八年級(jí)第2模塊善于合作勇于競(jìng)爭(zhēng)課件

模塊二

善于合作勇于競(jìng)爭(zhēng)PARTTWO第二部分八年級(jí)模塊二善于合作勇于競(jìng)爭(zhēng)PARTTWO第二部分八年級(jí)1知識(shí)思維導(dǎo)圖知識(shí)思維導(dǎo)圖2第7課學(xué)會(huì)合作1.處處有合作的體現(xiàn)。(1)很多活動(dòng)的開展都離不開合作。(2)任何產(chǎn)品都是合作的結(jié)果。(3)任何事業(yè)的成功都離不開合作。核心考點(diǎn)梳理第7課學(xué)會(huì)合作1.處處有合作的體現(xiàn)。核心考點(diǎn)梳理32.合作的價(jià)值。(1)我們?cè)诤献髦蟹止f(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、集思廣益,在合作中提升能力、增長(zhǎng)智慧。在合作中我們也能感受到集體的力量和溫暖。(個(gè)人)(2)事業(yè)的成功,需要他人的支持、幫助,合作能夠更好地集思廣益,催生智慧,不斷產(chǎn)生新的思想、新的成果,合作更有利于戰(zhàn)勝困難,攻克難關(guān),取得重大突破。(事業(yè))(3)企業(yè)之間、地區(qū)之間、國(guó)家之間,只有通過(guò)合作,才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共享資源、擴(kuò)大市場(chǎng),在合作中互惠互利、共享成果。(企業(yè)、地區(qū)、國(guó)家)核心考點(diǎn)梳理2.合作的價(jià)值。核心考點(diǎn)梳理43.合作的智慧與方法。(1)合作需要相互信任。(2)合作需要每個(gè)人主動(dòng)作為。(3)合作需要相互配合。(4)合作需要相互溝通。4.合作需要智慧,具體而言需要怎么做?(了解)(1)相互信任——合作的正確態(tài)度與前提。(2)主動(dòng)作為——明確合作的分工和責(zé)任。(3)相互配合——使合作形成合力,產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。(4)相互溝通——協(xié)調(diào)合作中的矛盾與分歧。核心考點(diǎn)梳理3.合作的智慧與方法。核心考點(diǎn)梳理5第8課參與競(jìng)爭(zhēng)1.如何看待競(jìng)爭(zhēng)。(1)競(jìng)爭(zhēng)有成功與失敗,也意味著活力與發(fā)展。(2)競(jìng)爭(zhēng)不是目的,是為了達(dá)到更高目標(biāo)的手段。(3)我們要以積極和樂(lè)觀的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng),積累和提升應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力。2.合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系:競(jìng)爭(zhēng)中有合作,合作中有競(jìng)爭(zhēng)。(重點(diǎn))核心考點(diǎn)梳理第8課參與競(jìng)爭(zhēng)1.如何看待競(jìng)爭(zhēng)。核心考點(diǎn)梳理63.為什么競(jìng)爭(zhēng)要有規(guī)則?(1)競(jìng)爭(zhēng)必須基于一定的規(guī)則進(jìn)行,任何一種競(jìng)爭(zhēng)都必須有規(guī)則。(2)規(guī)則辨別是非,評(píng)判勝負(fù)。(3)規(guī)則促進(jìn)公平,支持公正。(4)規(guī)則保證和促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的有序進(jìn)行。4.當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì):是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。5.各種競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng);人才競(jìng)爭(zhēng)正成為各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的核心。核心考點(diǎn)梳理3.為什么競(jìng)爭(zhēng)要有規(guī)則?核心考點(diǎn)梳理76.競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)遵守哪些規(guī)則?(1)競(jìng)爭(zhēng)必須遵守法律。(2)競(jìng)爭(zhēng)必須遵守道德。(3)遵守規(guī)則要靠一定的強(qiáng)制和監(jiān)督的力量,但主要還是要靠每個(gè)人內(nèi)心的道德素養(yǎng),在規(guī)則不及的地方必須依靠道德來(lái)規(guī)范。核心考點(diǎn)梳理6.競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)遵守哪些規(guī)則?核心考點(diǎn)梳理8第9課團(tuán)隊(duì)精神1.集體的特征。(了解)(1)目標(biāo)與社會(huì)的根本利益一致。(2)有組織,有職能分工。(3)有一定的領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)。(4)成員之間穩(wěn)定合作,相互友愛。2.個(gè)人與集體之間的關(guān)系。(1)個(gè)人和集體是相互依存、相互作用的。(2)一方面,個(gè)人離不開集體,集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃。(3)另一方面,集體也離不開個(gè)人,個(gè)人是組成集體的細(xì)胞。核心考點(diǎn)梳理第9課團(tuán)隊(duì)精神1.集體的特征。(了解)核心考點(diǎn)梳理9競(jìng)爭(zhēng)和合作相伴相隨,都是生活中的普遍現(xiàn)象。(必要性)(1)競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一,在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作,二者相互滲透、相輔相成。我們既要合作又要競(jìng)爭(zhēng)。(2)如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力,就會(huì)變成一潭死水。那種置道德與法律于不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),害人害己。(3)雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。生活中大多數(shù)競(jìng)爭(zhēng)可以“比翼雙飛”,甚至是“百花齊放”。在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)“雙贏”。知識(shí)拓展競(jìng)爭(zhēng)和合作相伴相隨,都是生活中的普遍現(xiàn)象。(必要性)知識(shí)拓展103.集體生活對(duì)我們有哪些要求?(1)生活在集體中,我們要融入集體。(2)生活在集體中,我們要關(guān)愛集體。(3)生活在集體中,我們要服務(wù)集體。4.團(tuán)結(jié)的含義。(了解)團(tuán)結(jié)通常指在同一目標(biāo)下,人們互相支持、幫助,保持思想和行動(dòng)上的一致性。核心考點(diǎn)梳理3.集體生活對(duì)我們有哪些要求?核心考點(diǎn)梳理115.為什么要珍視集體的團(tuán)結(jié)?(1)集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心,使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮。(2)集體的團(tuán)結(jié)可以把成員個(gè)人的長(zhǎng)處集中起來(lái),形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量,集體能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難。(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本品質(zhì)之一。6.如何打造團(tuán)結(jié)的集體?(1)團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的目標(biāo)。(2)團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的行動(dòng)。(3)團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的精神。核心考點(diǎn)梳理5.為什么要珍視集體的團(tuán)結(jié)?核心考點(diǎn)梳理12探究一

