教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-136

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題對(duì)人的發(fā)展起著決定性作用的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學(xué)習(xí)在人的心理發(fā)展中起著決定性的作用，學(xué)習(xí)決定著人的社會(huì)性和個(gè)性的發(fā)展，這里的學(xué)習(xí)即為教育。2、多選題直觀教具可分為_____。參考答案:BD本題解釋:參考答案：B,D。參考解析：直觀分為實(shí)物直觀、模象直觀、言語(yǔ)直觀。直觀教具是教學(xué)中為學(xué)生提供感知材料的實(shí)物、模型、圖表等教學(xué)用具，只能是實(shí)物或模象。因此選擇BD。3、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:(1)日常教學(xué)工作中的創(chuàng)造性(2)教育改革中的(3)思想品德教育中拭(4)教師的勞動(dòng)雖然是創(chuàng)造性的，但教師的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力卻不是一蹴而就的。4、單選題《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則應(yīng)是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。5、判斷題學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲取直接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：學(xué)生學(xué)習(xí)是以獲得間接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。6、單選題當(dāng)一個(gè)人的思維發(fā)展處于“每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的看法都是不一樣的”時(shí)，其思維發(fā)展處于。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：多元論的思維就是采取多種方式應(yīng)對(duì)問(wèn)題。故選B。7、單選題“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至是乞丐和盜賊”。這句話的作者是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：這句話是華生的名言，反映了個(gè)體身心發(fā)展外鑠論的觀點(diǎn)。8、單選題“建國(guó)君民，教學(xué)為先”“化民成俗，其必由學(xué)”揭示了_____。A:教育與政治的關(guān)系B:教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C:教育與文化的關(guān)系D:教育與科技的關(guān)系參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：“建國(guó)君民，教學(xué)為先”：建設(shè)國(guó)家，管理公眾事務(wù)，教育為最優(yōu)先、最重要的事情；“化民成俗，其必由學(xué)”：要教化人民，造成良好的風(fēng)俗習(xí)慣，一定要從教育人手。綜上可知，這兩句話揭示了教育和政治的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)、文化和科技在此均未體現(xiàn)。故選A。9、判斷題我國(guó)最早在4000多年前的夏代就誕生了正式的學(xué)校。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。參考答案:同一性與角色混亂10、判斷題創(chuàng)造性思維就是力求獲得創(chuàng)造性成果的思維。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：創(chuàng)造性思維是以新穎、獨(dú)特的方式來(lái)解決問(wèn)題的思維方式，并不是將重點(diǎn)放在獲得創(chuàng)造性成果。11、單選題新課程改革下的學(xué)生評(píng)價(jià)的核心是_____。A:關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)B:關(guān)注學(xué)生在群體中的位置C:關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展D:幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,樹立自信參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：新課改下的學(xué)生評(píng)價(jià)的核心和目標(biāo)是促進(jìn)發(fā)展。12、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。五年級(jí)學(xué)生李某不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。一次數(shù)學(xué)課上，他趁班主任王老師不注意溜出教室，年老體弱的門衛(wèi)無(wú)力阻攔他跑出校門。李某進(jìn)入與學(xué)校一巷之隔的網(wǎng)吧，受社會(huì)不良青年柯某的教唆，在網(wǎng)上參與賭博，王老師對(duì)此非常氣憤，向?qū)W校建議開除李某，校方?jīng)]有同意，要求班主任對(duì)李某進(jìn)行耐心教育。(1)除學(xué)校、王老師和李某外，該案例涉及的法律關(guān)系主體還有哪些？(2)運(yùn)用相關(guān)教育法律法規(guī)分析學(xué)校和王老師的行為。參考答案:參考解析：(1)案例中涉及的法律關(guān)系主體還有網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者和社會(huì)不良青年柯某。(2)《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除。學(xué)校要求班主任對(duì)李某進(jìn)行耐心教育的做法有效地保護(hù)了學(xué)生的受教育權(quán)。相反，王老師向?qū)W校建議開除李某的做法違背了《義務(wù)教育法》的規(guī)定，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。13、單選題同化是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為_____。A與他人基本相同B家保持一致參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：14、填空題埃里克森提出，人格發(fā)展的每一階段都面I臨著需要解決的心理社會(huì)危機(jī)。在中學(xué)階段學(xué)生面臨的心理社會(huì)危機(jī)是____。