必修三地理信息技術(shù)的應(yīng)用課件

第三章地理信息技術(shù)的應(yīng)用第二節(jié)遙感技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計第三章地理信息技術(shù)的應(yīng)用第二節(jié)遙感技術(shù)的應(yīng)用課標要求

結(jié)合實例，了解遙感（RS）在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。課標要求

結(jié)合實例，了解遙感（RS）在資源普查、環(huán)境學(xué)習(xí)目標1、通過閱讀教材文字資料和87頁圖3-2-1、圖3-2-2，了解遙感的含義及其簡單工作過程；2、結(jié)合北京市土地利用遙感影像，說出遙感與實地測繪方法相比具有的優(yōu)勢；3、結(jié)合教材P93“沙塵暴監(jiān)測遙感影像”和“教材P92珠江廣州河水污染監(jiān)測圖”，說出遙感在環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標1、通過閱讀教材文字資料和87頁圖3-2-1、

教學(xué)重點

遙感在資源普查和環(huán)境及災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。教學(xué)難點遙感在資源普查和環(huán)境及災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。教學(xué)重點

遙感在教學(xué)方法

案例分析法教學(xué)資源教材中的圖文資料和必修三配套光盤教學(xué)資源教學(xué)方法

案例分析法教學(xué)資源教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課演示Googleearth軟件，利用遙感影像，找到學(xué)校所在的位置。（意圖：激發(fā)學(xué)生好奇心，引起學(xué)生興趣，初步認識遙感）二、講授新課環(huán)節(jié)1----了解遙感的工作過程和簡單的基本原理引導(dǎo)學(xué)生讀教材87頁文字，圖3-2-1“遙感的工作過程”和圖3-2-2“遙感衛(wèi)星接收不同地物反射信息示意圖”讓學(xué)生描述遙感的工作過程。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)2----講授遙感影象判讀的基本方法。展示課本89頁不同的遙感影像圖片，學(xué)生通過觀察認識不同的遙感影象；環(huán)節(jié)3---遙感基本特點PPT展示：閱讀教材90頁“中國土地利用狀況圖”和“中國地形分布圖”。提問：中國土地利用方式有哪些？要得到這樣一張地圖，遙感與實地測繪比較，在人力、物力、時間、資料更新速度上有何差異？小結(jié)：遙感與實地測繪相比，觀測范圍廣，受地面條件限制小，獲得信息的速度快、連續(xù)性強、更新快、精確度高并節(jié)省人力、物力、財力。環(huán)節(jié)2----講授遙感影象判讀的基本方法。案例一、閱讀教材93頁沙塵暴監(jiān)測遙感影像1、此次沙塵暴源地在何處?形成時間在何時?2、沙塵暴移動速度和移動方向如何？在移動過程中，影響范圍有何變化？會影響我國哪些地區(qū)？3、沙塵暴從形成源地到達北京地區(qū)大約需要多長時間？4、通過對沙塵暴監(jiān)測遙感影像的分析，對我們防災(zāi)減災(zāi)起到哪些積極作用？環(huán)節(jié)4-----遙感技術(shù)的應(yīng)用案例一、閱讀教材93頁沙塵暴監(jiān)測遙感影像1、此次沙塵暴源地在

(沙塵暴大約在3月19日14時形成于蒙古國中部；以較快的速度向偏東方向移動，影響范圍不斷擴大，將影響到我國華北東北地區(qū)；通過時間觀察可知，沙塵暴到達北京大約需要26小時左右；通過觀測沙塵暴的移動方向、速度，可預(yù)測影響范圍，提前發(fā)布預(yù)警信息，提醒相關(guān)部門提前做好防災(zāi)減災(zāi)準備。)(沙塵暴大約在3月19日14時形成于蒙古案例二:

閱讀教材P92珠江廣州河水污染監(jiān)測圖。

思考:隨著時間的推移，珠江廣州河段水質(zhì)發(fā)生了怎么樣的變化？這個例子反映了遙感技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測中的優(yōu)勢是什么。

(通過四幅圖的對比，反映出廣州珠江河段水污

染日趨嚴重。這個例子體現(xiàn)出了遙感技術(shù)能夠

觀測出水污染的動態(tài)變化。)

遙感除在環(huán)境監(jiān)測、災(zāi)害監(jiān)測兩方面具有重要作用外,你知道遙感還可應(yīng)用在哪些方面？案例二:

