2023學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)中考一模化學(xué)試題（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．x的值是19B．丙是該反應(yīng)的催化劑C．丁一定是化合物D．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為7:132．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()A．聚沙成塔B．蠟炬成灰C．破釜沉舟D．滴水成冰3．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．甲圖驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B．乙圖測(cè)空氣中氧氣含量C．丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)D．丁圖探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件4．下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（t）變化的曲線圖是（b時(shí)間表示反應(yīng)已完全）（）A． B． C． D．5．對(duì)甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)研究過程如下：取大小相等的三種金屬片，分別放入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有現(xiàn)象．取大小相等的甲、丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快．則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是（）A．甲＞丙＞乙 B．丙＞乙＞甲 C．甲＞乙＞丙 D．丙＞甲＞乙6．下圖是甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是A．甲的溶解度比乙的大B．由t2℃降溫到t1℃,甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體質(zhì)量多C．t2℃時(shí)，將40g甲加入50g水中充分溶解，溶液質(zhì)量為90gD．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等7．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比為3：2 D．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍8．下列生活用品的材質(zhì)，屬于有機(jī)合成材料的是（）A．純羊毛衫 B．不銹鋼鍋 C．塑料玩具 D．玻璃茶杯9．下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集B探究鎂、銀、銅金屬的活動(dòng)性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中，觀察A．A B．B C．C D．D10．完成下列變化，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是A．HCl→HNO3 B．Ba(OH)2→BaCl2C．Zn→Fe D．CuO→Cu(OH)2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．高純鉈（Tl）及其合金可做半導(dǎo)體材料?，F(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈（Tl2SO4）溶液為無色，氫氧化亞鉈（TlOH）溶液顯黃色。請(qǐng)回答下列問題：（1）Tl2O3讀作_____。（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應(yīng)生成鉈和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）取少量無色硫酸亞鉈溶液于試管中，再滴加適量氫氧化鋇溶液，充分振蕩，靜置，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。（4）已知Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)椋篎e＞Tl＞（H）＞Cu，以下說法正確的是____。A將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出B將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面附著一層固體C把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+2TlCl2Tl+ZnCl2三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：葡萄糖酸鋅由______種元素組成。葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________。要滿足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液________支？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。①下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_______（填字母）。A金飾品B鐵鍋C銅導(dǎo)線②鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面會(huì)生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。③向含有氯化銅、氯化亞鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入過量鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_______（寫化學(xué)式）。④鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液（波爾多液的主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），用化學(xué)方程式表示其原因_______。⑤某鋼鐵廠每天需消耗3500t含80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含98%的生鐵的質(zhì)量是_______t。14．如圖是某些氣體的微觀示意圖，圖中“〇”和“●”分別表示不同的原子其中表示純凈物的有_____（填序號(hào)）能表示氫氣和氧氣的混合氣體的是_____能表示氦氣和氖氣的混合氣體的是_____，能表示氮?dú)獾氖莀____由圖③所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖①所示物質(zhì)可表示我們已經(jīng)學(xué)過的一個(gè)重要化學(xué)變化，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．天然堿可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O，為測(cè)定其組成，稱取一定質(zhì)量的天然堿樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。已知：①碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；②2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O；③圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時(shí)，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉。實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好裝置，檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳍拊俅畏Q量E、F的質(zhì)量。問題探究：分別寫出NaHCO3、CO2的一種用途_____、_____。E中的藥品為_____，E的作用是_____。C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是_____，F(xiàn)的作用是_____，G的作用是_____。實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒_____（填“能”或“不能”）。若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”“偏小”或“無影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是_____。16．化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定某金屬元素M的相對(duì)原子質(zhì)量。[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]（每步反應(yīng)充分進(jìn)行）①連接裝置，并檢查裝置氣密性；②將該金屬元素的氧化物（MO）放入硬質(zhì)玻璃管中，稱其總質(zhì)量為76.6g（硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為55.0g）；③打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加濃鹽酸，待裝置內(nèi)空氣排盡后，稱量裝置E的質(zhì)量為200.0g；④點(diǎn)燃酒精燈，待D中固體完全反應(yīng)后，停止加熱。待D中玻璃管冷卻至室溫，關(guān)閉分液漏斗活塞；⑤稱量裝置E的質(zhì)量為205.4g。[問題討論]（1）寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；（2）C裝置的作用是_____________。[得出結(jié)論]（3）經(jīng)過分析與計(jì)算，得出M的相對(duì)原子質(zhì)量為________________（結(jié)果保留1位小數(shù)）。[誤差分析]（4）若D中樣品未完全反應(yīng)，則測(cè)得的M的相對(duì)原子質(zhì)量將___________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。[拓展探究]（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)提出:可以利用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水中氫氧元素的質(zhì)量比，則需補(bǔ)充測(cè)量反應(yīng)后____裝置（填字母）的質(zhì)量。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【答案解析】