團(tuán)隊(duì)精神例1[2018·福建]造成下圖中的“后果”,主要是因?yàn)槿狈?(

)A.獨(dú)立思維B.團(tuán)隊(duì)精神C.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D.目標(biāo)意識(shí)熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查的是團(tuán)隊(duì)精神,首先要分析漫畫的意思,漫畫中三人沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心,他們都想偷懶,都想不勞而獲,后果只能是失敗。然后,我們看選項(xiàng)中只有B是符合題意的。因此,答案是B。［參考答案］B探究一團(tuán)隊(duì)精神例1[2018·福建]造成下圖中的“后13例2[2018·武漢]“積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也?！边@說(shuō)明 (

)A.競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)人的潛能B.共享是所有合作的基礎(chǔ)C.團(tuán)隊(duì)精神的核心是合理競(jìng)爭(zhēng)D.團(tuán)結(jié)的集體有凝聚力和戰(zhàn)斗力熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查的是團(tuán)結(jié)集體的意義,告誡我們要珍惜集體的團(tuán)結(jié)。集體的團(tuán)結(jié)可以把成員個(gè)人的長(zhǎng)處集中起來(lái),形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量,集體能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難。本題的題干是使用古語(yǔ)來(lái)讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的集體的作用。A、B與題干沒(méi)有關(guān)系,C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。因此,D是正確的。［參考答案］D例2[2018·武漢]“積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所14探究二

參與競(jìng)爭(zhēng)例3[2018·邵陽(yáng)]下圖漫畫告訴我們 (

)A.有競(jìng)爭(zhēng)就不可能合作B.競(jìng)爭(zhēng)中要以成敗論英雄C.要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)D.只要敢于競(jìng)爭(zhēng),就一定能獲得成功熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查的是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)容。生活中要勇于參與競(jìng)爭(zhēng),正確看待競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)有成功與失敗,也意味著活力與發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)不是目的,是為了達(dá)到更高目標(biāo)的手段。我們要以積極和樂(lè)觀的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng),積累和提升應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力。分析圖中的漫畫,“你的競(jìng)爭(zhēng)是我成功的動(dòng)力”這句話恰好說(shuō)明了正確看待競(jìng)爭(zhēng)。A、B、D的說(shuō)法太絕對(duì),明顯錯(cuò)誤。C是正確的。［參考答案］C探究二參與競(jìng)爭(zhēng)例3[2018·邵陽(yáng)]下圖漫畫告訴我們15探究三

