版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》心得感悟6篇_誰動(dòng)了我的奶酪讀后感《誰動(dòng)了我的奶酪》并不僅僅只是一則(寓言(故事)),他更是某些人生活真實(shí)的寫照。書中主要敘述4個(gè)人物兩只小老鼠嗅嗅匆忙和兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。這篇是讀《誰動(dòng)了我的奶酪》的心得感悟,歡迎大家閱讀。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》心得感悟一:
讀了這本書之后我感受頗深,其中主要有兩點(diǎn)最深刻的感受。
由于從我自身看來,我本身可怕選擇或者說愛躲避選擇,有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷,而且有太多生活中應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)清除的瑣碎……所以書中有一句話讓我終日不得遺忘——“誰先放棄舊奶酪,誰就能得到新奶酪。”
放棄,是指在面臨沖突時(shí),敢于面對現(xiàn)實(shí)、分析利弊、冷靜思索,然后舍棄不利因素,選擇自己認(rèn)定的目標(biāo),并且努力堅(jiān)持下去。
因此,放棄首先應(yīng)當(dāng)是一種自信的體現(xiàn),沒有自信的人是不行能坦然放棄的。他們總是患得患失,優(yōu)柔寡斷,在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī),使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而布滿自信的人,則堅(jiān)信失敗為勝利之母,哪怕勝利并不能立即到來,他們依舊感到陽光就在不遠(yuǎn)的前方。只要朝前看,努力不懈,最終會(huì)有回報(bào)的。哼哼從開頭的遲疑不決到最終毅然邁出尋求新奶酪的第一步,就是一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。
是啊!一個(gè)人不能擁有世界上的全部東西,你選擇了一面,同時(shí)也就要忽視一方面。人的留意力和力量都是有限的。選擇無處不在,既然無法躲避就去英勇面對。學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)放棄也是一門學(xué)問。
然后,放棄是來源于心智的指引,當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的沖突壓向我們時(shí),幾乎沒有人不感受到恐慌,那么是被壓的錯(cuò)亂簡單,惶惶不行終日,還是一蹶不振,自暴自棄呢?擁有才智的人,就該明白是該做出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄,哪些該保留,權(quán)衡利弊,專心思索,透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果,最終得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論。這個(gè)過程完全是靠心智,而非一時(shí)的頭腦發(fā)熱。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力,當(dāng)這個(gè)潛力通過才智表現(xiàn)出來時(shí),就請抓住它!哼哼自己的思索以及他和唧唧的對話,其實(shí)就是心智的探究。
接下去,放棄還意味著不斷的創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ)、不斷完善!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在生活、學(xué)習(xí)、工作中總是布滿著許很多多的缺憾,當(dāng)我們做出選擇的同時(shí)往往失去另外一些東西,比如享樂、金錢、地位、親情、友情、愛情、名望這也就是我們放棄的東西。但是放棄并不是目的,放棄只是臨時(shí)的,放棄以后,要想方設(shè)法把它們查找回來,而且要找回來更好的,當(dāng)然可能會(huì)更加辛苦,就像哼哼,在迷宮里,經(jīng)過好多辛苦之后,最終又重新找回了奶酪。
敢于放棄,堅(jiān)持你自己的選擇,并為之努力不懈,重新查找生命的激情和亮點(diǎn)。
以上是我感受的第一點(diǎn),下面談?wù)勂浯吸c(diǎn):
因(文章)講的是兩個(gè)小矮人和小老鼠的故事。文章圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去、不同的人產(chǎn)生不同的態(tài)度,由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆忙,快速開頭行動(dòng)?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化。其實(shí),對于任何一個(gè)人來說生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,無論我們是否可怕變革的到來。假如我們能盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時(shí),會(huì)可怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。只要我們能夠仔細(xì)科學(xué)的對待畏懼,它甚至可以關(guān)心我們避開真正的危急。我們無需拒絕變化,我們完全可以轉(zhuǎn)變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。從另一方面說“奶酪”是一種機(jī)遇,也是一種擁有的核心力量。我們該如何把握和擁有呢?作為一種換位思索,我們經(jīng)常憧憬著孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜的傷感情懷。作為這種對比,我們就需要把握今日,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心愛護(hù)和細(xì)心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。變化是永恒的,盡管還有嗅嗅一般的可怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人越來越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們應(yīng)當(dāng)如何面對?卡耐基在“人性弱點(diǎn)”中說,不要為打碎的玻璃杯而難過,我們也不要為記憶中的“奶酪”而憧憬。那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)覺適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐驚,伺機(jī)而動(dòng),查找新的“奶酪”,生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的意愿,轉(zhuǎn)變會(huì)隨時(shí)降落,但樂觀的面對轉(zhuǎn)變會(huì)讓你發(fā)覺更好的“奶酪”,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》心得感悟二:
生活并不是筆直暢通的走廊,讓我們輕松拘束地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必需從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但假如我們始終深信不疑,有一扇門就會(huì)向我們打開,它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇,但我們最中將會(huì)發(fā)覺,它是一扇有益之門。
是誰動(dòng)了我們的奶酪?誰是“唧唧”誰又是“哼哼”?
