2023年5月大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告：農(nóng)村醫(yī)療調(diào)查

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社會實踐報告范文

親身走進(jìn)農(nóng)村，我才深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的為難現(xiàn)狀，我的眼前是這樣一幅真實的畫面：村里只有兩個赤腳醫(yī)生，衛(wèi)生所在5里地外，許多村民平常有了小病就任憑開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了，現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參與的人數(shù)少，報銷的比率低，手續(xù)麻煩，和一個大娘談天，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據(jù)我們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右，只有極少數(shù)人堅持吃藥，用的也根本上是最廉價的淘汰的短效降壓藥，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。有些家里還在燒著土灶，用著柴火，這真的是在中國的首都北京市嗎?我懷疑了。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金，有著完善的醫(yī)療保險，有著小康的生活條件。這個差距，這個距離，那么，外省市呢?外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢?占中國人口70%以上的農(nóng)夫，畢竟在怎么樣的醫(yī)療條件、生活條件下生活著?!

我認(rèn)為，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴(yán)峻的局勢更多的是政策和制度的問題，思想?yún)R報專題還有待進(jìn)一步的改良和進(jìn)展。大力進(jìn)展中醫(yī)是我認(rèn)為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好方法，以目前農(nóng)夫的文化素養(yǎng)和認(rèn)知水平，弘揚(yáng)中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀，有以下好處：

1.草藥采集就地取材，價格廉價

2.望聞問切無需繁瑣的試驗室檢查指標(biāo)幫助診斷

3.深入民間，深得民心

但也面臨以下問題：

1.中醫(yī)治療周期較長，無法快速到達(dá)解除病痛的效果，農(nóng)夫更情愿選擇療效快的西藥來解決病痛。

2.人才緊缺，農(nóng)村生活條件艱難，待遇較低，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾。

3.中西醫(yī)屬不同系統(tǒng)，進(jìn)展趨勢尚無定論，進(jìn)展中醫(yī)條件缺乏。

作為一名醫(yī)學(xué)生，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上規(guī)劃自己的人生。實踐自己的人生抱負(fù)。信任不遠(yuǎn)的將來，在我們的努力下，農(nóng)夫的生活條件，醫(yī)療條件會慢慢提高并到達(dá)較好的水平。

今日參加社會實踐，明日實踐和諧社會。

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今年暑假，為熬煉自已的英語力量到一家賓館培訓(xùn)一個月的英語。

這是一座海濱城市——防城港，有廣西最大的港口之一，所以常常有外國商人來這里做生意，或是一些船員，也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客，但是由于賓館的效勞員都不懂英語，無法給客人供應(yīng)更好的幫忙，所以賓館經(jīng)理沒放假前就和我打招呼，放假到賓館給他的員工培訓(xùn)英語。我欣然同意了，覺得這是一個很好的熬煉時機(jī)。

在親戚家休息了幾天，順便整理所要教的內(nèi)容，然后拿去復(fù)印，在賓館有電腦打印機(jī)，整理起來很，很排斥。面對這些長輩，我有點不知所措，但還是在課堂上給他們講學(xué)好英語后不管對賓館還是對自己都是很有好處的一件事，所以盼望大家仔細(xì)的專心的學(xué)。

或許是隨著幾天的學(xué)習(xí)，有的員工感覺越來越難，他們竟然不來上課。經(jīng)理知道后很生氣，給他們了個下馬威，假如學(xué)習(xí)完一個月后考試不通過,為,的就辭退，考得好的有嘉獎。后來再也沒有這種狀況消失了。大家都很協(xié)作上課，也很用功，在沒有事忙的時候，樓層工作間里都會有他們讀英語的聲音，我也感到很快樂，剛開頭大家不熟識的時候沒什么話，但是經(jīng)過幾天的相處，彼此都熟悉了，我和他們也靠近了許多，他們有不懂的都主動問，而我也是一遍一遍的急躁教，還給一些因休假而沒有上課的員工補(bǔ)課。雖然讓他們直呼我的名字，但他們還是叫我“梁教師”，面對這個有點為時過早的稱呼，心里終究有點承受不了，也體會到這個神圣的職業(yè)背后的酸甜苦辣，做一個教師真的不簡單。

但是有一個員工的態(tài)度很頑固，她說很厭煩英語，看到就頭疼，不想學(xué)，所以沒有和我們一起學(xué)習(xí)。她已經(jīng)知道經(jīng)理的規(guī)定，但是還是對抗學(xué)習(xí)，我用完方法想說服她，但還是無濟(jì)于事。

員工們進(jìn)入狀態(tài)后，學(xué)起來也很快了。時間也很快就差不多過了一個月，后面的五天我沒有上新的內(nèi)容，而是和他們一起復(fù)習(xí)全部學(xué)過的內(nèi)容，之前的學(xué)習(xí)我都是在課堂上讓他們強(qiáng)化記憶，現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也不是很吃力，他們倒盼望可以提前考。

最終到了考試的時間，學(xué)的都是口語，所以考試形式就是讓他們和自己的伙伴進(jìn)展情境對話。然后我再問幾個句子，讓他們翻譯過來。他們表現(xiàn)得很好，有一個員工還考出了97分。

當(dāng)我夸他們都學(xué)的特別.本文.由;為好的時候，他們都說是教師教得好。能得到他們的認(rèn)可，我覺得非常的快樂，還沒來的時候我還擔(dān)憂教不好，究竟也沒有過這全用上了。有時還幫辦公室的會計整理賬單，一個月下來，不僅嘗試了教學(xué)，還體本文來自驗了一點辦公室的工作。也讓我體會到全面進(jìn)展力量的重要性，雖然自己所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè)，但其他學(xué)問的學(xué)習(xí)也很重要，學(xué)好了在出來后都有可能用到。不知道自己以后會不會從事教師這個職業(yè)，現(xiàn)在是