學(xué)會(huì)合作例4[2018·宿遷]有一種“龜兔雙贏理論”龜兔賽了多次,互有輸贏。后來(lái)龜兔合作,兔子背著烏龜在地面上奔跑,烏龜背著兔子過(guò)河,實(shí)現(xiàn)以最短用時(shí)共同到達(dá)終點(diǎn)。這表明 (

)A.競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致資源浪費(fèi)B.競(jìng)爭(zhēng)中要相互理解,相互支持C.合作結(jié)果一定優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)D.合作可以互惠互利,共享成果熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查的是合作和競(jìng)爭(zhēng),龜兔本是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,但本題考查的更多是合作的意義。合作中可以分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),在合作中我們也能感受到集體的力量和溫暖。合作更有利于戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān),達(dá)到互利共贏。A、C是錯(cuò)誤的,B是合作的價(jià)值。因此,本題答案是D。［參考答案］D探究三學(xué)會(huì)合作例4[2018·宿遷]有一種“龜兔雙贏16例5

[2018·連云港]“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用?！边@句話啟示我們要 (

)A.加強(qiáng)合作,團(tuán)結(jié)互助B.犧牲他人,保全自己C.審時(shí)度勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短D.相互對(duì)立,直面競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查的是關(guān)于合作的內(nèi)容,生活中處處有合作的體現(xiàn),任何活動(dòng)的開展都離不開合作,任何產(chǎn)品都是合作的結(jié)果,任何事業(yè)的成功都離不開合作。本題是用《淮南子·兵略訓(xùn)》的一句話來(lái)表明人人團(tuán)結(jié)合作就會(huì)形成一股不可忽視的力量。因此,從選項(xiàng)中我們也可以看出本題的答案是A。［參考答案］A例5[2018·連云港]“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人17例6

[2018·云南]小婷和小菲在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科上各有優(yōu)勢(shì),平時(shí)小菲遇到解不開的數(shù)學(xué)難題,都會(huì)去問(wèn)小婷,小婷總是熱情耐心地為她講解,直到她弄明白為止;小婷遇到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難就找小菲,小菲也會(huì)盡力幫助地。她倆一直這樣互相幫助、共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的雙贏。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)。熱點(diǎn)考題探究例6[2018·云南]小婷和小菲在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科上各18熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查合作的重要性,教材中在講合作的價(jià)值是從個(gè)人、事業(yè)、國(guó)家?guī)讉€(gè)角度說(shuō)明的,合作中分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、集思廣益,在合作中提升能力、增長(zhǎng)智慧。在合作中我們也能感受到集體的力量和溫暖。事業(yè)的成功,需要他人的支持、幫助,合作能夠更好地集思廣益,不斷產(chǎn)生新的思想、新的成果,合作更有利于戰(zhàn)勝困難,攻克難關(guān),取得重大突破。本題材料在說(shuō)同學(xué)之間相互合作,相互成長(zhǎng),取得共贏。［參考答案］社會(huì)生活中處處有合作,合作是事業(yè)成功的必要條件,是現(xiàn)代人的必備素質(zhì)。合作可以集思廣益,提高工作效率,合作可以彌補(bǔ)個(gè)人能力的不足,合作可以渡難關(guān)。合作的目標(biāo)是求得合作各方的共贏。(言之有理即可)熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查合作的重要性,教材中在講合作19課時(shí)滿分作業(yè)見word版資源課時(shí)滿分作業(yè)02部分模塊02-善于合作勇于競(jìng)爭(zhēng)課時(shí)滿分作業(yè)見word版資源課時(shí)滿分作業(yè)02部分模塊020模塊二

