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長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級三年級班級123班時間202X年12月課題第13課學(xué)習(xí)朗讀教學(xué)目標指導(dǎo)學(xué)生了解朗讀的要求和方法，在實踐中體會朗讀帶來的愉悅身心的好處，培養(yǎng)朗讀能力，激發(fā)朗讀樂趣。教材分析重點：學(xué)生了解朗讀的要求和方法。難點：培養(yǎng)朗讀能力，激發(fā)朗讀樂趣。教學(xué)準備朗讀錄音材料板書設(shè)計教學(xué)操作過程設(shè)計教學(xué)操作過程設(shè)計嘗試激趣導(dǎo)入訓(xùn)練出示文字《荷塘月色》片段，請一生試讀。2、錄音朗讀播放。3、揭示課題——朗讀技巧二、學(xué)生嘗試朗讀1、學(xué)生指名試讀，評議。2、學(xué)生比較聽、評議。3、請學(xué)生初步指出朗讀有哪些要求：呼吸、發(fā)音、吐字、停頓、重音、語速、語調(diào)三、明確要求嘗試練習(xí)1、根據(jù)學(xué)生發(fā)言，師總結(jié)出朗讀的基本要求：要帶著情感去體會文句的意思，讀出文句的輕重、緩急和高低。2、進行嘗試練習(xí)，出示不同語氣——你的數(shù)學(xué)得了第一。（敘述）你的數(shù)學(xué)得了第一?。@喜）你的數(shù)學(xué)得了第一？（疑問不同意義側(cè)重——你的數(shù)學(xué)得了第一（非我）你的數(shù)學(xué)得了第一（非語文）你的數(shù)學(xué)得了第一（非第二）3、組織體會實踐。4、小結(jié)方法1）、學(xué)生嘗試練習(xí)，組織交流。2）、全班交流。3、明確方法：弄懂文意、體會語境語氣及說話人的身份。4、嘗試練習(xí)，反復(fù)體會。四、實踐訓(xùn)練體會方法⒈組織自練，明確要求：自選朗讀語文補充閱讀第一單元課文助讀。⒉組織小組、全班朗讀，評議朗讀之星。⒈學(xué)生自選朗讀。3小組交流朗讀，相互評價。4全班朗讀比賽，交流朗讀體會。五、布置作業(yè)鞏固成果請學(xué)生將文中的有關(guān)片段進行練習(xí)，作業(yè)匯報。

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