大學(xué)英語教學(xué)改革階段總結(jié)匯報(bào)北京工業(yè)大學(xué)課件

大學(xué)英語教學(xué)改革

模式介紹

北京工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)改革

模式介紹

北京工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院1一、北京工業(yè)大學(xué)簡介二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況三、試點(diǎn)成果及作用四、組織方式、管理五、對新教學(xué)模式的體會一、北京工業(yè)大學(xué)簡介2

一、北京工業(yè)大學(xué)簡介以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法相結(jié)合多科性市屬重點(diǎn)大學(xué);是一所“211工程”大學(xué);全日制在校生16000余人，其中本科生12300余人。2008年奧運(yùn)會羽毛球、藝術(shù)體操比賽館一、北京工業(yè)大學(xué)簡介3二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（一）對教育部教改精神的理解（二）我校的改革思路及進(jìn)程（三）教學(xué)模式及評估方法（四）教學(xué)運(yùn)行中的困難、問題與對策（五）教改階段結(jié)果二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（一）對教育部教改精神的理解4（一）對教育部教改精神的理解《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》。1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，…。2.三個(gè)層次：一般要求、較高要求和更高要求。3.教學(xué)模式：基于計(jì)算機(jī)和課堂的英語多媒體教學(xué)模式。

二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（一）對教育部教改精神的理解《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》5（二）我校的改革思路及進(jìn)程二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況具體思路：以適應(yīng)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向；以學(xué)生個(gè)性化教育為目標(biāo)；以現(xiàn)代化信息技術(shù)為手段；以靈活的課程設(shè)置為途徑。（二）我校的改革思路及進(jìn)程二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況具6改革進(jìn)程：(前期工作）1、多次召開教學(xué)改革研討會。2、與4、6級脫鉤3、對13所院校進(jìn)行了調(diào)研。4、了解和收集學(xué)生和教師對改革的看法。5、制定教學(xué)文件。6、籌備建設(shè)語言中心。7、選定教材。8、組織技術(shù)培訓(xùn)及教改崗前培訓(xùn)。9、禮堂大課——介紹新模式。改革進(jìn)程：(前期工作）7大學(xué)英語教學(xué)改革階段總結(jié)匯報(bào)北京工業(yè)大學(xué)課件8（三）教學(xué)模式及評估方法教學(xué)模式：計(jì)算機(jī)和課堂的英語多媒體1.分層次：基礎(chǔ)級課程群、中級課程群、高級課程群和自選課程模塊課程群。2.分課型：綜合英語（讀寫譯）和英語聽說。二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（三）教學(xué)模式及評估方法教學(xué)模式：計(jì)算機(jī)和課堂的英語多媒體二91）綜合英語:2學(xué)時(shí)的面授+2學(xué)時(shí)的上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)

1、教師布置自學(xué)內(nèi)容2、學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)3、檢查、精講、歸納、提煉4、布置作業(yè)1）綜合英語:2學(xué)時(shí)的面授+2學(xué)時(shí)的上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)102）英語聽說：2學(xué)時(shí)/3周的面授+2學(xué)時(shí)/周的上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)。上機(jī)自主學(xué)習(xí)看聽跟讀模仿角色扮演合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對子學(xué)習(xí)小組課堂檢測聽力口語2）英語聽說：2學(xué)時(shí)/3周的面授+2學(xué)時(shí)/周的上上機(jī)自主學(xué)11評估方法：形成性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合1）課堂檢測，以口頭或書面方式。2）學(xué)習(xí)反饋。反饋學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、效果、感想、合作學(xué)習(xí)、學(xué)生互評、學(xué)習(xí)計(jì)劃等，以促進(jìn)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。3）網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)情況。4）階段測驗(yàn)。5）課堂表現(xiàn)和出勤。6）各級期末考試。二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（三）教學(xué)模式及評估方法評估方法：形成性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合二、試點(diǎn)工作的總體思路12（四）教學(xué)運(yùn)行中的困難、問題與對策主要困難與問題1）硬件、軟件都處于建設(shè)、開發(fā)階段，給正常完成教學(xué)進(jìn)度與任務(wù)帶來困難。2）部分學(xué)生對新教學(xué)模式一時(shí)難以適應(yīng)。3）新模式下的自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生有較強(qiáng)的自覺性，部分學(xué)生做不到。4)某些教師和部門對新教學(xué)模式不理解。5）網(wǎng)絡(luò)資源過于豐富，學(xué)生不知如何下手。二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（四）教學(xué)運(yùn)行中的困難、問題與對策主要困難與問題二、試點(diǎn)工作13對軟硬件及時(shí)更新和擴(kuò)容，配備人員給予較強(qiáng)的技術(shù)支持。