善于合作勇于競(jìng)爭(zhēng)PARTTWO第二部分八年級(jí)模塊二善于合作勇于競(jìng)爭(zhēng)PARTTWO第二部分八年級(jí)21知識(shí)思維導(dǎo)圖知識(shí)思維導(dǎo)圖22第7課學(xué)會(huì)合作1.處處有合作的體現(xiàn)。(1)很多活動(dòng)的開展都離不開合作。(2)任何產(chǎn)品都是合作的結(jié)果。(3)任何事業(yè)的成功都離不開合作。核心考點(diǎn)梳理第7課學(xué)會(huì)合作1.處處有合作的體現(xiàn)。核心考點(diǎn)梳理232.合作的價(jià)值。(1)我們?cè)诤献髦蟹止f(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、集思廣益,在合作中提升能力、增長(zhǎng)智慧。在合作中我們也能感受到集體的力量和溫暖。(個(gè)人)(2)事業(yè)的成功,需要他人的支持、幫助,合作能夠更好地集思廣益,催生智慧,不斷產(chǎn)生新的思想、新的成果,合作更有利于戰(zhàn)勝困難,攻克難關(guān),取得重大突破。(事業(yè))(3)企業(yè)之間、地區(qū)之間、國(guó)家之間,只有通過(guò)合作,才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共享資源、擴(kuò)大市場(chǎng),在合作中互惠互利、共享成果。(企業(yè)、地區(qū)、國(guó)家)核心考點(diǎn)梳理2.合作的價(jià)值。核心考點(diǎn)梳理243.合作的智慧與方法。(1)合作需要相互信任。(2)合作需要每個(gè)人主動(dòng)作為。(3)合作需要相互配合。(4)合作需要相互溝通。4.合作需要智慧,具體而言需要怎么做?(了解)(1)相互信任——合作的正確態(tài)度與前提。(2)主動(dòng)作為——明確合作的分工和責(zé)任。(3)相互配合——使合作形成合力,產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。(4)相互溝通——協(xié)調(diào)合作中的矛盾與分歧。核心考點(diǎn)梳理3.合作的智慧與方法。核心考點(diǎn)梳理25第8課參與競(jìng)爭(zhēng)1.如何看待競(jìng)爭(zhēng)。(1)競(jìng)爭(zhēng)有成功與失敗,也意味著活力與發(fā)展。(2)競(jìng)爭(zhēng)不是目的,是為了達(dá)到更高目標(biāo)的手段。(3)我們要以積極和樂(lè)觀的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng),積累和提升應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力。2.合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系:競(jìng)爭(zhēng)中有合作,合作中有競(jìng)爭(zhēng)。(重點(diǎn))核心考點(diǎn)梳理第8課參與競(jìng)爭(zhēng)1.如何看待競(jìng)爭(zhēng)。核心考點(diǎn)梳理263.為什么競(jìng)爭(zhēng)要有規(guī)則?(1)競(jìng)爭(zhēng)必須基于一定的規(guī)則進(jìn)行,任何一種競(jìng)爭(zhēng)都必須有規(guī)則。(2)規(guī)則辨別是非,評(píng)判勝負(fù)。(3)規(guī)則促進(jìn)公平,支持公正。(4)規(guī)則保證和促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的有序進(jìn)行。4.當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì):是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。5.各種競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng);人才競(jìng)爭(zhēng)正成為各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的核心。核心考點(diǎn)梳理3.為什么競(jìng)爭(zhēng)要有規(guī)則?核心考點(diǎn)梳理276.競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)遵守哪些規(guī)則?(1)競(jìng)爭(zhēng)必須遵守法律。(2)競(jìng)爭(zhēng)必須遵守道德。(3)遵守規(guī)則要靠一定的強(qiáng)制和監(jiān)督的力量,但主要還是要靠每個(gè)人內(nèi)心的道德素養(yǎng),在規(guī)則不及的地方必須依靠道德來(lái)規(guī)范。核心考點(diǎn)梳理6.競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)遵守哪些規(guī)則?核心考點(diǎn)梳理28第9課團(tuán)隊(duì)精神1.集體的特征。(了解)(1)目標(biāo)與社會(huì)的根本利益一致。(2)有組織,有職能分工。(3)有一定的領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)。(4)成員之間穩(wěn)定合作,相互友愛。2.個(gè)人與集體之間的關(guān)系。(1)個(gè)人和集體是相互依存、相互作用的。(2)一方面,個(gè)人離不開集體,集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃。(3)另一方面,集體也離不開個(gè)人,個(gè)人是組成集體的細(xì)胞。核心考點(diǎn)梳理第9課團(tuán)隊(duì)精神1.集體的特征。(了解)核心考點(diǎn)梳理29競(jìng)爭(zhēng)和合作相伴相隨,都是生活中的普遍現(xiàn)象。(必要性)(1)競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一,在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作,二者相互滲透、相輔相成。我們既要合作又要競(jìng)爭(zhēng)。(2)如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力,就會(huì)變成一潭死水。那種置道德與法律于不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),害人害己。(3)雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。生活中大多數(shù)競(jìng)爭(zhēng)可以“比翼雙飛”,甚至是“百花齊放”。在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)“雙贏”。知識(shí)拓展競(jìng)爭(zhēng)和合作相伴相隨,都是生活中的普遍現(xiàn)象。(必要性)知識(shí)拓展303.集體生活對(duì)我們有哪些要求?(1)生活在集體中,我們要融入集體。(2)生活在集體中,我們要關(guān)愛集體。(3)生活在集體中,我們要服務(wù)集體。4.團(tuán)結(jié)的含義。(了解)團(tuán)結(jié)通常指在同一目標(biāo)下,人們互相支持、幫助,保持思想和行動(dòng)上的一致性。核心考點(diǎn)梳理3.集體生活對(duì)我們有哪些要求?核心考點(diǎn)梳理315.為什么要珍視集體的團(tuán)結(jié)?(1)集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心,使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮。(2)集體的團(tuán)結(jié)可以把成員個(gè)人的長(zhǎng)處集中起來(lái),形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量,集體能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難。(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本品質(zhì)之一。6.如何打造團(tuán)結(jié)的集體?(1)團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的目標(biāo)。(2)團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的行動(dòng)。(3)團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的精神。核心考點(diǎn)梳理5.為什么要珍視集體的團(tuán)結(jié)?核心考點(diǎn)梳理32探究一