閱讀教材P92珠江廣州河水污染新疆石河子總場遙感影像土地資源調(diào)查新疆石河子總場遙感影像土地資源調(diào)查土地墑情調(diào)查

根據(jù)遙感影像制作的延安土壤墑情圖延安土壤墑情的變化土地墑情調(diào)查根據(jù)遙感影像制作的延安土壤墑情圖延安土壤陸地水資源監(jiān)測植被資源調(diào)查植被資源調(diào)查陸地水資源監(jiān)測植被資源調(diào)查植被資源調(diào)查大氣監(jiān)測和天氣預(yù)報大氣監(jiān)測和天氣預(yù)報監(jiān)測沙塵暴受氣旋鋒面系統(tǒng)的影響，寧夏北部、陜西北部、內(nèi)蒙中部、河北等地出現(xiàn)了大風(fēng)、沙塵暴和揚沙等天氣。甘肅西部、內(nèi)蒙中部、陜西北部、山西北部等地出現(xiàn)了揚沙和沙塵暴天氣。圖中黃色區(qū)域為沙塵暴、揚沙與浮塵區(qū)。從圖上可以分析出，沙塵主要來源于蒙古國以及我國內(nèi)蒙、河北西部等地，再加上本地的塵土，使這次天氣過程加強。監(jiān)測沙塵暴受氣旋鋒面系統(tǒng)的影響，寧夏北部、陜西北部、內(nèi)蒙中部不同時期的遙感影像對比印度洋海嘯前后的遙感影像1997年上海南匯滴水湖港城遙感影像2003年上海南匯滴水湖港城遙感影像不同時期的遙感影像對比印度洋海嘯前后的遙感影像1997年上海資源普查環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測此外，遙感技術(shù)還廣泛應(yīng)用于城市遙感調(diào)查、考古調(diào)查、軍事、大型工程監(jiān)測以及為地理信息系統(tǒng)提供準確、及時的數(shù)據(jù)等方面。

陸地水資源調(diào)查土地資源調(diào)查海洋資源調(diào)查水污染監(jiān)測植被資源調(diào)查森林病蟲害監(jiān)測森林火災(zāi)與煤礦火點監(jiān)測大氣監(jiān)測與天氣預(yù)報（包括臺風(fēng)監(jiān)測預(yù)報）旱澇災(zāi)害監(jiān)測海洋赤潮災(zāi)害監(jiān)測礦產(chǎn)開采監(jiān)測和資源調(diào)查環(huán)節(jié)4-----遙感技術(shù)的應(yīng)用資源普查環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測此外，遙感技術(shù)還廣泛應(yīng)用于城市遙感調(diào)查課后小結(jié)通過遙感在資源普查

環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的具體應(yīng)用與功能,進一步認識遙感在現(xiàn)代社會中發(fā)揮的巨大作用,認識遙感對傳統(tǒng)測量測繪技術(shù)環(huán)境普查災(zāi)害評估等具有巨大的確推動作用.課后小結(jié)通過遙感在資源普查環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)板書設(shè)計應(yīng)用工作過程遙感影像遙感特點資源普查環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測其它板書設(shè)計應(yīng)用工作遙感遙感特點資源普查環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測其它1、說出以上兩幅圖是遙感技術(shù)在哪一方面的應(yīng)用？2、對比“1998年8月23日嫩江、松花江地區(qū)洪澇淹沒分布圖”和“1998年8月31日嫩江、松花江地區(qū)洪澇淹沒分布圖”，說出洪澇區(qū)有什么變化？3、你判斷的依據(jù)是什么？教學(xué)反饋比較下面兩幅圖，回答問題1、說出以上兩幅圖是遙感技術(shù)在哪一方面的應(yīng)用？教學(xué)反饋第三章地理信息技術(shù)的應(yīng)用第二節(jié)遙感技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計第三章地理信息技術(shù)的應(yīng)用第二節(jié)遙感技術(shù)的應(yīng)用課標要求

結(jié)合實例，了解遙感（RS）在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。課標要求

結(jié)合實例，了解遙感（RS）在資源普查、環(huán)境學(xué)習(xí)目標1、通過閱讀教材文字資料和87頁圖3-2-1、圖3-2-2，了解遙感的含義及其簡單工作過程；2、結(jié)合北京市土地利用遙感影像，說出遙感與實地測繪方法相比具有的優(yōu)勢；3、結(jié)合教材P93“沙塵暴監(jiān)測遙感影像”和“教材P92珠江廣州河水污染監(jiān)測圖”，說出遙感在環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標1、通過閱讀教材文字資料和87頁圖3-2-1、

教學(xué)重點

遙感在資源普查和環(huán)境及災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。教學(xué)難點遙感在資源普查和環(huán)境及災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。教學(xué)重點

遙感在教學(xué)方法

案例分析法教學(xué)資源教材中的圖文資料和必修三配套光盤教學(xué)資源教學(xué)方法

案例分析法教學(xué)資源教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課演示Googleearth軟件，利用遙感影像，找到學(xué)校所在的位置。（意圖：激發(fā)學(xué)生好奇心，引起學(xué)生興趣，初步認識遙感）二、講授新課環(huán)節(jié)1----了解遙感的工作過程和簡單的基本原理引導(dǎo)學(xué)生讀教材87頁文字，圖3-2-1“遙感的工作過程”和圖3-2-2“遙感衛(wèi)星接收不同地物反射信息示意圖”讓學(xué)生描述遙感的工作過程。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)2----講授遙感影象判讀的基本方法。展示課本89頁不同的遙感影像圖片，學(xué)生通過觀察認識不同的遙感影象；環(huán)節(jié)3---遙感基本特點PPT展示：閱讀教材90頁“中國土地利用狀況圖”和“中國地形分布圖”。提問：中國土地利用方式有哪些？要得到這樣一張地圖，遙感與實地測繪比較，在人力、物力、時間、資料更新速度上有何差異？小結(jié)：遙感與實地測繪相比，觀測范圍廣，受地面條件限制小，獲得信息的速度快、連續(xù)性強、更新快、精確度高并節(jié)省人力、物力、財力。環(huán)節(jié)2----講授遙感影象判讀的基本方法。案例一、閱讀教材93頁沙塵暴監(jiān)測遙感影像1、此次沙塵暴源地在何處?形成時間在何時?2、沙塵暴移動速度和移動方向如何？在移動過程中，影響范圍有何變化？會影響我國哪些地區(qū)？3、沙塵暴從形成源地到達北京地區(qū)大約需要多長時間？4、通過對沙塵暴監(jiān)測遙感影像的分析，對我們防災(zāi)減災(zāi)起到哪些積極作用？環(huán)節(jié)4-----遙感技術(shù)的應(yīng)用案例一、閱讀教材93頁沙塵暴監(jiān)測遙感影像1、此次沙塵暴源地在

