工程訓(xùn)練導(dǎo)論工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)課件

工程訓(xùn)練導(dǎo)論工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐工程訓(xùn)練導(dǎo)論工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐1內(nèi)容提要一、工程訓(xùn)練簡(jiǎn)介二、工程訓(xùn)練的目的三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系四、我校工程訓(xùn)練簡(jiǎn)介五、工程訓(xùn)練內(nèi)容六、教學(xué)組織與安排七、工程訓(xùn)練安全教育八、《工程訓(xùn)練學(xué)生守則》和《工程訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范》工程訓(xùn)練中心內(nèi)容提要一、工程訓(xùn)練簡(jiǎn)介工程訓(xùn)練中心22022/12/123工程訓(xùn)練中心工程的定義

十八世紀(jì)，歐洲創(chuàng)造了“工程”一詞，其本來(lái)含義是兵器制造、軍事目的的各項(xiàng)勞作，后擴(kuò)展到許多領(lǐng)域，如建筑屋宇、制造機(jī)器、架橋修路等。隨著人類文明的發(fā)展，人們可以建造出比單一產(chǎn)品更大、更復(fù)雜的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品不再是結(jié)構(gòu)或功能單一的東西，而是各種各樣的所謂“人造系統(tǒng)”（比如月球車、航空母艦、鐵路工程、海上工程等等），于是工程的概念就產(chǎn)生了，并且它逐漸發(fā)展為一門獨(dú)立的學(xué)科和技藝。

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/103工程訓(xùn)練中心工程的定義一、工程訓(xùn)練的32022/12/124工程訓(xùn)練中心工程的定義

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介中國(guó)探月工程

—月球車2022/12/104工程訓(xùn)練中心工程的定義一、工程42022/12/125工程訓(xùn)練中心

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介航空母艦及其建筑工程工程的定義2022/12/105工程訓(xùn)練中心一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介航空母52022/12/126工程訓(xùn)練中心

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介工程的定義高速鐵路工程海上工程—風(fēng)力發(fā)電2022/12/106工程訓(xùn)練中心一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介工程的62022/12/127工程訓(xùn)練中心工程的定義

在現(xiàn)代社會(huì)中，“工程”一詞有狹義和廣義之分。狹義的“工程”定義為“以某組設(shè)想的目標(biāo)為依據(jù)，應(yīng)用有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段，通過(guò)一群人的有組織將某個(gè)（或某些）現(xiàn)有實(shí)體（自然的或人造的）轉(zhuǎn)化為具有預(yù)期使用價(jià)值的人造產(chǎn)品過(guò)程”。廣義的“工程”則定義為“由一群人為達(dá)到某種目的，在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間周期內(nèi)進(jìn)行協(xié)作活動(dòng)的過(guò)程”。

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/107工程訓(xùn)練中心工程的定義一、工程訓(xùn)練的72022/12/128工程訓(xùn)練中心工程的定義

由以上敘述可知：“工程”就是人們綜合應(yīng)用科學(xué)理論和技術(shù)手段去改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)。它是融科學(xué)性、社會(huì)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和復(fù)雜性于一體的一個(gè)系統(tǒng)，包括了研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、營(yíng)銷、管理和咨詢等諸多活動(dòng)內(nèi)容。

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/108工程訓(xùn)練中心工程的定義一、工程訓(xùn)練的82022/12/129工程訓(xùn)練中心什么工程訓(xùn)練？“工程訓(xùn)練”是一種在工程活動(dòng)中開(kāi)展訓(xùn)練的“教學(xué)行為”，是以使學(xué)生具有工程特長(zhǎng)和工程技能為目的而有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展的“訓(xùn)練活動(dòng)”。

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/109工程訓(xùn)練中心什么工程訓(xùn)練？一、工程訓(xùn)9工程訓(xùn)練的任務(wù)——素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。工程訓(xùn)練的教育特征：專業(yè)性：承認(rèn)其所培養(yǎng)人才的大類專業(yè)背景

體驗(yàn)性：對(duì)已有知識(shí)和技術(shù)的親身體驗(yàn)

實(shí)踐性：綜合應(yīng)用科學(xué)理論和技術(shù)手段完成規(guī)定任務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)

訓(xùn)練性：有目的有計(jì)劃的系列實(shí)踐活動(dòng)培育性：及時(shí)引導(dǎo)，因材施教

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介工程訓(xùn)練的任務(wù)——素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介102022/12/1211工程訓(xùn)練中心

工程訓(xùn)練是一門以實(shí)踐教學(xué)為主的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科院校進(jìn)行綜合性的工程實(shí)踐和現(xiàn)代制造工藝教學(xué)必不可少的課程,它能使學(xué)生獲得機(jī)械制造工藝的基本知識(shí)，操作方法和操作技能的訓(xùn)練，能為學(xué)生今后從事工業(yè)設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、改進(jìn)創(chuàng)新、安裝調(diào)試、維護(hù)檢修和經(jīng)營(yíng)管理打下技術(shù)基礎(chǔ)，能訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1011工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練是一門以112022/12/1212工程訓(xùn)練中心

“工程訓(xùn)練”同時(shí)還為學(xué)習(xí)其它相關(guān)課程、培養(yǎng)一定的基本的操作技能和工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)、培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、培養(yǎng)復(fù)合型人才，奠定必要的基礎(chǔ)。通過(guò)工程訓(xùn)練促使學(xué)生從書(shū)本邁向?qū)嵺`、從課堂邁向工廠、走向工程實(shí)際。通過(guò)親自加工產(chǎn)品,培養(yǎng)勞動(dòng)技能、創(chuàng)新精神和工程意識(shí)。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1012工程訓(xùn)練中心“工程訓(xùn)練”同時(shí)122022/12/1213工程訓(xùn)練中心例如，當(dāng)前出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,一個(gè)很重要的原因就是畢業(yè)生的工程意識(shí)、動(dòng)手能力以及適應(yīng)實(shí)際工作的能力不強(qiáng)。例如，要求工程師不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),并且必須具備優(yōu)良的工程實(shí)踐能力,要善于運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理論知識(shí)去解決工程實(shí)踐問(wèn)題。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1013工程訓(xùn)練中心例如，當(dāng)前出現(xiàn)大132022/12/1214工程訓(xùn)練中心一道工作面試題目：機(jī)械零件測(cè)繪要求：40min內(nèi)，在所給的零件中拿出任一工件并測(cè)量繪制成CAD圖紙。2022/12/1014工程訓(xùn)練中心一道工作面試題目：機(jī)械零142022/12/1215工程訓(xùn)練中心“建環(huán)”和“物理”專業(yè)的

同學(xué)

為什么要參加工程訓(xùn)練？

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1015工程訓(xùn)練中心“建環(huán)”和“物理”專業(yè)152022/12/1216工程訓(xùn)練中心建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事工業(yè)與民用建筑環(huán)境控制技術(shù)領(lǐng)域的工作，具有暖通空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)、建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試運(yùn)行能力，具有制定建筑自動(dòng)化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)能力，能夠在經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、建筑設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及科研單位、大中專院校從事設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1016工程訓(xùn)練中心建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)：16請(qǐng)假、曠課時(shí)間超過(guò)本課程時(shí)間三分之一，成績(jī)?yōu)?。二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師授課規(guī)范—有關(guān)問(wèn)題及其回答—有關(guān)問(wèn)題及其回答三、訓(xùn)練期間，著裝要符合安全操作規(guī)程的要求，長(zhǎng)頭發(fā)同學(xué)須帶工作帽，嚴(yán)禁戴圍巾、穿短褲、短袖、背心、裙子、拖鞋、涼鞋等不安全裝束進(jìn)入中心學(xué)習(xí)。目的：培養(yǎng)學(xué)生工程綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和能力。（3）牢固樹(shù)立“安全第一”觀念。《工程認(rèn)識(shí)訓(xùn)練》時(shí)間：1周車銑刨磨鉗、鑄鍛焊、數(shù)特技術(shù)負(fù)責(zé)教師：負(fù)責(zé)訓(xùn)練中相應(yīng)教學(xué)組的世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：有關(guān)請(qǐng)假的規(guī)定：應(yīng)用技能及其素質(zhì)。2、接受“工程啟蒙”教育，感知工業(yè)和工程，提高工程綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，為今后進(jìn)入工作崗位奠定基礎(chǔ)。進(jìn)入工程訓(xùn)練場(chǎng)所應(yīng)著裝得體，不穿裙子、短褲和拖鞋。其中：獲2013年中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；切削加工設(shè)備、工具、量具和卡具的正確使用三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系下午冬季14:30（夏季15:00）。通過(guò)親自加工產(chǎn)品,培養(yǎng)勞動(dòng)技能、創(chuàng)新精神和工程意識(shí)。（1）學(xué)生參加工程訓(xùn)練前必須接受安全教育；2022/12/1217工程訓(xùn)練中心應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)本專業(yè)主要以物理學(xué)的理論方法和應(yīng)用技術(shù)為指導(dǎo)方向，培養(yǎng)具有良好的物理理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，能適應(yīng)高新應(yīng)用技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力、知識(shí)應(yīng)用能力和較廣泛的科技適應(yīng)能力的高級(jí)專門人才。

