2023年幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃方案全文

2023年幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃方案合集全文下面是我為大家整理的2023年幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃方案合集（全文）,供大家參考。

為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不行少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?希望大家喜歡。下面我?guī)?lái)幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃方案5篇，希望大家喜歡。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇1

一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參加，并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本事。

所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性培育幼兒的動(dòng)手本事、制造力及想象力并且激發(fā)幼兒制作的愛(ài)好和嘗試探究的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園決定與__年x月_號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小伴侶利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(詳細(xì)活動(dòng)方案如下)：

二、活動(dòng)時(shí)間

__年x月_日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園孩子和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題

“月餅寶盒，變變變”

六、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們進(jìn)取提倡“低碳理念”。激勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一齊利用生活中的廢舊材料進(jìn)行制造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。

發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參加性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)和孩子之間的溝通，家園互動(dòng)，共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要留意參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，制造和諧社會(huì)”。

七、活動(dòng)打算

__年x月_日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。

八、作品要求

1、制作材料：廢舊的月餅盒子

2、形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，執(zhí)行幼兒與家長(zhǎng)共同參加的制作方式。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇2

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

2、增進(jìn)親子之間的感情。

3、培育幼兒的動(dòng)手操作能力。

4、在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月25日為“快樂(lè)中秋節(jié)活動(dòng)。

三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

中秋節(jié)前，各班老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以快樂(lè)中秋為主題氣氛的環(huán)境。例如團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事的圖文并茂資料或者中秋詩(shī)詞等等。

四、活動(dòng)類型

1、學(xué)一學(xué)：請(qǐng)若干名志愿者家長(zhǎng)給孩子示范做月餅。

2、做一做：幼兒利用橡皮泥、超輕黏土，運(yùn)用團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。

3、畫(huà)一畫(huà)：小組合作畫(huà)一個(gè)心中的月球。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日氣氛。我知道中秋節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2.對(duì)月亮盈虧規(guī)律的初步熟悉。

3.激發(fā)孩子探究月球的欲望。

4.讓幼兒了解月亮的變化規(guī)律。

5.溝通月餅的形狀和味道。

6.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

月亮為什么會(huì)有滿月。

要打算的東西

月餅(若干份)、畫(huà)紙、彩色墨水筆、模型畫(huà):月中、月中、月末的月亮。

活動(dòng)過(guò)程

一、秀:月餅。聊入正題。

1.引導(dǎo)孩子相互溝通，談?wù)撛嘛灥男螤詈臀兜馈?/p>

2.向孩子們介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助他們理解中秋節(jié)團(tuán)圓的意義。

第二，了解月亮的變化規(guī)律。

1.欣賞《月亮姑娘做衣服》這個(gè)故事。講老師節(jié)的故事，聽(tīng)孩子們講。

2.溝通討論。月亮為什么不能做衣服?她有什么變化?什么時(shí)候變瘦?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候看起來(lái)像眉毛(鐮刀，船，圓盤(pán))?

3.老師總結(jié):月亮的大小每日都在變化。月初的月亮又細(xì)又彎，像小女孩的眉毛。漸漸地，月亮變得越來(lái)越大，像鐮刀，像小船。到了每月農(nóng)歷十五、十六，月亮最圓，像一個(gè)大圓盤(pán)。然后，月亮開(kāi)頭漸漸變得越來(lái)越小，變來(lái)變?nèi)?，月底又變得又?xì)又彎。

第三，畫(huà)一張圖:會(huì)變的月亮。

展現(xiàn)演示圖片，向小伴侶介紹月初、月中、月末的月亮。讓孩子知道月亮的變化規(guī)律。

幼兒操作:畫(huà)出變化的月亮。在月初、月中和月末畫(huà)月亮。

教學(xué)反思

通過(guò)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)，孩子們可以加深對(duì)中秋節(jié)的了解，學(xué)習(xí)一些關(guān)于中秋節(jié)的基本知識(shí)。孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)更感愛(ài)好。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我給孩子提問(wèn)的資源還不夠豐富。比如活動(dòng)中，有小伴侶問(wèn):“老師，月亮是什么形狀的?”

假如我能在課前打算好月球儀或者課件。這時(shí)候可以把月球儀器或者課件展現(xiàn)出來(lái)，給小伴侶展現(xiàn)和介紹月球表面的情況，以及宇航員登月的情況。激發(fā)孩子探究月球乃至宇宙的欲望。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇4

一、活動(dòng)主題

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團(tuán)圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，我園開(kāi)展了“傳承中華文化·感受團(tuán)圓美妙”活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)幼兒園，通過(guò)親子活動(dòng)，感受濃濃的節(jié)日氣氛。

二、活動(dòng)時(shí)間

第一場(chǎng)：上午7:30—7:50

第二場(chǎng)：上午(根據(jù)各班的教育活動(dòng)時(shí)間來(lái)定)

第三場(chǎng)：上午(根據(jù)各班的戶外活動(dòng)時(shí)間來(lái)定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

第一場(chǎng)：幼兒園前院

第二場(chǎng)：各班級(jí)

第三場(chǎng)：幼兒園戶外場(chǎng)地

四、活動(dòng)內(nèi)容

第一場(chǎng)：中秋展板、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)

(一)中秋展板內(nèi)容

大班(中秋節(jié)的來(lái)歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化)

中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫(huà))、中秋幼兒繪畫(huà)作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態(tài)))

小班(“我和中秋節(jié)的故事”，“團(tuán)圓照”等攝影故事展)

(二)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)

1.中秋知識(shí)講解(大班幼兒介紹自己班的展板)

2.現(xiàn)場(chǎng)做月餅現(xiàn)場(chǎng)猜燈謎(跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎)

3.中秋美食展臺(tái)(收集各種不同的月餅和月餅盒)

4.現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)?？?帶領(lǐng)幼兒寫(xiě)出自己的祝福)

5.嫦娥姐姐體驗(yàn)拍照

第二場(chǎng)：教學(xué)活動(dòng)

中秋節(jié)活動(dòng)方案(小班)

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過(guò)觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。

2.能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

3.體驗(yàn)和同伴一起共享月餅的快樂(lè)。

活動(dòng)打算

幼兒每人一塊月餅(食堂提供)。

活動(dòng)過(guò)程

一、自由觀察盤(pán)子里的月餅，并和同伴進(jìn)行溝通。

指導(dǎo)語(yǔ)：盤(pán)子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?

二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。

1.猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的愛(ài)好。

2.觀察切開(kāi)的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?

②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。

三、拓展閱歷，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。

指導(dǎo)語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向大家介紹一下。

四、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴共享的快樂(lè)。

引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇5

主題活動(dòng)二：制作月餅

1、活動(dòng)要求：

(1)在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

(2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。

(3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好全部的東西，物歸原處。

(4)、打算好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一打算。

活動(dòng)過(guò)程：

(1)、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參加。

(4)、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

(5)、品嘗月餅。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。

3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的愉快。

二、活動(dòng)打算：

1、每一個(gè)孩子打算一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告知孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五