學分學程環(huán)境資源管理系課件

教務處課務組辦理教學卓越計畫課務宣導100.09.30教務處課務組100.09.30分項計畫二：課程革新扎實計畫–銜接產(chǎn)業(yè)課程、發(fā)展多元學程分項計畫二：課程革新扎實計畫–銜接產(chǎn)業(yè)課程、發(fā)展多元學程了沒大學生你別讓落伍找上你π嘉藥學程幫你打造第二專長ππ讓你揚眉吐氣~嘉南藥理科技大學教務處課務組製了沒大學生你別讓落伍找上你π嘉藥學程幫你打造第二專長ππ讓想要培養(yǎng)您的第二專長，又可以不用修讀雙主修嗎？告訴同學們一個重要消息！可以加入修習「跨領域學分學程」的行列！教卓計畫補助各學院重點學程「業(yè)界師資協(xié)同教學」、「企業(yè)參訪」讓您更貼近業(yè)界更洞悉業(yè)界的需求！以提昇你未來的競爭力喔！想要培養(yǎng)您的第二專長，又可以不用修讀雙主修嗎？跨領域學習是時代的寵兒，π型人的職優(yōu)勢被視為逆轉困境的DNA。培養(yǎng)跨領域學習的主要目的係為強化同學們在升學與就業(yè)的差異化競爭能力，藉以建立個人的特色優(yōu)勢。本校積極推廣學生第二專長之養(yǎng)成，同學們可選擇修習「輔系」、「雙主修」、「學分學程」，作為培養(yǎng)個人第二或第三專長的選擇，為自己的校園生活，展開多元化學習的新頁。同學們?nèi)粝虢⒆约旱牡诙ｉL，不妨以下列５個問題作為思考的起點：定期檢視現(xiàn)有專長，在就業(yè)市場上是否仍有價值？現(xiàn)有專長在未來５年內(nèi)被取代的可能性？希望自己有什麼樣的第二專長？是配合興趣還是順應市場潮流？要進入第二專長的代表行業(yè)中成為其中一員，有哪些具體門檻？這項能力要變成可運作的適業(yè)模式，需要哪些資源？跨領域多元學習跨領域學習是時代的寵兒，π型人的職優(yōu)勢被視為逆轉困境的DNA藥理學院學分學程介紹藥理學院藥理學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)修讀人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

中草藥生物科技學分學程94-12066培養(yǎng)中草藥產(chǎn)業(yè)界未來專業(yè)技術及經(jīng)營人才，提升中草藥產(chǎn)業(yè)競爭力。生科系藥物、食品與化粧品品質管制學分學程94-12046培育具備藥物、食品與化粧品之分析、檢驗、儀器原理與應用醫(yī)化系藥物檢測科技學分學程97-12054增加就業(yè)機會，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)界未來藥物檢測專業(yè)人才，提昇產(chǎn)業(yè)競爭力。藥學系生技、藥物與化粧品應用跨領域學分學程97-12026生技、藥物與化粧品之技術開發(fā)與應用相關，可由單一系領域提升同時具備其他兩者領域，進而提升競爭力?；捚废邓幚韺W院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)修讀人數(shù)學程特色民生學院學分學程介紹民生學院民生學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)選修人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

兒童輔導學分學程96-12017促進學生對學前兒童行為輔導的知能，學習輔導孩子的技巧，增進學生個人心理健康。幼保系專業(yè)管家學分學程99-12043增加就業(yè)機會、並培養(yǎng)專業(yè)管家之產(chǎn)業(yè)界的專業(yè)技術及經(jīng)營人才。生活系發(fā)展遲緩兒照護學分學程96-12017幫助幼兒身心發(fā)展，生理需求滿足與保護又是早期療育過程中首要，需要社會上其他團隊的合作參與，培養(yǎng)遲緩兒照護人才。幼保系親子藝術觀光旅遊學分學程96-1207在重視親子關係與積極培養(yǎng)親子藝術類才華活動現(xiàn)代，期能為學生開創(chuàng)第二專長。幼保系坐月子保健學分學程96-12075女性健康關鍵點，增加就業(yè)機會、培養(yǎng)坐月子保健之產(chǎn)業(yè)界未來專業(yè)技術及經(jīng)營人才。生活系保健食品行銷管理學分學程96-12041行銷管理、企業(yè)經(jīng)營的法規(guī)、理論與應用，並具備從事保健食品製造、行銷工作之能力。保營系兒童休閒活動設計學分學程94-12011整合嬰幼兒保育系及休閒保健管理系可以紓解壓力、充實生活，並協(xié)助其發(fā)展人際關係、培養(yǎng)興趣。幼保系民生學院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)選修人數(shù)學程特色人文社會學院學分學程介紹人文社會學院人文社會學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)選修人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