由圖可知反應(yīng)前的總質(zhì)量為14g+26g+3g+5g=48g，反應(yīng)后的總質(zhì)量為2g+xg+3g+36g=(41+x)g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律有41+x=48，解得x=7，則有：A、x的值是7，A選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；B、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能使不反應(yīng)的雜質(zhì)，B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；C、甲、乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，丁的質(zhì)量在反應(yīng)增加是生成物，甲和乙反應(yīng)生成丁，丁一定是化合物，C選項(xiàng)說法正確，符合題意；D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為(14-2):(26-7)=12:19，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量守恒定律，如圖所示的直方圖及數(shù)據(jù)計(jì)算出未知的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，尤其注意反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能使不反應(yīng)的雜質(zhì)。2、B【答案解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。【題目詳解】A、聚沙成塔，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】區(qū)分化學(xué)變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，否則是物理變化。3、D【答案解析】

A、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，氧氣消耗的同時(shí)生成二氧化碳，瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、物質(zhì)的種類和狀態(tài)相同，不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁力線時(shí)，閉合電路中產(chǎn)生電流，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。4、B【答案解析】

在該反應(yīng)中二氧化錳用作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，在化學(xué)反應(yīng)中，氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少（由于氯酸鉀在加熱時(shí)不斷產(chǎn)生氧氣），所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）在不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后就不變了，在沒有反應(yīng)時(shí)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是零。所以符合題意的是B。故選B。5、A【答案解析】①取大小相等的三種金屬片，分別放入相同的CuSO4溶液中，一段時(shí)間后，X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，Y沒有現(xiàn)象，可判斷X、Z的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)而Y的活動(dòng)性不如Cu強(qiáng)．②取大小相等的X、Z兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，X、Z表面都產(chǎn)生氣泡，但X產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z的快，可判斷在金屬活動(dòng)性順序中，X、Z都位于氫之前且X的活動(dòng)性比Z強(qiáng)．綜合以上分析，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是X＞Z＞Y；故選A．【點(diǎn)評(píng)】金屬活動(dòng)性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．6、D【答案解析】

A、甲的溶解度不一定比乙的大，因?yàn)闆]有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液不一定比乙飽和溶液析出晶體質(zhì)量多，因?yàn)闆]有指明溶液質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50g，將40g甲加入50g水中充分溶解，溶液質(zhì)量=25g+50g=75g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，因?yàn)樵摐囟认拢鼈兊娜芙舛认嗟?；故選項(xiàng)正確；

故選：D?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。7、D【答案解析】

由圖可知，甲反應(yīng)后，質(zhì)量增加，甲屬于生成物，乙反應(yīng)后，質(zhì)量減少，乙是反應(yīng)物，丁反應(yīng)后，質(zhì)量增加，丁是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，（10-4）=（6-4）+（8-4），說明x=3，丙反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)?！绢}目詳解】A、該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比：（10-4）：（8-4）=3：2，不符合題意；D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：（6-4）：（8-4）=1：2，由于該反應(yīng)化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)未知，故無法得出甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量，符合題意。故選D【答案點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。8、C【答案解析】

