閱讀報(bào)告范文(優(yōu)選十一篇)

閱讀報(bào)告范文(優(yōu)選十一篇)5閱讀報(bào)告范文(篇一)楊超杰“媽媽，讓我訂份報(bào)紙吧！”媽媽說(shuō)：“定什么報(bào)？”“當(dāng)然是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》了?！眿寢屢宦?tīng)生氣地說(shuō)：“不定，你定過(guò)那么多的學(xué)習(xí)報(bào)，卻一次也沒(méi)看過(guò)，每次都讓我當(dāng)成廢紙賣(mài)掉，白白浪費(fèi)了媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，以后再也別提訂報(bào)的事了！”聽(tīng)完媽媽的話我連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽給我再定一次吧，我以后一定會(huì)好好看報(bào)的，不會(huì)再浪費(fèi)你掙的錢(qián)了。求求你了媽媽，給我再再定一回吧?！眿寢尳?jīng)不起我的軟磨硬泡，極不情愿地答應(yīng)了我。我拿著媽媽給的錢(qián)高高興興地訂了一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，看著一沓沓散發(fā)著油墨香味的報(bào)紙，我如獲至寶。媽媽說(shuō)得對(duì)，從我上一年級(jí)開(kāi)始，媽媽為了讓我學(xué)習(xí)好就給我定報(bào)紙買(mǎi)好好看報(bào)。從此以后，媽媽每天晚上專門(mén)看著讓我讀書(shū)。在媽媽嚴(yán)格的監(jiān)督下，過(guò)了一段時(shí)間后，我對(duì)看報(bào)居然產(chǎn)生了很大的興趣。一篇篇精美的作文記錄著我們校園豐富多彩的生活，如同發(fā)生在身邊，讓我身臨其境；一個(gè)個(gè)妙趣橫生的數(shù)學(xué)小故事，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的計(jì)算能力提高了；一幅幅色彩斑斕的漫畫(huà)故事，讓我樂(lè)不可支……有一次，我在報(bào)紙上看到一個(gè)讓我感動(dòng)故事――貧困山區(qū)的孩子們學(xué)習(xí)的故在是太慚愧了。從那以后我就與報(bào)紙結(jié)下了不解之緣，只要一有空閑我就去看報(bào)紙。在看報(bào)紙的過(guò)程中，我慢慢懂得了許多道理，開(kāi)闊了視野，還讓了解了各方面的知識(shí)，提高了閱讀寫(xiě)作能力。讀報(bào)讓我快樂(lè)，讀報(bào)讓我享受，讀報(bào)讓我了解大千世界，讀報(bào)讓我在學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)勢(shì)……我愛(ài)讀報(bào)紙。閱讀報(bào)告范文(篇二)20xx68教職工與孩子交流機(jī)會(huì)，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的重視，借“六一”兒童節(jié)的契5行，此次活動(dòng)吸引了40多個(gè)小朋友和60多個(gè)家長(zhǎng)共同參與。在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯(cuò)落有致的開(kāi)場(chǎng)白下拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕，首先由主辦方圖書(shū)館讀者服務(wù)部朱姝姍朱老師從本次活動(dòng)的意義與親子閱讀的重要性開(kāi)始談起與大家做了簡(jiǎn)單交流。在親子共讀環(huán)節(jié)，由小朋友們選擇自己喜歡的書(shū)，在父母的陪同下，共同閱讀自己喜歡的書(shū)，氣氛融洽，一切都顯得那么的美好；在閱讀分享故事環(huán)節(jié)，小朋友們踴躍報(bào)名，大膽地分享自己喜歡的故事；在自由創(chuàng)作圖書(shū)的環(huán)節(jié)，孩子們自由地選用各種各樣的顏料，用手指隨意地創(chuàng)作，書(shū)寫(xiě)著童真與歡樂(lè)，家長(zhǎng)耐心地在旁邊指導(dǎo)與觀看，享受著親情的快樂(lè)，整個(gè)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳充滿著孩子們的笑聲。在活動(dòng)過(guò)程中，還穿插了孩子們的才藝表演，古箏、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子們的藝術(shù)才能。