青少年兒童輔導學分學程96-12017青少年兒童輔導的基本知能與技術、人文社會關懷胸襟、正確的助人專業(yè)倫理與態(tài)度，樂於自我成長，敬業(yè)樂群的良好心理健康素養(yǎng)。社工系文化數(shù)位設計學分學程95-22015數(shù)位設計之技能與增進學生文化、藝術等人文素養(yǎng)，數(shù)位設計與文化內(nèi)容結合。文化系文化觀光學分學程97-12011具備文化涵養(yǎng)，熟知地方文化特色以及觀光領域之專業(yè)知識、導覽技巧等。文化系兒童美語教學學分學程97-22040熟悉教學理論與技巧、教材、圖書資源運用、語言技能、所需之兒童發(fā)展相關知識。外語系銀髮族自然保健學分學程99-12037加強自然保保健專業(yè)之訓練、老人服務管理能力訓練，培育銀髮族自然保健之專才。老服系老人服務暨運動管理學分學程99-12027增加修習學分學程學生之就業(yè)市場競爭力，培育老人服務領域學生，加強健康體適能之專業(yè)訓練，銀髮族運動保健之專才。老服系人文社會學院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)選修人數(shù)學程休閒學院學分學程介紹休閒學院休閒學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)選修人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

觀光餐旅管理人才培育學分學程96-12027培養(yǎng)並加強大專學生習得職場所需就業(yè)技能，以觀光與餐旅就業(yè)職場現(xiàn)況及未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求規(guī)劃實務課程。餐旅系觀光外語導覽專精能力學分學程99-12031增加修習學分學程之觀光外語能力及職場競爭力，培育觀光事業(yè)領域學生，加強外與解說能力之訓練，更專精之外語導覽人才。觀光系休閒企劃外語解說能力學分學程99-12017提升休閒產(chǎn)業(yè)人才之外語及活動企劃能力，並促使休閒遊憩解說能力與外語能力有效整合。休閒系休閒學院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)選修人數(shù)學程特色健康暨資訊學院學分學程介紹健康暨資訊學院健康暨資訊學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)修畢人數(shù)

學程特色

執(zhí)行單位

醫(yī)學資訊管理師學分學程93-22050醫(yī)務與資訊管理為第二專長，輔導學生考取醫(yī)學資訊學會管理師證照。資管系醫(yī)療研究助理學分學程94-12021培養(yǎng)醫(yī)療研究助理為第二專長之人才，提升醫(yī)療相關研究之品質。醫(yī)管系數(shù)位健康照護學分學程98-2206培養(yǎng)學習數(shù)位化健康照護為第二專長之人才。應資系長期照護服務管理學分學程96-12150培養(yǎng)同理心、提升人文社會關懷胸襟，具備投入長期照護相關產(chǎn)業(yè)正確且基本服務態(tài)度。醫(yī)管系專業(yè)秘書暨行政人員學分學程97-12041培養(yǎng)基本語言語文案寫作基本能力、服務產(chǎn)業(yè)基本應對禮儀、人際溝通技巧、職場人際發(fā)展、管理相關知識及相關行政管理工作。醫(yī)管系觀光醫(yī)療專案管理人員學分學程98-12030可投入醫(yī)療機構或其他健康相關產(chǎn)業(yè)機構，相關專案規(guī)劃、執(zhí)行與管控等工作。醫(yī)管系數(shù)位多媒體應用學分學程98-22032培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)意的理念，熟悉數(shù)位多媒體設計工具進而習得專業(yè)技巧。應資系實用軟體學分學程98-22036培養(yǎng)學習數(shù)位化健康照護為第二專長之人才。資管系創(chuàng)意健康數(shù)位產(chǎn)品設計學分學程98-22031創(chuàng)意思考、設計數(shù)位醫(yī)療服務之能力，資訊，空間技術管理整合數(shù)位產(chǎn)品資訊管理成本利潤分析、３Ｄ數(shù)位模型、數(shù)位影像處理、資訊技術設計數(shù)位內(nèi)容及開發(fā)之能力。資科系創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)學分學程99-22049著重學生創(chuàng)意及創(chuàng)新的概念，主要加強學生的知識獲取與使用，並藉著與老師的互動來增強學生的創(chuàng)新能力。資科系健康暨資訊學院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)修畢人數(shù)環(huán)境永續(xù)學院學分學程介紹環(huán)境永續(xù)學院環(huán)境永續(xù)學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)已修畢人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

