小學二年級德育教學工作計劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學二年級德育教學工作計劃5篇我們在開頭每項工作之前都確定寫工作籌劃，提前制定一份系統(tǒng)的工作籌劃可以有利于我們明確目標。以下是在這里我用心為您推舉的小學二年級德育教學工作籌劃5篇，供大家參考。

小學二年級德育教學工作籌劃1

學校對學生舉行思想品德教導，是貫穿于學校教導教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面。而班級是學校教導中的小集體，它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動教導之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面進展。

二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。作為班主任，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養(yǎng)成，心理健康教導，問題學生教導，禮儀教導等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進班級和諧健康進展。為加強班級德育工作，特制定工作籌劃如下：

一、班級管理方面

（一）、創(chuàng)辦有特色的班集體

在xx年中，我們每個人都在為創(chuàng)造和諧文明社會努力，我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習慣持續(xù)保持、進展下去。做到“四帶”，“五無”。

新學期我們將上好德育課、心理健康教導課和法制課。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生舉行“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺模范言行，做新時代二年級小學生。同時，積極加入學校少先隊活動，整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風奠基。

另外，根據(jù)二二班概括處境，在加強特色班級創(chuàng)辦的同時，我還計劃從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式，彼此促使；抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪替負責制，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學生競爭。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。

（二）、關注學生心理健康，把握班級動向

心理健康的孩子進展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細心查看每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學生舉行思想教導。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教導學生，防止他們的行為和學習展現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊會使學生自我教導。

（三）、做好家?；訙贤üぷ?/p>

家?；涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的進展。本學期我將持續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教導與學校教導保持一致性，促進了孩子的健康成長。新學期我將持續(xù)做好這項工作。

（四）、持之以恒做好禮儀教導

二二班學生聰明活潑，但低年級孩子自控才能較差，不能很好地自我監(jiān)視。針對概括處境，我會在崇敬、信任、堅持原那么的前提下，細心、細心地從學生的熟悉入手，通過不同途徑，采取多種有效措施，反復舉行深入細致的思想工作。在禮儀教導方面采用學生感興趣的形式，開展“我是文明實小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動。

二、評價管理方面

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”，激勵學生參與每一個孩子都夢想得到表揚和斷定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的賞賜考核活動。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱心，促進班級各項工作的開展。

將班級全體活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學生實時頒發(fā)喜報，喜報掛在個人的成成長樹上。蘋果樹將持續(xù)在本學期成為二三班一道靚麗的風景。評價活動將樹立學生的信仰，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到告成的喜悅。

小學二年級德育教學工作籌劃2

為全面貫徹黨的教導方針，進一步推動素質(zhì)教導，持續(xù)加強我校德育工作，濃化校園文化空氣，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，全面提高教導教學質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作籌劃制定如下：

一、本班德育工作的目標任務

本學期結(jié)合學校校情，形成德育教導網(wǎng)絡體系；依據(jù)班級總體工作目標，確立充實的德育教導內(nèi)容，提防實效，積極組織開展豐富多彩的德育教導活動，狠抓常規(guī)教導及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教導序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教導和根本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

二、全面加強班級德育工作

1、德育工作要培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要全面提高學生思想道德素質(zhì)，教導學生做一個全面進展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。

3、要圍繞“小學生模范養(yǎng)成教導”和“學困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。

4、構建立體化德育教導網(wǎng)絡

建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡體系，為學生健康成長營造良好的道德空氣和社會環(huán)境。持續(xù)抓好法制法規(guī)、安好常識、自保意識等教導，定期開展家庭聯(lián)系。

三、拓寬多元化的德育教導途徑。

1、以師表形象，身教示范

要積極倡導“立師德”——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完備的人格塑造學生；“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生；“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用激勵學生。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教導，穩(wěn)定和進展德育教導成果。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教導

（1）、要發(fā)揮思想品德課教學的教導功能；

（2）、二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導教導學生，本期要積極組織計劃好、校園文化周。

（3）、要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教導活動、方式、方法，把德育教導滲透到各科教學中，鞏固德育教導的活力。

3、加強班主任工作，強化班級管理

要專心制定好班主任工作籌劃，扎實做好班級工作，要積極提升工作方式方法，對學生要彌漫愛心，要以活活動為載體促進班風創(chuàng)辦，抓好學風、教導，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教導布局。

4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教導

切實做好學生的根本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學生守那么》《小學生日常行為模范》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，更加要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，積極圍繞學校安置的學風整頓活動，切實抓好對學生的安好紀律、學風教導。

5、抓好班級文化創(chuàng)辦

積極開展“文明班級”創(chuàng)造活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化空氣。

小學二年級德育教學工作籌劃3

為全面貫徹黨的教導方針，進一步推動素質(zhì)教導，持續(xù)加強我校德育工作，濃化校園文化空氣，加大“三風”創(chuàng)辦力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學生的思想道德素質(zhì)，全面提高教導教學質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作籌劃：

一、本班德育工作的目標任務是：

本期結(jié)合學校校情，形成德育教導網(wǎng)絡體系；依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標，確立充實的德育教導內(nèi)容，提防實效，積極組織開展豐富多彩的德育教導活動，狠抓常規(guī)教導及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教導序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教導和根本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