A、純羊毛衫，是用天然高分子材料羊毛制成的，不屬于有機(jī)合成材料；故不符合題意；B、不銹鋼鍋，是用鐵的合金鋼制成的，屬于金屬材料，不是有機(jī)合成材料；故不符合題意；C、塑料玩具，是用塑料制成的，屬于有機(jī)合成高分子材料中的塑料，屬于有機(jī)合成材料；故符合題意；D、玻璃茶杯，是由玻璃制成的，玻璃屬于無機(jī)材料，不屬于有機(jī)合成材料；故不符合題意；故選C9、D【答案解析】

A、將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，鎂能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性鎂＞銅；銀不能與硝酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性銅＞銀，可以確定活動(dòng)性：鎂＞銅＞銀，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、硬鋁是鋁的合金，將兩者相互刻畫，比較硬度，硬度大的是硬鋁，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，無法確定鐵銹蝕的條件，應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。【答案點(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。10、D【答案解析】

A、硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，不符合題意；B、氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，不符合題意；C、鋅能和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，不符合題意；D、氧化銅可先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、三氧化二鉈Tl2O+H22Tl+H2O溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀AC【答案解析】

（1）根據(jù)由兩種元素組成的化合物的讀法，讀作“某化某”，還要讀出原子的數(shù)目，所以Tl2O3讀作三氧化二鉈，故填三氧化二鉈。（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應(yīng)生成鉈和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為Tl2O+H22Tl+H2O。（3）硫酸亞鉈溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鉈和硫酸鋇白色沉淀，觀察到的現(xiàn)象是溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀，故填溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀。（4）A由Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)镕e>Tl>（H）>Cu可知，金屬Tl能與酸反應(yīng)生成氫氣，則將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出，選項(xiàng)正確；B由Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)?Fe>Tl>（H）>Cu可知，將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面沒有附著一層其他固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C由Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)?Fe>Tl>（H）>Cu可知，鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鉈，所以把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+2TlCl==2Tl+ZnCl2，選項(xiàng)正確，故填A(yù)C。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、四72∶111【答案解析】（1）葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的；（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）=72：11；（3）由標(biāo)簽可知，兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，1支含鋅5.0mg體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液的數(shù)量為20kg×0.5mg/kg×÷5mg/支=1支。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、B2000【答案解析】

①金屬做鐵鍋是利用了金屬的導(dǎo)熱性，故填：B；②鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面會(huì)生成一層致密的氧化物薄膜，反應(yīng)的方程式為，故填：；③向含有氯化銅、氯化亞鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入過量鎂粉，與氯化銅生成氯化鎂和銅，與氯化亞鐵生成氯化鎂和鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂與氫氣，所以充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鎂，故填：MgCl2；④鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液，是因?yàn)殍F與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵與銅，故填：；⑤設(shè)生成生鐵的質(zhì)量為x3500t×80%×70%=98%×x，x=2000t故填：2000。14、①④⑤③⑥④2H2+O22H2O【答案解析】

（1）由微粒的構(gòu)成可知，其中①④⑤表示的物質(zhì)是由同種的分子構(gòu)成的，屬于純凈物；③表示的物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的，每種分子是由同種的兩個(gè)原子構(gòu)成的，能表示氫氣和氧氣的混合氣體；⑥表示的物質(zhì)是兩種，每種物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的，能表示氦氣和氖氣的混合氣；④表示的物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，每個(gè)分子是由兩個(gè)原子構(gòu)成，能表示氮?dú)猓?）由微粒的構(gòu)成及微粒的變化數(shù)目關(guān)系可知，氫氣燃燒生成水的反應(yīng)，能表示由圖③所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖①所示物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。【答案點(diǎn)睛】分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、治療胃酸過多人工降雨