團(tuán)隊(duì)精神例1[2018·福建]造成下圖中的“后果”,主要是因?yàn)槿狈?(

)A.獨(dú)立思維B.團(tuán)隊(duì)精神C.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D.目標(biāo)意識(shí)熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查的是團(tuán)隊(duì)精神,首先要分析漫畫的意思,漫畫中三人沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心,他們都想偷懶,都想不勞而獲,后果只能是失敗。然后,我們看選項(xiàng)中只有B是符合題意的。因此,答案是B。［參考答案］B探究一團(tuán)隊(duì)精神例1[2018·福建]造成下圖中的“后33例2[2018·武漢]“積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也。”這說(shuō)明 (

)A.競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)人的潛能B.共享是所有合作的基礎(chǔ)C.團(tuán)隊(duì)精神的核心是合理競(jìng)爭(zhēng)D.團(tuán)結(jié)的集體有凝聚力和戰(zhàn)斗力熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查的是團(tuán)結(jié)集體的意義,告誡我們要珍惜集體的團(tuán)結(jié)。集體的團(tuán)結(jié)可以把成員個(gè)人的長(zhǎng)處集中起來(lái),形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量,集體能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難。本題的題干是使用古語(yǔ)來(lái)讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的集體的作用。A、B與題干沒(méi)有關(guān)系,C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。因此,D是正確的。［參考答案］D例2[2018·武漢]“積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所34探究二

參與競(jìng)爭(zhēng)例3[2018·邵陽(yáng)]下圖漫畫告訴我們 (

)A.有競(jìng)爭(zhēng)就不可能合作B.競(jìng)爭(zhēng)中要以成敗論英雄C.要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)D.只要敢于競(jìng)爭(zhēng),就一定能獲得成功熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查的是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)容。生活中要勇于參與競(jìng)爭(zhēng),正確看待競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)有成功與失敗,也意味著活力與發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)不是目的,是為了達(dá)到更高目標(biāo)的手段。我們要以積極和樂(lè)觀的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng),積累和提升應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力。分析圖中的漫畫,“你的競(jìng)爭(zhēng)是我成功的動(dòng)力”這句話恰好說(shuō)明了正確看待競(jìng)爭(zhēng)。A、B、D的說(shuō)法太絕對(duì),明顯錯(cuò)誤。C是正確的。［參考答案］C探究二參與競(jìng)爭(zhēng)例3[2018·邵陽(yáng)]下圖漫畫告訴我們35探究三

學(xué)會(huì)合作例4[2018·宿遷]有一種“龜兔雙贏理論”龜兔賽了多次,互有輸贏。后來(lái)龜兔合作,兔子背著烏龜在地面上奔跑,烏龜背著兔子過(guò)河,實(shí)現(xiàn)以最短用時(shí)共同到達(dá)終點(diǎn)。這表明 (

)A.競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致資源浪費(fèi)B.競(jìng)爭(zhēng)中要相互理解,相互支持C.合作結(jié)果一定優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)D.合作可以互惠互利,共享成果熱點(diǎn)考題探究［思路點(diǎn)撥］本題考查的是合作和競(jìng)爭(zhēng),龜兔本是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,但本題考查的更多是合作的意義。合作中可以分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),在合作中我們也能感受到集體的力量和溫暖。合作更有利于戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān),達(dá)到互利共贏。A、C是錯(cuò)誤的,B是合作的價(jià)值。因此,本題答案是D。［參考答案］D探究三學(xué)會(huì)合作例4[2018·宿遷]有一種“龜兔雙贏36例5

[2018·連云港]“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用?！边@句話啟示我們要 (

)A.加強(qiáng)合作,團(tuán)結(jié)互助B.犧牲他人