參考答案:ABD本題解釋:參考解析：【答案】同一性與角色混亂15、單選題掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。符號(hào)學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)單個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)的意義，或者說(shuō)學(xué)習(xí)符號(hào)本身代表什么。概念學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)把具有共同屬性的事物集合在一起，并冠以一個(gè)名稱，把不具有此類屬性的事物排除出去。規(guī)則學(xué)習(xí)是用概念學(xué)習(xí)來(lái)解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，是通過(guò)概念與規(guī)則來(lái)調(diào)節(jié)人的行為，從而達(dá)到學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)方法。16、多選題下列屬于閉合型操作技能的是_____。參考答案:ADE本題解釋:參考答案：A，D，E。參考解析：ADE【解析】閉合型操作技能對(duì)外界的幫助依賴程度較低，在大多數(shù)情況下靠?jī)?nèi)部反饋信息控制。故選ADE。17、簡(jiǎn)答題教育對(duì)文化的能動(dòng)作用是如何表現(xiàn)出來(lái)的？參考答案:(1)傳遞保存文化。(2)傳播交流文化。(3)凈化提升丈化。(4)創(chuàng)造更新文化。(5)教育的文化分層功能。18、多選題以下屬于班級(jí)授課制優(yōu)越性的有_____。D:教師發(fā)揮主導(dǎo)作用本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：班級(jí)授課制缺乏實(shí)踐性，這是它的弊端之一。19、單選題加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是_____A不同的學(xué)習(xí)結(jié)果B層次的高低C的簡(jiǎn)繁D水平的優(yōu)劣參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果，加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型。20、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)？參考答案:教師的勞動(dòng)具有師范性、復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性和遲效性。21、簡(jiǎn)答題探究學(xué)習(xí)參考答案:【答案】是指從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)(或科學(xué))研究的情境，通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、搜集與處理信息、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學(xué)習(xí)。22、單選題人力資本理論說(shuō)明了_____。A:教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用C:政治對(duì)教育的制約作用D:教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：20世紀(jì)60年代末，以美國(guó)舒爾茨為代表的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家，提出了人力資本理論。該理論認(rèn)為教育投資就是人力資本的核心，是一種可以帶來(lái)豐厚利潤(rùn)的生產(chǎn)性投資。經(jīng)推算，美國(guó)1929--1957年教育水平對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為33%。該理論說(shuō)明的就是教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。23、簡(jiǎn)答題結(jié)合教學(xué)實(shí)際論述建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀參考答案:(1)建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生自己建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的過(guò)程，學(xué)生不是被動(dòng)的信息的吸收者，而是信息的主動(dòng)建構(gòu)者，這種建構(gòu)不可能由其他人代替。(2)知識(shí)或意義也不是簡(jiǎn)單地由外部信息決定的，外部信息本身沒有意義。意義是學(xué)習(xí)者通過(guò)新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)間的反復(fù)的、雙向的相互作用過(guò)程而建構(gòu)成的。其中：每個(gè)學(xué)習(xí)者都在以自己的原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)為參考答案:ABD基礎(chǔ)，對(duì)新的信息進(jìn)行編碼，建構(gòu)自己的理解，而且原有知識(shí)又因?yàn)樾陆?jīng)驗(yàn)的進(jìn)入而發(fā)生調(diào)整和改變。學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單地知識(shí)積累，它同時(shí)包含由于新、舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的沖突而引發(fā)的觀念的轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)的重組。24、單選題心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]心理健康就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)、良好的社會(huì)適應(yīng)性，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。25、單選題建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心，提出“活教育”思想的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：陳鶴琴在南京創(chuàng)辦了我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心，創(chuàng)立了“活教育”理論。26、單選題青少年身心發(fā)展的_____決定著教育工作應(yīng)該因材施教。