對策1：對策1：14對于缺乏自覺性，加強(qiáng)形成性評估。1)加大平時(shí)檢查、作業(yè)、階段測驗(yàn)等評估形式的力度；2)以課堂檢測帶動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)；3)以綜合作業(yè)的形式指導(dǎo)學(xué)生歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容。對策2：對于缺乏自覺性，加強(qiáng)形成性評估。對策2：15針對新教學(xué)模式不適應(yīng)或不理解的問題，采取了以下措施：1）加大教學(xué)改革宣傳的力度。2）對教師進(jìn)行了改革思路的再宣傳及語言中心使用的再培訓(xùn)。3）發(fā)放學(xué)生學(xué)習(xí)手冊對學(xué)生進(jìn)行再指導(dǎo)。對策3：針對新教學(xué)模式不適應(yīng)或不理解的問題，采16對策4：

針對部分學(xué)生反映與教師見面時(shí)間少，我們第二學(xué)期在人員及學(xué)時(shí)上作了一些調(diào)整。

設(shè)備主要用來輔助教學(xué)（自主學(xué)習(xí)），而不能代替正常教學(xué)。1）聽說、綜合英語由同一位教師上。（小班）聽說課：2學(xué)時(shí)/3周------2學(xué)時(shí)/2周；

2）綜合英語（大班）+視聽說（小班）的形式

對策4：17針對網(wǎng)絡(luò)資源過于豐富，學(xué)生感到茫然的問題，改變答疑方式，增加答疑時(shí)間1）把自主學(xué)習(xí)排入課表：1次/2周，教師跟班輔導(dǎo)、答疑。2）周一、三、四不上英語課時(shí)，安排教師全天在語言中心答疑。3）鼓勵(lì)教師對所帶班的學(xué)生跟蹤管理，定期指定學(xué)生進(jìn)行答疑、檢查；鼓勵(lì)好學(xué)生主動與教師聯(lián)系，進(jìn)行約定答疑。對策5：針對網(wǎng)絡(luò)資源過于豐富，學(xué)生感到茫然的問題，改變答疑18（五）教改階段結(jié)果1.所學(xué)內(nèi)容及成績：第一學(xué)期：在12周內(nèi)（因軍訓(xùn)）讀寫教程與視聽說教程各完成8個(gè)單元。綜合英語通過率：79.2%視聽說通過率：78.2%第二學(xué)期：在16周內(nèi)讀寫教程和視聽說教程各完成10個(gè)單元。綜合英語通過率：82.5%視聽說通過率：85.2%二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（五）教改階段結(jié)果1.所學(xué)內(nèi)容及成績：二、試點(diǎn)工作的總體思路192.期中教學(xué)檢查（第13周）問卷反饋：對教師的教學(xué)態(tài)度、備課情況等的滿意率為95%。對綜合英語教學(xué)效果的滿意率為89%。對英語聽說教學(xué)效果的滿意率為80%。2.期中教學(xué)檢查（第13周）問卷反饋：20三、試點(diǎn)成果及作用目前在2004級進(jìn)行的改革實(shí)驗(yàn)對我校大學(xué)英語教學(xué)的整體水平和質(zhì)量起了推動作用。1）通過教學(xué)改革實(shí)踐，使師生了解了利用現(xiàn)代信息技術(shù)、進(jìn)行“以學(xué)生為中心”的個(gè)性化教學(xué)、自主性學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和可行性。2）外研社舉辦的教學(xué)改革崗前培訓(xùn)以及相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，提高了并增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)水平及網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)知識；更新了教學(xué)理念。3）根據(jù)大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)采用的分課型教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)生的聽說能力。4)在一定程度上改善了“好學(xué)生吃不飽，差學(xué)生消化不了的局面。三、試點(diǎn)成果及作用目前在2004級進(jìn)行的改革實(shí)驗(yàn)對我校大學(xué)英215）大學(xué)英語教學(xué)引入了現(xiàn)代化信息技術(shù)，采用了“基于計(jì)算機(jī)和課堂的英語多媒體教學(xué)模式”，增大了信息量，豐富了教學(xué)內(nèi)容。有助于學(xué)生開闊視野，提高單元及整體學(xué)習(xí)效率。6）新教學(xué)模式重視個(gè)性化教學(xué)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力奠定了基礎(chǔ)。7）教改還激發(fā)了廣大教師從事教學(xué)研究的積極性，大量的反饋表信息、座談記錄都成為教學(xué)研究的最佳數(shù)據(jù)來源。8）在教學(xué)改革研究、實(shí)踐過程中，進(jìn)行了多方位的探索，收集了大量的數(shù)據(jù)，積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，為2005級以及以后的進(jìn)一步改革奠定了基礎(chǔ)。

