橋那邊優(yōu)秀課件2

第18課橋那邊

第18課橋那邊拼讀生字每麥芹格得瞧經(jīng)夜měimàiqíngéyèjīngqiáodé拼讀生字每麥芹格得瞧經(jīng)夜měimàiqíngéyèjīngq咿鬼郎趴yīlánɡpāɡuǐ替巫雅tìyǎwū咿鬼郎趴yīlánɡpāɡuǐ替巫雅tì橋那邊

第2課時(shí)橋那邊第2課時(shí)拼讀生字每麥芹格得瞧經(jīng)夜měimàiqíngéyèjīngqiáodé拼讀生字每麥芹格得瞧經(jīng)夜měimàiqíngéyèjīngq咿鬼郎趴yīlánɡpāɡuǐ替巫雅tìyǎwū咿鬼郎趴yīlánɡpāɡuǐ替巫雅tì課文講了一件什么事情？橋兩邊的人因?yàn)樾蛳喔艋ゲ涣私猓诒舜说膫髡f(shuō)中，對(duì)方都是可怕的魔鬼，當(dāng)他們走過(guò)小橋，互相了解后才發(fā)現(xiàn)彼此原來(lái)都不可怕。1課文講了一件什么事情？橋兩邊的人因?yàn)樾蛳喔艋ゲ涣私?，在彼?/p>

村邊的小河上有一座小木橋。咿(yī)呀咿呀，小木橋每(měi)天這樣唱歌。

識(shí)字“咿呀咿呀”是模擬小橋發(fā)出的聲音，人走在橋上，橋受到了力量的壓迫就會(huì)發(fā)生“咿呀咿呀”的聲響1村邊的小河上有一座小木橋。咿(yī)呀咿呀，小木橋每(m

大麥(mài)和小芹(qín)喜歡到會(huì)唱歌的小橋邊玩。奶奶說(shuō)：“你們千萬(wàn)別到橋那邊去，橋那邊住著可怕的白胡子魔鬼(ɡuǐ)格(ɡé)里郎(lánɡ)，小橋唱的是魔鬼的歌?！迸伎迹哼@個(gè)自然段寫(xiě)了什么?奶奶勸阻大麥和小芹別去橋那邊玩，因?yàn)闃蚰沁呌邪缀幽Ч砀窭锢伞?女生思考：這個(gè)自然段寫(xiě)了什么?奶奶勸阻大麥和小芹別去橋那邊玩思考：大麥和小芹喜歡到橋那邊去玩，奶奶是怎么說(shuō)的？奶奶說(shuō)：“你們千萬(wàn)別到橋那邊去，橋那邊住著可怕的白胡子魔鬼(ɡuǐ)格(ɡé)里郎(lánɡ)，小橋唱的是魔鬼的歌?！彼伎迹捍篼満托∏巯矚g到橋那邊去玩，奶奶是怎么說(shuō)的？奶奶說(shuō)：“

晚上，大麥和小芹趴(pā)在窗口看星星，又聽(tīng)見(jiàn)小橋在唱：咿呀咿呀。大麥說(shuō)：“我不相信奶奶的話，我想到橋那邊去看看?！薄拔腋阋黄鹑ァ！毙∏壅f(shuō)。

