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有這樣一個(gè)人。用全部生命筑造夢(mèng)想,卻一生蹉跎,只剩下最終的不甘和落寞。出生時(shí),家鄉(xiāng)被金人占領(lǐng)。22歲,在家鄉(xiāng)組織起義軍。23歲,直闖金營(yíng),活捉叛徒張安國(guó)。后被南宋朝廷啟用。本以為能實(shí)現(xiàn)收復(fù)失地、統(tǒng)一中原的人生抱負(fù),誰(shuí)能料到,朝廷再也沒(méi)有讓他到抗金前線。人生最后20多年,一直被迫罷官,閑置鄉(xiāng)野。但他一直初心未改。他就是辛棄疾。一個(gè)用生命書(shū)寫(xiě)詩(shī)篇,用生活實(shí)踐詩(shī)篇的真正英雄。復(fù)件+定稿1+破陣子+課件誦一首詞,誦一顆赤膽英雄心;讀一個(gè)人,讀一腔失意愛(ài)國(guó)情。課堂小結(jié):辛詞豪,有龍騰虎擲之勢(shì)?!鯂?guó)維《人間詞話》誦壯味——資料⑤卻將萬(wàn)字平戎策,換得東家種樹(shù)書(shū)?!翖壖病耳p鵠天》賞悲情——助讀句子:可憐白發(fā)生!請(qǐng)用“可憐在,因?yàn)椤钡木渥诱f(shuō)話。賞悲情——句子:可憐白發(fā)生!請(qǐng)用“可憐在,因?yàn)椤钡木渥诱f(shuō)話。賞悲情——賞悲情——助讀資料③遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!纤巍り懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》指北方淪陷區(qū)的百姓。南宋王朝的軍隊(duì)。誦一首詞讀一個(gè)人破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾誦壯味課堂任務(wù)一:誦壯味——選擇你認(rèn)為最雄壯的一句,試著讀出雄壯之味。誦壯味——分炙:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。點(diǎn)兵:沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。作戰(zhàn):馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。抱負(fù):了卻君王天下事,贏得生前身后名。誦壯味——小結(jié)壯在語(yǔ)言使用的豪奇。壯在人物形象的豪氣。壯在場(chǎng)面表現(xiàn)的豪壯。壯在軍旅內(nèi)容的豪邁。壯在感情抒發(fā)的豪情。……復(fù)件+定稿1+破陣子+課件誦壯味——助讀資料①年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?!翖壖病赌相l(xiāng)子》誦壯味——助讀資料②男兒到死心如鐵。看試手,補(bǔ)天裂?!翖壖病顿R新郎》縱橫慷慨、雄深雅健的風(fēng)格讓他成為豪放派詞的代表人物。人稱“詞壇飛將軍”。誦壯味——辛詞豪,有龍騰虎擲之勢(shì)?!鯂?guó)維《人間詞話》誦壯味——賞悲情課堂任務(wù)二:“可憐”在:“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲?!币?yàn)椋涸~人再也不能和生死與共、同甘共苦的戰(zhàn)友們重聚在這豪情的軍營(yíng)了。賞悲情——句子:可憐白發(fā)生!請(qǐng)用“可憐在,因?yàn)椤钡木渥诱f(shuō)話。賞悲情——詞末短短五個(gè)字,你看到了詞人怎樣的內(nèi)心?賞悲情——請(qǐng)用嘆息的語(yǔ)氣,讀出這種無(wú)奈中的蒼涼。賞悲情——可憐!可憐!可憐白發(fā)生!賞悲情——雄壯→悲壯賞悲情——讀出從“雄壯”到“悲壯”的感情變化來(lái)。賞悲情——復(fù)件+定稿1+破陣子+課件賞悲情——助讀資料③遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!纤巍り懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》指北方淪陷區(qū)的百姓。南宋王朝的軍隊(duì)。資料④暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。
——南宋·林升《題臨安邸》指茍且偷生的皇家貴族。賞悲情——助讀資料⑤卻將萬(wàn)字平戎策,換得東家種樹(shù)書(shū)?!翖壖病耳p鵠天》賞悲情——助讀誦一首詞,誦一顆赤膽英雄心;
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