《哦香雪》教案 年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第一單元

《哦，香雪》教案教學(xué)目標(biāo)1、理解小說(shuō)折射的時(shí)代信息2、從語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)角度欣賞人物3、品味小說(shuō)清新淡雅的語(yǔ)言一、簡(jiǎn)介并導(dǎo)入：作家鐵凝，出生于1957年，河北肇縣人，已出版短篇小說(shuō)集有《夜路》、《沒(méi)有紐扣的紅襯衫》、《鐵凝小說(shuō)集》等60余部，其中于1982年出版的《青年文學(xué)》第5期，獲1982年全國(guó)最佳短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。她以女性藝術(shù)家敏銳細(xì)膩的藝術(shù)感性和真摯美好的感性，對(duì)生活的素材進(jìn)行獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和細(xì)膩的提取，語(yǔ)言清晰睿智，作品深邃樸素而優(yōu)美。小說(shuō)講述了以香雪為代表的一群村姑作為一列深入大山深處的火車(chē)所表達(dá)的喜、怒、哀、樂(lè)，反映了受現(xiàn)代文明影響的鄉(xiāng)村的驚人面貌。小說(shuō)記錄了改革開(kāi)放后的中國(guó)，借臺(tái)兒溝一角刻畫(huà)出中國(guó)走出歷史的陰影，走出封閉、愚昧和落后，走向開(kāi)放，走向文明進(jìn)步的痛與樂(lè)。他思維巧妙，表情獨(dú)特，語(yǔ)言優(yōu)美。小說(shuō)主要有什么故事情節(jié)呢？2.閱讀、分析和解釋外語(yǔ)小說(shuō)主要有四個(gè)主要情節(jié)。女生對(duì)“北京話”的評(píng)論女孩與游客打交道，轉(zhuǎn)換語(yǔ)言為：哦，華麗的時(shí)刻，你是臺(tái)兒溝姑娘的喜怒哀樂(lè)！香雪想要一個(gè)鉛筆盒。這一情節(jié)的過(guò)渡語(yǔ)是“當(dāng)然不是”香雪為了買(mǎi)她心愛(ài)的鉛筆盒在夜里走了30英里。二、認(rèn)識(shí)文本，討論和理解多個(gè)問(wèn)題。1、火車(chē)進(jìn)山前的臺(tái)兒溝是怎樣的？晚飯后，臺(tái)兒溝的人總是躲在羽絨被里，仿佛同時(shí)聽(tīng)著山上的安詳命令。臺(tái)兒溝內(nèi)的小石屋，也在同一刻完全安靜下來(lái)，安靜得深沉而真實(shí)，仿佛在偷偷的訴說(shuō)著山的虔誠(chéng)。這里的人一天只吃兩頓飯，生活貧困落后，由于被群山阻隔，封閉保守，與世隔絕，像世外桃源一樣，人也單純天真，所以不知道外面的世界是怎么樣的。2、火車(chē)進(jìn)山后臺(tái)兒溝怎么了？過(guò)去臺(tái)兒莊的寧?kù)o，已經(jīng)被打亂了。晚飯一上桌，女孩們就慌了，狂咬幾口，丟掉碗，開(kāi)始自己打扮。當(dāng)你走到火車(chē)經(jīng)過(guò)的村口時(shí)，商雪總是在前，鳳嬌在后。起初，我們反復(fù)討論，但后來(lái)，我在做生意時(shí)，換了發(fā)夾和圍巾等裝飾品，最后乘火車(chē)走了30英里去換鉛筆。3.香雪和其他女孩有什么異同？香雪和其他女孩一樣，對(duì)山外世界的服飾表現(xiàn)出濃厚的興趣，也有對(duì)美的渴望和追求。不同的是，香雪是鎮(zhèn)上唯一的中學(xué)生，她的文化知識(shí)和追求與其他女孩不同。，在她的追求中，更注重書(shū)包、鉛筆盒等文化用品。這是她原本膽怯的時(shí)候，上火車(chē)的第一件事。她走她是第一個(gè)了解山外世界的女孩?！爸R(shí)就是力量”，文化知識(shí)和文化追求使她的追求高于他人，顯得勇敢而與眾不同。這是小說(shuō)所關(guān)注的，也是小說(shuō)所反應(yīng)的時(shí)代信息。三、讀賞人物形象：小說(shuō)以走在現(xiàn)在文明道路上的安靜、純潔、質(zhì)樸，內(nèi)心世界豐富，精神追求高的鄉(xiāng)下姑娘香雪為中心，成功塑造了幾個(gè)獨(dú)特的人物。藝術(shù)家表現(xiàn)人物的個(gè)性，不僅注重人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，更注重人物的心理描寫(xiě)。小說(shuō)是如何描寫(xiě)人物的語(yǔ)言和心理的？1.你品嘗和談?wù)撁總€(gè)人物的性格。不同的字母有不同的單詞和豐富的潛臺(tái)詞。鳳嬌直接而大膽的說(shuō)“”是我們年輕人和老年人。”香雪不太愛(ài)說(shuō)話，安靜，害羞，有著非常豐富的內(nèi)心世界。雖然“那個(gè)女孩沒(méi)有名字，并開(kāi)玩笑說(shuō)，彭木橋的話，她的敢作敢為的人顯然不遜色于彭木橋的。2.閱讀的香雪回歸獨(dú)自在午夜的情節(jié)，分析和討論香雪的心理活動(dòng)。對(duì)香雪豐富的心理活動(dòng)進(jìn)行了說(shuō)明。單獨(dú)趁著的機(jī)會(huì)回到，她談到她的恐懼心理，她的時(shí)候，她得到的想法和思想，關(guān)于思維和預(yù)期貧窮落后鉛筆盒無(wú)法控制的興奮。她也明白她的父親和母親表達(dá)有關(guān)山里人家的命運(yùn)。向往現(xiàn)代文明的強(qiáng)烈愿望改變狀態(tài)的想法：它被寫(xiě)入特別詳細(xì)的原因是因?yàn)樾碌闹饕康氖敲枥L字符長(zhǎng)薛并顯示的勇氣獲得鉛筆盒，并且該故事情節(jié)可以充分地說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。它有一個(gè)預(yù)感效果。3.你怎么知道香雪和鉛筆盒，她被追？?jī)舳龋盒≌f(shuō)用途兩宗地塊來(lái)記錄香雪想要一個(gè)鉛筆盒，去30英里得到它這個(gè)鉛筆盒不僅是一個(gè)物理對(duì)象，又是列式的符號(hào)。它是文化和知識(shí)的象征，也是現(xiàn)代文明的象征。對(duì)于香雪，它就像一盞燈在黑夜中閃閃發(fā)亮，并勇敢地照著她的路徑，香雪追求鉛筆盒是文明的追求，在追求知識(shí)和文明的追求上，這是她的智慧，是積極地追求文明和進(jìn)步的覺(jué)醒。她可以顯示時(shí)間感很強(qiáng)。3.看著她干凈的臉，如果她出生在一分鐘前，她柔軟的嘴唇像紅緞，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)美麗的感覺(jué)?！熬拖裉焐粡埬樢环昼娗啊惫室饨榻B香雪的清白，“美麗心情”，讓香雪的純凈之美會(huì)影響他人，沒(méi)有其他雜質(zhì)，很健康、純潔的感覺(jué)。讓你感覺(jué)更好指示這是一個(gè)人物形象的描述，以及它工作得很好。4