國(guó)開電大小學(xué)教育?？啤堕喿x與寫作（2）》形考任務(wù)一答案（直接上傳版）0001

國(guó)開電大小學(xué)教育?？啤堕喿x與寫作（2）》形考任務(wù)一答案（直接上傳版）一、論述題（任選1題，共40分）.比較消息和通訊的異同。答：相同點(diǎn):兩者都是新聞體裁，都有真實(shí)性和時(shí)效性要求。不同點(diǎn)：.從內(nèi)容上看，消息內(nèi)容廣泛，但只是高度概括的報(bào)道不求細(xì)節(jié)反映;通訊報(bào)道的是有影響有特點(diǎn)的人和事，可以搜集材料，選擇更典型的事例，全面深人報(bào)道事物的來(lái)龍去脈反映事物本質(zhì)，并容許細(xì)節(jié)描寫。2.從表達(dá)上看，消息多用敘述，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快;通訊雖也以敘述為主，可以靈活運(yùn)用描寫及抒情、議論，并可使用比喻擬人、排比、反問(wèn)等修辭手法，提高語(yǔ)言表現(xiàn)力；以時(shí)效性看消息要求更高，它應(yīng)該比通訊來(lái)得更快。⑴以時(shí)效性看，消息要求更高，它應(yīng)該比通訊來(lái)得更快;通訊的時(shí)效性往往不及消息，通訊發(fā)稿件較慢，是因?yàn)閷?duì)材料的要求比較嚴(yán)格，要求更詳細(xì)、深刻、生動(dòng)、典型，記者需要有一個(gè)采集選擇和認(rèn)識(shí)的過(guò)程。同時(shí)通訊強(qiáng)調(diào)才艮道的完整性，有時(shí)還必須等新聞事件有一個(gè)較充分的展示過(guò)程或等事物發(fā)展有一個(gè)階段性成果時(shí)，采寫通訊的時(shí)機(jī)方成熟；（2）從內(nèi)容上看，消息內(nèi)容廣泛，但只是高度概括的報(bào)道，不求細(xì)節(jié)反映;通訊報(bào)道的是有影響有特點(diǎn)的人和事，可以搜集材料，選擇更典型的事例全面深入才艮道事物的來(lái)龍去脈，反映事物本質(zhì)，并容許細(xì)節(jié)描寫；⑶從篇幅上看，消息一般篇幅較短，通訊一般篇幅較長(zhǎng)。消息比較短，多為百字或數(shù)百字，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，文字干凈利落;通訊的文字篇幅稍為長(zhǎng)一點(diǎn)，發(fā)稿時(shí)間也可以稍緩一些，但仍然要求盡可能短、快；（4）從表達(dá)方式上看，消息多用敘述,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快;通訊雖也以敘述為主，可以靈活運(yùn)用描寫及抒情、議論，并可使用比喻、擬人、排比、反問(wèn)等修辭手法，提高語(yǔ)言表現(xiàn)力；（5）從語(yǔ)言上分析:消息寫作主題采用第三人稱敘事，即以局外通訊通常借助文學(xué)手法表現(xiàn)主題，通訊包括艮告文學(xué)，和一般意義上的文學(xué)作品的根本區(qū)別是就是在干真實(shí)性;通訊是以敘述和描寫為主要表達(dá)手段,較為祥盡、具體、生動(dòng)地反映人物和事件的新聞體裁。通訊寫作的體裁相當(dāng)廣泛，形式多樣，寫作方法靈活且自由多變。即可寫人，也可寫事；即可寫人或事的全面，也可寫人或事的一個(gè)側(cè)面、一個(gè)片斷。正因?yàn)橥ㄓ嵱羞@一特點(diǎn)，因此寫作上不象消息具格較為固定的格式、較為固定的寫法，對(duì)于企業(yè)業(yè)余通訊員來(lái)說(shuō)，在寫作上必然有一定難度。這是企業(yè)報(bào)通訊這種文體較少見報(bào)的一個(gè)重要原因，也是企業(yè)報(bào)通訊員隊(duì)伍業(yè)務(wù)建設(shè)中一個(gè)極待解決的薄弱環(huán)節(jié)。答：文章是社會(huì)交流的一種媒介，應(yīng)用于各種領(lǐng)域，文章是寫給別人看的，作者要對(duì)讀者負(fù)責(zé)，而修改是一篇文章必不可

