安徽師大體育學(xué)院

PAGEPAGE4安徽師大體育學(xué)院2007級(jí)體育教育專業(yè)本科教育實(shí)習(xí)計(jì)劃一、目的與任務(wù)教育實(shí)習(xí)是高師體育教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是大學(xué)課堂的延伸，也是本科生走向社會(huì)，初步與社會(huì)接軌的重要一步。對(duì)于全面鑒定和檢驗(yàn)學(xué)生教育、教學(xué)工作實(shí)際能力是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系的重要途徑。教育實(shí)習(xí)目的還在于使學(xué)生受到全面的教學(xué)工作和學(xué)校體育工作等方面的實(shí)際訓(xùn)練，對(duì)于鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)合格的中學(xué)體育教師具有十分重要的作用。具體任務(wù)與要求：（一）任務(wù)及要求：在實(shí)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，全面貫徹和實(shí)施“素質(zhì)教育”，將“健康第一“的指導(dǎo)思想滲透進(jìn)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使每一位實(shí)習(xí)生明確中學(xué)體育教學(xué)的任務(wù)和要求，掌握中學(xué)體育教學(xué)過程的基本特點(diǎn)與一般規(guī)律，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容、教學(xué)原則及基本的教學(xué)方法，進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立從事體育課教學(xué)的能力。（二）教學(xué)課的實(shí)習(xí)：使學(xué)生了解中學(xué)體育課教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)對(duì)中學(xué)教育的適應(yīng)能力和從事學(xué)校體育工作的光榮及責(zé)任感。（三）課外體育工作實(shí)習(xí)：通過對(duì)中學(xué)生早操、課間操、班級(jí)體育鍛煉和推行教育部和國家體育總局頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、課余體育訓(xùn)練以及各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)的組織和裁判工作，使學(xué)生明確中學(xué)課外體育工作的意義和要求。同時(shí)在具體工作過程中，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提高實(shí)際工作能力。（四）班主任工作實(shí)習(xí)：在原班主任的指導(dǎo)下見習(xí)班主任工作，協(xié)助原班主任做好中學(xué)生的日常思想教育工作，使實(shí)習(xí)生初步了解中學(xué)生的思想品德教育的特點(diǎn)、原則和基本方法，明確班主任工作的具體任務(wù)和要求，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生從事中學(xué)生思想教育工作的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）我院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生均應(yīng)接受實(shí)習(xí)學(xué)校的管理和指導(dǎo)。（二）為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)院成立由貢植斌、雷震、鐘晨、席玉寶、魏登云、楊強(qiáng)、高升、黃德春、崔世兵、岳建軍、公培紅等同志組成的教育（專業(yè)）實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，由貢植斌、雷震同志任組長(zhǎng)，席玉寶、鐘晨同志任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)的全面工作。（三）實(shí)習(xí)生的具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)：由院指導(dǎo)教師和原任課教師共同負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)是指導(dǎo)編寫和審查實(shí)習(xí)生教案，組織、檢查課前“試講”情況，安排實(shí)習(xí)生互相聽課、看課及召開教學(xué)評(píng)議會(huì)，寫好實(shí)習(xí)生工作評(píng)語，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)中發(fā)生的有關(guān)問題。（四）實(shí)習(xí)組設(shè)正、副組長(zhǎng)，在院和實(shí)習(xí)學(xué)校老師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施實(shí)習(xí)小組公約，協(xié)助指導(dǎo)教師搞好實(shí)習(xí)組的生活管理，如開實(shí)習(xí)組會(huì)，協(xié)助指導(dǎo)教師開好教學(xué)評(píng)議會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，在老師的指導(dǎo)下做好本組教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)等。三、時(shí)間安排（參見附件一）1、教育實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年9月21日～11月20日，其中9月21日～10月8日在校準(zhǔn)備，10月9日～11月20日進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行教育見習(xí)、實(shí)習(xí)和總結(jié)，11月21日返校。