大王莊小學(xué)五年級(jí)unit4what can you dopart b

人教版五年級(jí)英語(yǔ)上Unit4whatcanyoudo?教學(xué)設(shè)(partB.Let’slearn.Writeand十八里河鎮(zhèn)大王莊小Unit4whatcanyoudo?學(xué)設(shè)(partB.Let’slearn.Writeand一、教學(xué)目“cook“swim“basketball“speakEnglish“play能用句型“Canyou和“Yes,Ican./No,Ican’t.”做能完成“Writeandsay”部分的寫(xiě)作任務(wù)二、教學(xué)重難（一）“cook“swim“basketball“speakEnglish“play能用句型“Canyou...?”和“Yes,Ican./No,Ican’t.”（二）寫(xiě)一寫(xiě)自己會(huì)做的事情和不會(huì)做的事情教師準(zhǔn)備多課件B.Let’slearn課文情景動(dòng)畫(huà)或音頻MP3學(xué)生準(zhǔn)備人物頭飾四、教學(xué)過(guò)（一）課前熱身(Warm-課堂口語(yǔ)練習(xí)T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Mr/Miss…T:Howareyoutoday?Ss:Verywell,thanks.T:Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,T:It’stimeforourclass.Here教師教學(xué)，全班學(xué)生跟著讀“A.Let’slearn”部分的。（二）課前預(yù)習(xí)擊鼓傳手中，哪位學(xué)生就站起來(lái)與教師進(jìn)行，如：T:WhatcanyouSs:I（三）新課呈現(xiàn)B.Let’s教學(xué)新詞①教師用多課件分別出示烹飪游泳打籃球和打乒乓球的情景，引出單cookswim詞playbasketballplaypong“TheyChinese.再出示一段英文，說(shuō)“TheyspeakEnglish.”幫助學(xué)生明白詞組“speakEnglish”的意思。用直觀的可見(jiàn)此機(jī)學(xué)生的感官和聽(tīng)覺(jué)是學(xué)習(xí)新詞匯行之有效的途徑“唱反調(diào)”和比賽讀單詞可以幫助學(xué)生快速和掌握新單詞。的過(guò)程中注意模仿中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。第二次，全班分男跟著讀學(xué)生拿出任務(wù)頭飾同桌合作替換中的編寫(xiě)新教師請(qǐng)兩三組學(xué)生上講臺(tái)表演，評(píng)選出“最佳表演組B.Writeand請(qǐng)一位學(xué)生站起來(lái)讀一讀說(shuō)的話(huà)，并完成表格學(xué)生同桌合作根據(jù)表格談?wù)摃?huì)做的事和不會(huì)做的事如S1:WhatcanSarahS2:ShecanspeakEnglishandChinese,singEnglishsongs,swim,cookandplay-pong.S1:Whatcan’tSarahdo?S2:Shecan’tdoanykungfu.Shecan’tplaythe教師解釋說(shuō)：?jiǎn)卧~some在否定句中要變成any教師請(qǐng)幾位小組代表用句型“Ican…”和“Ican’t…”分（四）鞏固延伸Consolidation&句子接龍將全班學(xué)生分成四大組，每組的第一位學(xué)生問(wèn)第二位學(xué)生Canyousing/dance/playbasketball/...第二位學(xué)生回Yes,Ican./No,Ican’t.Canyouplaypong/swim/...設(shè)計(jì)意圖：用趣味性的游戲幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課的關(guān)鍵句型（五）課堂小結(jié)六、布置作業(yè)(將本節(jié)課學(xué)習(xí)的新單詞和詞組在四線三格內(nèi)抄寫(xiě)3遍跟著讀三遍“Let’slearn”部分的內(nèi)容，并讀給自己的爸爸聽(tīng)。板書(shū)設(shè)UnitUni