校園安全事故典型的案例評(píng)析課件

校園安全與學(xué)校的責(zé)任譚曉玉博士上海市教育科學(xué)研究院研究員全國(guó)教育政策與法律研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事華東政法大學(xué)特約研究員校園安全與學(xué)校的責(zé)任1歸責(zé)原則歸責(zé),也即責(zé)任歸誰(shuí);歸責(zé)原則,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是依據(jù)何種準(zhǔn)則確定責(zé)任。學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任大多屬于民事侵權(quán)責(zé)任。關(guān)于民事侵權(quán)責(zé)任的確定,一般認(rèn)為有原則。歸責(zé)原則2過(guò)錯(cuò)責(zé)任是指以為人過(guò)錯(cuò)作為歸素的必備條件即行為寸錯(cuò)的,就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,無(wú)過(guò)錯(cuò)的,就不承擔(dān)責(zé)任。無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則是指損害結(jié)果發(fā)生以后,不論責(zé)經(jīng)濟(jì)損失的一種法責(zé)任平責(zé)任原則是指在當(dāng)事人對(duì)造成損害均由加害人和受害人雙方濟(jì)損失的任制度在三個(gè)歸責(zé)原則中,過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則為基本原具有普無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則和要和有益的補(bǔ)充律特別規(guī)定鋪相成,共同構(gòu)成侵權(quán)行為法的歸責(zé)原則體系過(guò)錯(cuò)責(zé)任是指以為人過(guò)錯(cuò)作為歸素的必備條件3學(xué)校適用什么歸責(zé)原則?芡砉選搦禱籠貢死遊袷蕭洗荏錯(cuò)資任遠(yuǎn)用于當(dāng)學(xué)校適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。即只有當(dāng)幼兒園、學(xué)校有過(guò)錯(cuò),昔相應(yīng)的責(zé)如果學(xué)校沒(méi)有過(guò)錯(cuò),就邃的過(guò)錯(cuò),#的是學(xué)榕在教教學(xué)管理J作的讀職傷害事故的行為或狀態(tài)具有違法性或違反有關(guān)規(guī)定者指教師對(duì)導(dǎo)致學(xué)生因輕信不會(huì)造成傷害事故而沒(méi)有采取相應(yīng)的措施。學(xué)校適用什么歸責(zé)原則?4如何理解“學(xué)校管理并無(wú)不當(dāng)”?所謂“學(xué)校管理并無(wú)不當(dāng)”,是對(duì)“學(xué)校管理不當(dāng)”的排除,它要求學(xué)校按照有關(guān)法律、法規(guī)以及規(guī)章制度,選擇適當(dāng)方式,全面履行自己的管理職責(zé),保證學(xué)校管理的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)沒(méi)有明顯缺陷或疏漏,采取各種積極管理措施預(yù)防和消除可能造成學(xué)生人身傷害的各種危險(xiǎn)這里關(guān)鍵要求學(xué)校對(duì)“管理不當(dāng)”隱患有清晰的排除“不當(dāng)”隱患,確?！肮芾聿o(wú)不學(xué)校管理并無(wú)不當(dāng)”是一個(gè)比較籠統(tǒng)的概念,針對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的不同階段、不同要求其內(nèi)涵是不同的如何理解“學(xué)校管理并無(wú)不當(dāng)”?5校園安全事故典型的案例評(píng)析課件6校園安全事故典型的案例評(píng)析課件7校園安全事故典型的案例評(píng)析課件8校園安全事故典型的案例評(píng)析課件9校園安全事故典型的案例評(píng)析課件10校園安全事故典型的案例評(píng)析課件11校園安全事故典型的案例評(píng)析課件12校園安全事故典型的案例評(píng)析課件13校園安全事故典型的案例評(píng)析課件14校園安全事故典型的案例評(píng)析課件15校園安全事故典型的案例評(píng)析課件16校園安全事故典型的案例評(píng)析課件17校園安全事故典型的案例評(píng)析課件18校園安全事故典型的案例評(píng)析課件19校園安全事故典型的案例評(píng)析課件20校園安全事故典型的案例評(píng)析課件21校園安全事故典型的案例評(píng)析課件22校園安全事故典型的案例評(píng)析課件23校園安全事故典型的案例評(píng)析課件24校園安全事故典型的案例評(píng)析課件25校園安全事故典型的案例評(píng)析課件26校園安全事故典型的案例評(píng)析課件27校園安全事故典型的案例評(píng)析課件28校園安全事故典型的案例評(píng)析課件29校園安全事故典型的案例評(píng)析課件30校園安全事故典型的案例評(píng)析課件31校園安全事故典型的案例評(píng)析課件32校園安全事故典型的案例評(píng)析課件33校園安全事故典型的案例評(píng)析課件34校園安全事故典型的案例評(píng)析課件35校園安全事故典型的案例評(píng)析課件36校園安全事故典型的案例評(píng)析課件37校園安全事故典型的案例評(píng)析課件38校園安全事故典型的案例評(píng)析課件39校園安全事故典型的案例評(píng)析課件40校園安全事故典型的案例評(píng)析課件41校園安全事故典型的案例評(píng)析課件42校園安全事故典型的案例評(píng)析課件43校園安全事故典型的案例評(píng)析課件44校園安全事故典型的案例評(píng)析課件45校園安全與學(xué)校的責(zé)任譚曉玉博士上海市教育科學(xué)研究院研究員全國(guó)教育政策與法律研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事華東政法大學(xué)特約研究員校園安全與學(xué)校的責(zé)任46歸責(zé)原則歸責(zé),也即責(zé)任歸誰(shuí);歸責(zé)原則,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是依據(jù)何種準(zhǔn)則確定責(zé)任。