2020家長會(huì)會(huì)議記錄范文5篇

2020家長會(huì)會(huì)議記錄范文5篇家長會(huì)會(huì)議記錄范文時(shí)間:2015年3月26日地點(diǎn):5(1)班教室主持人:楊莊參加者:本班所有學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師會(huì)議程序:歡迎致辭:各位家長好，在百忙之中參加家長會(huì)，我謹(jǐn)代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的信任和支持;您的到來帶給我們莫大的鼓勵(lì)和溫暖;你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們?cè)诮逃块T的指導(dǎo)和家長們的支持下，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下:班主任向?qū)W生家長反饋學(xué)生上學(xué)期的成績和在校表現(xiàn)。向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況向?qū)W生家長提出教師的意見和建議:讓孩子少看娛樂節(jié)目和電視劇，不要玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，要看一些法律節(jié)目。2、禁止攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品。讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。上課抓緊40分鐘，課后按時(shí)完成作業(yè)。如有錯(cuò)誤，及時(shí)改正并分析原因。家長應(yīng)與老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生的表現(xiàn)。父母要學(xué)會(huì)和孩子溝通。他們經(jīng)常問孩子八個(gè)句子:你今天快樂嗎?有什么新鮮事嗎?你和老師同學(xué)相處得好嗎?你為你的班級(jí)做了什么?老師教了什么新課程?你按時(shí)完成作業(yè)了嗎?老師提出了什么新的要求?你最近的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?四、安全問題學(xué)校相關(guān)責(zé)任（學(xué)校安全責(zé)任書、校外安全責(zé)任書）我不知道父母知道多少?他們知道多少?可以理解的是，一些學(xué)生根本沒有向他們的父母出示這些責(zé)任信，更不用說在上面簽字了。班級(jí)安全管理（數(shù)據(jù)）特殊學(xué)生安全（附:特殊學(xué)生安全協(xié)議）強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全父母更關(guān)心孩子的下落訴學(xué)習(xí)方面父母在學(xué)習(xí)上給予最大的支持。重視并督促孩子學(xué)習(xí)與孩子溝通和交流第六，父母不應(yīng)該給學(xué)生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮每個(gè)孩子的長處。父母互相交流經(jīng)驗(yàn)。八世。一些希望和愿望父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的。教育好每一個(gè)孩子是你們的責(zé)任，也是我們的責(zé)任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個(gè)孩子都能成功!父母，沒有你們，學(xué)生就沒有家;沒有你，學(xué)生將缺少愛!沒有你們的支持，學(xué)校就辦不好;沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續(xù)支持學(xué)校。最后，衷心祝愿各位家長身體健康!衷心祝愿所有家庭幸福快樂!衷心祝愿全體同學(xué)天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝你!家長會(huì)會(huì)議記錄范文主持人:班主任參會(huì)人員:校園校長、任課教師、全體學(xué)生家長會(huì)議目的:根據(jù)學(xué)生這兩個(gè)月來在校園的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長配合，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。過程記錄:一、班主任致歡迎辭。二、向各位家長說明這次開家長會(huì)的意圖:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證身體健康。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，保障人身安全，避免事故的發(fā)生。家庭教育指導(dǎo)三、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)狀況及學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行匯報(bào)1、介紹班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體狀況本班學(xué)生共有52名，人數(shù)較多，增加了管理的難度。其中女生20人，少數(shù)民族(1)人，留守兒童(7)名。大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)存在較大困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有待培養(yǎng)和加強(qiáng)，個(gè)性是留守兒童的管理和監(jiān)督是個(gè)很大的孩子成長的更好添磚加瓦2、學(xué)生的進(jìn)步以及需要改善的地方進(jìn)步:自覺學(xué)習(xí)的潛力有所加強(qiáng)，明白回家寫作業(yè)，會(huì)預(yù)習(xí)。在校園學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，上課注意聽講，能及時(shí)完成課堂作業(yè)，字跡工整個(gè)別學(xué)生有很大進(jìn)步，能主動(dòng)完成作業(yè)，成績有所提高。勞動(dòng)的自覺性在逐步提高，勞動(dòng)的潛力有所增強(qiáng)。有群眾榮譽(yù)感，能夠?yàn)樗酥肓耍趧e人有困難時(shí)能夠及時(shí)幫忙。組織性、紀(jì)律性有所增強(qiáng)，禮貌禮貌有所進(jìn)步。多數(shù)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書包。安全意識(shí)有所增強(qiáng)，課間不打鬧。仍然存在不足:個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不愛完成家庭作業(yè)，作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫的不好。個(gè)人衛(wèi)生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。個(gè)別學(xué)生組織性、紀(jì)律性差，上課不注意聽講，有小動(dòng)作。個(gè)別同學(xué)愛接話。不好好吃早點(diǎn)，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經(jīng)常感冒，跑步跑不動(dòng)。吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。