初中國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)課件

2014年度

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)進(jìn)展

2015.09北京2014年度

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)進(jìn)展2015.一、活動(dòng)主要內(nèi)容一、活動(dòng)主要內(nèi)容總體目標(biāo)：使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授；形成一套覆蓋中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科各版本的生成性資源體系；推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合?？傮w目標(biāo)：活動(dòng)范圍：所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校教師均可參加。包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等。覆蓋各年級(jí)、各學(xué)科、國(guó)家審定各版本教材。活動(dòng)范圍：網(wǎng)上“曬課”：利用國(guó)家平臺(tái)提供的“曬課”功能，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過登錄國(guó)家或與國(guó)家平臺(tái)對(duì)接地方平臺(tái)參與“曬課”。內(nèi)容要求：符合2011版課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)課堂教學(xué)中利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)等。一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)；所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）；課堂實(shí)錄（擬參加國(guó)家“優(yōu)課”評(píng)選者必選）；評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）。網(wǎng)上“曬課”：利用國(guó)家平臺(tái)提供的“曬課”功能，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)曬課流程

曬課流程曬課樣例曬課樣例“優(yōu)課”評(píng)選：在“曬課”的基礎(chǔ)上，通過縣（區(qū)、市）、市（地）、省（市、區(qū)）、國(guó)家逐級(jí)評(píng)選的方式，對(duì)各年級(jí)各學(xué)科各版本的課例進(jìn)行推薦評(píng)選。原則上每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)課”參與教育部的評(píng)選，同一教師原則上只推薦1堂“優(yōu)課”。“優(yōu)課”評(píng)選：在“曬課”的基礎(chǔ)上，通過縣（區(qū)、市）、市（地）二、活動(dòng)進(jìn)展二、活動(dòng)進(jìn)展活動(dòng)進(jìn)展活動(dòng)進(jìn)展曬課社區(qū)教研管理資源貼吧發(fā)貼38,000條話題數(shù)10,000個(gè)各類資源500萬(wàn)條教研工作室27,000個(gè)在線活動(dòng)曬課社區(qū)教研管理資源貼吧發(fā)貼38,000條話題數(shù)10,000初中國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)課件三、部?jī)?yōu)評(píng)選流程三、部?jī)?yōu)評(píng)選流程評(píng)選流程省級(jí)“優(yōu)課”推薦部級(jí)“優(yōu)課”入圍評(píng)選部級(jí)“優(yōu)課”專家評(píng)選部級(jí)“優(yōu)課”結(jié)果確認(rèn)評(píng)選流程省級(jí)“優(yōu)課”推薦部級(jí)“優(yōu)課”入圍評(píng)選部級(jí)“優(yōu)課”專家入選部?jī)?yōu)基本條件入選部?jī)?yōu)基本條件入圍部?jī)?yōu)方式入圍部?jī)?yōu)方式網(wǎng)絡(luò)投票網(wǎng)絡(luò)投票部級(jí)“優(yōu)課”專家線上評(píng)選評(píng)選數(shù)量：每個(gè)知識(shí)節(jié)點(diǎn)4堂“優(yōu)課”入圍評(píng)選評(píng)選方式：每堂課由評(píng)審系統(tǒng)隨機(jī)抽取3位專家（考慮學(xué)科、年級(jí)、版本等不同分類），依據(jù)《2014年度“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”評(píng)價(jià)指標(biāo)》進(jìn)行匿名評(píng)分評(píng)選結(jié)果：依據(jù)3位專家的評(píng)分排名確定部級(jí)“優(yōu)課”專家線上評(píng)選評(píng)選數(shù)量：每個(gè)知識(shí)節(jié)點(diǎn)4堂“優(yōu)課”入專家分組、分群計(jì)劃分組QQ群號(hào)評(píng)審分組小學(xué)語(yǔ)文470772099（小學(xué)語(yǔ)文組一）470771173（小學(xué)語(yǔ)文組二）小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)英語(yǔ)204038469小學(xué)英語(yǔ)小學(xué)數(shù)學(xué)470773411小學(xué)數(shù)學(xué)中小學(xué)音樂126080448小學(xué)音樂初中音樂高中音樂美術(shù)與藝術(shù)472523452小學(xué)美術(shù)小學(xué)藝術(shù)初中美術(shù)初中藝術(shù)高中美術(shù)中小學(xué)品德（政治）472235659小學(xué)品德與社會(huì)（生活）初中思想品德政治科學(xué)131513558小學(xué)科學(xué)初中科學(xué)專家分組、分群計(jì)劃分組QQ群號(hào)評(píng)審分組小學(xué)語(yǔ)文4707720專家分組、分群計(jì)劃分組QQ群號(hào)評(píng)審分組中小學(xué)體育與健康472527129小學(xué)體育與健康初中體育與健康高中體育與健康中學(xué)語(yǔ)文434800242初中語(yǔ)文中學(xué)英語(yǔ)435782567初中英語(yǔ)高中英語(yǔ)中學(xué)數(shù)學(xué)275352430初中數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)中學(xué)理化生256715097初中物理高中物理初中生物高中生物初中化學(xué)高中化學(xué)中學(xué)史地473851947初中歷史高中歷史初中地理高中地理信息技術(shù)、通用技術(shù)321443455高中信息技術(shù)高中通用技術(shù)專家分組、分群計(jì)劃分組QQ群號(hào)評(píng)審分組中小學(xué)體育與健康472謝謝大家!初中國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)課件2014年度

