如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待戀愛講座課件

———如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待戀愛問題：事例1：“一個15歲的初中女孩自認為長大了，父母無權(quán)干涉她的戀愛自由，竟要父母將其監(jiān)護權(quán)轉(zhuǎn)讓給男朋友的媽媽，甚至要與父親脫離父女關(guān)系。女兒這一出乎意料的行為使一向疼愛她的父母無比傷心。”一位初中老師說。失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半

2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例2問卷調(diào)查你目前的情感狀態(tài)

A．有一個或幾個固定異性朋友

B.有暗中喜歡的異性

C.對某位異性有好感

D.以上三種都沒有顯示：98%的人處于前三種狀態(tài)青春的煩惱某校高中生戀愛的動機調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果：異性吸引安全需要緩解壓力獨立意識自我認定尋求刺激長遠打算42.08%

37.53

%17.14%10.63%8.03

%4.99

%3.04%中學(xué)生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的高峰期，這個時期男女同學(xué)生理上、心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象。美國科研人員的研究顯示，在17歲前便談情說愛的少年人，由于無法應(yīng)付初戀帶來的情緒困擾，將為日后患上精神疾患埋下伏線。這項歷時4年的研究發(fā)現(xiàn)，女孩子比男孩子更容易被男女的感情關(guān)系所傷。研究顯示，感情糾葛使女孩子發(fā)展成憂郁癥的機會增加了30~50%，而患相思病的男孩子則比女孩子有更多轉(zhuǎn)向犯罪及酗酒的機會。專家發(fā)現(xiàn)，一個有感情煩惱的青少年，注意力會不集中，學(xué)習(xí)成績及跟家人的關(guān)系也會變差。

一.引導(dǎo)學(xué)生正確處理

男女生之間的關(guān)系交往對象：提倡男女同班同學(xué)多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，

更不提

倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。交往范圍：提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密度交往。交往場合：提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛

樂場所交往。交往內(nèi)容：提倡學(xué)生交往多談學(xué)習(xí)、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學(xué)交

往談吃、談穿、談玩。交往形式：提倡學(xué)生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學(xué)生交往送禮。交往舉止：提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交

往動手動腳，肢體接觸。交往指導(dǎo)：提倡男女交往應(yīng)主動聽取長輩的指導(dǎo)，不提倡背著長輩特

別是監(jiān)護人交往。交往虛實：提倡男女生交往在現(xiàn)實環(huán)境中進行，不提倡男女生在網(wǎng)上

交往。（2）被追求的人，需尊重對方，明白態(tài)度如果有人追求你，果斷拒絕，切忌猶豫，不要明明自己不想戀愛，卻總是給人希望。要不會很傷人的。三.如何轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力愛情需要資本，別輕易承諾我們還年輕玩游戲等于就是玩掉前途青春易逝不要輕易去愛，也不要輕易去恨，讓青春活的灑脫些，珍惜這美好的韶光不要輕易地說出那個字記住，我們還有更重要的事情要做！努力學(xué)習(xí)，否則社會和人類會……大學(xué)---我理想中的天堂趁年輕一定要抓住機會，展翅高飛總之中學(xué)生早戀是一個復(fù)雜的問題，不是一個簡單能解決的問題。早戀是一個使中學(xué)生產(chǎn)生迷惑感情的問題，更是家長學(xué)校棘手解決的問題。家長和老師會千方百計的制止早戀,這本身都