2.0微能力獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品:小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下(第二單元 春天來(lái)了:唱歌 小雨沙沙沙)-A1技術(shù)支持的學(xué)情分析-學(xué)情分析方案+學(xué)情分析報(bào)告_第1頁(yè)
2.0微能力獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品:小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下(第二單元 春天來(lái)了:唱歌 小雨沙沙沙)-A1技術(shù)支持的學(xué)情分析-學(xué)情分析方案+學(xué)情分析報(bào)告_第2頁(yè)
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小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下(第二單元春天來(lái)了:唱歌小雨沙沙沙)微能力2.0認(rèn)證-A1技術(shù)支持的學(xué)情分析一、學(xué)情分析方案二、學(xué)情分析報(bào)告(框架說(shuō)明)撰寫:TFCF[優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品]A1技術(shù)支持的學(xué)情分析學(xué)情分析方案基本信息縣(市、區(qū))學(xué)校TFCF學(xué)校姓名TFCF學(xué)科音樂(lè)能力維度?學(xué)情分析口教學(xué)設(shè)計(jì)口學(xué)法指導(dǎo)口學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)所屬環(huán)境?多媒體教學(xué)環(huán)境口混合學(xué)習(xí)環(huán)境口智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點(diǎn)A1技術(shù)支持的學(xué)情分析教學(xué)主題人教版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下(第二單元春天來(lái)了:唱歌小雨沙沙沙)教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境、應(yīng)用PPT、白板、電腦、手機(jī)等教學(xué)對(duì)象及特點(diǎn)一(1)班全體學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)感受歌曲《小雨沙沙》帶來(lái)的藝術(shù)美以及大自然的春天美,激發(fā)熱愛大自然的情感。2.知識(shí)與技能目標(biāo):能細(xì)心觀察大自然的事物,用自然親切的聲音演唱充滿童趣的歌曲《小雨沙沙》。3.過(guò)程與方法目標(biāo):在情景創(chuàng)設(shè)中充分聆聽,體驗(yàn)音的高低、節(jié)奏的變化、歡快的情緒。教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表現(xiàn)欲望,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,體驗(yàn)各種藝術(shù)表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.歌曲旋律的模唱,培養(yǎng)內(nèi)心聽覺。2.認(rèn)識(shí)沙錘,嘗試運(yùn)用沙錘為歌曲伴奏。3.用沙錘為歌曲伴奏時(shí),強(qiáng)弱力度的控制。分析目的通過(guò)微信群向班級(jí)群里分享一米閱讀預(yù)習(xí)鏈接,除了可以了解學(xué)生預(yù)習(xí)課文的情況,更能作為教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的依據(jù),使學(xué)生能在有效預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,有所提升,使課堂的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、實(shí)效性。分析工具微信、一米閱讀APP分析方法答題調(diào)查法學(xué)情分析實(shí)踐方案本首歌曲面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生,根據(jù)我平時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的孩子有種出生牛犢不怕虎的氣勢(shì),他們天真純樸,活潑好動(dòng),對(duì)新鮮的事物或事物的新鮮面很好奇,模仿能力比較強(qiáng),但知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)都比較少。教學(xué)中主要采用歌、舞、結(jié)合多媒體課件欣賞、設(shè)置情景等方法進(jìn)行直觀教學(xué),來(lái)豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),使學(xué)生們能夠積極主動(dòng)的參與音樂(lè)實(shí)踐和音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng),激發(fā)和培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的興趣,引導(dǎo)他們細(xì)心觀察生活,發(fā)現(xiàn)身邊的美,從而體驗(yàn)本課歌曲所表現(xiàn)的意境。評(píng)價(jià)等級(jí)?優(yōu)秀 口合格口不合格A1技術(shù)支持的學(xué)情分析學(xué)情分析報(bào)告一、任務(wù)描述:提交一份針對(duì)上述方案的學(xué)情分析報(bào)告解讀視頻,說(shuō)明分析對(duì)象、工具應(yīng)用過(guò)程與方法、結(jié)果呈現(xiàn)與分析等報(bào)告主要內(nèi)容,視頻時(shí)間不超過(guò)5分鐘。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):1、講解內(nèi)容完備、邏輯清晰;2、對(duì)工具應(yīng)用過(guò)程有完整描述;3、應(yīng)用圖表呈現(xiàn)了分析結(jié)果,可讀性強(qiáng);4

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