最后，徐波老師就如何以更好的閱讀方式去引導(dǎo)孩子閱讀，從孩子發(fā)展的不用階段分別舉例與詳細(xì)講述了他從專業(yè)的角度如何指導(dǎo)及他的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；龔洪林老師從現(xiàn)場(chǎng)的小朋友的自由創(chuàng)作情況提出如何指導(dǎo)孩子自主創(chuàng)作，分享他的觀點(diǎn)。當(dāng)孩子們?cè)诳吹搅舜蟾绺?、大姐姐的才藝表演后，熱情特別高，紛紛現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名即興唱歌與舞蹈，現(xiàn)在氣氛和諧而自然。伴隨著一曲“爸爸去哪了”結(jié)束了本次活動(dòng)。2大家庭的溫暖。閱讀報(bào)告范文(篇三)以前，我總覺(jué)得媽媽是非常愛(ài)我的，而爸爸就不一樣了，對(duì)我總是一副冷冰冰的面孔，似乎對(duì)我沒(méi)有多少感情。前些日子發(fā)生的一件事，讓我改變了對(duì)爸爸的看法。要講這件事，還得從我讀書(shū)的習(xí)慣說(shuō)起。我平時(shí)很愛(ài)讀書(shū)讀報(bào)，但閱讀時(shí)有個(gè)壞毛病——必須得有人陪我讀，不然我就粗枝大葉的草草看一遍完事。因此，我可害苦了爸爸媽媽，當(dāng)我閱讀時(shí)，他倆必須有一個(gè)人陪著我。那是暑假中的一天，我和同學(xué)跑出去玩了一整天，回家時(shí)，已是吃晚飯的時(shí)候了。坐在電腦前打字的爸爸嚴(yán)肅地望了我兩眼，爸爸的眼神讓我心里直打鼓，我突然想起，昨天剛到的《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》還沒(méi)有閱讀呢。晚飯后，我主動(dòng)拿著報(bào)紙讀了起來(lái)，爸爸見(jiàn)了，也坐到沙發(fā)上來(lái)陪我讀。有了爸爸陪讀，我一點(diǎn)也不煩躁，讀得非常認(rèn)真。一刻，我明白了：爸爸為了陪我讀報(bào)而耽誤了工作，等我睡下后他忙活了一夜，在我起床之前他已匆匆上班去了。我的眼睛濕潤(rùn)了，我仿佛看到消瘦的爸爸坐在電腦前，雙手飛快的敲擊著鍵讓眼淚流出來(lái)。那個(gè)早晨，我真正懂得了父親對(duì)我的愛(ài)。閱讀報(bào)告范文(篇四)王美麗，一個(gè)普通人的名字，在我們齊七小區(qū)居民的心中卻有著強(qiáng)烈的震撼作用，這種震撼不是來(lái)自“轟轟烈烈”的壯舉，而是來(lái)自王美麗家庭長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞為小區(qū)居民普及科學(xué)文化、為豐富小區(qū)居民健康快樂(lè)的業(yè)余文化生活，所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。十年前，王阿姨正是通過(guò)家庭學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，在小區(qū)組建了老年“讀報(bào)小愛(ài)心。她的“讀報(bào)小組”，曾被周家渡街道評(píng)為“優(yōu)秀讀報(bào)小組”的光榮稱號(hào)。里設(shè)立了“科普?qǐng)@地”。把科學(xué)生活的理念以宣傳版面的形式傳遞到每家每方面，小到一日三餐的飲食起居，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。如：使用家電節(jié)能的小竅插圖，掛在樓道內(nèi)。7981年來(lái)，使科普文化知識(shí)從樓組傳播到小區(qū)十個(gè)樓組乃至整個(gè)小區(qū)。167奉獻(xiàn)在小區(qū)科普事業(yè)上，難能可貴！她的家庭是周家渡社區(qū)“科普示范家庭”，名副其實(shí)！一個(gè)立足小區(qū)、發(fā)揮特長(zhǎng)，用滿腔熱情為我們齊七居民區(qū)普及科學(xué)文化作出很大貢獻(xiàn)的王美麗家庭，在崇尚科學(xué)文化的今天，無(wú)疑是我們周家渡社區(qū)科普示范家庭的杰出代表，功德無(wú)量！閱讀報(bào)告范文(篇五)王美麗，一個(gè)普通人的名字,在我們齊七小區(qū)居民的心中卻有著強(qiáng)烈的震撼作無(wú)聞為小區(qū)居民普及科學(xué)文化、為豐富小區(qū)居民健康快樂(lè)的業(yè)余文化生活，所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。十年前，王阿姨正是通過(guò)家庭學(xué)習(xí)的心得體會(huì),在小區(qū)組建了老年“讀報(bào)小組”。