5）大學(xué)英語教學(xué)引入了現(xiàn)代化信息技術(shù)，采用了“基于計(jì)算機(jī)和課22四、組織方式、管理我校的教改工作采取了自上而下的組織與管理方式。1.首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，把大學(xué)英語教學(xué)改革列入校黨委的工作重點(diǎn)。2．教務(wù)處全力支持大學(xué)英語改革，成立了大學(xué)英語教學(xué)改革專家監(jiān)控組，并把大學(xué)英語教學(xué)改革作為每學(xué)期期中教學(xué)檢查的重點(diǎn)；組織專家聽課，召開教師及學(xué)生座談會，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)反饋信息，提出改進(jìn)建議。

四、組織方式、管理我校的教改工作采取233．外語學(xué)院成立了大學(xué)英語教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，院領(lǐng)導(dǎo)親自抓改革工作，召開教學(xué)改革研討會，指導(dǎo)制定改革方案及教學(xué)大綱，組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)教師參加出版社進(jìn)行的教學(xué)改革崗前培訓(xùn)；在改革過程中根據(jù)改革方案及實(shí)施中出現(xiàn)的問題及時(shí)召開院、系班子討論會，組織與各學(xué)院的教學(xué)交流會，制定改進(jìn)措施，保證教改工作順利進(jìn)行。3．外語學(xué)院成立了大學(xué)英語教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，院領(lǐng)導(dǎo)親自抓改革24五、對新教學(xué)模式的體會

1、新的教學(xué)模式有利于學(xué)生朝著個(gè)性化和自主式學(xué)習(xí)方向發(fā)展，教師在網(wǎng)上發(fā)布教學(xué)課件、發(fā)通知、利用留言板進(jìn)行答疑，有利于師生之間的溝通。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、做試題，開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，有助于自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。2、分課型教學(xué)提高了學(xué)生的聽說技能。有些學(xué)生剛開始緊張不安、張不開口（第一、二次進(jìn)行課堂檢測時(shí)有零分現(xiàn)象）；第一學(xué)期結(jié)束時(shí)已基本能做到從容、自如、有自信心（期末口試及格率為93.6%)。有些學(xué)生的語音語調(diào)有明顯的改進(jìn)。有些學(xué)生在口語會話時(shí)能主動運(yùn)用教材中所學(xué)的詞匯、結(jié)構(gòu)、句型，有意識地積累口語素材。3.學(xué)生感悟：1

2

3

4五、對新教學(xué)模式的體會

1、新的教學(xué)模式有利于學(xué)生朝著個(gè)性化25ThankYou!謝謝！ThankYou!謝謝！26題號觀點(diǎn)同意不同意說不清31.我最需要提高的是英語聽說能力。72%13%15%38.我最需要提高的是英語讀寫能力。58%14%29%51.學(xué)英語對人的素質(zhì)是一種良好的綜合訓(xùn)練。75%10%15%入學(xué)初調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（聽說）題號觀點(diǎn)同意不同意說不清31.我最需要提高的是英語聽說能27題號觀點(diǎn)同意不同意說不清4.在英語學(xué)習(xí)中聽說比讀寫更有用。59%11%30%5.英語聽說對我的專業(yè)學(xué)習(xí)沒有什么作用。8%77%15%9.如果我的英語聽說水平夠好，我會更有機(jī)會找到一份好工作。90%4%6%(1)學(xué)期末問卷統(tǒng)計(jì)

題號觀點(diǎn)同意不同意說不清4.在英語學(xué)習(xí)中聽說比讀寫更有用281、時(shí)間：04年1月18-19日2、參加人員：校長、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、外語學(xué)院院長、課程負(fù)責(zé)人。3、研討內(nèi)容：傳統(tǒng)的模式及存在的問題全面開展教改是否可行學(xué)校的支持力度有可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略。4、決定從2004年9月開始在我校全面進(jìn)行大學(xué)英語教學(xué)改革。1、時(shí)間：04年1月18-19日29檢查對課文的理解Readthefollowingstatements.Aretheytrue(T)orfalse(F)accordingtothetext?Correctthefalsestatements.

___1.Theauthoroftenfoundlearningaforeignlanguagefrustrating.___2.Theauthor'sEnglishteacherinseniormiddleschoolwaspatientwithallthestudents.___3.TheauthorwasafraidtospeakEnglishwhenhewasincollege.FFT檢查對課文的理解FFT30____4.Onlinelearningwaslesschallengingthanregularclassroomstudy.____5.Ittooktheauthoralongtimetogetaccesstothenecessaryequipmentforonlinelearning.____6.Theauthorseemedtobesickoflearningaforeignlanguageinhisonline

courses.FFF____4.Onlinelearningwasles31檢查課文背誦1.Fillintheblankswiththewordsyoulearnedinthetext:“Weareslavesto______________theclock,”ithasbeensaid.Timeistreatedasifitweresomethingalmost______.We_______it,saveit,wasteit,stealit,killit,cutit,______forit;wealso______forit.Itisaprecious________.Manypeoplehavearatheracute_____oftheshortnessofeachlifetime.nothingbutrealbudgetaccountchargeresourcesense檢查課文背誦nothingbutrealbudgetacco32檢查詞語掌握情況

