C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)期末考試樣題_第1頁(yè)
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)期末考試樣題_第2頁(yè)
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)期末考試樣題_第3頁(yè)
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)期末考試樣題_第4頁(yè)
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)期末考試樣題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)期末考試樣題C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)期末考試樣題C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)期末考試樣題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)期末考試樣題日期:20xx年X月一、根據(jù)流程圖編程題(1)在VC++集成環(huán)境下建立本人文件夾下的文件_1.c(其中代表本后兩位學(xué)號(hào))。(2)根據(jù)下面的流程圖編寫(xiě)程序。(3)保存程序后,關(guān)閉工作區(qū)。#include<stdio.h> //1main() { inti,a,b,sum; a=1; b=50; sum=0; for(i=a;i<=b;i++) if(i%4==0) sum++; printf("%d\n",sum);}二、根據(jù)提示編程題根據(jù)下面提示信息編寫(xiě)程序,計(jì)算下面分段函數(shù)的值。(1)在VC++集成環(huán)境下建立本人文件夾下的文件_2.c(其中代表本人后兩位學(xué)號(hào))。(2)將下面代碼框架復(fù)制到VC++編程環(huán)境后,根據(jù)注釋補(bǔ)充代碼。(3)保存程序后,關(guān)閉工作區(qū)。#include<stdio.h>main(){ /*定義整型變量x,代表自己的2位學(xué)號(hào)*/ /*定義實(shí)型變量t,代表自己的2位學(xué)號(hào)*/ /*顯示"Inputdata:"*/ /*輸入x?的值*/ /*下面要求用if語(yǔ)句計(jì)算相應(yīng)t?的值(應(yīng)為多行)*/ /*輸出x?和t的值*/}#include<stdio.h>main(){ intx;/*定義整型變量x,代表自己的2位學(xué)號(hào)*/ doublet;/*定義實(shí)型變量t,代表自己的2位學(xué)號(hào)*/ printf("inputdata:");/*顯示"Inputdata:"*/ scanf("%d",&x);/*輸入x?的值*/ /*下面要求用if語(yǔ)句計(jì)算相應(yīng)t?的值(應(yīng)為多行)*/ if(x<0) t=x-2; if(x>=0&&x<1) t=x*x/3.0; if(x==1) t=4; if(x>1) t=5*x; printf("%d%lf\n",x,t);/*輸出x和t的值*/}三、獨(dú)立編程題編寫(xiě)程序,使用隨機(jī)函數(shù)“rand()”,生成10個(gè)[1,100]之間的整數(shù)并存于數(shù)組中,首先輸出數(shù)組各元素值。然后求所有元素的平均值,并統(tǒng)計(jì)數(shù)組中大于30且是5的倍數(shù)的元素個(gè)數(shù),最后輸出結(jié)果。(提示:rand()%100+1產(chǎn)生一個(gè)[1,100]之間的整數(shù);程序應(yīng)包含頭文件:<stdlib.h>)(1)在VC++集成環(huán)境下建立本人文件夾下的文件_3.c(其中代表本人后兩位學(xué)號(hào))。(2)編寫(xiě)程序。(3)保存程序后,關(guān)閉工作區(qū)。#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){ inta[10],i,sum=0,n=0; doubleave; for(i=0;i<10;i++) { a[i]=rand()%100+1; printf("%d",a[i]); sum=sum+a[i]; } ave=sum/10.0; for(i=0;i<10;i++) if(a[i]>30&&a[i]%5==0) n++; printf("%d\n",n);}四、獨(dú)立編程題編寫(xiě)程序,請(qǐng)從鍵盤(pán)輸入2個(gè)字符串(串長(zhǎng)<50),分別存入字符數(shù)組s、t中,比較兩串大小,并將較小串連接于較大串之后,輸出連接后的串。提示:程序應(yīng)包含頭文件<string.h>(1)在VC++集成環(huán)境下建立本人文件夾下的文件_4.c(其中代表本人后兩位學(xué)號(hào))。(2)編寫(xiě)程序。(3)保存程序后,關(guān)閉工作區(qū)。#include<stdio.h>#include<string.h>main(){ chars[50],t[50]; gets(s); gets(t); if(strcmp(s,t)<0) { strcat(t,s); puts(t); } else { strcta(s,t); puts(s); } }五、程序填空程序功能:從鍵盤(pán)為數(shù)組輸入值,然后找出數(shù)組中所有奇數(shù),將所有奇數(shù)保存到另一個(gè)數(shù)組中。