《誰動(dòng)了我的奶酪》并不僅僅只是一則寓言故事,他更是某些人生活真實(shí)的寫照。書中主要敘述4個(gè)人物兩只小老鼠嗅嗅匆忙和兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)覺了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其四周構(gòu)筑起自己的幸福家。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:“嗅嗅”“匆忙”隨變化而動(dòng),開頭出去再查找,并很快就找到了更新奇更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻遲疑不決,苦惱叢生,始終無法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧最終沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
生活在變,環(huán)境在變,但有多少人可以隨著環(huán)境的轉(zhuǎn)變而調(diào)整自己。達(dá)爾文說過:適者生存,不適者淘汰。作為一個(gè)信息時(shí)代的高校生,假如不轉(zhuǎn)變自己將很快被社會(huì)遺棄,注定會(huì)平凡一生,苦痛一生。
但是,我們很圓滿地看到許多高校生一(畢業(yè))就無所事事,甚至還有一部分人可怕被單位拒絕干脆在家啃老。高校生就業(yè)難已成為當(dāng)今社會(huì)最麻煩的問題之一,這其中的有許多高校生沒有準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變自己。說起來有些高校生的確不像話。據(jù)調(diào)查,浙江省超過75%在校高校生有屬于自己的電腦。但是,這些電腦有多少是屬于嬉戲機(jī)、電視機(jī)或者談天機(jī),根本就沒有通過電腦去了解社會(huì)的變化,自然談不上自己的變化了。這樣,對社會(huì)需求知道很少,不清晰自己應(yīng)當(dāng)在那些方面需要加強(qiáng)。
還有很大一部分同學(xué)到了大四甚至是快要實(shí)習(xí)了才熟悉到要找工作了,然后再去轉(zhuǎn)變自己努力強(qiáng)化自己,更可氣的是竟然有些人高不成低不就,成天埋怨這個(gè)社會(huì)的不公,真真成了“哼哼”。埋怨毫無用處,甚至還會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步。從《誰動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)故事中,我們可以找到如何對待找工作。
常常關(guān)注社會(huì)的就業(yè)形勢,清晰自己專業(yè)所涉及的工作需要哪些學(xué)問、哪些技能。在平常的學(xué)習(xí)中,有意識(shí)的加強(qiáng)這些方面。只有在做好充分的預(yù)備之后,才有可能處之泰然,在應(yīng)聘的時(shí)候不會(huì)糊里糊涂,工作時(shí)也會(huì)游刃有余。
不要可怕轉(zhuǎn)變。雖然有時(shí)候,畏懼是有好處的,當(dāng)你可怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來越糟時(shí),恐驚心反而會(huì)激起你去實(shí)行行動(dòng)。但是,假如你由于過分可怕而不敢實(shí)行任何行動(dòng)時(shí),恐驚心就會(huì)變成前進(jìn)路上的最大障礙。故事中“唧唧”在從新查找奶酪的時(shí)候也是很可怕,由于前面是黑暗的一切都是未知數(shù),自然會(huì)可怕,只要我們英勇的邁出第一步,以后的路就會(huì)變得更輕松。
強(qiáng)化自己。現(xiàn)在許多大型企業(yè)招的員工都有學(xué)歷的要求,而高校本科文憑不再是那么有重量。在這種狀況之下,(考研)成了許多人的選擇。但是,討論生畢業(yè)并不是有了金飯碗還是要靠不斷提高自己,轉(zhuǎn)變自己。
貴在堅(jiān)持?!斑筮蟆痹诓檎夷汤业倪^程中也與遇到了許多的困難,他也遲疑他也彷徨,但是堅(jiān)持到了最終,最終獲得了他想要的奶酪,不就什么都值得了。馬云說:“今日很苦痛,明天也很苦痛,但是后天卻很美妙,可是大部分人都死在明天的晚上?!笔堑?,有多少人離勝利只有一步之遙?有多少人與勝利擦肩而過?所以,在我們沒有獲得勝利之前千萬不要放慢腳步,更不要放棄。
或許現(xiàn)實(shí)的壓力是你喘不過氣來,許多的困難使你不得不放棄。每當(dāng)你開頭感到泄氣的時(shí)候,你就提示自己正在做什么。盡管現(xiàn)在很難過,但這樣總比呆在原地更實(shí)際。你在把握著掌握權(quán),而不是聽天由命、束手無策。總是想向?qū)碛卸嗝烂?,而不要讓自己無端的猜想將來會(huì)有怎樣的困難。多想想勝利之后的喜悅,這會(huì)給你許多的動(dòng)力,關(guān)心你走的越開越遠(yuǎn),幫你找到勝利。
換一種奶酪。我們也會(huì)面臨這樣的狀況,奶酪不見了或者奶酪不新奇了,這時(shí)除了上面所說的加強(qiáng)自己去追尋另外一塊奶酪,還可以換一種奶酪。開頭時(shí),可能并不喜愛這種奶酪,它的樣式,它的味道,都會(huì)使你難過讓你作嘔。只要你漸漸去適應(yīng)去調(diào)整,漸漸你會(huì)成長由于這里的養(yǎng)分比以前的更好,你也會(huì)漸漸喜愛它。往往在一個(gè)自己不熟識(shí)的環(huán)境人的成長會(huì)很快,力量也會(huì)快速加強(qiáng)。