Fillintheblankswithaprepositionoranadverb.1.Haveyoureadanewspaperreportprobing______theactivitiesofdrugdealers?2.Wecan’taffordtofall______ourcompetitorsinusingnewtechnology.3.Fromthenon,Iwascommitted______losingtheweightandgettingintoshape.4.Crimedoesnotautomaticallygo______poverty(貧窮);somerichmenarecriminals.5.Iran_____________oneofhisearliestrecordingsinasecond-handshop.檢查詞語掌握情況

Fillintheblankswi33Completeeachofthefollowingsentenceswithproperformofthewordgiveninbrackets.1.(isolate)Thepatienthadtoremainin__________untilshewasnolongercontagious.(傳染的)。2.(hostile)Wedon’tknowwhyheshowedsignsof________toourplan.3.(acquire)The__________oflanguagehabitsisinitselfnotenoughforthetruemasteryofalanguage.isolationhostilityacquisitionCompleteeachofthefollowin34題號觀點(diǎn)同意不同意說不清36.傳統(tǒng)課堂教學(xué)可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)只是適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。57%18%25%38.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，可以完全取代傳統(tǒng)教學(xué)。14%55%31%(1)學(xué)期末調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（網(wǎng)絡(luò)）題號觀點(diǎn)同意不同意說不清36.傳統(tǒng)課堂教學(xué)可以在教師的指導(dǎo)下35(1)學(xué)期末調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（自覺性）題號觀點(diǎn)同意不同意說不清39.這個(gè)學(xué)期，我按照教師的要求，經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)練習(xí)英語聽說。38%29%33%40.這個(gè)學(xué)期，我平均每周用在英語聽說學(xué)習(xí)的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)或以上。36%34%30%43.自主學(xué)習(xí)要學(xué)生有很強(qiáng)的自我約束能力，而我難以自我約束。48%17%35%(1)學(xué)期末調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（自覺性）題號觀點(diǎn)同意不同意說不36大學(xué)英語教學(xué)改革階段總結(jié)匯報(bào)北京工業(yè)大學(xué)課件37表一：基礎(chǔ)課程群聽說課表課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分聽說一級32162聽說二級32162聽說三級32162聽說四級32162表一：基礎(chǔ)課程群聽說課表上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分聽38表二：基礎(chǔ)課程群綜合英語課表課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分綜合英語一級32322綜合英語二級32322綜合英語三級32322綜合英語四級32322表二：基礎(chǔ)課程群綜合英語課表上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分39表三：中級課程群聽說課表課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分聽說二級32162聽說三級32162聽說四級32162表三：中級課程群聽說課表上機(jī)自主面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分40表四：中級課程群綜合英語課表課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)每級學(xué)分綜合英語二級32322綜合英語三級32322綜合英語四級32322表四：中級課程群綜合英語課表上機(jī)自主講授學(xué)時(shí)每級學(xué)分綜合英語41表五：高級課程群聽說課表課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分聽說三級32162聽說四級32162表五：高級課程群聽說課表課程上機(jī)自主面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分聽說三級42表六：高級課程群綜合英語課表課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)每級學(xué)分綜合英語三級32322綜合英語四級32322

