大班親子美術(shù)活動(dòng)方案6篇（精選）

大班親子美術(shù)活動(dòng)方案6篇（精選）孩子的愛(ài)好是要從小造就起來(lái)的，因此可以從親子活動(dòng)這方面入手，在加深感情中不斷學(xué)習(xí)并造就愛(ài)好。以下是我細(xì)心收集整理的大班親子美術(shù)活動(dòng)方案，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

大班親子美術(shù)活動(dòng)方案1

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、締造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的歡樂(lè)，造就孩子從小講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，傳遞共建延安是我家，環(huán)?？看蠹业睦砟睿Y(jié)合我班特色課，制定我班慶六一親子美工活動(dòng)方案如下：

一、親子繪畫(huà)主題

漂亮家園歡樂(lè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)對(duì)象

各班幼兒和家長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的.時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動(dòng)打算

1、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉

2、剪刀、膠棒

3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、剛好貼

4、一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

5、各類適合活動(dòng)的音樂(lè)。

五、活動(dòng)細(xì)那么

1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：a4、a3紙。作品正面右下角必需貼上參賽卡。

2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)那么。

4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以勤儉節(jié)約，變廢為寶為主。

5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。

6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶著幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。

7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四非常鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小摯友接著進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

大班親子美術(shù)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園大門(mén)口(如遇下雨多功能廳)

三、參加對(duì)象

大班組局部幼兒及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位，每班一大幅畫(huà)，親子共同作畫(huà)

五、繪畫(huà)主題

童心·同夢(mèng)

六、活動(dòng)目標(biāo)

讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心，幻想將來(lái)。在感受藝術(shù)美的.同時(shí)，使親子間情感的交融更加親近，使家園教育更加歡樂(lè)、和諧。

七、活動(dòng)要求

1、繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。

2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

3、畫(huà)面要干凈，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

八、活動(dòng)打算

白色長(zhǎng)布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

九、活動(dòng)流程

1、各班老師交代介紹活動(dòng)。

2、幼兒、家長(zhǎng)作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫(huà)具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與觀賞：“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品，展示在幼兒園過(guò)道內(nèi)，教師、家長(zhǎng)、孩子一起觀賞。

大班親子美術(shù)活動(dòng)方案3

通過(guò)“畫(huà)春天”親子活動(dòng)，讓幼兒接觸大自然，觀賞春天美景，感受春天的改變，提升幼兒對(duì)美妙事物的憧憬和感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美妙過(guò)程，充共享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。同時(shí)也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。

一、親子繪畫(huà)主題

“畫(huà)春天”

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日

三、活動(dòng)對(duì)象

各班幼兒和家長(zhǎng)

四、活動(dòng)細(xì)那么

1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：A3或A4大小的圖畫(huà)紙。作品正面右下角必需貼上參賽卡(由幼兒園統(tǒng)一粘貼)。

2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

每個(gè)班級(jí)分別評(píng)比一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

上交作品時(shí)間：20__年_月

大班親子美術(shù)活動(dòng)方案4

為了營(yíng)造活潑向上的校內(nèi)文化，讓幼兒感受一個(gè)歡樂(lè)的童年生活，我們可以通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)表現(xiàn)自己的歡樂(lè)童年，從而讓孩子感受美妙的生活，體驗(yàn)繪畫(huà)所帶來(lái)的美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年幻想，本次活動(dòng)以“童心·同夢(mèng)”為主題，鼓舞孩子、家長(zhǎng)用彩筆呈現(xiàn)漂亮童年，鑄就親子共同幻想?，F(xiàn)支配如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日(星期五)上午8：30——10：00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園大門(mén)口(如遇下雨多功能廳)。

三、參加對(duì)象

中班組局部幼兒及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位，每班一大幅畫(huà)，親子共同作畫(huà)。

五、繪畫(huà)主題

童心·同夢(mèng)。

六、活動(dòng)目標(biāo)

讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心，幻想將來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親近，使家園教育更加歡樂(lè)、和諧。

七、活動(dòng)要求

1、繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。

2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

3、畫(huà)面要干凈，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

八、活動(dòng)打算

白色長(zhǎng)布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

九、活動(dòng)流程

1、各班老師交代介紹活動(dòng)。

2、幼兒、家長(zhǎng)作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫(huà)具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與觀賞：“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品，展示在幼兒園過(guò)道內(nèi)，教師、家長(zhǎng)、孩子一起觀賞。

大班親子美術(shù)活動(dòng)方案5

《變廢為寶》

活動(dòng)目標(biāo)

·對(duì)利用廢舊材料小制作感愛(ài)好·能利用廢舊材料制作購(gòu)物袋，并加以簡(jiǎn)潔的裝飾

·能在締造過(guò)程中感知變廢為寶

活動(dòng)重點(diǎn)

·重點(diǎn)：能利用廢舊材料制作購(gòu)物袋，對(duì)利用廢舊材料的小制作感愛(ài)好

活動(dòng)打算

·經(jīng)歷打算：對(duì)購(gòu)物袋有初步的了解

·物質(zhì)打算：各種購(gòu)物袋;小超市場(chǎng)景;多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水

活動(dòng)過(guò)程

一、引出主題，激發(fā)愛(ài)好

“今日我們的娃娃家超市開(kāi)張了，我們進(jìn)去逛逛，看看有自己須要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)”

1.你在超市買了東西裝在什么地方帶回來(lái)?