環(huán)境及休閒資源管理學分學程94-22022以符合國家重視永續(xù)發(fā)展之目標，隨著休閒事業(yè)市場規(guī)模之逐步發(fā)展，相關產(chǎn)業(yè)亟需具有生態(tài)及環(huán)境之專業(yè)人才。環(huán)管系環(huán)境與安全衛(wèi)生學分學程94-22041環(huán)境與職業(yè)安全衛(wèi)生之領域是事業(yè)體之廠內(nèi)與廠外管制之兩個領域，隨著工安與環(huán)保逐漸受到重視，相關產(chǎn)業(yè)亟需具有職業(yè)安全衛(wèi)生及環(huán)保合併之專業(yè)人才。職安系綠生活環(huán)境生態(tài)技術學分學程96-22010培育具有環(huán)境生態(tài)領域知識素養(yǎng)與整合能力之人才，提昇環(huán)境生態(tài)領域教學品質及學生成效。環(huán)工系環(huán)境永續(xù)學院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)已修畢人數(shù)學修讀人數(shù):702人修畢人數(shù):111人修讀人數(shù):607人修畢人數(shù):171人修讀人數(shù):760人修畢人數(shù):301人97學年31學程98-1學期

34學程98-2學期

38學程97-99學年學程修課人數(shù)一覽表99-1學期

38學程修讀人數(shù):844人修畢人數(shù):423人99-2學期

34學程修讀人數(shù):1103人修讀人數(shù):702人修讀人數(shù):607人修讀人數(shù):760人97學跨領域學分學程-業(yè)界師資協(xié)同教學照片集觀光餐旅管理人才培育學程-餐旅系-烘焙實習藥物食品與化妝品品質管制學程-課堂狀況坐月子保健學程-生活系-膳食設計跨領域學分學程-業(yè)界師資協(xié)同教學照片集觀光餐旅管理人才培育業(yè)師協(xié)同教學實況業(yè)師協(xié)同教學實況跨領域學分學程-申請流程圖每學期期中考後，教務處註冊組網(wǎng)站公告開始開放學程申請及截止日。擬申請學程之學生可至各學程業(yè)務執(zhí)行系辦詢問，或各學院網(wǎng)站下載學程要點及申請書。請在註冊組網(wǎng)站上公告申請學程截止日前，將申請書完成系主任初核簽章後，送至各申請學程所屬學院辦公室。學程申請書填寫完整後，依表單要求完成相關簽章程序。於公告時間至各申請學程所屬單位網(wǎng)站查詢錄取名單1.已錄取同學，請自取得學程修讀身份後開始選修學程課程。2.未錄取同學，可在註冊組網(wǎng)站公告開始開放學程申請時，再提出申請?？珙I域學分學程-申請流程圖每學期期中考後，教務處註冊組網(wǎng)站公跨領域學習ing每學期期中考後請至教務處註冊組網(wǎng)站查詢申請訊息Q&A時間跨領域學習ing每學期期中考後請至Q&A時間教務處課務組辦理教學卓越計畫課務宣導100.09.30教務處課務組100.09.30分項計畫二：課程革新扎實計畫–銜接產(chǎn)業(yè)課程、發(fā)展多元學程分項計畫二：課程革新扎實計畫–銜接產(chǎn)業(yè)課程、發(fā)展多元學程了沒大學生你別讓落伍找上你π嘉藥學程幫你打造第二專長ππ讓你揚眉吐氣~嘉南藥理科技大學教務處課務組製了沒大學生你別讓落伍找上你π嘉藥學程幫你打造第二專長ππ讓想要培養(yǎng)您的第二專長，又可以不用修讀雙主修嗎？告訴同學們一個重要消息！可以加入修習「跨領域學分學程」的行列！教卓計畫補助各學院重點學程「業(yè)界師資協(xié)同教學」、「企業(yè)參訪」讓您更貼近業(yè)界更洞悉業(yè)界的需求！以提昇你未來的競爭力喔！想要培養(yǎng)您的第二專長，又可以不用修讀雙主修嗎？跨領域學習是時代的寵兒，π型人的職優(yōu)勢被視為逆轉困境的DNA。培養(yǎng)跨領域學習的主要目的係為強化同學們在升學與就業(yè)的差異化競爭能力，藉以建立個人的特色優(yōu)勢。本校積極推廣學生第二專長之養(yǎng)成，同學們可選擇修習「輔系」、「雙主修」、「學分學程」，作為培養(yǎng)個人第二或第三專長的選擇，為自己的校園生活，展開多元化學習的新頁。同學們?nèi)粝虢⒆约旱牡诙ｉL，不妨以下列５個問題作為思考的起點：定期檢視現(xiàn)有專長，在就業(yè)市場上是否仍有價值？現(xiàn)有專長在未來５年內(nèi)被取代的可能性？希望自己有什麼樣的第二專長？是配合興趣還是順應市場潮流？要進入第二專長的代表行業(yè)中成為其中一員，有哪些具體門檻？這項能力要變成可運作的適業(yè)模式，需要哪些資源？跨領域多元學習跨領域學習是時代的寵兒，π型人的職優(yōu)勢被視為逆轉困境的DNA藥理學院學分學程介紹藥理學院藥理學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)修讀人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