從今刻始,或許你已經(jīng)熟悉到轉(zhuǎn)變對于自己有多么重要。轉(zhuǎn)變并不是放棄自己的強(qiáng)項(xiàng)去做自己不喜愛不適合的事情,而是通過轉(zhuǎn)變不斷去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),跟上時(shí)代的步法,在生活中找到新的生存法則和(方法)。
作為新世紀(jì)的高校生,我們肩負(fù)著“中華民族宏大復(fù)興“的歷史使命,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。世界在變,祖國必需變化,然而少年變化則國變化,只有我們敢于邁出轉(zhuǎn)變的步伐祖國才能日新月異,中華民族才能矗立于世界的民族之林。
預(yù)見變化,追蹤變化,做好快速變化的預(yù)備,不斷去享受變化!
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》心得感悟三:
《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆忙,快速開頭行動(dòng)?還是像哼哼那樣可怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí),對于任何一個(gè)人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,無論我們是否可怕變革的到來。假如我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時(shí),我們會(huì)可怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。只要我們能夠仔細(xì)科學(xué)的對待畏懼,它甚至可以關(guān)心我們避開真正的危急。我們無須拒絕變化,我們完全可以轉(zhuǎn)變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)?!澳汤摇笔且环N機(jī)遇,也是一種擁有的核心力量。我們該如何把握和擁有呢?作為一種換位思索,我們對于經(jīng)常憧憬著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對比,我們就需要把握今日,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心愛護(hù)和細(xì)心呵護(hù),不要等手中的趁著寒假的空閑,我一口氣看完了這本《誰動(dòng)了我的奶酪》。
剛看這本書的時(shí)候,我始終有一個(gè)疑問:這本不起眼的小書,竟然是全球第一暢銷書?但隨著慢慢的深化,我最終明白了……
書中有4個(gè)仆人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆忙”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要查找的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)覺了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其四周構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心理暴露無疑:嗅嗅、匆忙隨變化而動(dòng),立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,開頭出去再查找,并很快就找到了更多的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻遲疑不決,始終還停留在已經(jīng)消逝的美妙回憶中。他們埋怨著,無法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧最終想明白了,穿上跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍留在原地,一無所獲。
“奶酪”是個(gè)比方,代表著我們最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康……
我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬變的世界,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種劇烈變化和心理沖突,使我們經(jīng)常在各種各樣的變化中不知所措,追問著誰動(dòng)了“我的奶酪”,埋怨著上帝的不公正,面對不了新的生活,陷入苦惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大啊!當(dāng)遇到突如其來的變化后,為什么肯定要沉醉在失去的苦痛、絕望的無奈、打算的兩難中呢?趕快找到自己的“鞋”,隨著“奶酪”而變化,投入到新的生活中去,這樣才會(huì)發(fā)覺更多的“奶酪”。
從這本書中我還熟悉到變化是一種必定,而我們應(yīng)當(dāng)做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的預(yù)備。古人所說的“居安思?!本褪沁@個(gè)意思吧?