表六：高級課程群綜合英語課表上機(jī)自主講授學(xué)時(shí)每級學(xué)分綜合英語43表七：自選課程模塊課程群課表自選課程模塊1課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每門課學(xué)分高級聽說模塊高級聽說48162原版電影48162演講與交際48162口譯48162表七：自選課程模塊課程群課表自選課程模塊1課程上機(jī)自主面授學(xué)44表七：自選課程模塊課程群課表自選課程模塊2課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每門課學(xué)分讀寫譯模塊高級閱讀48162應(yīng)用文寫作48162商務(wù)寫作48162翻譯理論與實(shí)踐48162表七：自選課程模塊課程群課表自選課程模塊2課程上機(jī)自主面授學(xué)45表七：自選課程模塊課程群課表自選課程模塊3課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每門課學(xué)分外貿(mào)英語模塊國際商務(wù)48162工商商務(wù)48162商務(wù)溝通48162談判48162表七：自選課程模塊課程群課表自選課程模塊3課程上機(jī)自主面授學(xué)46表七：自選課程模塊課程群課表自選課程模塊4課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每門課學(xué)分西方文化模塊跨文化交際48162英美文學(xué)史48162英美概況48162經(jīng)典作品賞析48162表七：自選課程模塊課程群課表自選課程模塊4課程上機(jī)自主面授學(xué)47TopicNo.ScoreCommentTextfamiliarityPronunciation&intonationGrammar&vocabularyDiscoursemanagementTotalTeacher’ssignatureName：Class:Date:口語考試卡TopicNo.ScoreCommentTextfami48學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)：角色扮演學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)：角色扮演49大學(xué)英語教學(xué)改革階段總結(jié)匯報(bào)北京工業(yè)大學(xué)課件50大學(xué)英語教學(xué)改革階段總結(jié)匯報(bào)北京工業(yè)大學(xué)課件51題號觀點(diǎn)同意不同意說不清1.第二學(xué)期的聽說課模式比第一學(xué)期效果好。62%14%24%2.在語言中心自主學(xué)習(xí)時(shí)，有教師監(jiān)控效果更好。41%23%36%24.我完全可以在課下自學(xué)光盤內(nèi)容，希望老師課上補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資源。53%21%26%（2）學(xué)期末英語學(xué)習(xí)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)題號觀點(diǎn)同意不同意說不清1.第二學(xué)期的聽說課模式比第一學(xué)期效52（2）學(xué)期末英語學(xué)習(xí)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)題號觀點(diǎn)同意不同意說不清5新教學(xué)模式對我提高讀寫能力有效。34%24%42%6新教學(xué)模式對我提高聽力有效。49%19%32%7新教學(xué)模式對我提高口語有效。53%16%31%（2）學(xué)期末英語學(xué)習(xí)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)題號觀點(diǎn)同意不同意說不清5新53（2）學(xué)期末英語學(xué)習(xí)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)題號觀點(diǎn)同意不同意說不清15.新教學(xué)模式對增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力有效。61%11%28%19.這個(gè)學(xué)期，我平均每周用在英語學(xué)習(xí)的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)或以上。61%15%24%20.新視野網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)生端系統(tǒng)穩(wěn)定。20%37%26%（2）學(xué)期末英語學(xué)習(xí)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)題號觀點(diǎn)同意不同意說不清1554大學(xué)英語教學(xué)改革階段總結(jié)匯報(bào)北京工業(yè)大學(xué)課件55分層次教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：1、考慮到不同起點(diǎn)的學(xué)生需求。真正體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則。2、按照自己的愛好、興趣選擇課程體現(xiàn)了人性化、個(gè)性化教學(xué)，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。分層次教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：1、考慮到不同起點(diǎn)的學(xué)生需求。真正體現(xiàn)2、56大學(xué)英語教學(xué)改革

模式介紹

北京工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)改革

模式介紹

北京工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院57一、北京工業(yè)大學(xué)簡介二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況三、試點(diǎn)成果及作用四、組織方式、管理五、對新教學(xué)模式的體會一、北京工業(yè)大學(xué)簡介58

一、北京工業(yè)大學(xué)簡介以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法相結(jié)合多科性市屬重點(diǎn)大學(xué);是一所“211工程”大學(xué);全日制在校生16000余人，其中本科生12300余人。2008年奧運(yùn)會羽毛球、藝術(shù)體操比賽館一、北京工業(yè)大學(xué)簡介59二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（一）對教育部教改精神的理解（二）我校的改革思路及進(jìn)程（三）教學(xué)模式及評估方法（四）教學(xué)運(yùn)行中的困難、問題與對策（五）教改階段結(jié)果二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（一）對教育部教改精神的理解60（一）對教育部教改精神的理解《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》。1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，…。2.三個(gè)層次：一般要求、較高要求和更高要求。3.教學(xué)模式：基于計(jì)算機(jī)和課堂的英語多媒體教學(xué)模式。

二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（一）對教育部教改精神的理解《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》61（二）我校的改革思路及進(jìn)程二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況具體思路：以適應(yīng)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向；以學(xué)生個(gè)性化教育為目標(biāo)；以現(xiàn)代化信息技術(shù)為手段；以靈活的課程設(shè)置為途徑。（二）我校的改革思路及進(jìn)程二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況具62改革進(jìn)程：(前期工作）1、多次召開教學(xué)改革研討會。2、與4、6級脫鉤3、對13所院校進(jìn)行了調(diào)研。4、了解和收集學(xué)生和教師對改革的看法。5、制定教學(xué)文件。6、籌備建設(shè)語言中心。7、選定教材。8、組織技術(shù)培訓(xùn)及教改崗前培訓(xùn)。9、禮堂大課——介紹新模式。改革進(jìn)程：(前期工作）63大學(xué)英語教學(xué)改革階段總結(jié)匯報(bào)北京工業(yè)大學(xué)課件64（三）教學(xué)模式及評估方法教學(xué)模式：計(jì)算機(jī)和課堂的英語多媒體1.分層次：基礎(chǔ)級課程群、中級課程群、高級課程群和自選課程模塊課程群。2.分課型：綜合英語（讀寫譯）和英語聽說。二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（三）教學(xué)模式及評估方法教學(xué)模式：計(jì)算機(jī)和課堂的英語多媒體二651）綜合英語:2學(xué)時(shí)的面授+2學(xué)時(shí)的上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)