二、工程訓(xùn)練的目的請(qǐng)假、曠課時(shí)間超過(guò)本課程時(shí)間三分之一，成績(jī)?yōu)?。2022/117世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：

當(dāng)代理想的大學(xué)生應(yīng)該具備什么素質(zhì)？在三點(diǎn)上達(dá)成共識(shí)：道德素質(zhì)；通識(shí)素質(zhì)；

應(yīng)用技能及其素質(zhì)。素質(zhì)道德素質(zhì)通識(shí)素質(zhì)應(yīng)用技能及其素質(zhì)工程訓(xùn)練中心世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：素質(zhì)道德素質(zhì)通識(shí)素質(zhì)應(yīng)用技182022/12/1219工程訓(xùn)練中心“建環(huán)”和“物理”專業(yè)的同學(xué)參加工程訓(xùn)練的目的有以下幾點(diǎn)：

1、改造我們的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面—提高自身通識(shí)素質(zhì)。

2、接受“工程啟蒙”教育，感知工業(yè)和工程，提高工程綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，為今后進(jìn)入工作崗位奠定基礎(chǔ)。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1019工程訓(xùn)練中心“建環(huán)”和“物理”192022/12/1220工程訓(xùn)練中心

三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系2022/12/1020工程訓(xùn)練中心三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系202022/12/1221工程訓(xùn)練中心

我校自1953年開(kāi)始開(kāi)設(shè)《金工實(shí)習(xí)》課程，在校實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作技能的培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了車工、銑工、刨工、磨工、鉗工、沖壓、鑄造、熱處理等工種的訓(xùn)練。使學(xué)生掌握基本工藝知識(shí)、提高實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)工程素質(zhì)。

工程訓(xùn)練

金工實(shí)習(xí)

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/1021工程訓(xùn)練中心我校212022/12/1222工程訓(xùn)練中心

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介訓(xùn)練環(huán)境訓(xùn)練環(huán)境2022/12/1022工程訓(xùn)練中心四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介222022/12/1223工程訓(xùn)練中心

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介訓(xùn)練設(shè)備訓(xùn)練設(shè)備2022/12/1023工程訓(xùn)練中心四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介232022/12/1224工程訓(xùn)練中心

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介自制訓(xùn)練設(shè)備自制訓(xùn)練設(shè)備2022/12/1024工程訓(xùn)練中心四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介242022/12/1225工程訓(xùn)練中心2001年成立工程實(shí)訓(xùn)中心工程基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)：工程基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐（車工、銑工、刨工、磨工、鉗工、沖壓、鑄造、熱處理等工種）和先進(jìn)制造技術(shù)的操作訓(xùn)練（數(shù)控車床、數(shù)控立式車床、數(shù)控銑床、加工中心、數(shù)控線切割機(jī)床、激光切割/雕刻機(jī)）

目的：培養(yǎng)學(xué)生基本工藝知識(shí)、提高實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)工程素質(zhì)。綜合創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)：組織學(xué)生參加課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)放實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備，提供技術(shù)指導(dǎo)和耗材保障。

目的：培養(yǎng)學(xué)生工程綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和能力。

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/1025工程訓(xùn)練中心2001年成立工程實(shí)訓(xùn)中252022/12/1226工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練時(shí)間的變化

八十年代機(jī)類專業(yè)6周近機(jī)類專業(yè)4周

九十年代機(jī)類專業(yè)4周近機(jī)類專業(yè)3周00年后機(jī)類專業(yè)3周近機(jī)類專業(yè)2周非工類專業(yè)1周

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/1026工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練時(shí)間的變化26開(kāi)始上課時(shí)間：上午8:00；注重把育人和安全教育貫穿于教學(xué)全過(guò)程，善于言傳身教，為人師表，不發(fā)表過(guò)激或錯(cuò)誤言論。下午冬季16:00-16:10（夏季16:20-16:30）。《創(chuàng)新學(xué)》學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)1、銑、刨、磨、鉗：基本理論及操作，了解機(jī)械零件的常用裝配方法，熟知銑、刨、磨、鉗加工方式及特點(diǎn)，熟練操作儀器設(shè)備。中心組織學(xué)生參加的省級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生獲獎(jiǎng)32項(xiàng)。其中：獲2013年中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；4、焊接：掌握交、直流電焊機(jī)的原理等，操作電焊、氣焊等設(shè)備。按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師要求和安全操作規(guī)程操作儀器設(shè)備，未經(jīng)同意，不得私自開(kāi)動(dòng)儀器設(shè)備，隨意修改設(shè)備參數(shù)。課間休息時(shí)間：上午9:50-10:10；它是融科學(xué)性、社會(huì)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和復(fù)雜性于一體的一個(gè)系統(tǒng)，包括了研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、營(yíng)銷、管理和咨詢等諸多活動(dòng)內(nèi)容?！疤魬?zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽《工程綜合訓(xùn)練》時(shí)間：1-2周近機(jī)類專業(yè)3周1、工程訓(xùn)練安全情況調(diào)查授課時(shí)首先向?qū)W生示意問(wèn)好，手機(jī)處于靜音狀態(tài)。目的：培養(yǎng)學(xué)生工程綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和能力。參加工程訓(xùn)練學(xué)生作品實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)人員：負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐操作指導(dǎo)，學(xué)生管理、操作成績(jī)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)違反紀(jì)律情況及時(shí)制止和處理，情況嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)。2022/12/1227工程訓(xùn)練中心

工程訓(xùn)練中心開(kāi)設(shè)課程1.《工程認(rèn)識(shí)訓(xùn)練》時(shí)間：1周2.《工程基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐》時(shí)間：2-3周3.《電工電子技術(shù)訓(xùn)練》時(shí)間：1-2周4.《工程綜合訓(xùn)練》時(shí)間：1-2周5.《研究創(chuàng)新訓(xùn)練》開(kāi)放，時(shí)間不固定6.工程訓(xùn)練實(shí)踐類公選課10門學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)7.《創(chuàng)新學(xué)》學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介開(kāi)始上課時(shí)間：上午8:00；2022/12/1027工程訓(xùn)練272022/12/1228工程訓(xùn)練中心

工程訓(xùn)練中心組織的學(xué)生參加的科技競(jìng)賽活動(dòng)

組織和參加校內(nèi)外科技創(chuàng)新競(jìng)賽組織校內(nèi)比賽：

工程訓(xùn)練基本技能大賽工程訓(xùn)練綜合創(chuàng)新能力大賽機(jī)器人大賽參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽：

全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽中南地區(qū)港澳特區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)制造大賽2022/12/1028工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練中心組織的學(xué)282022/12/1229工程訓(xùn)練中心

2013年工程訓(xùn)練中心組織參賽學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

中心組織學(xué)生參加的省級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生獲獎(jiǎng)32項(xiàng)。其中：獲2013年中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；獲2013年河南省第二屆大學(xué)生機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；獲第六屆中南地區(qū)港澳特區(qū)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲第三屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽河南省預(yù)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲第三屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2022/12/1029工程訓(xùn)練中心2013年工程訓(xùn)練中292022/12/1230工程訓(xùn)練中心

學(xué)生科技競(jìng)賽掠影

2022/12/1030工程訓(xùn)練中心302022/12/1231工程訓(xùn)練中心

參加工程訓(xùn)練學(xué)生作品

2022/12/1031工程訓(xùn)練中心312022/12/1232工程訓(xùn)練中心1、銑、刨、磨、鉗：基本理論及操作，了解機(jī)械零件的常用裝配方法，熟知銑、刨、磨、鉗加工方式及特點(diǎn)，熟練操作儀器設(shè)備。2、車削加工：加工子彈、酒杯等零件,了解零件的車削加工工藝。3、鍛工及熱處理：鍛打鏨子等零件，每個(gè)學(xué)生鍛打1～2件，熱處理零件1～2件。4、焊接：掌握交、直流電焊機(jī)的原理等，操作電焊、氣焊等設(shè)備。五、工程訓(xùn)練內(nèi)容2022/12/1032工程訓(xùn)練中心1、銑、刨、磨、鉗322022/12/1233工程訓(xùn)練中心5、鑄造：每位學(xué)生鑄造2～3個(gè)零件（石蠟），實(shí)踐操作指導(dǎo)教師示范澆注1～2件模型（鋁合金）。6、數(shù)控和特種加工：了解數(shù)控設(shè)備及特種加工設(shè)備的原理、構(gòu)造，掌握數(shù)控操作面板各按鈕的作用，編制簡(jiǎn)單零件的加工程序，在教師指導(dǎo)下，每人加工零件1-2件。五、工程訓(xùn)練內(nèi)容2022/12/1033工程訓(xùn)練中心5、鑄造：每位學(xué)生鑄33如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能并將構(gòu)思得以準(zhǔn)確表達(dá)？

