霍蘭德人格類型分類說明表

霍蘭德人格類型分類說明表一、職業(yè)興趣及類型職業(yè)興趣是一個人想從事某種職業(yè)的愿望。在生涯規(guī)劃中我們最為關心的當然可以聯(lián)系到職業(yè)的興趣。雖然興趣本身并不是為了從事什么職業(yè)而產生和形成的，但它可以根據(jù)職業(yè)的種類來進行分類，這樣就出現(xiàn)了職業(yè)興趣類型。通過這種分類，我們可以比較容易地發(fā)現(xiàn)自己的興趣與未來職業(yè)之間的聯(lián)系。（一）職業(yè)興趣類型根據(jù)職業(yè)的種類，可以將職業(yè)興趣分為很多類型，如表5-1所示。表5-1職業(yè)興趣類型類型特點描述農業(yè)興趣喜歡播種、耕地、觀察莊稼生長、收割谷物、喜歡飼養(yǎng)牲畜和家禽藝術興趣喜歡用顏料、黏土、織物、家具、服裝等來表達美和色彩的協(xié)調運動興趣喜歡體育活動，如跑步、跳躍和團隊運動，通過運動保持身材，喜歡看體育節(jié)目等商業(yè)/經(jīng)濟興趣喜歡參加買賣、銷售、貿易產品和服務等商業(yè)活動，喜歡擁有企業(yè)或在企業(yè)里從事管理或工作，喜歡參與財政事務，關注經(jīng)濟結果檔案/辦公室工作興趣喜歡從事作商業(yè)記錄、整理資料、打字、撰寫報告、為計算程序準備數(shù)據(jù)等注重細節(jié)、準確和整潔性的工作溝通興趣喜歡通過寫作、演講或抽象的形式來表達自己的思想和學識的活動，喜歡向別人講述故事或提供信息電子興趣喜歡電子方面的工作，如電報、拆收音機或電視機、組裝或修理計算機等工程興趣喜歡進行工程、機械、建筑、橋梁和化工廠等方面的設計家務興趣喜歡家務活動，如打掃屋子、看管孩子、做飯、縫補衣服和管理家務等文學興趣喜歡閱讀小說、詩詞、文章、論文等管理興趣喜歡為自己和別人制訂計劃、組織事務和監(jiān)督他人機械興趣喜歡用機械和工具進行工作、修理物品、在學校選修實踐研討課醫(yī)學/保健興趣喜歡能幫助人和動物的活動，喜歡診治疾病和保健工作音樂興趣喜歡撥弄樂器，喜歡參加音樂活動，如音樂會、唱歌、教音樂等數(shù)學興趣喜歡與數(shù)字打交道，喜歡數(shù)學、代數(shù)、幾何、微積分和統(tǒng)計等課程團隊興趣愿意作為團體或小組的一分子，并會為了自己所在的公司、機構、部門的進展而犧牲個人的一些愛好戶外/自然興趣大多數(shù)時間都喜歡在戶外，喜歡露營和戶外活動，喜歡飼養(yǎng)動物和培育植物表演興趣喜歡在人前活動、在聚會中給人娛樂、在戲劇中扮演角色或表演話劇等政治興趣喜歡參加政治活動或選舉，希望擁有權力、進行決賽、制定政策來影響自我和他人科學興趣喜歡對自然界進行研究和調查，喜歡學習生物、化學、地理、宇航和物理等課程，喜歡用理性、科學的方法尋求真理手工操作興趣喜歡安裝或操作機器、裝備和工具，喜歡使用本制品或鐵器，喜歡駕駛小轎車、大卡車和重型設備，愿意當木匠、機械維修工、管道工、汽車修理工、焊工、工具或金屬模型加工師社交興趣喜歡與人打交道，關心他人的福利，愿意為大眾解決問題、教人技術、為人們提供服務（如環(huán)保、保健和交通等方面的服務）技術興趣喜歡兼具管理和責任于一身的服務于人的工作（如當工程師），喜歡承接汽車、電子、工業(yè)和產品工業(yè)等技術性的項目（二）興趣與職業(yè)匹配理論廣義地說，興趣是一種人格特征。舒伯曾一再主張職業(yè)的選擇是自我觀念的延伸及完成?，F(xiàn)在越來越多的研究指出，不同的職業(yè)團體具有其特有的性格特征。例如，人們己經(jīng)發(fā)現(xiàn)，具有科學興趣的被試者，性格明顯內傾；而與推銷興趣有關的則是攻擊性。