她深知小區(qū)內(nèi)有些老人因缺少精神食糧而難與人溝通的困惑，動(dòng)員老年朋友一起加入到“讀報(bào)小組”中來(lái)。使小區(qū)老年朋友有了一個(gè)了解國(guó)事、天下事的窗口，提供談天說(shuō)地侃新聞、傾訴心里話的場(chǎng)所。為了滿足老年人特殊的學(xué)習(xí)需求,王阿姨備足了功課.如：通俗易懂的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的宣講,和老年人健康生活的科普新理念,或解答老年人心理健康、與子女的糾紛問(wèn)題等。如：“”四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈大地震的消息傳來(lái)，“地震來(lái)臨如何避險(xiǎn)?”教會(huì)老人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)地震小常識(shí)的同時(shí)，也動(dòng)員他們一起參與慈善募捐，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。她的“讀報(bào)小組”，曾被周家渡街道評(píng)為“優(yōu)秀讀報(bào)小組”的光榮稱號(hào)。里設(shè)立了“科普?qǐng)@地”。把科學(xué)生活的理念以宣傳版面的形式傳遞到每家每方面，小到一日三餐的飲食起居，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。如：使用家電節(jié)能的小竅插圖，掛在樓道內(nèi)。7981普宣傳版面總能吸引居民們的眼球，更是得到廣大居民的一致好評(píng)?！陙?lái)，使科普文化知識(shí)從樓組傳播到小區(qū)十個(gè)樓組乃至整個(gè)小區(qū)。167辛勤地耕耘著她的“讀報(bào)小組”、“樓組文化”象一顆螺絲釘，默默無(wú)聞地奉副其實(shí)!閱讀報(bào)告范文(篇六)一、活動(dòng)目的為響應(yīng)學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，增長(zhǎng)同學(xué)們的課外見(jiàn)識(shí)，更多地了解時(shí)事，院團(tuán)委特意舉辦了本次“1+X”的讀報(bào)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：關(guān)注文化體制改革、構(gòu)建和諧法治社會(huì)、反思繁榮下的社會(huì)弊端（具體主題各班自擬）三、活動(dòng)形式：各班舉行班會(huì)、集體閱讀等各種形式活動(dòng)，閱讀《中國(guó)青年報(bào)》，交流思想，然后逐個(gè)發(fā)表自己的讀報(bào)感想等等，形式不限。四、活動(dòng)時(shí)間：1028—1102五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室（不限六、參加人員：09、10七、活動(dòng)流程：1、分發(fā)報(bào)紙。2、閱讀報(bào)紙。3、各自發(fā)表讀報(bào)心得。八、工作要求：1、各班團(tuán)總支、宣傳委員、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，在各班開(kāi)展“1+X讀報(bào)”活動(dòng)；2、需要上傳活動(dòng)照片，活動(dòng)后要求每人寫(xiě)篇讀后心得，之后將從中評(píng)選出優(yōu)秀心得；3、活動(dòng)后回收?qǐng)?bào)紙，保證報(bào)紙無(wú)過(guò)度破損，以便其他系的同學(xué)能正常閱讀；4、下周三將報(bào)紙回收并整理好，下周六之前將活動(dòng)材料發(fā)到郵箱5wordXX“1+X②文件子夾為活動(dòng)策劃和活動(dòng)總結(jié)九、人員安排1、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備閱讀所需報(bào)紙。2、與院團(tuán)委宣傳部聯(lián)系工作：發(fā)送策劃、總結(jié)（負(fù)責(zé)人：馬安妮）3、各班心得收集：曹蘭芝4、后期宣傳：新聞稿一篇、活動(dòng)記錄一篇：黃碧婷5、拍照以及照片整理：向宣柔樹(shù)達(dá)學(xué)院文法系宣傳部2011年10月28日閱讀報(bào)告范文(篇七)他，一個(gè)普通的人，帶給我快樂(lè)、帶給我知識(shí)、帶給我要珍愛(ài)生命、笑對(duì)人生的道理。他就是——我的外公。