加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件

加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的思考南通市中醫(yī)院南通大學(xué)附屬中醫(yī)院陳建榮013SANKYO加強學(xué)科建設(shè)和人才1回學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是醫(yī)院建設(shè)永恒不變的主題,是醫(yī)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和內(nèi)在動力,是醫(yī)院一項根本性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性建設(shè),是醫(yī)院發(fā)展的核心和龍頭院前急救體系建設(shè),是EMSS環(huán)節(jié)中第環(huán),其中人才、急救硬件和管理建設(shè)是最重要的2x數(shù)SANKYO回學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是2區(qū)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)是指為提高醫(yī)院學(xué)科的科技水平和建設(shè)層次,利用各種資源通過采取多種手段對學(xué)科進行建設(shè)。學(xué)科建設(shè)包括醫(yī)療服務(wù)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)基礎(chǔ)條件建設(shè)等方面區(qū)人才培養(yǎng)是學(xué)科建設(shè)的主體。學(xué)科的競爭,其核心就是人才的競爭。xSANKYO區(qū)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)是指為提高醫(yī)院學(xué)科的科3區(qū)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)要發(fā)揮其應(yīng)有的價值,必須將“以人為本、實事求是、力求實效”的理念貫穿于“科教興院、人才強院”醫(yī)院戰(zhàn)略管理的全過程,立足實際,以學(xué)科和人才發(fā)展需求為根本出發(fā)點,尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人,同時運用有效的激勵機制,調(diào)動學(xué)科的積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能促進醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。xSANKYO區(qū)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)要發(fā)揮其應(yīng)有的價4學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要性xSANKYO學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要性5加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件6加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件7加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件8加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件9加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件10加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件11加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件12加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件13加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件14加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件15加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件16加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件17加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件18加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件19加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件20加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件21加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件22加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件23加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件24加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件25加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件26加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件27加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件28加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件29加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件30加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件31加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件32加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件33加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件34加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件35加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件36加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件37加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件38加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件39加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件40加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件41加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件42加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件43加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件44加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件45加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件46加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件47加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件48加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件49加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件50加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件51加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件52加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件53加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的思考南通市中醫(yī)院南通大學(xué)附屬中醫(yī)院陳建榮013SANKYO加強學(xué)科建設(shè)和人才54回學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是醫(yī)院建設(shè)永恒不變的主題,是醫(yī)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和內(nèi)在動力,是醫(yī)院一項根本性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性建設(shè),是醫(yī)院發(fā)展的核心和龍頭院前急救體系建設(shè),是EMSS環(huán)節(jié)中第環(huán),其中人才、急救硬件和管理建設(shè)是最重要的2x數(shù)SANKYO回學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是55區(qū)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)是指為提高醫(yī)院學(xué)科的科技水平和建設(shè)層次,利用各種資源通過采取多種手段對學(xué)科進行建設(shè)。學(xué)科建設(shè)包括醫(yī)療服務(wù)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)基礎(chǔ)條件建設(shè)等方面區(qū)人才培養(yǎng)是學(xué)科建設(shè)的主體。學(xué)科的競爭,其核心就是人才的競爭。xSANKYO區(qū)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)是指為提高醫(yī)院學(xué)科的科56區(qū)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)要發(fā)揮其應(yīng)有的價值,必須將“以人為本、實事求是、力求實效”的理念貫穿于“科教興院、人才強院”醫(yī)院戰(zhàn)略管理的全過程,立足實際,以學(xué)科和人才發(fā)展需求為根本出發(fā)點,尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人,同時運用有效的激勵機制,調(diào)動學(xué)科的積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能促進醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。xSANKYO區(qū)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)要發(fā)揮其應(yīng)有的價57學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要性xSANKYO學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要性58加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件59加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件60加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件61加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件62加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件63加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件64加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件65加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件66加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件67加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件68加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件69加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件70加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件71加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件72加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件73加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件74加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件75加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件76加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件77加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件78加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件79加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件80加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件81加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件82加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件83加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件84加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件85加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件86加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件87加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件88加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件89加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件90加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件91加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件92加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件93加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件94加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件95加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件96加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件97加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)思考課件98加強學(xué)科建設(shè)和人才