有人還證明，被試者在斯特朗一坎貝爾興趣問卷(SGII)上的分數(shù)與人格問卷的分數(shù)（如愛德華個性偏好量表）之間有顯著的相關性。很多心理學家認為職業(yè)選擇反映出個體基本的情緒需求，職業(yè)的調整一般是生活步調調整的主要成分。因此對職業(yè)興趣的測量—或更精確地說，找出與個體的態(tài)度及興趣最貼近的職業(yè)團體—就成了了解不同人格的一個焦點。美國學者霍蘭德（John．L．Holland)就是持這種觀點的人之一。他把職業(yè)愛好作為一種生活方式的選擇—一種反映出個體自我觀念和主要性格特征的選擇。另外心理學家羅(A．Roe)也是持這種觀點的人。本章重點介紹霍蘭德的人格與職業(yè)類型說?；籼m德是著名的職業(yè)指導專家，他的類型論源自人格心理學的概念，進一步完善了人格與職業(yè)匹配理論，把人格和職業(yè)進行了不同的類型，并且提出了具體的測量方法，有很強的科學性和預測力。霍蘭德認為：（1）職業(yè)選擇是個人人格的延伸，個人的行為是人格與環(huán)境交互作用的結果，職業(yè)選擇也是人格的表現(xiàn)。（2）個人的興趣組型（即人格組型）。人的興趣也可以是多種興趣的組合，比如一個人喜歡研究，但研究的是社會問題，它可能就是一個社會科學研究人員，社會科學研究人員就是研究型和社會型的組合。（3）人格形態(tài)與行為形態(tài)影響人的擇業(yè)及其對生活的適應，同一職業(yè)團體內的人有相似的人格，因此他們對很多情境與問題會有相類似的反應方式，從而產生類似的人際環(huán)境。（4）人可區(qū)分為六種人格類型（即興趣組型）：現(xiàn)實型（RealisticType，R）、研究型（InvestigativeType，I）、藝術型（ArtisticType，A）、社會型（SocialType，S)、企業(yè)型（EnterprisingType，E)和傳統(tǒng)型（ConventionalType，C）。每個人的人格屬于其中的一種。這六種類型按照一個固定的順序可排成一個六角形（RIASEC），如圖5-1所示。（5）人所處的環(huán)境也可相應分為六種類型，即現(xiàn)實型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型和傳統(tǒng)型。六種人格類型和六種與之相對應的工作環(huán)境模式如表5-2所示。（6）霍蘭德認為：環(huán)境造就了人格，反過來人格又影響著個體對職業(yè)環(huán)境的選擇與適應；人們總是尋找能夠施展其能力與技能、表現(xiàn)其態(tài)度與價值觀的職業(yè)；職業(yè)滿意感、穩(wěn)定性和職業(yè)成就取決于個體人格類型和職業(yè)環(huán)境的匹配與融合；職業(yè)行為是人格與環(huán)境相互作用的結果。霍蘭德用六邊形模型來表示六種人格、職業(yè)類型的相互關系（見圖5-1)，邊和對角線的長度反映了六種人格類型之間心理上的一致性程度，同時也代表著六種職業(yè)類型之間的相似與相容程度。表5-2人格（興趣）類型與職業(yè)對應表類型特點描述典型職業(yè)R現(xiàn)實型此類型的人具有順從、坦率、謙虛、自然、實際、有禮、害羞、穩(wěn)健、節(jié)儉、物質主義的特征行為表現(xiàn)上：愛勞動、有機械操作的能力。喜歡做和物體、機械、工作、動物、植物有關的工作，是勤奮的技術家人際要求不高的技術性工作，如勞工、機械員、工程師、電工、飛機機械師I研究型此類型的人具有分析、謹慎、批評、好奇、獨立、聰明、內向、條理、謙遜、精確、理性、保守的特征行為表現(xiàn)上：有數(shù)理能力和科學研究精神。