二、全面加強班級德育工作。

1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教導，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原那么，“五個結(jié)合”，全面提高學生思想道德素質(zhì)，教導學生做一個全面進展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。

3、要圍繞“小學生模范養(yǎng)成教導”和“學困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。

4、構建立體化德育教導網(wǎng)絡。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡體系，為學生健康成長營造良好的道德空氣和社會環(huán)境。持續(xù)抓好法制法規(guī)、安好常識、自保意識等講座，定期開展家校聯(lián)系活動。

三、拓寬多元化的德育教導途徑。

1、以師表形象，身教示范。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完備的人格塑造學生；“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生；“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用激勵學生。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教導，穩(wěn)定和進展德育教導成果。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教導。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教導功能；二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，積極引導教導學生，本期要積極組織計劃好、校園文化周。

一年級要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教導活動、方式、方法，把德育教導滲透到各科教學中，鞏固德育教導的活力。

3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要專心制定好班主任工作籌劃，扎實做好班級工作，要積極提升工作方式方法，對學生要彌漫愛心，要以活動為載體促進班風創(chuàng)辦，抓好學風、學紀教導，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教導布局。

4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教導，切實做好學生的根本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學生守那么》《小學生日常行為模范》《小學生十不準》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，更加要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要積極圍繞學校安置的“學風教導整頓月”活動，切實抓好對學生的安好紀律、學風教導。

5、抓好校園文化創(chuàng)辦，積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)造活動，要充分利用黑板報，學習專欄、園地、等，營造積極、健康、向上的校園文化空氣。

小學二年級德育教學工作籌劃4

一、指導思想：

深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》，推進溫馨教室創(chuàng)造。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教導，努力提高學生的道德水準。

二、重點工作：

（一）行規(guī)方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為模范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，特意負責監(jiān)視檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前舉行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，實時舉行點撥、指導，加強教導。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，促使班中的學生自覺遵守行為模范，力爭上游。

3、以“道德銀行”創(chuàng)辦為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。

4、通過班會課，教導學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，務必主動學習，抑制學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教導。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

6、持續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃動”評比活動，以評比樹模范，促進展提高。

7、加強家校聯(lián)系，實時了解學生在家的生活和學習處境，做到實時察覺問題，解決問題，與家長共同教導孩子，使他們?nèi)孢M展。

（二）家庭教導指導方面：

1、召開家長會，激勵家長積極參與學校管理，為學校進展獻計獻策；定時間、定內(nèi)容，對一年級學生家出息行集體性的專題講座，傳授家庭教導的根本學識，指導家長科學教子的方法。扶助家長提高思想熟悉，樹立正確的家教觀念，了解學校教導，與教師一起培育好孩子，進一步提高家長學校的教導效果。

2、請語文教師根據(jù)大綱要求，向家長和學生推舉少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣

3、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和才能。

4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

（三）推進溫馨教室創(chuàng)造和校園文化創(chuàng)辦。

1、加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)造，力求凸顯班級特色。

2、專心上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使品德教導落到實處。

3、堅韌樹立“以學生進展為本”的思想，努力創(chuàng)造勤勉、篤學；活躍、寬松的課堂教學環(huán)境；對等、公正；真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊；平和、達觀的自身心理環(huán)境，努力構建“對等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面熟悉學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、進展中的人、有差異的人、有潛能的人來對付，教導中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持鼓舞和正面教導，逐步實現(xiàn)教師有特點，學生有特長的辦學目標。

4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的`作用，營造和諧模范、積極進取的育人空氣。

5、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事情和重要人物的紀念日，開展專題教導活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，鞏固民族精神的凝結(jié)力。

6、以每月主題教導活動為抓手，深入開展民族精神教導系列活動，“安好第一，健康第一”生命教導活動、校園藝術節(jié)活動、“我的學習我做主”學習節(jié)活動，營造彌漫活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。

小學二年級德育教學工作籌劃5

一、指導思想：

以《學校工作籌劃》和《德育工作籌劃》為指導，專心貫徹落實《小學生守那么》、《小學生日常行為模范》，以行為習慣養(yǎng)成教導為重點，結(jié)合二年級學生天性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教導方針，全面實施素質(zhì)教導。努力提高教導質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極加入學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級根本處境：

本班共有學生55人，其中男生23人，女生32人。由于二年級學生年齡小，他們是一群心愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上對比欠缺，因此我們將力爭讓孩子們更加適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教導。

三、班級奮斗目標：

（一）在行為習慣方面，舉行良好的養(yǎng)成教導。

（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體籌劃為指導，以課堂教學和教導活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根基，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為模范，弘揚正氣，進一步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結(jié)向上的集體。這是二年級的奮斗目標。

四、班級管理措施：

班主任在日常生活中要能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時四處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教導。一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因此，我抉擇從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發(fā)言的同學賦予紅花賞賜。

2、上課專心聽講，會學習的同學賦予大拇指賞賜。

3、作業(yè)寫得明凈又感激的同學賦予紅花賞賜。

（二）紀律方面

1、課間作好課前打定，由班干部舉行管理，教師輔佐管理。

2、課間做到三輕，排隊做得快、靜、齊，兩操專心的同學可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日專心的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，