1、教師布置自學(xué)內(nèi)容2、學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)3、檢查、精講、歸納、提煉4、布置作業(yè)1）綜合英語:2學(xué)時(shí)的面授+2學(xué)時(shí)的上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)662）英語聽說：2學(xué)時(shí)/3周的面授+2學(xué)時(shí)/周的上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)。上機(jī)自主學(xué)習(xí)看聽跟讀模仿角色扮演合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對子學(xué)習(xí)小組課堂檢測聽力口語2）英語聽說：2學(xué)時(shí)/3周的面授+2學(xué)時(shí)/周的上上機(jī)自主學(xué)67評估方法：形成性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合1）課堂檢測，以口頭或書面方式。2）學(xué)習(xí)反饋。反饋學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、效果、感想、合作學(xué)習(xí)、學(xué)生互評、學(xué)習(xí)計(jì)劃等，以促進(jìn)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。3）網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)情況。4）階段測驗(yàn)。5）課堂表現(xiàn)和出勤。6）各級期末考試。二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（三）教學(xué)模式及評估方法評估方法：形成性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合二、試點(diǎn)工作的總體思路68（四）教學(xué)運(yùn)行中的困難、問題與對策主要困難與問題1）硬件、軟件都處于建設(shè)、開發(fā)階段，給正常完成教學(xué)進(jìn)度與任務(wù)帶來困難。2）部分學(xué)生對新教學(xué)模式一時(shí)難以適應(yīng)。3）新模式下的自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生有較強(qiáng)的自覺性，部分學(xué)生做不到。4)某些教師和部門對新教學(xué)模式不理解。5）網(wǎng)絡(luò)資源過于豐富，學(xué)生不知如何下手。二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（四）教學(xué)運(yùn)行中的困難、問題與對策主要困難與問題二、試點(diǎn)工作69對軟硬件及時(shí)更新和擴(kuò)容，配備人員給予較強(qiáng)的技術(shù)支持。

對策1：對策1：70對于缺乏自覺性，加強(qiáng)形成性評估。1)加大平時(shí)檢查、作業(yè)、階段測驗(yàn)等評估形式的力度；2)以課堂檢測帶動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)；3)以綜合作業(yè)的形式指導(dǎo)學(xué)生歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容。對策2：對于缺乏自覺性，加強(qiáng)形成性評估。對策2：71針對新教學(xué)模式不適應(yīng)或不理解的問題，采取了以下措施：1）加大教學(xué)改革宣傳的力度。2）對教師進(jìn)行了改革思路的再宣傳及語言中心使用的再培訓(xùn)。3）發(fā)放學(xué)生學(xué)習(xí)手冊對學(xué)生進(jìn)行再指導(dǎo)。對策3：針對新教學(xué)模式不適應(yīng)或不理解的問題，采72對策4：

針對部分學(xué)生反映與教師見面時(shí)間少，我們第二學(xué)期在人員及學(xué)時(shí)上作了一些調(diào)整。

設(shè)備主要用來輔助教學(xué)（自主學(xué)習(xí)），而不能代替正常教學(xué)。1）聽說、綜合英語由同一位教師上。（小班）聽說課：2學(xué)時(shí)/3周------2學(xué)時(shí)/2周；