【產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)】設(shè)計(jì)的內(nèi)容：功能設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、尺寸設(shè)計(jì)、技術(shù)要求設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的結(jié)果：形成機(jī)械圖紙，供加工制造訓(xùn)練要求：正確識(shí)圖和用圖紙表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想。五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答工程訓(xùn)練中心如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能并將構(gòu)思得以準(zhǔn)確表達(dá)？五、工程訓(xùn)練內(nèi)容工程訓(xùn)34零件加工制造的原料從何而來(lái)？【毛坯制造環(huán)節(jié)】毛坯類型：鑄件、鍛件、型材、組焊件毛坯制造方法：鑄造、鍛造、切割下料、沖壓訓(xùn)練要求：重點(diǎn)是鑄造生產(chǎn)全過(guò)程：合金熔煉、造型制芯、澆注冷卻、清理、質(zhì)量檢驗(yàn)；了解鍛造生產(chǎn)全過(guò)程體驗(yàn)毛坯制造工藝技術(shù)的特點(diǎn)、適用范圍及其可能的質(zhì)量問(wèn)題與控制工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答零件加工制造的原料從何而來(lái)？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容35如何獲得光滑表面與準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)和尺寸？【加工成形環(huán)節(jié)】金屬去除加工工藝方法：車、銑、刨、磨、鉆、插。不同金屬材料的切削加工工藝性：鑄鐵、碳鋼、鋁合金訓(xùn)練要求：切削加工設(shè)備、工具、量具和卡具的正確使用加工質(zhì)量控制與檢驗(yàn)：粗糙度、公差工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答如何獲得光滑表面與準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)和尺寸？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練36下午冬季16:00-16:10（夏季16:20-16:30）。車銑刨磨鉗、鑄鍛焊、數(shù)特技術(shù)負(fù)責(zé)教師：負(fù)責(zé)訓(xùn)練中相應(yīng)教學(xué)組的進(jìn)入實(shí)訓(xùn)教學(xué)區(qū)后，須按規(guī)定穿工作服，并佩戴胸牌，其中長(zhǎng)發(fā)人員必須戴工作帽，并把頭發(fā)挽進(jìn)帽內(nèi)。訓(xùn)練性：有目的有計(jì)劃的系列實(shí)踐活動(dòng)四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介3、客觀上由于設(shè)備的復(fù)雜性，需要注意的安全規(guī)范比較復(fù)雜，短時(shí)間內(nèi)學(xué)生不易掌握。（4）嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律1、改造我們的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面—提高自身通識(shí)素質(zhì)。成績(jī)不及格：重修。全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽體驗(yàn)性：對(duì)已有知識(shí)和技術(shù)的親身體驗(yàn)進(jìn)入工程訓(xùn)練場(chǎng)所應(yīng)著裝得體，不穿裙子、短褲和拖鞋。工程訓(xùn)練綜合創(chuàng)新能力大賽三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽例如，要求工程師不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),并且必須具備優(yōu)良的工程實(shí)踐能力,要善于運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理論知識(shí)去解決工程實(shí)踐問(wèn)題。它是融科學(xué)性、社會(huì)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和復(fù)雜性于一體的一個(gè)系統(tǒng)，包括了研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、營(yíng)銷、管理和咨詢等諸多活動(dòng)內(nèi)容。世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：目的：培養(yǎng)學(xué)生工程綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和能力。如何將大量零件組裝成機(jī)器？【零件鉗工裝配環(huán)節(jié)】鉗工基本操作技能：劃線、鋸、銼、刮研、拋光、鉆孔、攻絲、鈑金裝配基本操作技能：組裝、調(diào)整等訓(xùn)練內(nèi)容：桌虎鉗、小手錘或者創(chuàng)意小作品的組裝工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答下午冬季16:00-16:10（夏季16:20-16:30）37如何將不同部分進(jìn)行恰當(dāng)連接？【材料連接】永久性連接：焊接工藝及設(shè)備：氣焊、電焊其他聯(lián)接知識(shí)：膠接、機(jī)械聯(lián)接（螺紋、鍵、銷）訓(xùn)練內(nèi)容：學(xué)會(huì)焊接基本操作利用焊接與連接技術(shù)，進(jìn)行創(chuàng)新制作。工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答如何將不同部分進(jìn)行恰當(dāng)連接？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容38零件或機(jī)器滿足要求嗎？【質(zhì)量檢驗(yàn)】毛坯的內(nèi)在質(zhì)量：缺陷零件的加工質(zhì)量：粗糙度、尺寸精度、結(jié)構(gòu)（位置）精度整機(jī)的裝配質(zhì)量判定依據(jù)——圖紙、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要求訓(xùn)練內(nèi)容：檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品質(zhì)量工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答零件或機(jī)器滿足要求嗎？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容39產(chǎn)品的性價(jià)比如何？【技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析】成本分析——定價(jià)技術(shù)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析營(yíng)銷方案訓(xùn)練內(nèi)容：對(duì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答產(chǎn)品的性價(jià)比如何？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容40機(jī)械工程對(duì)環(huán)境的影響？【環(huán)境保護(hù)】噪聲廢舊物回收利用材料磨損與消耗油污和冷卻液粉塵污染廢氣污染訓(xùn)練內(nèi)容：分析實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答機(jī)械工程對(duì)環(huán)境的影響？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容412022/12/12工程訓(xùn)練中心1、分組運(yùn)行圖六、教學(xué)組織與安排2022/12/10工程訓(xùn)練中心1、分組運(yùn)行圖六、教學(xué)組織與422022/12/12工程訓(xùn)練中心學(xué)生分組六、教學(xué)組織與安排2022/12/10工程訓(xùn)練中心學(xué)生分組六、教學(xué)組織與安排432022/12/12443、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)教學(xué)整體開(kāi)展、《工程訓(xùn)練導(dǎo)論》授課和訓(xùn)練報(bào)告批改，總成績(jī)?cè)u(píng)定、上報(bào)等。車銑刨磨鉗、鑄鍛焊、數(shù)特技術(shù)負(fù)責(zé)教師：負(fù)責(zé)訓(xùn)練中相應(yīng)教學(xué)組的理論授課和指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)人員：負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐操作指導(dǎo)，學(xué)生管理、操作成績(jī)?cè)u(píng)定等。工程訓(xùn)練中心六、教學(xué)組織與安排2022/12/10443、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)教學(xué)442022/12/1245工程訓(xùn)練中心4、課程成績(jī)成績(jī)構(gòu)成：操作能力（50%）+訓(xùn)練報(bào)告（30％）+平時(shí)成績(jī)（20%）

操作能力：各教學(xué)組操作成績(jī)

平時(shí)成績(jī)：勞動(dòng)紀(jì)律、出勤情況；

訓(xùn)練報(bào)告：訓(xùn)練最后一天交3000字以上的訓(xùn)練報(bào)告。2.成績(jī)不及格：

上課時(shí)間少于2/3的：沒(méi)有成績(jī)；成績(jī)不及格：重修。六、教學(xué)組織與安排2022/12/1045工程訓(xùn)練中心4、課程成績(jī)成績(jī)構(gòu)成：操452022/12/1246工程訓(xùn)練中心3.有關(guān)請(qǐng)假的規(guī)定：學(xué)習(xí)期間，若有特殊事情，須經(jīng)所在院系同意，請(qǐng)假條交相應(yīng)指導(dǎo)老師，方可離開(kāi)。請(qǐng)假、曠課時(shí)間超過(guò)本課程時(shí)間三分之一，成績(jī)?yōu)?。4、實(shí)訓(xùn)報(bào)告：（1）3000字以上，內(nèi)容涵蓋所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，正文內(nèi)容只能手寫(xiě)。（2）每個(gè)報(bào)告制作封面，包括信息：《工程基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐a》訓(xùn)練報(bào)告、姓名、專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、學(xué)院等，封面可打印（3）報(bào)告上交時(shí)間：第11周周三下午由各班班長(zhǎng)收集齊，上交負(fù)責(zé)批改實(shí)訓(xùn)報(bào)告教師。（報(bào)告交工程訓(xùn)練中心辦公樓404房間）六、教學(xué)組織與安排2022/12/1046工程訓(xùn)練中心3.有關(guān)請(qǐng)假的規(guī)定：46三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范下課時(shí)間：上午11:45；（4）嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程開(kāi)始上課時(shí)間：上午8:00；世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：機(jī)類專業(yè)3周（3）報(bào)告上交時(shí)間：第11周周三下午由各班班長(zhǎng)收集齊，上交負(fù)責(zé)批改實(shí)訓(xùn)報(bào)告教師。1、工程訓(xùn)練安全情況調(diào)查4、焊接：掌握交、直流電焊機(jī)的原理等，操作電焊、氣焊等設(shè)備?！嘘P(guān)問(wèn)題及其回答切削加工設(shè)備、工具、量具和卡具的正確使用打掃衛(wèi)生時(shí)間：上午11:30，下午17:30。2、車削加工：加工子彈、酒杯等零件,了解零件的車削加工工藝。除教室授課外，應(yīng)全程跟隨學(xué)生指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員的問(wèn)題。不同金屬材料的切削加工工藝性：鑄鐵、碳鋼、鋁合金開(kāi)始教學(xué)時(shí)，手機(jī)處于靜音狀態(tài)，首先向?qū)W生示意問(wèn)好，然后按花名冊(cè)點(diǎn)名、檢查著裝、發(fā)放胸牌（帽子），并進(jìn)行安全教育。獲2013年河南省第二屆大學(xué)生機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；毛坯制造方法：鑄造、鍛造、切割下料、沖壓二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師授課規(guī)范2022/12/1247工程訓(xùn)練中心七、工程訓(xùn)練安全教育三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范2022/12/1047工程訓(xùn)練中心472022/12/1248工程訓(xùn)練中心七、工程訓(xùn)練安全教育2022/12/1048工程訓(xùn)練中心七、工程訓(xùn)練安全教育482022/12/1249工程訓(xùn)練中心53.5%的事故原因：“學(xué)生違反操作規(guī)程”；14.3%的事故原因：“學(xué)生安全意識(shí)差”；17.9%的事故原因：學(xué)生“麻痹大意”；17.9%的事故原因：學(xué)生“誤操作”；10.7%的事故原因調(diào)查表：“穿著不符合要求”；17.9%的事故原因：學(xué)生的好動(dòng)、好奇、恐懼、心存僥幸等心理；14.3%的事故原因："偶然原因引起的"。1、工程訓(xùn)練安全情況調(diào)查七、工程訓(xùn)練安全教育2022/12/1049工程訓(xùn)練中心53.5%的事故原因：“492022/12/1250工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練中事故原因主要集中在學(xué)生方面有以下幾點(diǎn)