以后的我,肯定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆忙的靈敏行動(dòng),并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理,獲得最好的心境去奮斗?!澳汤摇弊兯帷⒆儔?,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恒的。盡管還有猶如嗅嗅一般因可怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說,不要為打碎的玻璃杯而難過,我們也不要為記憶中的“奶酪”而憧憬,那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)覺適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐驚,恃機(jī)而動(dòng),查找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,轉(zhuǎn)變隨時(shí)會(huì)降落,但樂觀地面對轉(zhuǎn)變卻會(huì)讓你發(fā)覺更好的奶酪,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》心得感悟四
我不是很喜愛讀書,但是有一本書卻使我很快就把它讀完了。這本書就是《誰動(dòng)了我的奶酪》,是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士—斯賓塞.約翰遜。
故事是這樣的:四個(gè)仆人公的奶酪被共享光后,兩只小老鼠能快速適應(yīng)變化,實(shí)行行動(dòng)。而兩個(gè)小矮人則相反,直至過去了很長時(shí)間,小矮人唧唧最終轉(zhuǎn)變了想法,打算克服心中的恐驚到迷宮里去查找新的奶酪,而小矮人哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消逝,還在等著奶酪回來。
在查找中唧唧明白了許多道理,并把它們一一寫在墻上.經(jīng)受過千辛萬苦,很多次的失敗.迷路,唧唧最終找到了大量的奶酪。他并沒有貪欲的去享用這些奶酪,而是打算只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去查找新的奶酪。
假如問我在生活中像他們四個(gè)中的哪一個(gè)的話,我想我是哼哼與唧唧的結(jié)合吧。我想唧唧一樣準(zhǔn)備將來的一切,預(yù)備接受變化,又像哼哼一樣當(dāng)變化來臨時(shí),又有些恐驚,不能按方案堅(jiān)持下去。
我想《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書讓我受到很大的啟發(fā),可能會(huì)轉(zhuǎn)變我的人生。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》心得感悟五
今日我讀完了《誰動(dòng)了我的奶酪》,這本書講的了在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住著四個(gè)小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆忙和哼哼。它們每天都在找奶酪,最終有一天,它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不見了!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西京學(xué)院《室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 音樂萬馬奔騰課件
- 西京學(xué)院《版面設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《小學(xué)語文課程與教學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《水污染防治技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《攝影與攝像技藝》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 9正確認(rèn)識(shí)廣告 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版
- 電工高級工專項(xiàng)測試題及答案
- 第十二章第二節(jié)《滑輪》說課稿 -2023-2024學(xué)年人教版八年級物理下冊
- 2024年代森錳鋅行業(yè)前景分析:代森錳鋅行業(yè)發(fā)展趨勢推動(dòng)行業(yè)國際化
- 血透室核心制度
- 代繳社保協(xié)議代繳社保免責(zé)協(xié)議
- 常見搬運(yùn)事故
- 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)書:71.《教師在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的作用及其實(shí)現(xiàn)路徑研究》
- 精神課件:精神分裂癥
- 拆除防塵施工方案
- 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 餐飲外賣商標(biāo)授權(quán)書范本
- 譯林版小學(xué)英語六年級上冊英文作文范文
- 小學(xué)生作文方格紙A4紙直接打印版
- 幼兒園中小學(xué)消防安全知識(shí)教育班會(huì)
評論
0/150
提交評論