǔ)，使愚夫愚婦共見(jiàn)共聞，非文人學(xué)士自吟自詠之作也。

——（清）徐大椿《樂(lè)府傳》材料二：地也，你不分好歹為何地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！

——關(guān)漢卿《竇娥冤》市民階層隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，這時(shí)期的市民喜歡語(yǔ)言通俗易懂，表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng)的元曲。人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化元曲的特點(diǎn)及其流行的原因材料一：若其體則全與詩(shī)詞各別，取直而關(guān)漢卿馬致遠(yuǎn)鄭光祖白樸元曲四大家人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化關(guān)漢卿馬致遠(yuǎn)鄭光祖白樸元曲四大家人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件“我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆……?我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽(yáng)花，攀的是章臺(tái)柳。我也會(huì)圍棋、會(huì)蹴鞠、會(huì)打圍、會(huì)插科、會(huì)歌舞、會(huì)吹彈、會(huì)咽作……”——關(guān)漢卿?！灸蠀巍恳恢āげ环??？谡Z(yǔ)化通俗化大眾化市民文化的特點(diǎn)人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都市與文化“我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆……唱曲說(shuō)書(shū)耍雜技蹴鞠演戲劇宋詞元曲演雜劇傀儡戲舞劍節(jié)日習(xí)俗詩(shī)歌多樣化人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)課件：宋元時(shí)期的都