男生思考：大麥和小芹聽(tīng)了奶奶的話會(huì)怎么想呢？不相信奶奶說(shuō)的話，要親自去看一看。1晚上，大麥和小芹趴(pā)在窗口看星星，又聽(tīng)見(jiàn)小橋在唱：課文第二天一大早，奶奶還沒(méi)有醒來(lái)，大麥和小芹就跑上了小木橋。咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋唱得(dé)更歡了。跑過(guò)小橋，他們看到一座木頭房子，一個(gè)白胡子老爺爺在屋前的園子里種花。大麥和小芹一大早就跑到了橋那邊，他們看到了什么？一座木頭房子和一個(gè)白胡子老爺爺1課文第二天一大早，奶奶還沒(méi)有醒來(lái)，大麥和小芹就跑上了小木橋?！袄蠣敔?，聽(tīng)說(shuō)橋這邊住著白胡子魔鬼格里郎，您不害怕嗎？”大麥和小芹問(wèn)。大麥和小芹過(guò)橋之后看到了一位陌生的老爺爺，他們要和老爺爺搭話該用什么樣的語(yǔ)氣呢？這句話結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是問(wèn)號(hào)，所以咱們用疑問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)讀出來(lái)。咱們一起把大麥和小芹心底的疑問(wèn)讀出來(lái)。1“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)橋這邊住著白胡子魔鬼格里郎，您不害怕嗎？”大

老爺爺停下手中的活，驚奇地看著大麥和小芹：“我就是白胡子格里郎，我可不是魔鬼。我倒是替(tì)你們擔(dān)心，橋那邊住著黑頭發(fā)的巫(wū)婆格里雅，你們不怕？”

老爺爺急忙說(shuō)自己不是魔鬼，這是在為自己辯解，后半句則是關(guān)心的語(yǔ)氣，從“擔(dān)心”一詞可以看出。

問(wèn)：老爺爺聽(tīng)了他們的話，怎么回答的呢？這段話該用什么語(yǔ)氣來(lái)讀？1老爺爺急忙說(shuō)自己不是魔鬼，這是在為自己辯解，后半句則是大麥和小芹笑起來(lái)：“格里雅(yǎ)才不可怕呢，她不是巫婆，是我們的奶奶！”問(wèn)：大麥和小芹聽(tīng)了老爺爺?shù)脑捴笫鞘裁捶磻?yīng)呢？從文中那個(gè)詞可以看出來(lái)？笑起來(lái)從這里我們可以看出大麥和小芹的話語(yǔ)中充滿了自信和肯定，誰(shuí)來(lái)讀一讀？12大麥和小芹笑起來(lái)：“格里雅(yǎ)才不可怕呢，她不是巫婆，我們來(lái)看，到目前為止，黑頭發(fā)的奶奶格里雅和白胡子爺爺格里郎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，他們彼此在對(duì)方心中都是一個(gè)什么形象呢？魔鬼1我們來(lái)看，到目前為止，黑頭發(fā)的奶奶格里雅和白胡子爺爺格里郎都

這時(shí)候，黑頭發(fā)奶奶格里雅追過(guò)橋來(lái)了。格里雅看見(jiàn)了白胡子魔鬼格里郎，格里郎也看見(jiàn)了黑頭發(fā)巫婆格里雅。他倆你瞧(qiáo)瞧我，我瞧瞧你，都大笑起來(lái)：“原來(lái)你一點(diǎn)兒也不可怕呀！”