外公已經(jīng)七十六歲了，白發(fā)蒼蒼，但還是那么精神抖擻。每天早晨，外公起床第一件事就是晨運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)他閉目養(yǎng)神，一邊做運(yùn)動(dòng)，一邊把眼睛閉上，使自己心平氣和。吃完了早飯，外公又去爬山。看著外公的輕盈的背影，熟悉他的人都夸他老當(dāng)益壯。外公還每天在練氣功，在他的影響下，許多人跟他一起做氣功。不管是刮風(fēng)下雨，外公總是堅(jiān)持著，他說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)!”只要老年活動(dòng)室舉辦的活動(dòng)，他都積極參加。不管在什么場(chǎng)合，都能看見(jiàn)他忙碌的身影。不管獲獎(jiǎng)不獲獎(jiǎng)，外公都很開(kāi)心，笑嘻嘻的。我問(wèn)外公為什么這么快樂(lè)，他回答：“笑一笑，十年少啊!”對(duì)外公來(lái)說(shuō)，讀報(bào)是他每天生活的一部分。他每天總是抽出時(shí)間讀報(bào)學(xué)習(xí)，他是那么認(rèn)真，看到有用價(jià)值的資料，總是摘錄下來(lái)。他說(shuō)：“人要活到老學(xué)到老，生命才有意義!”外公，您是這么珍愛(ài)生命，我要向您學(xué)習(xí)，笑對(duì)人生，用積極向上的態(tài)度，珍愛(ài)生命!閱讀報(bào)告范文(篇八)王**，這種震撼不是來(lái)自“轟轟烈烈”的壯舉,而是來(lái)自王**小區(qū)居民普及科學(xué)文化、為豐富小區(qū)居民健康快樂(lè)的業(yè)余文化生活，所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。十年前，王阿姨正是通過(guò)家庭學(xué)習(xí)的心得體會(huì),在小區(qū)組建了老年“讀報(bào)小組”。她深知小區(qū)內(nèi)有些老人因缺少精神食糧而難與人溝通的困惑，動(dòng)員老年朋友一起加入到“讀報(bào)小組”中來(lái)。使小區(qū)老年朋友有了一個(gè)了解國(guó)事、天下事的窗口，提供談天說(shuō)地侃新聞、傾訴心里話的場(chǎng)所。為了滿足老年人特殊的學(xué)習(xí)需求,王阿姨備足了功課.如：通俗易懂的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的宣講,和老年人健康生活的科普新理念,或解答老年人心理健康、與子女的糾紛問(wèn)題等。如：“”四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈大地震的消息傳來(lái)，“地震來(lái)臨如何避險(xiǎn)?”教會(huì)老人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)地震小常識(shí)的同時(shí)，也動(dòng)員他們一起參與慈善募捐，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。她的“讀報(bào)小組”，曾被周家渡街道評(píng)為“優(yōu)秀讀報(bào)小組”的光榮稱號(hào)。里設(shè)立了“科普?qǐng)@地”。把科學(xué)生活的理念以宣傳版面的形式傳遞到每家每方面，小到一日三餐的飲食起居，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。如：使用家電節(jié)能的小竅插圖，掛在樓道內(nèi)。7981普宣傳版面總能吸引居民們的眼球，更是得到廣大居民的一致好評(píng)?！陙?lái)，使科普文化知識(shí)從樓組傳播到小區(qū)十個(gè)樓組乃至整個(gè)小區(qū)。167辛勤地耕耘著她的“讀報(bào)小組”、“樓組文化”象一顆螺絲釘，默默無(wú)聞地奉副其實(shí)!一個(gè)立足小區(qū)、發(fā)揮特長(zhǎng),用滿腔熱情為我們齊七居民區(qū)普及科學(xué)文化作出很大貢獻(xiàn)的王**家庭，在崇尚科學(xué)文化的今天，無(wú)疑是我們周家渡社區(qū)科普示范家庭的杰出代表，功德無(wú)量!學(xué)校通過(guò)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛，并通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和工作計(jì)劃書(shū)閱讀報(bào)告范文(篇九)一、活動(dòng)目標(biāo)：(一)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，讓他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。