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：由于個(gè)人的先天素質(zhì)、環(huán)境、主觀能動(dòng)性、所受教育等的不同，青少年個(gè)體發(fā)展水平存在差異性，教育工作因材施教正是要以此為依據(jù)，選擇適宜有效的方法來(lái)進(jìn)行。因此，正確答案27、多選題被稱為教育學(xué)上三大里程碑的著作為_____。本題解釋:【答案】ABD。28、多選題我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為_____。參考答案:BCE本題解釋:參考答案：B，C，E。參考解析：我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)、行為規(guī)范學(xué)習(xí)。故選BCE。29、簡(jiǎn)答題教育的心理起源說(shuō)參考答案:【答案】這一理論是由美國(guó)心理學(xué)家盂祿提出的。他在批判生物起源說(shuō)的同時(shí)，從心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為教育是起源于原始公社中兒童對(duì)成人的本能的無(wú)意識(shí)的摹仿。30、判斷題學(xué)習(xí)策略具有通用性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：學(xué)習(xí)策的特點(diǎn)是主觀能動(dòng)性、有效性、過(guò)程性和通用性。31、單選題道家主張教育要_____。D:建國(guó)君民、教學(xué)為先參考答案:C本題解釋:【答案】C32、判斷題《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定，小學(xué)每班不超過(guò)46人。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定，控制班額和班級(jí)數(shù)。小學(xué)每班不超過(guò)46人，初中不超過(guò)56人。33、單選題“既見森林又見樹木”指的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：觀察的全面性，要求通過(guò)觀察反映事物的全貌以及事物的組成部分和相互聯(lián)系。“既見森林又見樹木”，指的是觀察的全面性。34、單選題艾賓浩斯認(rèn)為遺忘的進(jìn)程是_____A:在學(xué)習(xí)后立即開始，最初快，逐漸減慢B:在學(xué)習(xí)后立即開始，最初慢，逐漸加快C:在學(xué)習(xí)后很久開始，最初快，逐漸減慢D:在學(xué)習(xí)后很久開始，最初慢，逐漸加快參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無(wú)解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記35、單選題在解應(yīng)用題時(shí)，老師總是一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讀懂題目，必要時(shí)可以畫示意圖。他這樣做的目的是為了讓學(xué)生_____。B:有效地監(jiān)控解題過(guò)程C:熟練地應(yīng)用計(jì)算技能D:完成對(duì)問(wèn)題的心理表征參考答案:D本題解釋:參考答案：D。36、單選題在思想上把事物的本質(zhì)屬性、特征抽取出來(lái)，并區(qū)別于其他屬性、特征的思維過(guò)程稱作。_____參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)思維的分類的理解?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】分類是思想上按照事物的異同，把它們區(qū)分為不同種類的思維過(guò)程。抽象是在人腦中提煉各種對(duì)象或想象的共同的、本質(zhì)的特征，舍棄其個(gè)別的、非本質(zhì)的特征的過(guò)程。概括是人腦把事物間共同的、本質(zhì)的特征抽象出來(lái)加以綜合。比較是指在人腦中把各種事物或現(xiàn)象加以對(duì)比，來(lái)確定它們之間的異同點(diǎn)和關(guān)系的思維過(guò)程。沒有比較就沒有鑒別。因此本題選C。37、判斷題文字表達(dá)式教案是詳案，而表格式教案和卡片式教案一定是簡(jiǎn)案。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。文字表達(dá)法教案也可以是簡(jiǎn)案。38、單選題下列哪種能力屬于一般能力的范疇?_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]在心理學(xué)中，一般能力又稱基本能力，通常是指那些在各種活動(dòng)中都必須具備的能力，如注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等。39、判斷題中學(xué)生心理和生理在整個(gè)青少年期都呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略40、單選題根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)三階段理論，_____階段是教師成長(zhǎng)的起始階段。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教師成長(zhǎng)的三個(gè)階段分別為：關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段、關(guān)注學(xué)生階段。其中，關(guān)注生存階段是教師成長(zhǎng)的起始階段，處于這個(gè)階段的一般是新手型教師。41、判斷題班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：班級(jí)管理的對(duì)象主要是學(xué)生，題干說(shuō)法是正確的。42、判斷題在復(fù)雜技能練習(xí)的后期出現(xiàn)的成績(jī)暫時(shí)停頓現(xiàn)象。叫做練習(xí)曲線上的“高原期”現(xiàn)象。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y43、單選題學(xué)校教育始于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中國(guó)早在四千多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)。從西周以后，出現(xiàn)“國(guó)學(xué)”和“鄉(xiāng)學(xué)”，這是比較完備的學(xué)校教育制度。說(shuō)明在西周之前很長(zhǎng)一段時(shí)間，學(xué)校教育就誕生了。44、單選題事先沒有目的，也不需要一定意志努力的注意是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：暫無(wú)解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記45、單選題教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理論，良好的教育能力外，還要求具有一定的。_____參考答案:D本題解釋:參考答案：