1、學(xué)生在心理上普遍存在不利于安全生產(chǎn)的因素，例如，好奇心重，閱歷、知識(shí)有限，容易忽視安全。

2、學(xué)生過(guò)分自信，不愿意完全按照安全操作規(guī)程操作。

3、客觀上由于設(shè)備的復(fù)雜性，需要注意的安全規(guī)范比較復(fù)雜，短時(shí)間內(nèi)學(xué)生不易掌握。2、工程訓(xùn)練常見(jiàn)事故原因分析七、工程訓(xùn)練安全教育2022/12/1050工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練中事故原因主要集502022/12/1251工程訓(xùn)練中心（1）學(xué)生參加工程訓(xùn)練前必須接受安全教育；

（2）嚴(yán)格執(zhí)行《河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范》；（3）牢固樹(shù)立“安全第一”觀念。（4）嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程3、工程訓(xùn)練安全保障措施加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律七、工程訓(xùn)練安全教育2022/12/1051工程訓(xùn)練中心（1）學(xué)生參加工程訓(xùn)練前512022/12/1252工程訓(xùn)練中心學(xué)生守則工程訓(xùn)練2022/12/1052工程訓(xùn)練中心學(xué)生守則工程訓(xùn)522022/12/1253工程訓(xùn)練中心

一、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守中心的規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師，服從安排。

二、訓(xùn)練期間，不遲到、早退，有事請(qǐng)假，否則按曠課處理；嚴(yán)禁串崗、閑聊、打鬧；禁止使用手機(jī)、耳機(jī)，看與訓(xùn)練無(wú)關(guān)的書(shū)籍等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)教師將代為保管至訓(xùn)練結(jié)束，并扣總成績(jī)的10％-20％。

三、訓(xùn)練期間，著裝要符合安全操作規(guī)程的要求，長(zhǎng)頭發(fā)同學(xué)須帶工作帽，嚴(yán)禁戴圍巾、穿短褲、短袖、背心、裙子、拖鞋、涼鞋等不安全裝束進(jìn)入中心學(xué)習(xí)。

河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心

學(xué)生訓(xùn)練守則2022/12/1053工程訓(xùn)練中心一、學(xué)生必須嚴(yán)格532022/12/1254工程訓(xùn)練中心

四、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程使用設(shè)備，若發(fā)生意外事故（包括人身、設(shè)備、水電、氣火）應(yīng)立即切斷電源、氣源，防止事故擴(kuò)大，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并迅速報(bào)告指導(dǎo)教師。

五、愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備、材料、工具、量具、夾具等，若儀器設(shè)備發(fā)生故障或損壞，及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)教師，無(wú)關(guān)的儀器設(shè)備和物品，不遵守操作規(guī)程所造成的設(shè)備儀器損壞，須作書(shū)面檢查，并按照規(guī)定賠償。六、愛(ài)護(hù)中心的教學(xué)環(huán)境，嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)域內(nèi)亂扔垃圾、吸煙，實(shí)訓(xùn)完畢后，按照老師的要求擦拭設(shè)備，整理材料、工具、量具，清掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

七、及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按照要求獨(dú)立撰寫(xiě)工程訓(xùn)練報(bào)告，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交給指導(dǎo)教師批閱。2022/12/1054工程訓(xùn)練中心四、嚴(yán)542022/12/1255工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范2022/12/1055工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練河南理工大552022/12/1256工程訓(xùn)練中心為加強(qiáng)工程訓(xùn)練教學(xué)管理，規(guī)范工程訓(xùn)練教學(xué)行為，保證工程訓(xùn)練教學(xué)有序開(kāi)展，結(jié)合中心的實(shí)際，特制訂本規(guī)范。一、工程訓(xùn)練時(shí)間規(guī)范1.開(kāi)始上課時(shí)間：上午8:00；下午冬季14:30（夏季15:00）。2.課間休息時(shí)間：上午9:50-10:10；下午冬季16:00-16:10（夏季16:20-16:30）。各教學(xué)組可根據(jù)具體教學(xué)進(jìn)展情況，對(duì)休息時(shí)間節(jié)點(diǎn)做微調(diào)。3.打掃衛(wèi)生時(shí)間：上午11:30，下午17:30。特殊情況需要提前打掃衛(wèi)生的，另行通知。4.下課時(shí)間：上午11:45；下午17:45。電工電子訓(xùn)練課程最后一次課（星期五下午）驗(yàn)收作品時(shí)，除安排有打掃場(chǎng)地衛(wèi)生和清理設(shè)備的學(xué)生外，完成作品驗(yàn)收的學(xué)生可以提前下課。河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范（試行）（工訓(xùn)【2014】3號(hào)）2022/12/1056工程訓(xùn)練中心為加強(qiáng)工程訓(xùn)練教56進(jìn)入工程訓(xùn)練教學(xué)區(qū)著裝須符合安全要求（主要穿軍訓(xùn)服，不準(zhǔn)穿拖鞋、涼鞋、背心、裙子等，長(zhǎng)發(fā)學(xué)生必須戴工作帽，并把長(zhǎng)發(fā)挽進(jìn)工作帽內(nèi)）。設(shè)計(jì)的內(nèi)容：功能設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、尺寸設(shè)計(jì)、技術(shù)要求設(shè)計(jì)（1）學(xué)生參加工程訓(xùn)練前必須接受安全教育；鉗工基本操作技能：劃線、鋸、銼、刮研、拋光、鉆孔、攻絲、鈑金—有關(guān)問(wèn)題及其回答它是融科學(xué)性、社會(huì)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和復(fù)雜性于一體的一個(gè)系統(tǒng)，包括了研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、營(yíng)銷、管理和咨詢等諸多活動(dòng)內(nèi)容。課間休息時(shí)間：上午9:50-10:10；如何將大量零件組裝成機(jī)器？9%的事故原因：學(xué)生“誤操作”；裝配基本操作技能：組裝、調(diào)整等“建環(huán)”和“物理”專業(yè)的同學(xué)參加工程訓(xùn)練的目的有以下幾點(diǎn)：講解采用普通話，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)音洪亮，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。訓(xùn)練要求：正確識(shí)圖和用圖紙表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想。毛坯制造方法：鑄造、鍛造、切割下料、沖壓工程訓(xùn)練綜合創(chuàng)新能力大賽6．對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)違反紀(jì)律情況及時(shí)制止和處理，情況嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)。其中：獲2013年中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；加工質(zhì)量控制與檢驗(yàn)：粗糙度、公差四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介—有關(guān)問(wèn)題及其回答2022/12/1257工程訓(xùn)練中心二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師授課規(guī)范1.進(jìn)入工程訓(xùn)練場(chǎng)所應(yīng)著裝得體，不穿裙子、短褲和拖鞋。

