二年級下冊第二單元整體識字課件

第二單元整體識字

我們在父母和老師的關(guān)懷下幸福成長。我們也要學(xué)會關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的手；誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過自讀、齊讀、開火車讀等多種形式，初步認(rèn)識第二單元的49個生字。能根據(jù)部首的不同進(jìn)行歸類識字。2、通過男女生合作讀、齊讀等形式，能在詞語里、句子中讀準(zhǔn)音，記住形，會正確書寫“縫”、“罐”、“棘”、“瓣”、“聊”、“掀”、“絨”、“蹭”8個字。（一）隨文識字：1、《泉水》原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。泉水說：“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！?/p>

泉水說：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！比f：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！比f：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！保ㄒ唬╇S文識字：2、《雷鋒叔叔，你在哪里》沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（一）隨文識字：3、《我不是最弱小的》

那里盛開著美麗的鈴蘭花?！翱?！這兒還有一朵野薔薇呢！”原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇_出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，下起了傾盆大雨?！耙悄阏l也保護(hù)不了，那你就是最弱小的?！贝笥暌呀?jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上。（一）隨文識字：4、《卡羅爾和她的小貓》

卡羅爾一直想有一只小貓。我們會給它安排一個舒適的家，會很好地照顧它?？_爾端出一碟牛奶，還有一碟點(diǎn)心。她又把舊的軟墊放在一個籃子里，就待在家里等起小貓來。這是一只黑白相間的花貓?？_爾讓小貓喝牛奶，吃點(diǎn)心，還給它玩絨線團(tuán)。不一會兒，門鈴又響了，進(jìn)來一位叔叔，真滑稽。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。忽然她聽見了喵喵的叫聲，一只黑白相間的花貓從廚房里跑出來。

2、按結(jié)構(gòu)歸類識字

左右結(jié)構(gòu)：哦股縫罐塔杜鵑脆鋒叔濘荊棘瓣弱托鈴隨聊傾嬌掀洛喵絨糊涂蹭

上下結(jié)構(gòu)：曾窩瑩覓需薩簇芬芳余墊免羅爾

半包圍結(jié)構(gòu)：邁遞適屜廚

書寫指導(dǎo)：請大家仔細(xì)觀察“脆”、“需”、