“原來(lái)你一點(diǎn)兒也不可怕呀”是什么語(yǔ)氣呢？恍然大悟1這個(gè)時(shí)候事情出現(xiàn)了變化，三四組齊讀第九自然段，一二組齊讀第十自然段。橋那邊是不是住著白胡子魔鬼格里郎和黑頭發(fā)巫婆格里雅？23這時(shí)候，黑頭發(fā)奶奶格里雅追過(guò)橋來(lái)了。格里雅看見(jiàn)了白胡子魔從此以后，大麥、小芹、格里雅、格里郎經(jīng)(jīnɡ)常在橋上來(lái)來(lái)往往。咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋日夜(yè)唱著歡快的歌。全班齊讀一遍最后一自然段，并思考：小橋兩邊的人現(xiàn)在變得怎樣了？這段話、你們能感受到他們的心情嗎？他們還覺(jué)得對(duì)方可怕嗎？?jī)蛇叺娜私?jīng)常來(lái)往，解除了誤會(huì)。一點(diǎn)兒也不可怕，看、小橋兩岸的人們成了朋友，大家經(jīng)常在橋上來(lái)來(lái)往往。這是一件多么快樂(lè)的事情！12從此以后，大麥、小芹、格里雅、格里郎經(jīng)(jīnɡ)常在橋上來(lái)咿呀咿呀唱歌黑頭發(fā)奶奶白胡子爺爺？咿呀咿呀唱歌黑頭發(fā)奶奶白胡子爺爺？分角色朗讀課文一組-----格里雅二組-----格里郎三組-----大麥、小芹四組-----旁白分角色朗讀課文一組-----格里雅一起做一下P103頁(yè)的練習(xí)、一起做一下P103頁(yè)的練習(xí)、咿呀咿呀，小木橋（）唱歌。咿呀咿呀，小橋唱得（）。咿呀咿呀，小橋日夜唱著（）。咿呀咿呀，小木橋（）唱歌。咿呀咿呀，小橋唱得（咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋日夜唱著歡快的歌。咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋唱得更歡了。咿呀咿呀，小木橋每天這樣唱歌。你們是這樣做的嗎？咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋日夜唱著歡快的歌。咿呀咿呀，咿呀咿呀咿呀咿呀唱歌黑頭發(fā)奶奶白胡子爺爺一點(diǎn)兒也不可怕？經(jīng)常來(lái)往咿呀咿呀唱歌黑頭發(fā)奶奶白胡子爺爺一點(diǎn)兒也不可怕？經(jīng)常來(lái)討論：為什么白胡子爺爺和黑頭發(fā)奶奶原來(lái)都很可怕，后來(lái)卻一點(diǎn)兒也不可怕了呢？耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)，人與人之間需要溝通和交流。今后我們無(wú)論做什么事情、都不能一味地相信別人、一定要親眼看到才能確認(rèn)一件事的真相。討論：耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)，人與人之間需要溝通和交流。今后我們魔鬼芹菜嚴(yán)格代替日夜巫婆麥子經(jīng)常每天格外練習(xí)魔鬼芹菜嚴(yán)格代替日夜巫婆麥子經(jīng)常麥（麥苗）夜（）芹（）每（）麥（麥苗）夜（）芹（）每（）夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基第18課橋那邊

第18課橋那邊拼讀生字每麥芹格得瞧經(jīng)夜měimàiqíngéyèjīngqiáodé拼讀生字每麥芹格得瞧經(jīng)夜měimàiqíngéyèjīngq咿鬼郎趴yīlánɡpāɡuǐ替巫雅tìyǎwū咿鬼郎趴yīlánɡpāɡuǐ替巫雅tì橋那邊

第2課時(shí)橋那邊第2課時(shí)拼讀生字每麥芹格得瞧經(jīng)夜měimàiqíngéyèjīngqiáodé拼讀生字每麥芹格得瞧經(jīng)夜měimàiqíngéyèjīngq咿鬼郎趴yīlánɡpāɡuǐ替巫雅tìyǎwū咿鬼郎趴yīlánɡpāɡuǐ替巫雅tì課文講了一件什么事情？橋兩邊的人因?yàn)樾蛳喔艋ゲ涣私?，在彼此的傳說(shuō)中，對(duì)方都是可怕的魔鬼，當(dāng)他們走過(guò)小橋，互相了解后才發(fā)現(xiàn)彼此原來(lái)都不可怕。1課文講了一件什么事情？橋兩邊的人因?yàn)樾蛳喔艋ゲ涣私?，在彼?/p>

村邊的小河上有一座小木橋。咿(yī)呀咿呀，小木橋每(měi)天這樣唱歌。

識(shí)字“咿呀咿呀”是模擬小橋發(fā)出的聲音，人走在橋上，橋受到了力量的壓迫就會(huì)發(fā)生“咿呀咿呀”的聲響1村邊的小河上有一座小木橋。咿(yī)呀咿呀，小木橋每(m