中草藥生物科技學分學程94-12066培養(yǎng)中草藥產(chǎn)業(yè)界未來專業(yè)技術及經(jīng)營人才，提升中草藥產(chǎn)業(yè)競爭力。生科系藥物、食品與化粧品品質管制學分學程94-12046培育具備藥物、食品與化粧品之分析、檢驗、儀器原理與應用醫(yī)化系藥物檢測科技學分學程97-12054增加就業(yè)機會，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)界未來藥物檢測專業(yè)人才，提昇產(chǎn)業(yè)競爭力。藥學系生技、藥物與化粧品應用跨領域學分學程97-12026生技、藥物與化粧品之技術開發(fā)與應用相關，可由單一系領域提升同時具備其他兩者領域，進而提升競爭力?；捚废邓幚韺W院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)修讀人數(shù)學程特色民生學院學分學程介紹民生學院民生學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)選修人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

兒童輔導學分學程96-12017促進學生對學前兒童行為輔導的知能，學習輔導孩子的技巧，增進學生個人心理健康。幼保系專業(yè)管家學分學程99-12043增加就業(yè)機會、並培養(yǎng)專業(yè)管家之產(chǎn)業(yè)界的專業(yè)技術及經(jīng)營人才。生活系發(fā)展遲緩兒照護學分學程96-12017幫助幼兒身心發(fā)展，生理需求滿足與保護又是早期療育過程中首要，需要社會上其他團隊的合作參與，培養(yǎng)遲緩兒照護人才。幼保系親子藝術觀光旅遊學分學程96-1207在重視親子關係與積極培養(yǎng)親子藝術類才華活動現(xiàn)代，期能為學生開創(chuàng)第二專長。幼保系坐月子保健學分學程96-12075女性健康關鍵點，增加就業(yè)機會、培養(yǎng)坐月子保健之產(chǎn)業(yè)界未來專業(yè)技術及經(jīng)營人才。生活系保健食品行銷管理學分學程96-12041行銷管理、企業(yè)經(jīng)營的法規(guī)、理論與應用，並具備從事保健食品製造、行銷工作之能力。保營系兒童休閒活動設計學分學程94-12011整合嬰幼兒保育系及休閒保健管理系可以紓解壓力、充實生活，並協(xié)助其發(fā)展人際關係、培養(yǎng)興趣。幼保系民生學院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)選修人數(shù)學程特色人文社會學院學分學程介紹人文社會學院人文社會學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)選修人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

青少年兒童輔導學分學程96-12017青少年兒童輔導的基本知能與技術、人文社會關懷胸襟、正確的助人專業(yè)倫理與態(tài)度，樂於自我成長，敬業(yè)樂群的良好心理健康素養(yǎng)。社工系文化數(shù)位設計學分學程95-22015數(shù)位設計之技能與增進學生文化、藝術等人文素養(yǎng)，數(shù)位設計與文化內(nèi)容結合。文化系文化觀光學分學程97-12011具備文化涵養(yǎng)，熟知地方文化特色以及觀光領域之專業(yè)知識、導覽技巧等。文化系兒童美語教學學分學程97-22040熟悉教學理論與技巧、教材、圖書資源運用、語言技能、所需之兒童發(fā)展相關知識。外語系銀髮族自然保健學分學程99-12037加強自然保保健專業(yè)之訓練、老人服務管理能力訓練，培育銀髮族自然保健之專才。老服系老人服務暨運動管理學分學程99-12027增加修習學分學程學生之就業(yè)市場競爭力，培育老人服務領域學生，加強健康體適能之專業(yè)訓練，銀髮族運動保健之專才。老服系人文社會學院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)選修人數(shù)學程休閒學院學分學程介紹休閒學院休閒學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)選修人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