2.理論授課內(nèi)容與學(xué)時(shí)要與教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃相一致，每次課須強(qiáng)調(diào)安全教育內(nèi)容。3.授課時(shí)首先向?qū)W生示意問(wèn)好，手機(jī)處于靜音狀態(tài)。授課過(guò)程中，不隨便離開(kāi)教室，不提前或推遲下課。理論授課結(jié)束后，帶學(xué)生到相應(yīng)教學(xué)組。進(jìn)入工程訓(xùn)練教學(xué)區(qū)著裝須符合安全要求（主要穿軍訓(xùn)服，不準(zhǔn)穿拖572022/12/1258工程訓(xùn)練中心二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師授課規(guī)范4.教學(xué)組織合理、高效，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段，活躍工程訓(xùn)練教學(xué)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。5.除教室授課外，應(yīng)全程跟隨學(xué)生指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員的問(wèn)題。6．對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)違反紀(jì)律情況及時(shí)制止和處理，情況嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)。7．注重把育人和安全教育貫穿于全過(guò)程，善于言傳身教，為人師表，不發(fā)表過(guò)激或錯(cuò)誤言論。2022/12/1058工程訓(xùn)練中心二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師授課規(guī)范582022/12/1259工程訓(xùn)練中心三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范1.進(jìn)入實(shí)訓(xùn)教學(xué)區(qū)后，須按規(guī)定穿工作服，并佩戴胸牌，其中長(zhǎng)發(fā)人員必須戴工作帽，并把頭發(fā)挽進(jìn)帽內(nèi)。2.開(kāi)始教學(xué)時(shí)，手機(jī)處于靜音狀態(tài)，首先向?qū)W生示意問(wèn)好，然后按花名冊(cè)點(diǎn)名、檢查著裝、發(fā)放胸牌（帽子），并進(jìn)行安全教育。3.教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排要與教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃相一致。講解采用普通話，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)音洪亮，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。

4.上課時(shí)，不串崗，不脫崗，不吸煙，不接打電話，不看無(wú)關(guān)書(shū)籍，不提前或推遲下課。2022/12/1059工程訓(xùn)練中心三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范592022/12/1260工程訓(xùn)練中心三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范5.教學(xué)設(shè)備無(wú)特殊情況應(yīng)全部用于教學(xué)，合理分配給學(xué)生。要經(jīng)常性巡視，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生操作。6.教學(xué)組織合理、高效，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段，活躍工程訓(xùn)練教學(xué)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。7.學(xué)生到教室上課時(shí)，帶學(xué)生到指定教室，與指導(dǎo)教師做好接洽工作。8.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)違反紀(jì)律情況及時(shí)制止和處理，情況嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)。9.注重把育人和安全教育貫穿于教學(xué)全過(guò)程，善于言傳身教，為人師表，不發(fā)表過(guò)激或錯(cuò)誤言論。2022/12/1060工程訓(xùn)練中心三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范602022/12/1261工程訓(xùn)練中心四、學(xué)生工程訓(xùn)練規(guī)范1.進(jìn)入工程訓(xùn)練教學(xué)區(qū)著裝須符合安全要求（主要穿軍訓(xùn)服，不準(zhǔn)穿拖鞋、涼鞋、背心、裙子等，長(zhǎng)發(fā)學(xué)生必須戴工作帽，并把長(zhǎng)發(fā)挽進(jìn)工作帽內(nèi)）。所攜帶書(shū)包等物品放入行包柜，佩戴好胸卡。

2.開(kāi)始上課時(shí)應(yīng)禮貌回應(yīng)老師的問(wèn)候，手機(jī)處于靜音狀態(tài)。上課期間不隨意離開(kāi)所在教學(xué)區(qū)域，不玩手機(jī)，不看無(wú)關(guān)書(shū)籍，不打鬧嬉戲，不吃東西，不打瞌睡。3.尊重實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，服從安排，專心聽(tīng)講，仔細(xì)觀察，善于思考，積極動(dòng)手操作儀器設(shè)備，主動(dòng)參與技術(shù)討論。2022/12/1061工程訓(xùn)練中心四、學(xué)生工程訓(xùn)練規(guī)范61（報(bào)告交工程訓(xùn)練中心辦公樓404房間）上課時(shí)，不串崗，不脫崗，不吸煙，不接打電話，不看無(wú)關(guān)書(shū)籍，不提前或推遲下課?！豆こ叹C合訓(xùn)練》時(shí)間：1-2周五、愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備、材料、工具、量具、夾具等，若儀器設(shè)備發(fā)生故障或損壞，及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)教師，無(wú)關(guān)的儀器設(shè)備和物品，不遵守操作規(guī)程所造成的設(shè)備儀器損壞，須作書(shū)面檢查，并按照規(guī)定賠償。狹義的“工程”定義為“以某組設(shè)想的目標(biāo)為依據(jù)，應(yīng)用有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段，通過(guò)一群人的有組織將某個(gè)（或某些）現(xiàn)有實(shí)體（自然的或人造的）轉(zhuǎn)化為具有預(yù)期使用價(jià)值的人造產(chǎn)品過(guò)程”。三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范體驗(yàn)性：對(duì)已有知識(shí)和技術(shù)的親身體驗(yàn)體驗(yàn)毛坯制造工藝技術(shù)的特點(diǎn)、適用范圍及其可能的質(zhì)量問(wèn)題與控制世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：（1）學(xué)生參加工程訓(xùn)練前必須接受安全教育；2、車削加工：加工子彈、酒杯等零件,了解零件的車削加工工藝。實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)人員：負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐操作指導(dǎo)，學(xué)生管理、操作成績(jī)廣義的“工程”則定義為“由一群人為達(dá)到某種目的，在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間周期內(nèi)進(jìn)行協(xié)作活動(dòng)的過(guò)程”。三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系成績(jī)不及格：重修。“建環(huán)”和“物理”專業(yè)的同學(xué)參加工程訓(xùn)練的目的有以下幾點(diǎn)：7%的事故原因調(diào)查表：“穿著不符合要求”；項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)教學(xué)整體開(kāi)展、《工程訓(xùn)練導(dǎo)論》河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事工業(yè)與民用建筑環(huán)境控制技術(shù)領(lǐng)域的工作，具有暖通空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)、建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試運(yùn)行能力，具有制定建筑自動(dòng)化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)能力，能夠在經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、建筑設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及科研單位、大中專院校從事設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。2022/12/1262工程訓(xùn)練中心四、學(xué)生工程訓(xùn)練規(guī)范4.按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師要求和安全操作規(guī)程操作儀器設(shè)備，未經(jīng)同意，不得私自開(kāi)動(dòng)儀器設(shè)備，隨意修改設(shè)備參數(shù)。5.非休息時(shí)間不準(zhǔn)外出，確有急事者須向老師請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。6.自覺(jué)保持所在教學(xué)區(qū)的整潔，下課前，要按照老師要求，清理設(shè)備和場(chǎng)地衛(wèi)生。（報(bào)告交工程訓(xùn)練中心辦公樓404房間）2022/12/10662工程訓(xùn)練導(dǎo)論工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐工程訓(xùn)練導(dǎo)論工程實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐63內(nèi)容提要一、工程訓(xùn)練簡(jiǎn)介二、工程訓(xùn)練的目的三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系四、我校工程訓(xùn)練簡(jiǎn)介五、工程訓(xùn)練內(nèi)容六、教學(xué)組織與安排七、工程訓(xùn)練安全教育八、《工程訓(xùn)練學(xué)生守則》和《工程訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范》工程訓(xùn)練中心內(nèi)容提要一、工程訓(xùn)練簡(jiǎn)介工程訓(xùn)練中心642022/12/1265工程訓(xùn)練中心工程的定義

十八世紀(jì)，歐洲創(chuàng)造了“工程”一詞，其本來(lái)含義是兵器制造、軍事目的的各項(xiàng)勞作，后擴(kuò)展到許多領(lǐng)域，如建筑屋宇、制造機(jī)器、架橋修路等。隨著人類文明的發(fā)展，人們可以建造出比單一產(chǎn)品更大、更復(fù)雜的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品不再是結(jié)構(gòu)或功能單一的東西，而是各種各樣的所謂“人造系統(tǒng)”（比如月球車、航空母艦、鐵路工程、海上工程等等），于是工程的概念就產(chǎn)生了，并且它逐漸發(fā)展為一門獨(dú)立的學(xué)科和技藝。

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/103工程訓(xùn)練中心工程的定義一、工程訓(xùn)練的652022/12/1266工程訓(xùn)練中心工程的定義

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介中國(guó)探月工程

—月球車2022/12/104工程訓(xùn)練中心工程的定義一、工程662022/12/1267工程訓(xùn)練中心

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介航空母艦及其建筑工程工程的定義2022/12/105工程訓(xùn)練中心一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介航空母672022/12/1268工程訓(xùn)練中心

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介工程的定義高速鐵路工程海上工程—風(fēng)力發(fā)電2022/12/106工程訓(xùn)練中心一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介工程的682022/12/1269工程訓(xùn)練中心工程的定義

在現(xiàn)代社會(huì)中，“工程”一詞有狹義和廣義之分。狹義的“工程”定義為“以某組設(shè)想的目標(biāo)為依據(jù)，應(yīng)用有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段，通過(guò)一群人的有組織將某個(gè)（或某些）現(xiàn)有實(shí)體（自然的或人造的）轉(zhuǎn)化為具有預(yù)期使用價(jià)值的人造產(chǎn)品過(guò)程”。廣義的“工程”則定義為“由一群人為達(dá)到某種目的，在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間周期內(nèi)進(jìn)行協(xié)作活動(dòng)的過(guò)程”。

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/107工程訓(xùn)練中心工程的定義一、工程訓(xùn)練的692022/12/1270工程訓(xùn)練中心工程的定義