要求必須使用指針實(shí)現(xiàn)。(1)在VC++集成環(huán)境下建立本人文件夾下的文件_5.c(其中代表本人后兩位學(xué)號(hào))。(2)將下面代碼復(fù)制到VC++編程環(huán)境后填空。(3)保存程序后,關(guān)閉工作區(qū)。#include<stdio.h>main(){ inta[5]={0},b[5]={0},*p,i,j=0; p=a ; /*使指針p指向數(shù)組a*/ for(i=0;i<5;i++) /*為數(shù)組輸入值*/ scanf("%d",*(p+i)); for(i=0;i<5;i++) /*輸出數(shù)組元素*/ printf("%d",p[i]); printf("\n");for(i=0;i<5;i++) if(*(p+i)%2)!=0) /*查找數(shù)組中的奇數(shù)*/ { b[j]=*(p+i) ; /*將奇數(shù)存放到數(shù)組b中*/ j++; } for(i=0;i<j;i++) printf("%d",b[i]); /*輸出數(shù)組元素*/}六、補(bǔ)充函數(shù)編程題程序功能要求:有一個(gè)已知數(shù)組,包括正整數(shù),負(fù)整數(shù)和零值,程序調(diào)用函數(shù)s_out_1逆序輸出所有數(shù)組元素;然后提示用戶通過(guò)鍵盤(pán)輸入一個(gè)小于10的正整數(shù),存放在變量m中,調(diào)用函數(shù)s_plus_1對(duì)數(shù)組中所有的正整數(shù)分別乘上m中的值;最后調(diào)用函數(shù)pick找出相乘后數(shù)組內(nèi)元素值既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的元素存放在另一個(gè)數(shù)組b中,輸出b數(shù)組中有效元素。請(qǐng)將程序的函數(shù)體補(bǔ)充完整。(1)在VC++集成環(huán)境下建立本人文件夾下的文件_6.c(其中代表本人后兩位學(xué)號(hào))。(2)將下面代碼框架復(fù)制到VC++編程環(huán)境后,補(bǔ)充函數(shù)體。(3)保存程序后,關(guān)閉工作區(qū)。#include<stdio.h>voids_out_1(int*a,intn);voids_plus_1(int*a,intn,intm);voidpick(int*a,intn);main(){inta[10]={5,-2,0,-4,57,0,0,35,27,-6};s_out_1(a,10);/*逆序輸出所有數(shù)組元素*/ printf("請(qǐng)輸入一個(gè)小于10的正整數(shù):"); scanf("%d",&m); s_plus_1(a,10,m);/*對(duì)數(shù)組中所有的正整數(shù)分別乘上m中的值*//*找出既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的元素存放在另一個(gè)數(shù)組b中,輸出b數(shù)組中各有效元素*/ pick(a,10);}/*函數(shù)功能:逆序輸出所有數(shù)組元素*/voids_out_1(int*a,intn){}/*函數(shù)功能:對(duì)數(shù)組中所有的正整數(shù)分別乘上m中的值*/voids_plus_1(int*a,intn,intm){}/*函數(shù)功能:找出既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的元素存放在另一個(gè)數(shù)組b中,輸出b數(shù)組中有效元素*/ voidpick(int*a,intn){#include<stdio.h>voids_out_1(int*a,intn);voids_plus_1(int*a,intn,intm);voidpick(int*a,intn);main(){inta[10]={5,-2,0,-4,57,0,0,35,27,-6},m;s_out_1(a,10);/*逆序輸出所有數(shù)組元素*/ printf("請(qǐng)輸入一個(gè)小于10的正整數(shù):"); scanf("%d",&m); s_plus_1(a,10,m);/*對(duì)數(shù)組中所有的正整數(shù)分別乘上m中的值*//*找出既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的元素存放在另一個(gè)數(shù)組b中,輸出b數(shù)組中各有效元素*/ pick(a,10);}/*函數(shù)功能:逆序輸出所有數(shù)組元素*/voids_out_1(int*a,intn){ inti; for(i=n-1;i>=0;i--) printf("%d",a[i]); printf("\n");}/*函數(shù)功能:對(duì)數(shù)組中所有的正整數(shù)分別乘上m中的值*/voids_plus_1(int*a,intn,intm){ inti; for(i=0;i<n;i++) if(a[i]>0) a[i]=a[i]*m;}/*函數(shù)功能:找出既是2的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論