觀光餐旅管理人才培育學分學程96-12027培養(yǎng)並加強大專學生習得職場所需就業(yè)技能，以觀光與餐旅就業(yè)職場現(xiàn)況及未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求規(guī)劃實務課程。餐旅系觀光外語導覽專精能力學分學程99-12031增加修習學分學程之觀光外語能力及職場競爭力，培育觀光事業(yè)領域學生，加強外與解說能力之訓練，更專精之外語導覽人才。觀光系休閒企劃外語解說能力學分學程99-12017提升休閒產(chǎn)業(yè)人才之外語及活動企劃能力，並促使休閒遊憩解說能力與外語能力有效整合。休閒系休閒學院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)選修人數(shù)學程特色健康暨資訊學院學分學程介紹健康暨資訊學院健康暨資訊學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)修畢人數(shù)

學程特色

執(zhí)行單位

醫(yī)學資訊管理師學分學程93-22050醫(yī)務與資訊管理為第二專長，輔導學生考取醫(yī)學資訊學會管理師證照。資管系醫(yī)療研究助理學分學程94-12021培養(yǎng)醫(yī)療研究助理為第二專長之人才，提升醫(yī)療相關研究之品質。醫(yī)管系數(shù)位健康照護學分學程98-2206培養(yǎng)學習數(shù)位化健康照護為第二專長之人才。應資系長期照護服務管理學分學程96-12150培養(yǎng)同理心、提升人文社會關懷胸襟，具備投入長期照護相關產(chǎn)業(yè)正確且基本服務態(tài)度。醫(yī)管系專業(yè)秘書暨行政人員學分學程97-12041培養(yǎng)基本語言語文案寫作基本能力、服務產(chǎn)業(yè)基本應對禮儀、人際溝通技巧、職場人際發(fā)展、管理相關知識及相關行政管理工作。醫(yī)管系觀光醫(yī)療專案管理人員學分學程98-12030可投入醫(yī)療機構或其他健康相關產(chǎn)業(yè)機構，相關專案規(guī)劃、執(zhí)行與管控等工作。醫(yī)管系數(shù)位多媒體應用學分學程98-22032培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)意的理念，熟悉數(shù)位多媒體設計工具進而習得專業(yè)技巧。應資系實用軟體學分學程98-22036培養(yǎng)學習數(shù)位化健康照護為第二專長之人才。資管系創(chuàng)意健康數(shù)位產(chǎn)品設計學分學程98-22031創(chuàng)意思考、設計數(shù)位醫(yī)療服務之能力，資訊，空間技術管理整合數(shù)位產(chǎn)品資訊管理成本利潤分析、３Ｄ數(shù)位模型、數(shù)位影像處理、資訊技術設計數(shù)位內(nèi)容及開發(fā)之能力。資科系創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)學分學程99-22049著重學生創(chuàng)意及創(chuàng)新的概念，主要加強學生的知識獲取與使用，並藉著與老師的互動來增強學生的創(chuàng)新能力。資科系健康暨資訊學院學分學程學程名稱成立學年學分數(shù)修畢人數(shù)環(huán)境永續(xù)學院學分學程介紹環(huán)境永續(xù)學院環(huán)境永續(xù)學院學分學程學程名稱

成立學年

學分數(shù)已修畢人數(shù)學程特色

執(zhí)行單位

環(huán)境及休閒資源管理學分學程94-22022以符合國家重視永續(xù)發(fā)展之目標，隨著休閒事業(yè)市場規(guī)模之逐步發(fā)展，相關產(chǎn)業(yè)亟需具有生態(tài)及環(huán)境之專業(yè)人才。環(huán)管系環(huán)境與安全衛(wèi)生學分學程94-22041環(huán)境與職業(yè)安全衛(wèi)生之領域是事業(yè)體之廠內(nèi)與廠外管制之兩個領域，隨著工安與環(huán)保逐漸受