《家庭影片初制作》教學(xué)設(shè)計

第二單元活動1《家庭影片初制作》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本活動是七下第二單元“編輯家庭影片”的第一部分，是引領(lǐng)學(xué)生步入家庭影片制作殿堂2個階段來完成：規(guī)劃影片結(jié)構(gòu)：分析常規(guī)影片的結(jié)構(gòu)組成，對將要制作的家庭影片進行結(jié)構(gòu)規(guī)劃。初編家庭影片：插入素材片段到時間軸上，并設(shè)置各個片段所需要的長度。二、學(xué)情分析老師”，去幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在完成本活動基本內(nèi)容之后，最后通過教材創(chuàng)新園來滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。三、教學(xué)目標知識與技能了解在制作家庭影片之前進行規(guī)劃設(shè)計的重要性。掌握在時間軸上插入素材的方法。掌握利用“修整拖柄”調(diào)整視頻素材片段的方法。過程與方法通過規(guī)劃設(shè)計影片，體會制作家庭影片前期準備工作的重要性。通過初編家庭影片的過程，體驗會聲會影軟件的使用方法。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生在做事情之前養(yǎng)成規(guī)劃設(shè)計的良好習(xí)慣。四、教學(xué)重難點教學(xué)重點插入素材片段到時間軸上，并設(shè)置各個片段所需要的長度，消除影片聲音。教學(xué)難點利用“修整拖柄”調(diào)整視頻素材片段。五、教學(xué)策略與手段教師采用任務(wù)驅(qū)動、情境激趣等方法，引導(dǎo)學(xué)生思考、交流、討論，讓學(xué)生閱讀教材進行沒有完成任務(wù)的學(xué)生共同提高。六、教學(xué)過程11節(jié)情景導(dǎo)入

教師活動同學(xué)們，為了呈現(xiàn)家庭生活的幸福才能像張小薇那樣制作出屬于自己的家庭影片呢？板書課題：家庭影片初制作。（一）規(guī)劃影片結(jié)構(gòu)任務(wù)一：研究影片結(jié)構(gòu)

學(xué)生活動認真聽講欣賞、思考討論交流學(xué)生自主學(xué)習(xí)“研究影片結(jié)

設(shè)計意圖激發(fā)學(xué)生興趣。明確本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。好的規(guī)劃設(shè)計往往令影片的制作事半功倍。請同學(xué)們對照課本自成元素？教師指名學(xué)生回答問題。教師小結(jié)。

構(gòu)”小組討論交流回答問題任務(wù)二：規(guī)劃影片內(nèi)容成家庭影片的元素有圖片

學(xué)生自主學(xué)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)劃設(shè)計的良好習(xí)慣。流 字等如何對這些素材進行規(guī)劃呢？請同學(xué)“規(guī)劃影片內(nèi)們對照課本自主學(xué)并完成課本上的填空。知 教師指名學(xué)生回答。3．教師小結(jié)。（二）初編家庭影片任務(wù)三：制作片頭畫面視頻設(shè)置播放時間

容”小組討論交流回答問題

讓學(xué)生體驗直接在時間軸中插入外部“制作片頭畫面播放時間？學(xué)生操作，教師巡視輔導(dǎo)。請學(xué)生演示上述問題的步驟，教師點評，并把巡視中發(fā)現(xiàn)的問題進行講解。

學(xué)生自主學(xué)習(xí)素材的方法?！爸谱髌^畫面”學(xué)生動手操作2PAGE4PAGE4節(jié)

教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖任務(wù)四：導(dǎo)入影片素材音。

聽教師答疑解惑。

讓學(xué)有余力的學(xué)生主學(xué)習(xí)“導(dǎo)入影片素材”并思考以下問題：如何把素材導(dǎo)入到素材庫中？如何把素材

擔(dān)當小老師去幫助速度慢的學(xué)生，既

庫中的素材插入到時間軸上？如何設(shè)置視頻片段？為什么要消除視頻聲音？學(xué)生操作，教師巡視輔導(dǎo)。請學(xué)生演示上述問題的步驟，教師點評，并把巡視中發(fā)現(xiàn)的問題進行講解。任務(wù)五：制作片尾畫面

學(xué)生自主學(xué)習(xí)幫助了別人，又提“導(dǎo)入影片素高了自己。材”學(xué)生動手操作學(xué)生回答或演示流 作為影片片尾，并保存視頻文件。

讓學(xué)生體驗如何使知

添加片尾并保存。學(xué)生閱讀“知識庫”內(nèi)容。

聽教師答疑解用素材庫中自帶惑。 素材自主學(xué)習(xí)“制作片尾畫面”學(xué)生動手操作小組交流、互助拓展學(xué)生知識課堂延園”內(nèi)容。

自主閱讀繼續(xù)操作

分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都能有伸

務(wù)。教師巡視指導(dǎo)。

所提高。學(xué) 讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課都學(xué)習(xí)了哪些知回答問題認真聽講自我評識。價 指導(dǎo)學(xué)生填寫活動評價表。

讓學(xué)生對今日所學(xué)知識進行梳理和總結(jié)。七、板書設(shè)計1家庭影片初制作一、規(guī)劃影片結(jié)構(gòu)二、初編家庭影片1．制作片頭動畫1.研究影片結(jié)構(gòu)2．導(dǎo)入影片素材2.規(guī)劃影片內(nèi)容3．制作片尾畫面八、教學(xué)反思本活動是編輯家庭影片入門課，本課的成功與否決定著在接下來的兩個活動中學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在教學(xué)中，采用自主學(xué)習(xí)和小組交流互助的學(xué)習(xí)方法放，手讓學(xué)生去思考、討論，教師只是在某些學(xué)生不易理解和接受的知識點上加以點撥，結(jié)果學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，特別是請學(xué)生演示時