由以上敘述可知：“工程”就是人們綜合應(yīng)用科學(xué)理論和技術(shù)手段去改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)。它是融科學(xué)性、社會(huì)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和復(fù)雜性于一體的一個(gè)系統(tǒng)，包括了研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、營(yíng)銷、管理和咨詢等諸多活動(dòng)內(nèi)容。

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/108工程訓(xùn)練中心工程的定義一、工程訓(xùn)練的702022/12/1271工程訓(xùn)練中心什么工程訓(xùn)練？“工程訓(xùn)練”是一種在工程活動(dòng)中開(kāi)展訓(xùn)練的“教學(xué)行為”，是以使學(xué)生具有工程特長(zhǎng)和工程技能為目的而有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展的“訓(xùn)練活動(dòng)”。

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/109工程訓(xùn)練中心什么工程訓(xùn)練？一、工程訓(xùn)71工程訓(xùn)練的任務(wù)——素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。工程訓(xùn)練的教育特征：專業(yè)性：承認(rèn)其所培養(yǎng)人才的大類專業(yè)背景

體驗(yàn)性：對(duì)已有知識(shí)和技術(shù)的親身體驗(yàn)

實(shí)踐性：綜合應(yīng)用科學(xué)理論和技術(shù)手段完成規(guī)定任務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)

訓(xùn)練性：有目的有計(jì)劃的系列實(shí)踐活動(dòng)培育性：及時(shí)引導(dǎo)，因材施教

一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介工程訓(xùn)練的任務(wù)——素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。一、工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介722022/12/1273工程訓(xùn)練中心

工程訓(xùn)練是一門以實(shí)踐教學(xué)為主的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科院校進(jìn)行綜合性的工程實(shí)踐和現(xiàn)代制造工藝教學(xué)必不可少的課程,它能使學(xué)生獲得機(jī)械制造工藝的基本知識(shí)，操作方法和操作技能的訓(xùn)練，能為學(xué)生今后從事工業(yè)設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、改進(jìn)創(chuàng)新、安裝調(diào)試、維護(hù)檢修和經(jīng)營(yíng)管理打下技術(shù)基礎(chǔ)，能訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1011工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練是一門以732022/12/1274工程訓(xùn)練中心

“工程訓(xùn)練”同時(shí)還為學(xué)習(xí)其它相關(guān)課程、培養(yǎng)一定的基本的操作技能和工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)、培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、培養(yǎng)復(fù)合型人才，奠定必要的基礎(chǔ)。通過(guò)工程訓(xùn)練促使學(xué)生從書(shū)本邁向?qū)嵺`、從課堂邁向工廠、走向工程實(shí)際。通過(guò)親自加工產(chǎn)品,培養(yǎng)勞動(dòng)技能、創(chuàng)新精神和工程意識(shí)。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1012工程訓(xùn)練中心“工程訓(xùn)練”同時(shí)742022/12/1275工程訓(xùn)練中心例如，當(dāng)前出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,一個(gè)很重要的原因就是畢業(yè)生的工程意識(shí)、動(dòng)手能力以及適應(yīng)實(shí)際工作的能力不強(qiáng)。例如，要求工程師不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),并且必須具備優(yōu)良的工程實(shí)踐能力,要善于運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理論知識(shí)去解決工程實(shí)踐問(wèn)題。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1013工程訓(xùn)練中心例如，當(dāng)前出現(xiàn)大752022/12/1276工程訓(xùn)練中心一道工作面試題目：機(jī)械零件測(cè)繪要求：40min內(nèi)，在所給的零件中拿出任一工件并測(cè)量繪制成CAD圖紙。2022/12/1014工程訓(xùn)練中心一道工作面試題目：機(jī)械零762022/12/1277工程訓(xùn)練中心“建環(huán)”和“物理”專業(yè)的

同學(xué)

為什么要參加工程訓(xùn)練？

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1015工程訓(xùn)練中心“建環(huán)”和“物理”專業(yè)772022/12/1278工程訓(xùn)練中心建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事工業(yè)與民用建筑環(huán)境控制技術(shù)領(lǐng)域的工作，具有暖通空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)、建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試運(yùn)行能力，具有制定建筑自動(dòng)化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)能力，能夠在經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、建筑設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及科研單位、大中專院校從事設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1016工程訓(xùn)練中心建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)：78請(qǐng)假、曠課時(shí)間超過(guò)本課程時(shí)間三分之一，成績(jī)?yōu)?。二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師授課規(guī)范—有關(guān)問(wèn)題及其回答—有關(guān)問(wèn)題及其回答三、訓(xùn)練期間，著裝要符合安全操作規(guī)程的要求，長(zhǎng)頭發(fā)同學(xué)須帶工作帽，嚴(yán)禁戴圍巾、穿短褲、短袖、背心、裙子、拖鞋、涼鞋等不安全裝束進(jìn)入中心學(xué)習(xí)。目的：培養(yǎng)學(xué)生工程綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和能力。（3）牢固樹(shù)立“安全第一”觀念。《工程認(rèn)識(shí)訓(xùn)練》時(shí)間：1周車銑刨磨鉗、鑄鍛焊、數(shù)特技術(shù)負(fù)責(zé)教師：負(fù)責(zé)訓(xùn)練中相應(yīng)教學(xué)組的世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：有關(guān)請(qǐng)假的規(guī)定：應(yīng)用技能及其素質(zhì)。2、接受“工程啟蒙”教育，感知工業(yè)和工程，提高工程綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，為今后進(jìn)入工作崗位奠定基礎(chǔ)。進(jìn)入工程訓(xùn)練場(chǎng)所應(yīng)著裝得體，不穿裙子、短褲和拖鞋。其中：獲2013年中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；切削加工設(shè)備、工具、量具和卡具的正確使用三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系下午冬季14:30（夏季15:00）。通過(guò)親自加工產(chǎn)品,培養(yǎng)勞動(dòng)技能、創(chuàng)新精神和工程意識(shí)。（1）學(xué)生參加工程訓(xùn)練前必須接受安全教育；2022/12/1279工程訓(xùn)練中心應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)本專業(yè)主要以物理學(xué)的理論方法和應(yīng)用技術(shù)為指導(dǎo)方向，培養(yǎng)具有良好的物理理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，能適應(yīng)高新應(yīng)用技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力、知識(shí)應(yīng)用能力和較廣泛的科技適應(yīng)能力的高級(jí)專門人才。

二、工程訓(xùn)練的目的請(qǐng)假、曠課時(shí)間超過(guò)本課程時(shí)間三分之一，成績(jī)?yōu)?。2022/179世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：

當(dāng)代理想的大學(xué)生應(yīng)該具備什么素質(zhì)？在三點(diǎn)上達(dá)成共識(shí)：道德素質(zhì)；通識(shí)素質(zhì)；

應(yīng)用技能及其素質(zhì)。素質(zhì)道德素質(zhì)通識(shí)素質(zhì)應(yīng)用技能及其素質(zhì)工程訓(xùn)練中心世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：素質(zhì)道德素質(zhì)通識(shí)素質(zhì)應(yīng)用技802022/12/1281工程訓(xùn)練中心“建環(huán)”和“物理”專業(yè)的同學(xué)參加工程訓(xùn)練的目的有以下幾點(diǎn)：

1、改造我們的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面—提高自身通識(shí)素質(zhì)。

2、接受“工程啟蒙”教育，感知工業(yè)和工程，提高工程綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，為今后進(jìn)入工作崗位奠定基礎(chǔ)。

二、工程訓(xùn)練的目的2022/12/1019工程訓(xùn)練中心“建環(huán)”和“物理”812022/12/1282工程訓(xùn)練中心

三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系2022/12/1020工程訓(xùn)練中心三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系822022/12/1283工程訓(xùn)練中心

我校自1953年開(kāi)始開(kāi)設(shè)《金工實(shí)習(xí)》課程，在校實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作技能的培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了車工、銑工、刨工、磨工、鉗工、沖壓、鑄造、熱處理等工種的訓(xùn)練。使學(xué)生掌握基本工藝知識(shí)、提高實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)工程素質(zhì)。

工程訓(xùn)練

金工實(shí)習(xí)

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/1021工程訓(xùn)練中心我校832022/12/1284工程訓(xùn)練中心

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介訓(xùn)練環(huán)境訓(xùn)練環(huán)境2022/12/1022工程訓(xùn)練中心四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介842022/12/1285工程訓(xùn)練中心

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介訓(xùn)練設(shè)備訓(xùn)練設(shè)備2022/12/1023工程訓(xùn)練中心四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介852022/12/1286工程訓(xùn)練中心

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介自制訓(xùn)練設(shè)備自制訓(xùn)練設(shè)備2022/12/1024工程訓(xùn)練中心四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介862022/12/1287工程訓(xùn)練中心2001年成立工程實(shí)訓(xùn)中心工程基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)：工程基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐（車工、銑工、刨工、磨工、鉗工、沖壓、鑄造、熱處理等工種）和先進(jìn)制造技術(shù)的操作訓(xùn)練（數(shù)控車床、數(shù)控立式車床、數(shù)控銑床、加工中心、數(shù)控線切割機(jī)床、激光切割/雕刻機(jī)）