學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任大多屬于民事侵權(quán)責(zé)任。關(guān)于民事侵權(quán)責(zé)任的確定,一般認(rèn)為有原則。歸責(zé)原則47過(guò)錯(cuò)責(zé)任是指以為人過(guò)錯(cuò)作為歸素的必備條件即行為寸錯(cuò)的,就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,無(wú)過(guò)錯(cuò)的,就不承擔(dān)責(zé)任。無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則是指損害結(jié)果發(fā)生以后,不論責(zé)經(jīng)濟(jì)損失的一種法責(zé)任平責(zé)任原則是指在當(dāng)事人對(duì)造成損害均由加害人和受害人雙方濟(jì)損失的任制度在三個(gè)歸責(zé)原則中,過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則為基本原具有普無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則和要和有益的補(bǔ)充律特別規(guī)定鋪相成,共同構(gòu)成侵權(quán)行為法的歸責(zé)原則體系過(guò)錯(cuò)責(zé)任是指以為人過(guò)錯(cuò)作為歸素的必備條件48學(xué)校適用什么歸責(zé)原則?芡砉選搦禱籠貢死遊袷蕭洗荏錯(cuò)資任遠(yuǎn)用于當(dāng)學(xué)校適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。即只有當(dāng)幼兒園、學(xué)校有過(guò)錯(cuò),昔相應(yīng)的責(zé)如果學(xué)校沒(méi)有過(guò)錯(cuò),就邃的過(guò)錯(cuò),#的是學(xué)榕在教教學(xué)管理J作的讀職傷害事故的行為或狀態(tài)具有違法性或違反有關(guān)規(guī)定者指教師對(duì)導(dǎo)致學(xué)生因輕信不會(huì)造成傷害事故而沒(méi)有采取相應(yīng)的措施。學(xué)校適用什么歸責(zé)原則?49如何理解“學(xué)校管理并無(wú)不當(dāng)”?所謂“學(xué)校管理并無(wú)不當(dāng)”,是對(duì)“學(xué)校管理不當(dāng)”的排除,它要求學(xué)校按照有關(guān)法律、法規(guī)以及規(guī)章制度,選擇適當(dāng)方式,全面履行自己的管理職責(zé),保證學(xué)校管理的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)沒(méi)有明顯缺陷或疏漏,采取各種積極管理措施預(yù)防和消除可能造成學(xué)生人身傷害的各種危險(xiǎn)這里關(guān)鍵要求學(xué)校對(duì)“管理不當(dāng)”隱患有清晰的排除“不當(dāng)”隱患,確?！肮芾聿o(wú)不學(xué)校管理并無(wú)不當(dāng)”是一個(gè)比較籠統(tǒng)的概念,針對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的不同階段、不同要求其內(nèi)涵是不同的如何理解“學(xué)校管理并無(wú)不當(dāng)”?50校園安全事故典型的案例評(píng)析課件51校園安全事故典型的案例評(píng)析課件52校園安全事故典型的案例評(píng)析課件53校園安全事故典型的案例評(píng)析課件54校園安全事故典型的案例評(píng)析課件55校園安全事故典型的案例評(píng)析課件56校園安全事故典型的案例評(píng)析課件57校園安全事故典型的案例評(píng)析課件58校園安全事故典型的案例評(píng)析課件59校園安全事故典型的案例評(píng)析課件60校園安全事故典型的案例評(píng)析課件61校園安全事故典型的案例評(píng)析課件62校園安全事故典型的案例評(píng)析課件63校園安全事故典型的案例評(píng)析課件64校園安全事故典型的案例評(píng)析課件65校園安全事故典型的案例評(píng)析課件66校園安全事故典型的案例評(píng)析課件67校園安全事故典型的案例評(píng)析課件68校園安全事故典型的案例評(píng)析課件69校園安全事故典型的案例評(píng)析課件70校園安全事故典型的案例評(píng)析課件71校園安全事故典型的案例評(píng)析課件72校園安全事故典型的案例評(píng)析課件73校園安全事故典型的案例評(píng)析課件74校園安全事故典型的案例評(píng)析課件75校園安全事故典型的案例評(píng)析課件76校園安全事故典型的案例評(píng)析課件77校園安全事故典型的案例評(píng)析課件78校園安全事故典型的案例評(píng)析課件79校園安全事故典型的案例評(píng)析課件80校園安全事故典型的案例評(píng)析課件81校園安全事故典型的案例評(píng)析課件