喜歡觀察、學習、思考、分析和解決問題，是重視客觀的科學家要求具備思考和創(chuàng)造，社交要求不高，如科研工作者，從事生物、醫(yī)學、化學、物理、地質、天文、人類等研究的科學家、工程師A藝術型此類型的人具有復雜、想象、沖動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富有表情、不重實際的特征行為表現(xiàn)上：有藝術、直覺、創(chuàng)作的能力。喜歡用想像力和創(chuàng)造力，從事美感的創(chuàng)作，是表現(xiàn)美的藝術家藝術性的，直覺獨創(chuàng)性的，從事藝術創(chuàng)作的，如作家、音樂家、畫家、設計師、演員、舞蹈家、詩人S社會型此類型的人具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負責、圓滑、善社交、善解人意、說服他人、理想主義、富洞察力的特征行為表現(xiàn)上：有教導、寬容，以及與人溫暖相處的能力。喜歡與人接觸，以教學或協(xié)助的方式，增加他人的知識、自尊心、幸福感，是溫暖的助人者與人打交道的，具備高水平溝通技能，熱情助人的，如教師、心理師、輔導人員、教士工作者E社會型此類型的人具有冒險、野心、獨斷、沖動、樂觀、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、獲取注意、知名度高等特征行為表現(xiàn)上：有領導和說服他人的能力。喜歡以影響力、說服力和人群互動，追求政治或經(jīng)濟上的成就，是有自信的領導者管理、督導、具有領導力的，善于言行，有說服力，如企業(yè)經(jīng)理、政治家、法學家、推銷員C傳統(tǒng)型此類型的人具有順從、謹慎、保守、自抑、順從、規(guī)律、堅毅、實際、穩(wěn)重、有效率、缺乏想象力等特征行為表現(xiàn)上：有敏捷的的文書和計算能力。喜歡處理文書或數(shù)字數(shù)據(jù)，注意細節(jié)、按指示完成瑣碎的事，是謹慎的事務家注重細節(jié)講究精確的，辦公、事務性的，如銀行人員、財稅專家、文書處理、秘書、數(shù)據(jù)處理人員在六角形模型中任何兩種職業(yè)類型之間的距離越緊，其職業(yè)環(huán)境及人格特質的相似程度就越高，例如企業(yè)型和社會型距離最近，它們的相似性也最高，比如社會型和企業(yè)型的人都較其他類型的人更喜歡與人打交道。而企業(yè)型和研究型則具有最低程度的相似性。六角形模型也表明了6種人格特質類型之間的一致性，一種人格（興趣）類型與其相鄰的類型組成了一個最一致的模型如“RIC”。而人格特質類型相反的模型如“企業(yè)型與研究型”、“傳統(tǒng)型與藝術型”等，分別距離最遠，其一致性最低。傳統(tǒng)型的人多墨守成規(guī)，而藝術型的人則富有創(chuàng)新精神；傳統(tǒng)型的人擅長自控，而藝術型的人則擅長表達等。人與所選職業(yè)的適應與匹配也可從該模型中得以體現(xiàn)。六角形模型可以幫助我們對人格（興趣）類型與職業(yè)環(huán)境類型之間的適配性進行評估，例如一個社會型人格特質占主導地位的人在一個社會型的職業(yè)環(huán)境中工作會感到更舒暢，但如果讓他在一個現(xiàn)實型的工作環(huán)境中工作，他可能會感到不舒服、不滿意。大多數(shù)人都屬于六種職業(yè)類型中