目的：培養(yǎng)學(xué)生基本工藝知識(shí)、提高實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)工程素質(zhì)。綜合創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)：組織學(xué)生參加課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)放實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備，提供技術(shù)指導(dǎo)和耗材保障。

目的：培養(yǎng)學(xué)生工程綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和能力。

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/1025工程訓(xùn)練中心2001年成立工程實(shí)訓(xùn)中872022/12/1288工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練時(shí)間的變化

八十年代機(jī)類專業(yè)6周近機(jī)類專業(yè)4周

九十年代機(jī)類專業(yè)4周近機(jī)類專業(yè)3周00年后機(jī)類專業(yè)3周近機(jī)類專業(yè)2周非工類專業(yè)1周

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介2022/12/1026工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練時(shí)間的變化88開(kāi)始上課時(shí)間：上午8:00；注重把育人和安全教育貫穿于教學(xué)全過(guò)程，善于言傳身教，為人師表，不發(fā)表過(guò)激或錯(cuò)誤言論。下午冬季16:00-16:10（夏季16:20-16:30）?！秳?chuàng)新學(xué)》學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)1、銑、刨、磨、鉗：基本理論及操作，了解機(jī)械零件的常用裝配方法，熟知銑、刨、磨、鉗加工方式及特點(diǎn)，熟練操作儀器設(shè)備。中心組織學(xué)生參加的省級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生獲獎(jiǎng)32項(xiàng)。其中：獲2013年中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；4、焊接：掌握交、直流電焊機(jī)的原理等，操作電焊、氣焊等設(shè)備。按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師要求和安全操作規(guī)程操作儀器設(shè)備，未經(jīng)同意，不得私自開(kāi)動(dòng)儀器設(shè)備，隨意修改設(shè)備參數(shù)。課間休息時(shí)間：上午9:50-10:10；它是融科學(xué)性、社會(huì)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和復(fù)雜性于一體的一個(gè)系統(tǒng)，包括了研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、營(yíng)銷、管理和咨詢等諸多活動(dòng)內(nèi)容?！疤魬?zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽《工程綜合訓(xùn)練》時(shí)間：1-2周近機(jī)類專業(yè)3周1、工程訓(xùn)練安全情況調(diào)查授課時(shí)首先向?qū)W生示意問(wèn)好，手機(jī)處于靜音狀態(tài)。目的：培養(yǎng)學(xué)生工程綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和能力。參加工程訓(xùn)練學(xué)生作品實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)人員：負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐操作指導(dǎo)，學(xué)生管理、操作成績(jī)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)違反紀(jì)律情況及時(shí)制止和處理，情況嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)。2022/12/1289工程訓(xùn)練中心

工程訓(xùn)練中心開(kāi)設(shè)課程1.《工程認(rèn)識(shí)訓(xùn)練》時(shí)間：1周2.《工程基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐》時(shí)間：2-3周3.《電工電子技術(shù)訓(xùn)練》時(shí)間：1-2周4.《工程綜合訓(xùn)練》時(shí)間：1-2周5.《研究創(chuàng)新訓(xùn)練》開(kāi)放，時(shí)間不固定6.工程訓(xùn)練實(shí)踐類公選課10門學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)7.《創(chuàng)新學(xué)》學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)

四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介開(kāi)始上課時(shí)間：上午8:00；2022/12/1027工程訓(xùn)練892022/12/1290工程訓(xùn)練中心

工程訓(xùn)練中心組織的學(xué)生參加的科技競(jìng)賽活動(dòng)

組織和參加校內(nèi)外科技創(chuàng)新競(jìng)賽組織校內(nèi)比賽：

工程訓(xùn)練基本技能大賽工程訓(xùn)練綜合創(chuàng)新能力大賽機(jī)器人大賽參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽：

全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽中南地區(qū)港澳特區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)制造大賽2022/12/1028工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練中心組織的學(xué)902022/12/1291工程訓(xùn)練中心

2013年工程訓(xùn)練中心組織參賽學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

中心組織學(xué)生參加的省級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生獲獎(jiǎng)32項(xiàng)。其中：獲2013年中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；獲2013年河南省第二屆大學(xué)生機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；獲第六屆中南地區(qū)港澳特區(qū)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲第三屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽河南省預(yù)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲第三屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2022/12/1029工程訓(xùn)練中心2013年工程訓(xùn)練中912022/12/1292工程訓(xùn)練中心

學(xué)生科技競(jìng)賽掠影

2022/12/1030工程訓(xùn)練中心922022/12/1293工程訓(xùn)練中心

參加工程訓(xùn)練學(xué)生作品

2022/12/1031工程訓(xùn)練中心932022/12/1294工程訓(xùn)練中心1、銑、刨、磨、鉗：基本理論及操作，了解機(jī)械零件的常用裝配方法，熟知銑、刨、磨、鉗加工方式及特點(diǎn)，熟練操作儀器設(shè)備。2、車削加工：加工子彈、酒杯等零件,了解零件的車削加工工藝。3、鍛工及熱處理：鍛打鏨子等零件，每個(gè)學(xué)生鍛打1～2件，熱處理零件1～2件。4、焊接：掌握交、直流電焊機(jī)的原理等，操作電焊、氣焊等設(shè)備。五、工程訓(xùn)練內(nèi)容2022/12/1032工程訓(xùn)練中心1、銑、刨、磨、鉗942022/12/1295工程訓(xùn)練中心5、鑄造：每位學(xué)生鑄造2～3個(gè)零件（石蠟），實(shí)踐操作指導(dǎo)教師示范澆注1～2件模型（鋁合金）。6、數(shù)控和特種加工：了解數(shù)控設(shè)備及特種加工設(shè)備的原理、構(gòu)造，掌握數(shù)控操作面板各按鈕的作用，編制簡(jiǎn)單零件的加工程序，在教師指導(dǎo)下，每人加工零件1-2件。五、工程訓(xùn)練內(nèi)容2022/12/1033工程訓(xùn)練中心5、鑄造：每位學(xué)生鑄95如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能并將構(gòu)思得以準(zhǔn)確表達(dá)？

【產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)】設(shè)計(jì)的內(nèi)容：功能設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、尺寸設(shè)計(jì)、技術(shù)要求設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的結(jié)果：形成機(jī)械圖紙，供加工制造訓(xùn)練要求：正確識(shí)圖和用圖紙表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想。五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答工程訓(xùn)練中心如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能并將構(gòu)思得以準(zhǔn)確表達(dá)？五、工程訓(xùn)練內(nèi)容工程訓(xùn)96零件加工制造的原料從何而來(lái)？【毛坯制造環(huán)節(jié)】毛坯類型：鑄件、鍛件、型材、組焊件毛坯制造方法：鑄造、鍛造、切割下料、沖壓訓(xùn)練要求：重點(diǎn)是鑄造生產(chǎn)全過(guò)程：合金熔煉、造型制芯、澆注冷卻、清理、質(zhì)量檢驗(yàn)；了解鍛造生產(chǎn)全過(guò)程體驗(yàn)毛坯制造工藝技術(shù)的特點(diǎn)、適用范圍及其可能的質(zhì)量問(wèn)題與控制工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答零件加工制造的原料從何而來(lái)？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容97如何獲得光滑表面與準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)和尺寸？【加工成形環(huán)節(jié)】金屬去除加工工藝方法：車、銑、刨、磨、鉆、插。不同金屬材料的切削加工工藝性：鑄鐵、碳鋼、鋁合金訓(xùn)練要求：切削加工設(shè)備、工具、量具和卡具的正確使用加工質(zhì)量控制與檢驗(yàn)：粗糙度、公差工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答如何獲得光滑表面與準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)和尺寸？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練98下午冬季16:00-16:10（夏季16:20-16:30）。車銑刨磨鉗、鑄鍛焊、數(shù)特技術(shù)負(fù)責(zé)教師：負(fù)責(zé)訓(xùn)練中相應(yīng)教學(xué)組的進(jìn)入實(shí)訓(xùn)教學(xué)區(qū)后，須按規(guī)定穿工作服，并佩戴胸牌，其中長(zhǎng)發(fā)人員必須戴工作帽，并把頭發(fā)挽進(jìn)帽內(nèi)。訓(xùn)練性：有目的有計(jì)劃的系列實(shí)踐活動(dòng)四、我校工程訓(xùn)練的簡(jiǎn)介3、客觀上由于設(shè)備的復(fù)雜性，需要注意的安全規(guī)范比較復(fù)雜，短時(shí)間內(nèi)學(xué)生不易掌握。（4）嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律1、改造我們的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面—提高自身通識(shí)素質(zhì)。成績(jī)不及格：重修。全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽體驗(yàn)性：對(duì)已有知識(shí)和技術(shù)的親身體驗(yàn)進(jìn)入工程訓(xùn)練場(chǎng)所應(yīng)著裝得體，不穿裙子、短褲和拖鞋。工程訓(xùn)練綜合創(chuàng)新能力大賽三、工程訓(xùn)練的教學(xué)體系全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽例如，要求工程師不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),并且必須具備優(yōu)良的工程實(shí)踐能力,要善于運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理論知識(shí)去解決工程實(shí)踐問(wèn)題。它是融科學(xué)性、社會(huì)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和復(fù)雜性于一體的一個(gè)系統(tǒng)，包括了研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、營(yíng)銷、管理和咨詢等諸多活動(dòng)內(nèi)容。世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：目的：培養(yǎng)學(xué)生工程綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和能力。如何將大量零件組裝成機(jī)器？【零件鉗工裝配環(huán)節(jié)】鉗工基本操作技能：劃線、鋸、銼、刮研、拋光、鉆孔、攻絲、鈑金裝配基本操作技能：組裝、調(diào)整等訓(xùn)練內(nèi)容：桌虎鉗、小手錘或者創(chuàng)意小作品的組裝工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答下午冬季16:00-16:10（夏季16:20-16:30）99如何將不同部分進(jìn)行恰當(dāng)連接？【材料連接】永久性連接：焊接工藝及設(shè)備：氣焊、電焊其他聯(lián)接知識(shí)：膠接、機(jī)械聯(lián)接（螺紋、鍵、銷）訓(xùn)練內(nèi)容：學(xué)會(huì)焊接基本操作利用焊接與連接技術(shù)，進(jìn)行創(chuàng)新制作。工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答如何將不同部分進(jìn)行恰當(dāng)連接？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容100零件或機(jī)器滿足要求嗎？【質(zhì)量檢驗(yàn)】毛坯的內(nèi)在質(zhì)量：缺陷零件的加工質(zhì)量：粗糙度、尺寸精度、結(jié)構(gòu)（位置）精度整機(jī)的裝配質(zhì)量判定依據(jù)——圖紙、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要求訓(xùn)練內(nèi)容：檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品質(zhì)量工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答零件或機(jī)器滿足要求嗎？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容101產(chǎn)品的性價(jià)比如何？【技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析】成本分析——定價(jià)技術(shù)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析營(yíng)銷方案訓(xùn)練內(nèi)容：對(duì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答產(chǎn)品的性價(jià)比如何？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容102機(jī)械工程對(duì)環(huán)境的影響？【環(huán)境保護(hù)】噪聲廢舊物回收利用材料磨損與消耗油污和冷卻液粉塵污染廢氣污染訓(xùn)練內(nèi)容：分析實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容