2）綜合英語（大班）+視聽說（小班）的形式

對策4：73針對網(wǎng)絡(luò)資源過于豐富，學(xué)生感到茫然的問題，改變答疑方式，增加答疑時(shí)間1）把自主學(xué)習(xí)排入課表：1次/2周，教師跟班輔導(dǎo)、答疑。2）周一、三、四不上英語課時(shí)，安排教師全天在語言中心答疑。3）鼓勵(lì)教師對所帶班的學(xué)生跟蹤管理，定期指定學(xué)生進(jìn)行答疑、檢查；鼓勵(lì)好學(xué)生主動與教師聯(lián)系，進(jìn)行約定答疑。對策5：針對網(wǎng)絡(luò)資源過于豐富，學(xué)生感到茫然的問題，改變答疑74（五）教改階段結(jié)果1.所學(xué)內(nèi)容及成績：第一學(xué)期：在12周內(nèi)（因軍訓(xùn)）讀寫教程與視聽說教程各完成8個(gè)單元。綜合英語通過率：79.2%視聽說通過率：78.2%第二學(xué)期：在16周內(nèi)讀寫教程和視聽說教程各完成10個(gè)單元。綜合英語通過率：82.5%視聽說通過率：85.2%二、試點(diǎn)工作的總體思路、實(shí)踐情況（五）教改階段結(jié)果1.所學(xué)內(nèi)容及成績：二、試點(diǎn)工作的總體思路752.期中教學(xué)檢查（第13周）問卷反饋：對教師的教學(xué)態(tài)度、備課情況等的滿意率為95%。對綜合英語教學(xué)效果的滿意率為89%。對英語聽說教學(xué)效果的滿意率為80%。2.期中教學(xué)檢查（第13周）問卷反饋：76三、試點(diǎn)成果及作用目前在2004級進(jìn)行的改革實(shí)驗(yàn)對我校大學(xué)英語教學(xué)的整體水平和質(zhì)量起了推動作用。1）通過教學(xué)改革實(shí)踐，使師生了解了利用現(xiàn)代信息技術(shù)、進(jìn)行“以學(xué)生為中心”的個(gè)性化教學(xué)、自主性學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和可行性。2）外研社舉辦的教學(xué)改革崗前培訓(xùn)以及相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，提高了并增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)水平及網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)知識；更新了教學(xué)理念。3）根據(jù)大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)采用的分課型教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)生的聽說能力。4)在一定程度上改善了“好學(xué)生吃不飽，差學(xué)生消化不了的局面。三、試點(diǎn)成果及作用目前在2004級進(jìn)行的改革實(shí)驗(yàn)對我校大學(xué)英775）大學(xué)英語教學(xué)引入了現(xiàn)代化信息技術(shù)，采用了“基于計(jì)算機(jī)和課堂的英語多媒體教學(xué)模式”，增大了信息量，豐富了教學(xué)內(nèi)容。有助于學(xué)生開闊視野，提高單元及整體學(xué)習(xí)效率。6）新教學(xué)模式重視個(gè)性化教學(xué)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力奠定了基礎(chǔ)。7）教改還激發(fā)了廣大教師從事教學(xué)研究的積極性，大量的反饋表信息、座談記錄都成為教學(xué)研究的最佳數(shù)據(jù)來源。8）在教學(xué)改革研究、實(shí)踐過程中，進(jìn)行了多方位的探索，收集了大量的數(shù)據(jù)，積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，為2005級以及以后的進(jìn)一步改革奠定了基礎(chǔ)。

5）大學(xué)英語教學(xué)引入了現(xiàn)代化信息技術(shù)，采用了“基于計(jì)算機(jī)和課78四、組織方式、管理我校的教改工作采取了自上而下的組織與管理方式。1.首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，把大學(xué)英語教學(xué)改革列入校黨委的工作重點(diǎn)。2．教務(wù)處全力支持大學(xué)英語改革，成立了大學(xué)英語教學(xué)改革專家監(jiān)控組，并把大學(xué)英語教學(xué)改革作為每學(xué)期期中教學(xué)檢查的重點(diǎn)；組織專家聽課，召開教師及學(xué)生座談會，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)反饋信息，提出改進(jìn)建議。

四、組織方式、管理我校的教改工作采取793．外語學(xué)院成立了大學(xué)英語教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，院領(lǐng)導(dǎo)親自抓改革工作，召開教學(xué)改革研討會，指導(dǎo)制定改革方案及教學(xué)大綱，組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)教師參加出版社進(jìn)行的教學(xué)改革崗前培訓(xùn)；在改革過程中根據(jù)改革方案及實(shí)施中出現(xiàn)的問題及時(shí)召開院、系班子討論會，組織與各學(xué)院的教學(xué)交流會，制定改進(jìn)措施，保證教改工作順利進(jìn)行。3．外語學(xué)院成立了大學(xué)英語教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，院領(lǐng)導(dǎo)親自抓改革80五、對新教學(xué)模式的體會

1、新的教學(xué)模式有利于學(xué)生朝著個(gè)性化和自主式學(xué)習(xí)方向發(fā)展，教師在網(wǎng)上發(fā)布教學(xué)課件、發(fā)通知、利用留言板進(jìn)行答疑，有利于師生之間的溝通。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、做試題，開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，有助于自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。2、分課型教學(xué)提高了學(xué)生的聽說技能。有些學(xué)生剛開始緊張不安、張不開口（第一、二次進(jìn)行課堂檢測時(shí)有零分現(xiàn)象）；第一學(xué)期結(jié)束時(shí)已基本能做到從容、自如、有自信心（期末口試及格率為93.6%)。有些學(xué)生的語音語調(diào)有明顯的改進(jìn)。有些學(xué)生在口語會話時(shí)能主動運(yùn)用教材中所學(xué)的詞匯、結(jié)構(gòu)、句型，有意識地積累口語素材。3.學(xué)生感悟：1

2

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4五、對新教學(xué)模式的體會

1、新的教學(xué)模式有利于學(xué)生朝著個(gè)性化81ThankYou!謝謝！ThankYou!謝謝！82題號觀點(diǎn)同意不同意說不清31.我最需要提高的是英語聽說能力。72%13%15%38.我最需要提高的是英語讀寫能力。58%14%29%51.學(xué)英語對人的素質(zhì)是一種良好的綜合訓(xùn)練。75%10%15%入學(xué)初調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（聽說）題號觀點(diǎn)同意不同意說不清31.我最需要提高的是英語聽說能83題號觀點(diǎn)同意不同意說不清4.在英語學(xué)習(xí)中聽說比讀寫更有用。59%11%30%5.英語聽說對我的專業(yè)學(xué)習(xí)沒有什么作用。8%77%15%9.如果我的英語聽說水平夠好，我會更有機(jī)會找到一份好工作。90%4%6%(1)學(xué)期末問卷統(tǒng)計(jì)

