磁現(xiàn)象和磁場-28張

第一頁，共27頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察圖片，了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及現(xiàn)代應(yīng)用，準(zhǔn)確說出磁體有兩極，兩極處磁性最強(qiáng)。2、通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，能說出奧斯特發(fā)現(xiàn)的重要意義3、能表述磁場的基本特性4、認(rèn)識并清楚地表述地磁場空間立體分布情況的空間分布情況第二頁，共27頁。指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)做出了巨大獻(xiàn)．磁化現(xiàn)象磁體對通電導(dǎo)線磁鐵對鐵、鈷、鎳的吸引力第三頁，共27頁。第四頁，共27頁。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：磁場的基本概念請自主閱讀課本80頁第1、2自然段，觀察以下圖片，回答下列問題：1、請說出下面這些磁體的名字。2、請說出磁體有什么性質(zhì)？3、什么是磁極？磁極有哪些特征？第五頁，共27頁。1.磁體：具有磁性的物體叫磁體.2.磁性：能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì).3.磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極.小磁針靜止時指南的磁極叫做南極,又叫S極;

指北的磁極叫做北極,又叫N極.4.磁極間的相互作用:

同名磁極相斥，異名磁極相吸.知識點(diǎn)第六頁，共27頁。？電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間是不是存在某種聯(lián)系？

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二：磁場的來源1731年，英國商人發(fā)現(xiàn)雷電后，刀叉具有磁性。1751年，富蘭克林發(fā)現(xiàn)萊頓瓶放電可以使縫衣針磁化。。第七頁，共27頁。？安培庫倫托馬斯·楊奧斯特課本閱讀P80三四段內(nèi)容第八頁，共27頁。組內(nèi)合作探究：電流周圍有沒有磁場？（1）怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？（2）怎樣觀察磁場？（3）小磁針靜止時會指向什么方向？（4）如果導(dǎo)線通電之后，小磁針不動，可能是因?yàn)槭裁矗浚?）怎樣調(diào)整？（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明了什么？第九頁，共27頁。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象當(dāng)給導(dǎo)線通電時,與導(dǎo)線平行放置的小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動注意事項(xiàng):導(dǎo)線應(yīng)沿南北方向水平放置奧斯特實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電流產(chǎn)生磁場，對放入其中的磁體有力的作用奧斯特小磁針實(shí)驗(yàn)第十頁，共27頁。奧斯特的艱難實(shí)驗(yàn)路（偶然中的必然）他進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)，把通電導(dǎo)線靠近指南針，導(dǎo)線是水平放置并與磁針成直角，或者將小磁針放在導(dǎo)線的延長線上，這些實(shí)驗(yàn)都沒有觀察到磁針的變化。他還嘗試將磁針改用銅的、玻璃的、或樹脂的針，則電流導(dǎo)線對這些針都不產(chǎn)生影響。直到在他一次講課中，偶然將導(dǎo)線放到與磁針平行的位置時，卻立即發(fā)現(xiàn)磁針產(chǎn)生了明顯的偏轉(zhuǎn)。第十一頁，共27頁。

1777年8月14日生于丹麥朗格蘭德島一個藥劑師家庭．12歲開始幫助父親在藥房里干活，同時堅(jiān)持學(xué)習(xí)化學(xué)．由于刻苦攻讀，17歲以優(yōu)異的成績考取了哥本哈根大學(xué)的免費(fèi)生．他一邊當(dāng)家庭教師，一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)藥物學(xué)、天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等．1806年任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授，1821年被選為英國皇家學(xué)會會員，1823年被選為法國科學(xué)院院士，后來任丹麥皇家科學(xué)協(xié)會會長．奧斯特簡介第十二頁，共27頁。法拉第評論說：“他突然打開了科學(xué)中的一個黑暗領(lǐng)域的大門，使其充滿光明。”安培曾寫道：“奧斯特先生……已經(jīng)永遠(yuǎn)把他的名字和一個新紀(jì)元聯(lián)系在一起了?！钡谑摚?7頁。

兩個月后，安培發(fā)現(xiàn)了電流間的相互作用，阿拉果制成了第一個電磁鐵，施魏格發(fā)明電流計(jì)等……

第十四頁，共27頁。

課堂評價2下面這個實(shí)驗(yàn)說明了什么？電流產(chǎn)生磁場，對放入其中的磁體有力的作用。第十五頁，共27頁。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三：磁場的基本性質(zhì)

結(jié)論：磁場對放入其中的磁體或通電導(dǎo)體都會產(chǎn)生磁力作用。

磁場對通電導(dǎo)線的作用第十六頁，共27頁。導(dǎo)線和導(dǎo)線之間通過磁場的作用結(jié)論：導(dǎo)線和導(dǎo)線間通過磁場相互作用第十七頁，共27頁。磁場磁體磁體磁體電流磁場磁場1、磁場:磁體周圍空間存在的一種特殊物質(zhì).電流電流磁場第十八頁，共27頁。課堂評價3關(guān)于磁場的正確說法是()A．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的B．磁場跟電場一樣,是人為假設(shè)的實(shí)際上并不存在C．磁場是奧斯特發(fā)現(xiàn)的D．磁極或電流在自己周圍的空間會產(chǎn)生磁場AD第十九頁，共27頁。（請自主閱讀課本81后4自然段回答下列問題）指南針為什么能夠指南北？地理的兩極與地磁的兩極有什么區(qū)別？地磁場與哪種磁體的磁場相似？什么是磁偏角？學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)四：地磁場的應(yīng)用第二十頁，共27頁。1、地球是一個巨大的磁體2、地球周圍空間存在的磁場叫地磁場3、地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近第二十一頁，共27頁。磁偏角：地球的地理兩極和地磁兩極之間并不重合，之間具有一角度，這一角度稱之為磁偏角第二十二頁，共27頁。思考：地球磁場在生活中有什么應(yīng)用？

指南針

候鳥和海龜長途遷徙而不迷失方向、飛鴿傳信等等，都是運(yùn)用地球磁場的知識。第二十三頁，共27頁。課堂評價4第二十四頁，共27頁。請解釋該現(xiàn)象的成因?qū)h(huán)形磁鐵串在豎直木桿上會出現(xiàn)右面的現(xiàn)象磁體間通過磁場相互作用，磁力與重力平衡，磁懸浮。第二十五頁，共27頁?？偨Y(jié)什