少的部分。修改可以更正錯(cuò)誤，是提高寫作能力的重要途徑。文章內(nèi)涵的艱巨性，決定了修改的必要性。修改從形。式上是寫作的最后一道工序，是文章的完美完善階段。只有認(rèn)真修改反復(fù)推敲，才能是文章走向成熟成功。從小處說(shuō)，修改，可以改正文章中的錯(cuò)字、錯(cuò)詞、錯(cuò)句、標(biāo)點(diǎn)符9"一五走彎路。定好提綱，文章的結(jié)構(gòu)就不會(huì)有大的變動(dòng)，所以修改必不可少。落筆后，各方面都還要反復(fù)的分析、對(duì)比、抉擇文章完成后，整體也需要修改，要從作者的角度轉(zhuǎn)換為讀者的角度，去理解分析修改，使文竟更趨完美。寫作是基本訓(xùn)練，修改可以提高寫作能力，使文章的靈魂得以提升，整體魅力得以升華。因此，修改對(duì)一篇好文章必不可少的也有非常重要的意義。二、閱讀《凝視崇高》一文，根據(jù)讀后感的要求，寫一篇800字左右的認(rèn)識(shí)或感受文章。（60分）答:今天，讀《凝視崇高》一文感受頗深，其中深刻的哲理讓人思緒萬(wàn)千，仿佛日漸消沉的靈魂得到了升華。又像是昏暗的叢林中看到一縷旭日之光，一種熱乎乎的感覺油然而生……作者那犀利的文筆讓我汗顏，激動(dòng)的心情久久難以平靜。他讓我對(duì)什么是崇高有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其中有這樣一句話：“崇高的側(cè)面是平凡，絕不是卑微！”深深地打動(dòng)了我。文章始終圍繞崇高而論，“于是蔑視崇高成為一種‘時(shí)髦"”“人們不談信仰，不談?dòng)颜x，不談愛情，不談?dòng)肋h(yuǎn)。人欲橫流物欲橫流被視為正常，大馬路上出現(xiàn)了一位舍己救人的英雄人們可以理解小偷，卻要把救人者當(dāng)作異端……”。的確，當(dāng)今社會(huì)有人蔑視崇高，但畢竟是少數(shù)。我認(rèn)為只有崇高心胸的作者，才會(huì)寫出令人敬仰的作品。如今一些頗具文學(xué)功底的文人在論壇上互罵，指責(zé)對(duì)方的“不是”。不知道他們是大練〃罵功”幫人家“改過(guò)”，還是想借此吵作，提高自己的“知名度”！我認(rèn)為他們不過(guò)想以此賺些稿費(fèi)罷了。還有那些娛樂界的明星，故意制作花邊新聞，與那些專找人家“不是的“評(píng)論家”沒有什么區(qū)別!追求崇高，堅(jiān)守崇高，做到“君子愛財(cái)取之有道”。老老實(shí)實(shí)做人，用自己微薄的力量維護(hù)著社會(huì)的公德，是我們每一位公民應(yīng)做的事情?！睂?duì)抗卑微是人類生存的需要，人類是一種構(gòu)造精細(xì)又層若無(wú)比的生物對(duì)大自然和對(duì)其它強(qiáng)大生物的懼怕，使人類渴望崇高。”當(dāng)然，在和平年代里，想如魯迅先生那樣以筆桿子征戰(zhàn)的機(jī)會(huì)沒有了，文學(xué)家們或許嘆息“我們沒有了崇高的機(jī)會(huì)?！钡悄銈兿胂?，崇高有一個(gè)用艮大的關(guān)聯(lián)詞叫“平凡”你們能否在平凡的生活中做一些不平凡的事?高尚的事情在我們身邊不難發(fā)現(xiàn)，如一位出租車司機(jī)發(fā)現(xiàn)一位乘客的錢包丟在車上，他把錢一分不少的交還給失主:一位婦產(chǎn)科護(hù)士默默地把一個(gè)被遺棄的女嬰養(yǎng)大，想方設(shè)法為孩子尋找親人:一個(gè)剛滿20歲的青年，為救一個(gè)落水兒童而獻(xiàn)出