—有關(guān)問(wèn)題及其回答機(jī)械工程對(duì)環(huán)境的影響？工程訓(xùn)練中心五、工程訓(xùn)練內(nèi)容1032022/12/12工程訓(xùn)練中心1、分組運(yùn)行圖六、教學(xué)組織與安排2022/12/10工程訓(xùn)練中心1、分組運(yùn)行圖六、教學(xué)組織與1042022/12/12工程訓(xùn)練中心學(xué)生分組六、教學(xué)組織與安排2022/12/10工程訓(xùn)練中心學(xué)生分組六、教學(xué)組織與安排1052022/12/121063、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)教學(xué)整體開(kāi)展、《工程訓(xùn)練導(dǎo)論》授課和訓(xùn)練報(bào)告批改，總成績(jī)?cè)u(píng)定、上報(bào)等。車銑刨磨鉗、鑄鍛焊、數(shù)特技術(shù)負(fù)責(zé)教師：負(fù)責(zé)訓(xùn)練中相應(yīng)教學(xué)組的理論授課和指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)人員：負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐操作指導(dǎo)，學(xué)生管理、操作成績(jī)?cè)u(píng)定等。工程訓(xùn)練中心六、教學(xué)組織與安排2022/12/10443、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)教學(xué)1062022/12/12107工程訓(xùn)練中心4、課程成績(jī)成績(jī)構(gòu)成：操作能力（50%）+訓(xùn)練報(bào)告（30％）+平時(shí)成績(jī)（20%）

操作能力：各教學(xué)組操作成績(jī)

平時(shí)成績(jī)：勞動(dòng)紀(jì)律、出勤情況；

訓(xùn)練報(bào)告：訓(xùn)練最后一天交3000字以上的訓(xùn)練報(bào)告。2.成績(jī)不及格：

上課時(shí)間少于2/3的：沒(méi)有成績(jī)；成績(jī)不及格：重修。六、教學(xué)組織與安排2022/12/1045工程訓(xùn)練中心4、課程成績(jī)成績(jī)構(gòu)成：操1072022/12/12108工程訓(xùn)練中心3.有關(guān)請(qǐng)假的規(guī)定：學(xué)習(xí)期間，若有特殊事情，須經(jīng)所在院系同意，請(qǐng)假條交相應(yīng)指導(dǎo)老師，方可離開(kāi)。請(qǐng)假、曠課時(shí)間超過(guò)本課程時(shí)間三分之一，成績(jī)?yōu)?。4、實(shí)訓(xùn)報(bào)告：（1）3000字以上，內(nèi)容涵蓋所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，正文內(nèi)容只能手寫(xiě)。（2）每個(gè)報(bào)告制作封面，包括信息：《工程基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐a》訓(xùn)練報(bào)告、姓名、專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、學(xué)院等，封面可打印（3）報(bào)告上交時(shí)間：第11周周三下午由各班班長(zhǎng)收集齊，上交負(fù)責(zé)批改實(shí)訓(xùn)報(bào)告教師。（報(bào)告交工程訓(xùn)練中心辦公樓404房間）六、教學(xué)組織與安排2022/12/1046工程訓(xùn)練中心3.有關(guān)請(qǐng)假的規(guī)定：108三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范下課時(shí)間：上午11:45；（4）嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程開(kāi)始上課時(shí)間：上午8:00；世界著名大學(xué)校長(zhǎng)多次聚首研討：機(jī)類專業(yè)3周（3）報(bào)告上交時(shí)間：第11周周三下午由各班班長(zhǎng)收集齊，上交負(fù)責(zé)批改實(shí)訓(xùn)報(bào)告教師。1、工程訓(xùn)練安全情況調(diào)查4、焊接：掌握交、直流電焊機(jī)的原理等，操作電焊、氣焊等設(shè)備?！嘘P(guān)問(wèn)題及其回答切削加工設(shè)備、工具、量具和卡具的正確使用打掃衛(wèi)生時(shí)間：上午11:30，下午17:30。2、車削加工：加工子彈、酒杯等零件,了解零件的車削加工工藝。除教室授課外，應(yīng)全程跟隨學(xué)生指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員的問(wèn)題。不同金屬材料的切削加工工藝性：鑄鐵、碳鋼、鋁合金開(kāi)始教學(xué)時(shí)，手機(jī)處于靜音狀態(tài)，首先向?qū)W生示意問(wèn)好，然后按花名冊(cè)點(diǎn)名、檢查著裝、發(fā)放胸牌（帽子），并進(jìn)行安全教育。獲2013年河南省第二屆大學(xué)生機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；毛坯制造方法：鑄造、鍛造、切割下料、沖壓二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師授課規(guī)范2022/12/12109工程訓(xùn)練中心七、工程訓(xùn)練安全教育三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員授課規(guī)范2022/12/1047工程訓(xùn)練中心1092022/12/12110工程訓(xùn)練中心七、工程訓(xùn)練安全教育2022/12/1048工程訓(xùn)練中心七、工程訓(xùn)練安全教育1102022/12/12111工程訓(xùn)練中心53.5%的事故原因：“學(xué)生違反操作規(guī)程”；14.3%的事故原因：“學(xué)生安全意識(shí)差”；17.9%的事故原因：學(xué)生“麻痹大意”；17.9%的事故原因：學(xué)生“誤操作”；10.7%的事故原因調(diào)查表：“穿著不符合要求”；17.9%的事故原因：學(xué)生的好動(dòng)、好奇、恐懼、心存僥幸等心理；14.3%的事故原因："偶然原因引起的"。1、工程訓(xùn)練安全情況調(diào)查七、工程訓(xùn)練安全教育2022/12/1049工程訓(xùn)練中心53.5%的事故原因：“1112022/12/12112工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練中事故原因主要集中在學(xué)生方面有以下幾點(diǎn)

1、學(xué)生在心理上普遍存在不利于安全生產(chǎn)的因素，例如，好奇心重，閱歷、知識(shí)有限，容易忽視安全。

2、學(xué)生過(guò)分自信，不愿意完全按照安全操作規(guī)程操作。

3、客觀上由于設(shè)備的復(fù)雜性，需要注意的安全規(guī)范比較復(fù)雜，短時(shí)間內(nèi)學(xué)生不易掌握。2、工程訓(xùn)練常見(jiàn)事故原因分析七、工程訓(xùn)練安全教育2022/12/1050工程訓(xùn)練中心工程訓(xùn)練中事故原因主要集1122022/12/12113工程訓(xùn)練中心（1）學(xué)生參加工程訓(xùn)練前必須接受安全教育；

（2）嚴(yán)格執(zhí)行《河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范》；（3）牢固樹(shù)立“安全第一”觀念。（4）嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程3、工程訓(xùn)練安全保障措施加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律七、工程訓(xùn)練安全教育20