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文檔簡介

完美圖形學(xué)生支架材料圓

葛俊玲

分組：全班同學(xué)按6人一組，分為5個小組；共同探討下列問題：正方形、長方形、三角形、平行四邊形、梯形這些平面圖形和圓有什么不同嗎？

共同任務(wù)：為學(xué)校制作美麗的花壇圖案，感受圓的美、生活的美。學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材，探索各自在學(xué)習(xí)中存在的問題，同時提出解決方案。然后由整個組討論出最終解決方案。分配任務(wù)動手做一做：你能用一張圓形紙片折出不同的折痕嗎？進(jìn)行研究，展示成果！我們性格活潑開朗，能夠大膽與人交流，進(jìn)行敢動手操作

我們會從書本查找資料，更會上網(wǎng)利用“百度”搜集資料

我的人緣好，且協(xié)調(diào)能力比較棒，我想當(dāng)組長小組成員崗位競爭

為了更出色地完成任務(wù)，設(shè)計(jì)出美麗的花壇圖案，我們小組決定根據(jù)組員特長，開展崗位競爭，使他們更有效率地開展活動。

我整理數(shù)據(jù)能力強(qiáng)，而且會使用電腦，把數(shù)據(jù)進(jìn)行處理為了完成任務(wù)，我們做了什么？圓和以前學(xué)過的平面圖形有什么區(qū)別？直線型圖形圓是由一條曲線圍成的封閉圖形

動手操作：

你能用一張圓形紙片折出不同的折痕嗎？自學(xué)教材

探索各自在學(xué)習(xí)中存在的問題，同時提出解決方案。然后由整個組討論出最終解決方案。用圓規(guī)畫圓012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）二、定點(diǎn)（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米o(hù)?同一個圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。o?drr直徑和半徑的關(guān)系o?drrr直徑和半徑的關(guān)系相等的兩個圓中的半徑和直徑又有什么關(guān)系呢？想一想：

·O·O等圓的半徑相等，直徑相等5厘米正方形邊長=

三角形底=高=4cm

30厘米圓的直徑=長方形的寬=小圓直徑=小圓半徑=3厘米動腦筋：ha4厘米5cm8cm15cm15cm3cm

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