2、專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：非師范專業(yè)由各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)安排專業(yè)實(shí)習(xí)，原則上跟教育實(shí)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。四、實(shí)習(xí)要求（一）貫徹黨中央關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的各項(xiàng)方針和政策，牢記胡錦濤總書記對(duì)人民教師的評(píng)價(jià)“胸懷祖國、熱愛人民、學(xué)為人師、行為世范、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神”。牢固樹立“健康第一的思想”，一切“以學(xué)生為本”，教書育人，服務(wù)育人。（二）服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校教師，謙虛謹(jǐn)慎，儀表端莊，講文明懂禮貌，自覺參加實(shí)習(xí)組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)組和實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。（三）每位實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任10～12節(jié)體育課教學(xué)，其中至少要有一節(jié)室內(nèi)理論課。課的教案必須于上課前二天提交原任課教師和院指導(dǎo)教師審簽后才能上課（參見附件三）。（四）實(shí)習(xí)小組必須在組內(nèi)開展“說課”活動(dòng)，實(shí)習(xí)生之間（自行聯(lián)系實(shí)習(xí)者直接面對(duì)原任課教師）相互“說課”活動(dòng)每周不得少于一次，以利于教學(xué)能力真正提高和適應(yīng)社會(huì)的需要。（五）認(rèn)真組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格按照教材和教案上課。（參見附件二）（六）須按計(jì)劃開展聽、看課活動(dòng)，每人每周聽、看課不得少于4次，聽、看課時(shí)均要做好記錄，課后認(rèn)真召開評(píng)議會(huì)，評(píng)議結(jié)果及記錄作為實(shí)習(xí)附件在結(jié)束時(shí)上繳學(xué)院備查。（七）必須擔(dān)任早操和課間操、課余體育訓(xùn)練、課余體育競(jìng)賽?！绑w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測(cè)試和裁判等項(xiàng)課外體育活動(dòng)的實(shí)習(xí)工作。（八）須在實(shí)習(xí)期間見習(xí)班主任1周，并在原班主任的指導(dǎo)和幫助下組織一次主題班級(jí)活動(dòng)。（九）在課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)中，應(yīng)避免發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故，如發(fā)生重大傷害事故，如骨折、脫位、軟組織重度損傷等，除立即護(hù)送受傷學(xué)生去醫(yī)院醫(yī)治外，還應(yīng)盡快將傷情和發(fā)生原因書面報(bào)告實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組。（十）實(shí)習(xí)期間實(shí)行“坐班制”，不得遲到、早退；不得擅自離開實(shí)習(xí)學(xué)校，如有特殊原因需請(qǐng)假者，必須事先辦妥請(qǐng)假手續(xù)，一天內(nèi)，由院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（或原任課教師）批準(zhǔn)；一天以上，由院實(shí)習(xí)指導(dǎo)組（或所在學(xué)校體育教研組）批準(zhǔn)；一周以上，應(yīng)經(jīng)體育學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，但不予評(píng)定教育實(shí)習(xí)成績(jī)。（十一）普通話是教師的職業(yè)語言，要求全體實(shí)習(xí)師生在實(shí)習(xí)期間學(xué)說和使用普通話，并將其作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的一個(gè)方面。（十二）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須完成下列作業(yè)：

1、體育實(shí)踐課、理論課教案。2、“說課”提綱（每周至少一份）3、聽、看課筆記。4、課的“一般密度”測(cè)定與分析。5、課的“運(yùn)動(dòng)負(fù)荷”測(cè)定與分析。6、班主任工作見習(xí)期間的一次主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。7、教育實(shí)習(xí)小結(jié)：每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)認(rèn)真進(jìn)實(shí)習(xí)總結(jié)，應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，從取得的成績(jī)和存在的問題及今后努力的方向三個(gè)方面予以總結(jié)，并對(duì)我院教學(xué)改革提出建設(shè)性的意見。（十三）凡自行聯(lián)系學(xué)校的實(shí)習(xí)生，每周必須撰寫一篇本周教學(xué)工作小結(jié)。屆時(shí)學(xué)院將進(jìn)行抽查，并將此作為教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。五、成績(jī)?cè)u(píng)定教育實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，采用綜合計(jì)分法（百分制記分），內(nèi)容包括如下幾個(gè)方面：（一）實(shí)習(xí)態(tài)度：根據(jù)工作態(tài)度、思想作風(fēng)、遵守規(guī)章制度、為人師表等方面評(píng)定，占總成績(jī)的20%。（二）班主任實(shí)習(xí)：根據(jù)見習(xí)和實(shí)習(xí)班主任工作的表現(xiàn)和實(shí)