題號觀點(diǎn)同意不同意說不清4.在英語學(xué)習(xí)中聽說比讀寫更有用841、時(shí)間：04年1月18-19日2、參加人員：校長、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、外語學(xué)院院長、課程負(fù)責(zé)人。3、研討內(nèi)容：傳統(tǒng)的模式及存在的問題全面開展教改是否可行學(xué)校的支持力度有可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略。4、決定從2004年9月開始在我校全面進(jìn)行大學(xué)英語教學(xué)改革。1、時(shí)間：04年1月18-19日85檢查對課文的理解Readthefollowingstatements.Aretheytrue(T)orfalse(F)accordingtothetext?Correctthefalsestatements.

___1.Theauthoroftenfoundlearningaforeignlanguagefrustrating.___2.Theauthor'sEnglishteacherinseniormiddleschoolwaspatientwithallthestudents.___3.TheauthorwasafraidtospeakEnglishwhenhewasincollege.FFT檢查對課文的理解FFT86____4.Onlinelearningwaslesschallengingthanregularclassroomstudy.____5.Ittooktheauthoralongtimetogetaccesstothenecessaryequipmentforonlinelearning.____6.Theauthorseemedtobesickoflearningaforeignlanguageinhisonline

courses.FFF____4.Onlinelearningwasles87檢查課文背誦1.Fillintheblankswiththewordsyoulearnedinthetext:“Weareslavesto______________theclock,”ithasbeensaid.Timeistreatedasifitweresomethingalmost______.We_______it,saveit,wasteit,stealit,killit,cutit,______forit;wealso______forit.Itisaprecious________.Manypeoplehavearatheracute_____oftheshortnessofeachlifetime.nothingbutrealbudgetaccountchargeresourcesense檢查課文背誦nothingbutrealbudgetacco88檢查詞語掌握情況

Fillintheblankswithaprepositionoranadverb.1.Haveyoureadanewspaperreportprobing______theactivitiesofdrugdealers?2.Wecan’taffordtofall______ourcompetitorsinusingnewtechnology.3.Fromthenon,Iwascommitted______losingtheweightandgettingintoshape.4.Crimedoesnotautomaticallygo______poverty(貧窮);somerichmenarecriminals.5.Iran_____________oneofhisearliestrecordingsinasecond-handshop.檢查詞語掌握情況

Fillintheblankswi89Completeeachofthefollowingsentenceswithproperformofthewordgiveninbrackets.1.(isolate)Thepatienthadtoremainin__________untilshewasnolongercontagious.(傳染的)。2.(hostile)Wedon’tknowwhyheshowedsignsof________toourplan.3.(acquire)The__________oflanguagehabitsisinitselfnotenoughforthetruemasteryofalanguage.isolationhostilityacquisitionCompleteeachofthefollowin90題號觀點(diǎn)同意不同意說不清36.傳統(tǒng)課堂教學(xué)可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)只是適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。57%18%25%38.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，可以完全取代傳統(tǒng)教學(xué)。14%55%31%(1)學(xué)期末調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（網(wǎng)絡(luò)）題號觀點(diǎn)同意不同意說不清36.傳統(tǒng)課堂教學(xué)可以在教師的指導(dǎo)下91(1)學(xué)期末調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（自覺性）題號觀點(diǎn)同意不同意說不清39.這個(gè)學(xué)期，我按照教師的要求，經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)練習(xí)英語聽說。38%29%33%40.這個(gè)學(xué)期，我平均每周用在英語聽說學(xué)習(xí)的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)或以上。36%34%30%43.自主學(xué)習(xí)要學(xué)生有很強(qiáng)的自我約束能力，而我難以自我約束。48%17%35%(1)學(xué)期末調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（自覺性）題號觀點(diǎn)同意不同意說不92大學(xué)英語教學(xué)改革階段總結(jié)匯報(bào)北京工業(yè)大學(xué)課件93表一：基礎(chǔ)課程群聽說課表課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分聽說一級32162聽說二級32162聽說三級32162聽說四級32162表一：基礎(chǔ)課程群聽說課表上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分聽94表二：基礎(chǔ)課程群綜合英語課表課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分綜合英語一級32322綜合英語二級32322綜合英語三級32322綜合英語四級32322表二：基礎(chǔ)課程群綜合英語課表上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分95表三：中級課程群聽說課表課程上機(jī)自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分聽說二級32162聽說三級32162聽說四級32162表三：中級課程群聽說課表上機(jī)自主面授學(xué)時(shí)每級學(xué)分96表四：中