小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)下冊(cè)第一單元古詩(shī)三首 優(yōu)秀獎(jiǎng)

古詩(shī)三首

四時(shí)田園雜興其三十一

宋范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織。也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子弄冰

宋楊萬(wàn)里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚

宋雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。生字：晝白晝晝夜耘耕耘耘田桑桑葉蠶桑曉拂曉家喻戶曉詞語(yǔ)：晝夜耕耘供品幼稚漣漪

四時(shí)田園雜興其三十一

宋范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織。也傍桑陰學(xué)種瓜。范成大：

字致能，號(hào)稱石湖居士，南宋詩(shī)人。與楊萬(wàn)里，陸游，尤袤合稱南宋中興四大詩(shī)人。注釋：

耘田：在田間鋤草?？?jī)麻：把麻搓成線。解：理解，懂得供：從事傍：靠近陰：樹(shù)蔭。

四時(shí)田園雜興其三十一

宋范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織。也傍桑陰學(xué)種瓜。如何理解題目：四時(shí)田園雜興春夏秋冬田家鄉(xiāng)村隨興而寫(xiě)的詩(shī)解題：隨興而寫(xiě)的關(guān)于鄉(xiāng)村四季的詩(shī)。晝出耘田夜績(jī)麻

村莊兒女各當(dāng)家詩(shī)意：白天在田里鋤草，夜晚在家里搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng)。

表達(dá)的是熱愛(ài)勞動(dòng)，體現(xiàn)喜愛(ài)。圍繞耘田，績(jī)麻想象：農(nóng)民們除了這些活之外還要做些什么呢？村莊的男男女女都在勞動(dòng)，真是一片繁忙的鄉(xiāng)村勞作圖，還有誰(shuí)也在勞作呢？童孫未解供耕織，

也傍桑陰學(xué)種瓜。詩(shī)意：小孩子雖然不懂得耕田織布，也在那桑樹(shù)蔭下學(xué)著種瓜。表達(dá)：兒童天真，體現(xiàn)喜愛(ài)。讀完這兩句詩(shī)后，說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面，體會(huì)其中的樂(lè)趣。那些孩子們，他們不會(huì)耕也不會(huì)織，卻也不（），他們從?。ǎ矏?ài)（），于是也在茂盛的桑樹(shù)底下（）。那一本正經(jīng)的樣子真是太有趣了。讀完這兩句詩(shī)后，說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面，體會(huì)其中的樂(lè)趣。那些孩子們，他們不會(huì)耕也不會(huì)織，卻也不（閑著），他們從?。ǘδ咳荆矏?ài)（勞動(dòng)），于是也在茂盛的桑樹(shù)底下（學(xué)種瓜）。那一本正經(jīng)的樣子真是太有趣了。詩(shī)中的“兒女”和“童孫”給你留下了怎樣的印象：兒女：

童孫：詩(shī)中的“兒女”和“童孫”給你留下了怎樣的印象：“兒女”：勤勞，不辭辛苦，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活。

“童孫”：天真淳樸，活潑可愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)。兒女：晝?cè)盘?/p>

夜績(jī)麻

辛勤勞動(dòng)

童孫：傍桑陰學(xué)種瓜

天真可愛(ài)四時(shí)田園雜興其三十一主題概括《四時(shí)田園雜興》描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)村男耕女織以及兒童學(xué)大人的樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了鄉(xiāng)村勞動(dòng)人民的勤勞，以及兒童的天真可愛(ài)稚子弄冰

宋楊萬(wàn)里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。楊萬(wàn)里：字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，南宋詩(shī)人。大多描寫(xiě)自然景物，也有描寫(xiě)民間疾苦的詩(shī)詞。著有《誠(chéng)齋集》。與范成大，陸游，尤袤合稱南宋“中興四大詩(shī)人”。注釋稚子：幼小的孩子金盆脫曉冰：早晨從金屬盆里把冰取出來(lái)。鉦：一種金屬打擊樂(lè)器，形狀像鐘，有長(zhǎng)柄。磬：一種金屬打擊樂(lè)器，形狀像曲尺。如何理解題目：稚子弄冰幼小的孩子