大麥(mài)和小芹(qín)喜歡到會(huì)唱歌的小橋邊玩。奶奶說(shuō)：“你們千萬(wàn)別到橋那邊去，橋那邊住著可怕的白胡子魔鬼(ɡuǐ)格(ɡé)里郎(lánɡ)，小橋唱的是魔鬼的歌?！迸伎迹哼@個(gè)自然段寫(xiě)了什么?奶奶勸阻大麥和小芹別去橋那邊玩，因?yàn)闃蚰沁呌邪缀幽Ч砀窭锢伞?女生思考：這個(gè)自然段寫(xiě)了什么?奶奶勸阻大麥和小芹別去橋那邊玩思考：大麥和小芹喜歡到橋那邊去玩，奶奶是怎么說(shuō)的？奶奶說(shuō)：“你們千萬(wàn)別到橋那邊去，橋那邊住著可怕的白胡子魔鬼(ɡuǐ)格(ɡé)里郎(lánɡ)，小橋唱的是魔鬼的歌。”思考：大麥和小芹喜歡到橋那邊去玩，奶奶是怎么說(shuō)的？奶奶說(shuō)：“

晚上，大麥和小芹趴(pā)在窗口看星星，又聽(tīng)見(jiàn)小橋在唱：咿呀咿呀。大麥說(shuō)：“我不相信奶奶的話，我想到橋那邊去看看?！薄拔腋阋黄鹑ァ！毙∏壅f(shuō)。

男生思考：大麥和小芹聽(tīng)了奶奶的話會(huì)怎么想呢？不相信奶奶說(shuō)的話，要親自去看一看。1晚上，大麥和小芹趴(pā)在窗口看星星，又聽(tīng)見(jiàn)小橋在唱：課文第二天一大早，奶奶還沒(méi)有醒來(lái)，大麥和小芹就跑上了小木橋。咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋唱得(dé)更歡了。跑過(guò)小橋，他們看到一座木頭房子，一個(gè)白胡子老爺爺在屋前的園子里種花。大麥和小芹一大早就跑到了橋那邊，他們看到了什么？一座木頭房子和一個(gè)白胡子老爺爺1課文第二天一大早，奶奶還沒(méi)有醒來(lái)，大麥和小芹就跑上了小木橋?！袄蠣敔?，聽(tīng)說(shuō)橋這邊住著白胡子魔鬼格里郎，您不害怕嗎？”大麥和小芹問(wèn)。大麥和小芹過(guò)橋之后看到了一位陌生的老爺爺，他們要和老爺爺搭話該用什么樣的語(yǔ)氣呢？這句話結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是問(wèn)號(hào)，所以咱們用疑問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)讀出來(lái)。咱們一起把大麥和小芹心底的疑問(wèn)讀出來(lái)。1“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)橋這邊住著白胡子魔鬼格里郎，您不害怕嗎？”大

老爺爺停下手中的活，驚奇地看著大麥和小芹：“我就是白胡子格里郎，我可不是魔鬼。我倒是替(tì)你們擔(dān)心，橋那邊住著黑頭發(fā)的巫(wū)婆格里雅，你們不怕？”