(二)通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：xxxxxx少先隊(duì)輔導(dǎo)員：xxx：xxx圖書(shū)管理員：xxx：xxx三、活動(dòng)計(jì)劃：1、每天中午1：30——2：00，開(kāi)展全校性的讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，做到每天有內(nèi)容，有目標(biāo)，第人設(shè)一本“讀書(shū)讀報(bào)”記錄本，作好記錄。星期一：摘錄一首古詩(shī)詞，并背誦。星期三：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》介紹你感興趣的一項(xiàng)內(nèi)容。星期五：敘述一個(gè)童話故事。2、每天每班評(píng)選出一份優(yōu)秀的記錄抄寫(xiě)好后上交學(xué)校，期末匯編成“養(yǎng)正小學(xué)校本課程——讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)匯編”3、每周評(píng)選出優(yōu)秀的作品利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行廣播、表?yè)P(yáng)。4、開(kāi)展“我與書(shū)報(bào)同成長(zhǎng)”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生建立“讀寫(xiě)成長(zhǎng)檔案袋”(記錄所讀書(shū)報(bào)的名稱，內(nèi)容簡(jiǎn)介，讀書(shū)摘要，心得體會(huì)等)5、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”讀后感征文大賽和“《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》——我的良師益友”征文活動(dòng)。6、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、電子閱覽室，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，充實(shí)學(xué)生的閱讀內(nèi)容。7、“六一”與少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合組織讀書(shū)讀報(bào)實(shí)踐活動(dòng)“課本劇”表演。8、期末出一期“養(yǎng)正風(fēng)采”(讀書(shū)讀報(bào)?？?。9、信息技術(shù)老師指導(dǎo)組織學(xué)生周六(上午9：00—12：00，下午2：00—5：00)閱讀報(bào)告范文(篇十)一、經(jīng)典誦讀要堅(jiān)持。70語(yǔ)》、《孟子》到四年級(jí)的《老子》，每學(xué)期堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子經(jīng)典誦讀?！独献印芬粫?shū)更是不好理解，讀起來(lái)很拗口。我們幾個(gè)語(yǔ)文老師一商量，從中精選了一部分內(nèi)容，打印出來(lái)，人手一份，讀起來(lái)也方便了。孩子們雖說(shuō)不能完全理解，可是也能在多次誦讀之后背下來(lái)。在朗朗的誦讀中，我們的經(jīng)典文化會(huì)潛移默化地在孩子的心中扎根。二、陶醉在報(bào)紙中。每周三下午第三節(jié)是學(xué)校規(guī)定的讀報(bào)時(shí)間。第二節(jié)課間，小干部發(fā)下報(bào)紙，有的孩子就開(kāi)始尋找自己喜歡的內(nèi)容，津津有味地讀起來(lái)。學(xué)習(xí)報(bào)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，孩子們能讀懂。因此，給孩子們十五到二十分鐘時(shí)間，讓孩子們靜靜地自讀。再用十來(lái)分鐘時(shí)間交流讀報(bào)的收獲。三、享受午讀的快樂(lè)。學(xué)期，先讓武帥彤給大家讀《西頓動(dòng)物記》，接著武帥彤又把自己喜歡的書(shū)《火鞋和風(fēng)鞋》講給大家聽(tīng)。武帥彤還沒(méi)有講完，崔學(xué)誠(chéng)積極要求給大家講家暑假看完?？上驳氖怯钟腥碎_(kāi)始排隊(duì)了，祁宣瑋毛遂自薦，崔學(xué)誠(chéng)講完之后，他也想給大家講