雖然勞動(dòng)的用心性和自覺性在提高，但還不夠，個(gè)性是在家的勞動(dòng)習(xí)慣，有些學(xué)生在家里不能幫忙家長做家務(wù)。自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和群眾的狀況也存在。安全問題的落實(shí)有困難。禮貌禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。語文學(xué)科的特點(diǎn)之一基礎(chǔ)性(準(zhǔn)備)四、對(duì)家長提出的要求1、每一天檢查孩子的作業(yè)，對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。及時(shí)與孩子溝通2、監(jiān)督孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。3、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨(dú)自在家。4、不讓孩子接危險(xiǎn)觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。5、教育孩子講禮貌懂禮貌，孝敬老人。五、教師與家長共同探討解決的方法。1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.。2、對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促。3、加強(qiáng)家校聯(lián)系六、家庭教育指導(dǎo)(準(zhǔn)備)家庭教育指導(dǎo)的十二個(gè)專題。班主任帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。家長能為自己孩子的學(xué)習(xí)做什么。數(shù)學(xué)老師就班級(jí)管理和學(xué)生狀況進(jìn)行反饋并與家長進(jìn)行交流學(xué)困生家長留下與教師作進(jìn)一步的溝通。家長會(huì)會(huì)議記錄范文時(shí)間9.28地點(diǎn)會(huì)議室主持王桂甫資料一、介紹班級(jí)的基本狀況二、講解保險(xiǎn)對(duì)學(xué)生的好處三、學(xué)習(xí)狀況四、安全教育學(xué)生的乘車安全“十一”放假學(xué)生要注意的安全在校園內(nèi)要注意的安全食品安全要適時(shí)適地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育五、孩子的職責(zé)整理學(xué)習(xí)用具幫忙父母做一些力所能及的事情好好學(xué)習(xí)做一個(gè)聽話的好孩子六、家長的職責(zé)給孩子健康快樂的生活環(huán)境幫忙孩子愉快學(xué)習(xí)教會(huì)孩子做人道理總結(jié)這次的家長會(huì)開得很及時(shí)，也很必要。會(huì)上，透過和家長進(jìn)行交流，家長不僅僅了解了孩子在校園的學(xué)習(xí)狀況和校園對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活狀況。透過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達(dá)了必須的共識(shí)。家長明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習(xí)，老師也明確了在學(xué)生的弱項(xiàng)方面怎樣著手使之能強(qiáng)化?？傊@次的家長會(huì)開得很成功。家長的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最后的主題。愿這次家長會(huì)會(huì)，學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都會(huì)有所提高。家長會(huì)會(huì)議記錄范文班級(jí):四年級(jí)班主任:--x家長到校人數(shù):41人家長會(huì)主題:反饋學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范學(xué)生行為家長會(huì)主要資料1、向家長通報(bào)校園近幾年的成績。2、班級(jí)狀況資料，主要是學(xué)生紀(jì)律，班級(jí)風(fēng)貌，以及學(xué)生的思想狀況。2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進(jìn)行分析。3、針對(duì)學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，針對(duì)不同分段的學(xué)生采用不同的幫教方式，鼓勵(lì)學(xué)生重視基礎(chǔ)部分，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，個(gè)性是針對(duì)班級(jí)普遍存在著的粗心的現(xiàn)象，跟家長進(jìn)行了探討，期望家長能夠引起重視，平時(shí)在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。4、另外科學(xué)、英語老師分別就自己本學(xué)科的狀況與家長進(jìn)行了一個(gè)簡單的交流。存在問題1、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律太渙散。應(yīng)針對(duì)性的幫忙改變不良的習(xí)慣2、學(xué)生的作業(yè)狀況不是十分理想，個(gè)性是周末的作業(yè)，請(qǐng)家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進(jìn)行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。3、個(gè)別學(xué)生對(duì)除語文、數(shù)學(xué)外的課程課堂紀(jì)律不好，應(yīng)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。家長會(huì)會(huì)議記錄范文時(shí)間:2011年11月20日地點(diǎn):一(2)班教室主持人:胡曉娟參加人員:一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)議資料:一、向?qū)W生家長反饋上期學(xué)生統(tǒng)測成績和學(xué)生在校平時(shí)表現(xiàn)。我班的教學(xué)成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實(shí)到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學(xué)生管理，在家中，家長對(duì)學(xué)生加大管理。絕不能出現(xiàn)象有些家長所說的那樣“我把孩子送到校園就是老師的職責(zé)，學(xué)得好學(xué)不好都是老師的職責(zé)，反正與我家長無關(guān)”，要是這樣的話.家長就大錯(cuò)特錯(cuò)了.我們老師，家長決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務(wù)必得管.在孩子成長的過程中，家長對(duì)孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的學(xué)生，就是請(qǐng)個(gè)教授來以難以教育好難以教好。因此，我們（教師、學(xué)生、家長）應(yīng)扭成一股繩，為學(xué)生的將來共同努力，教師做到盡職盡責(zé)（盡自己的最大努力教育好自己的學(xué)生），學(xué)