(沙塵暴大約在3月19日14時形成于蒙古國中部；以較快的速度向偏東方向移動，影響范圍不斷擴大，將影響到我國華北東北地區(qū)；通過時間觀察可知，沙塵暴到達北京大約需要26小時左右；通過觀測沙塵暴的移動方向、速度，可預(yù)測影響范圍，提前發(fā)布預(yù)警信息，提醒相關(guān)部門提前做好防災(zāi)減災(zāi)準備。)(沙塵暴大約在3月19日14時形成于蒙古案例二:

閱讀教材P92珠江廣州河水污染監(jiān)測圖。

思考:隨著時間的推移，珠江廣州河段水質(zhì)發(fā)生了怎么樣的變化？這個例子反映了遙感技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測中的優(yōu)勢是什么。

(通過四幅圖的對比，反映出廣州珠江河段水污

染日趨嚴重。這個例子體現(xiàn)出了遙感技術(shù)能夠

觀測出水污染的動態(tài)變化。)

遙感除在環(huán)境監(jiān)測、災(zāi)害監(jiān)測兩方面具有重要作用外,你知道遙感還可應(yīng)用在哪些方面？案例二:

閱讀教材P92珠江廣州河水污染新疆石河子總場遙感影像土地資源調(diào)查新疆石河子總場遙感影像土地資源調(diào)查土地墑情調(diào)查

根據(jù)遙感影像制作的延安土壤墑情圖延安土壤墑情的變化土地墑情調(diào)查根據(jù)遙感影像制作的延安土壤墑情圖延安土壤陸地水資源監(jiān)測植被資源調(diào)查植被資源調(diào)查陸地水資源監(jiān)測植被資源調(diào)查植被資源調(diào)查大氣監(jiān)測和天氣預(yù)報大氣監(jiān)測和天氣預(yù)報監(jiān)測沙塵暴受氣旋鋒面系統(tǒng)的影響，寧夏北部、陜西北部、內(nèi)蒙中部、河北等地出現(xiàn)了大風(fēng)、沙塵暴和揚沙等天氣。甘肅西部、內(nèi)蒙中部、陜西北部、山西北部等地出現(xiàn)了揚沙和沙塵暴天氣。圖中黃色區(qū)域為沙塵暴、揚沙與浮塵區(qū)。從圖上可以分析出，沙塵主要來源于蒙古國以及我國內(nèi)蒙、河北西部等地，再加上本地的塵土，使這次天氣過程加強。監(jiān)測沙塵暴受氣旋鋒面系統(tǒng)的影響，寧夏北部、陜西北部、內(nèi)蒙中部不同時期的遙感影像對比印度洋海嘯前后的遙感影像1997年上海南匯滴水湖港城遙感影像2003年上海南匯滴水湖港城遙感影像不同時期的遙感影像對比印度洋海嘯前后的遙感影像1997年上海資源普查環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測此外，遙感技術(shù)還廣泛應(yīng)用于城市遙感調(diào)查、考古調(diào)查、軍事、大型工程監(jiān)測以及為地理信息系統(tǒng)提供準確、及時的數(shù)據(jù)等方面。

陸地水資源調(diào)查土地資源調(diào)查海洋資源調(diào)查水污染監(jiān)測植被資源調(diào)查森林病蟲害監(jiān)測森林火災(zāi)與煤礦火點監(jiān)測大氣監(jiān)測與天氣預(yù)報（包括臺風(fēng)監(jiān)測預(yù)報）旱澇災(zāi)害監(jiān)測海洋赤潮災(zāi)害監(jiān)測礦產(chǎn)開采監(jiān)測和資源調(diào)查環(huán)節(jié)4-----遙感技術(shù)的應(yīng)用資源普查環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測此外，遙感技術(shù)還廣泛應(yīng)用于城市遙感調(diào)查課后小結(jié)通過遙感在資源普查

環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的具體應(yīng)用與功能,進一步認識遙感在現(xiàn)代社會中發(fā)揮的巨大作用,認識遙感對傳統(tǒng)測量測繪技術(shù)環(huán)境普查災(zāi)害評估等具有巨大的確推動作用.課后小結(jié)通過遙感在資源普查環(huán)境和