2.你見(jiàn)過(guò)什么形態(tài)的購(gòu)物袋?它們是用什么材料做的?

3.你們想設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的購(gòu)物袋?(幼兒自由探討)

二、視察環(huán)保購(gòu)物袋，講解制作方法

出示購(gòu)物袋，讓幼兒視察并探討制作購(gòu)物袋的好方法。

1.“我有一個(gè)購(gòu)物袋，你們看看，要裝東西袋子應(yīng)當(dāng)有一個(gè)什么?”

2.其他三面應(yīng)當(dāng)怎么樣?

3.粘好了要裝上什么東西才可以拎?

三、幼兒制作購(gòu)物袋

1.鼓舞幼兒大膽選擇自己喜愛(ài)的材料指做各種好玩的環(huán)保購(gòu)物袋，并進(jìn)展簡(jiǎn)潔的裝飾。

2.協(xié)助實(shí)力較弱的幼兒完成重點(diǎn)局部。

3.啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。

四、欣賞展評(píng)

1.找找誰(shuí)的袋子好玩又好看。

2.提著自己制作的袋子去“超市”選購(gòu)自己喜愛(ài)的物品，裝在袋子里。

活動(dòng)延長(zhǎng)

在美工角中放置活動(dòng)剩余的材料，讓有愛(ài)好的幼兒接著制作。

活動(dòng)評(píng)析

一、設(shè)計(jì)意圖

從環(huán)保教育啟程，從幼兒的生活經(jīng)歷啟程，我將幼兒熟識(shí)的接觸最多的超市購(gòu)物袋作為環(huán)境教育的內(nèi)容。在活動(dòng)過(guò)程中，啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)購(gòu)物袋的用途、特征，激發(fā)幼兒的制作愛(ài)好，設(shè)計(jì)各種各樣的購(gòu)物袋，利用廢舊的廣告紙和幼兒自己家里帶來(lái)的掛歷紙來(lái)制作，即表達(dá)了幼兒的主體作用有使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有實(shí)力制作各種各樣的購(gòu)物袋，雖然老師沒(méi)有干脆示范如何粘貼袋子，但幼兒依據(jù)自己的生活經(jīng)歷想出了各種粘貼的方法，并設(shè)計(jì)了別出心裁的拎環(huán)。充分表達(dá)了幼兒的締造性。最終的環(huán)節(jié)讓幼兒自己拿著自己設(shè)計(jì)的環(huán)保購(gòu)物袋去“超市”購(gòu)物，事實(shí)上是給幼兒供應(yīng)一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī)，是幼兒在情感上得到勝利的滿意。最終的環(huán)節(jié)在幼兒體驗(yàn)勝利的同時(shí)，可以在“購(gòu)物”的過(guò)程中觀賞同伴的袋子，老師也可以檢測(cè)制作的完成狀況。

二、效果分析

在整個(gè)活動(dòng)中充分表達(dá)了幼兒主體作用，老師的引導(dǎo)作用?；顒?dòng)中，幼兒都是按自己的意愿進(jìn)活動(dòng)的：自由逛超市，自由探討袋子的做法，獨(dú)立地完成作品到最終的提自己的作品去購(gòu)物?？傊?，幼兒對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)出很大的愛(ài)好，心情始終特別飽滿。

大班親子美術(shù)活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)宗旨

為協(xié)作校藝術(shù)節(jié)，融合書(shū)畫(huà)特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面對(duì)全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，造就學(xué)生安康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的開(kāi)展。

二、活動(dòng)主題

主題：“秀出自我，共享陽(yáng)光”。充分反映學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)校內(nèi)、奮勉向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參加人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間

1、人數(shù)：1—8年級(jí)每班選取2—3名學(xué)生參與，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1-2名學(xué)生。(各班主任在班級(jí)自行進(jìn)展初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長(zhǎng))

2、地點(diǎn)：一號(hào)樓風(fēng)雨操場(chǎng)

3、時(shí)間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)

四、詳細(xì)要求

1、繪畫(huà)形式：表現(xiàn)形式、畫(huà)種不限，油畫(huà)棒、國(guó)畫(huà)、水粉(彩)、油彩畫(huà)、素描等均