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)進(jìn)展

2015.09北京2014年度

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)進(jìn)展2015.一、活動(dòng)主要內(nèi)容一、活動(dòng)主要內(nèi)容總體目標(biāo)：使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授；形成一套覆蓋中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科各版本的生成性資源體系；推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。總體目標(biāo)：活動(dòng)范圍：所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校教師均可參加。包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等。覆蓋各年級(jí)、各學(xué)科、國(guó)家審定各版本教材?；顒?dòng)范圍：網(wǎng)上“曬課”：利用國(guó)家平臺(tái)提供的“曬課”功能，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過登錄國(guó)家或與國(guó)家平臺(tái)對(duì)接地方平臺(tái)參與“曬課”。內(nèi)容要求：符合2011版課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)課堂教學(xué)中利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)等。一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)；所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）；課堂實(shí)錄（擬參加國(guó)家“優(yōu)課”評(píng)選者必選）；評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）。網(wǎng)上“曬課”：利用國(guó)家平臺(tái)提供的“曬課”功能，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)曬課流程

曬課流程曬課樣例曬課樣例“優(yōu)課”評(píng)選：在“曬課”的基礎(chǔ)上，通過縣（區(qū)、市）、市（地）、?。ㄊ小^(qū)）、國(guó)家逐級(jí)評(píng)選的方式，對(duì)各年級(jí)各學(xué)科各版本的課例進(jìn)行推薦評(píng)選。原則上每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)課”參與教育部的評(píng)選，同一教師原則上只推薦1堂“優(yōu)課”。“優(yōu)課”評(píng)選：在“曬課”的基礎(chǔ)上，通過縣（區(qū)、市）、市（地）二、活動(dòng)進(jìn)展二、活動(dòng)進(jìn)展活動(dòng)進(jìn)展活動(dòng)進(jìn)展曬課社區(qū)教研管理資源貼吧發(fā)貼38,000條話題數(shù)10,000個(gè)各類資源500萬(wàn)條教研工作室27,000個(gè)在線活動(dòng)曬課社區(qū)教研管理資源貼吧發(fā)貼38,000條話題數(shù)10,000初中國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)課件三、部?jī)?yōu)評(píng)選流程三、部?jī)?yōu)評(píng)選流程評(píng)選流程省級(jí)“優(yōu)課”推薦部級(jí)“優(yōu)課”入圍評(píng)選部級(jí)“優(yōu)課”專家評(píng)選部級(jí)“優(yōu)課”結(jié)果確認(rèn)評(píng)選流程省級(jí)“優(yōu)課”推薦部級(jí)“優(yōu)課”入圍評(píng)選部級(jí)“優(yōu)課”專家入選部?jī)?yōu)基本條件入選部?jī)?yōu)基本條件入圍部?jī)?yōu)方式入圍部?jī)?yōu)方式網(wǎng)絡(luò)投票網(wǎng)絡(luò)投票部級(jí)“優(yōu)課”專家線上評(píng)選評(píng)選數(shù)量：每個(gè)知識(shí)節(jié)點(diǎn)4堂“優(yōu)課”入圍評(píng)選評(píng)選方式：每堂課由評(píng)審系統(tǒng)隨機(jī)抽取3位專家（考慮學(xué)科、年級(jí)、版本等不同分類），依據(jù)《2014年度“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”評(píng)價(jià)指標(biāo)》進(jìn)行匿名評(píng)分評(píng)選結(jié)果：依據(jù)3位專家的評(píng)分排名確定部級(jí)“優(yōu)課”專家線上評(píng)選評(píng)選數(shù)量：每個(gè)知識(shí)節(jié)點(diǎn)4堂“優(yōu)課”入專家分組、分群計(jì)劃分組QQ群號(hào)評(píng)審分組小學(xué)語(yǔ)文470772099（小學(xué)語(yǔ)文組一）470771173（小學(xué)語(yǔ)文組二）小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)英語(yǔ)204038469小學(xué)英語(yǔ)小學(xué)數(shù)學(xué)470773411小學(xué)數(shù)學(xué)中小學(xué)音樂126080448小學(xué)音樂初中音樂高中音樂美術(shù)與藝術(shù)472523452小學(xué)美術(shù)小學(xué)藝術(shù)初中美術(shù)初中藝術(shù)高中美術(shù)中小學(xué)品德（政治）472235659小學(xué)品德與社會(huì)（生活）初中思想品德政治科學(xué)131513558小學(xué)科學(xué)初中科學(xué)專家分組、分群計(jì)劃分組QQ群號(hào)評(píng)審分組小學(xué)語(yǔ)文4707720專家分組、分群計(jì)劃分組QQ群號(hào)評(píng)審分組中小學(xué)體育與健康472527129小學(xué)體育與健康初中體育與健康高中體育與健康中學(xué)語(yǔ)文434800242初中語(yǔ)文中學(xué)英語(yǔ)435782567初中英語(yǔ)高中英語(yǔ)中學(xué)數(shù)學(xué)275352430初中數(shù)