老爺爺急忙說(shuō)自己不是魔鬼，這是在為自己辯解，后半句則是關(guān)心的語(yǔ)氣，從“擔(dān)心”一詞可以看出。

問(wèn)：老爺爺聽(tīng)了他們的話，怎么回答的呢？這段話該用什么語(yǔ)氣來(lái)讀？1老爺爺急忙說(shuō)自己不是魔鬼，這是在為自己辯解，后半句則是大麥和小芹笑起來(lái)：“格里雅(yǎ)才不可怕呢，她不是巫婆，是我們的奶奶！”問(wèn)：大麥和小芹聽(tīng)了老爺爺?shù)脑捴笫鞘裁捶磻?yīng)呢？從文中那個(gè)詞可以看出來(lái)？笑起來(lái)從這里我們可以看出大麥和小芹的話語(yǔ)中充滿了自信和肯定，誰(shuí)來(lái)讀一讀？12大麥和小芹笑起來(lái)：“格里雅(yǎ)才不可怕呢，她不是巫婆，我們來(lái)看，到目前為止，黑頭發(fā)的奶奶格里雅和白胡子爺爺格里郎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，他們彼此在對(duì)方心中都是一個(gè)什么形象呢？魔鬼1我們來(lái)看，到目前為止，黑頭發(fā)的奶奶格里雅和白胡子爺爺格里郎都

這時(shí)候，黑頭發(fā)奶奶格里雅追過(guò)橋來(lái)了。格里雅看見(jiàn)了白胡子魔鬼格里郎，格里郎也看見(jiàn)了黑頭發(fā)巫婆格里雅。他倆你瞧(qiáo)瞧我，我瞧瞧你，都大笑起來(lái)：“原來(lái)你一點(diǎn)兒也不可怕呀！”

“原來(lái)你一點(diǎn)兒也不可怕呀”是什么語(yǔ)氣呢？恍然大悟1這個(gè)時(shí)候事情出現(xiàn)了變化，三四組齊讀第九自然段，一二組齊讀第十自然段。橋那邊是不是住著白胡子魔鬼格里郎和黑頭發(fā)巫婆格里雅？23這時(shí)候，黑頭發(fā)奶奶格里雅追過(guò)橋來(lái)了。格里雅看見(jiàn)了白胡子魔從此以后，大麥、小芹、格里雅、格里郎經(jīng)(jīnɡ)常在橋上來(lái)來(lái)往往。咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋日夜(yè)唱著歡快的歌。全班齊讀一遍最后一自然段，并思考：小橋兩邊的人現(xiàn)在變得怎樣了？這段話、你們能感受到他們的心情嗎？他們還覺(jué)得對(duì)方可怕嗎？?jī)蛇叺娜私?jīng)常來(lái)往，解除了誤會(huì)。一點(diǎn)兒也不可怕，看、小橋兩岸的人們成了朋友，大家經(jīng)常在橋上來(lái)來(lái)往往。這是一件多么快樂(lè)的事情！12從此以后，大麥、小芹、格里雅、格里郎經(jīng)(jīnɡ)常在橋上來(lái)咿呀咿呀唱歌黑頭發(fā)奶奶白胡子爺爺？咿呀咿呀唱歌黑頭發(fā)奶奶白胡子爺爺？分角色朗讀課文一組-----格里雅二組-----格里郎三組-----大麥、小芹四組-----旁白分角色朗讀課文一組-----格里雅一起做一下P103頁(yè)的練習(xí)、一起做一下P103頁(yè)的練習(xí)、咿呀咿呀，小木橋（）唱歌。咿呀咿呀，小橋唱得（）。咿呀咿呀，小橋日夜唱著（）。咿呀咿呀，小木橋（）唱歌。咿呀咿呀，小橋唱得（咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋日夜唱著歡快的歌。咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋唱得更歡了。咿呀咿呀，小木橋每天這樣唱歌。你們是這樣做的嗎？咿呀咿呀，咿呀咿呀，小橋日夜唱著歡快的歌。咿呀咿呀，咿呀咿呀咿呀咿呀唱歌黑頭發(fā)奶奶白胡子爺爺一點(diǎn)兒也不可怕？經(jīng)常來(lái)往咿呀咿呀唱歌黑頭發(fā)奶奶白胡子爺爺一點(diǎn)兒也不可怕？經(jīng)常來(lái)討論：為什么白胡子爺爺和黑頭發(fā)奶奶原來(lái)都很可怕，后來(lái)卻一點(diǎn)兒也不可怕了呢？耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)，人與人之間需要溝通和交流。今后我們無(wú)論做什么