關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)三篇

第頁(yè)關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書(shū)三篇學(xué)生上課遲到檢討書(shū)篇1

最近不知道什么緣由，一向起很早的我最近就起不來(lái)了，一天特殊困，早上起床就已經(jīng)遲到了，跑來(lái)教室還是個(gè)遲到…

而且覺(jué)得自己很是點(diǎn)背，每次來(lái)的很早老師就不查，間或來(lái)晚就肯定會(huì)抓到我，我覺(jué)得真的是很愁人，很無(wú)奈…

但是，因?yàn)槲疫@已經(jīng)不是第一次遲到了，我接受老師的指責(zé)，做深刻的檢討，我知道這次我錯(cuò)了，以后再也不遲到了，我真的錯(cuò)了，真的…

以后我保證自我監(jiān)督，再也不遲到了，真的…

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

學(xué)生上課遲到檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

您好！

在此，我懷著特別繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū)，覺(jué)得非常的無(wú)奈和懊悔！今日寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是對(duì)我以后不再遲到而做出的信念。

不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無(wú)論如何，沖撞了學(xué)院的鐵律，就要承當(dāng)起自己犯下的錯(cuò)誤！但我能夠保障，遲到，一次罷了，相對(duì)不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)跟本人的將來(lái)我很明白，思維上的覺(jué)醒仍是很劇烈的，你感到是嗎？

我當(dāng)時(shí)真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。假如還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話，假如我是慣性遲到，或者我會(huì)昧著良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，而后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所認(rèn)為了自己的測(cè)驗(yàn)還有將來(lái)著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也認(rèn)為很成熟，原委我是大二的學(xué)生了！

今日我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向老師，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能寬恕我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，當(dāng)前再也不會(huì)遲到了！當(dāng)然神馬都是浮云，但我的保證肯定不是浮云，是有舉動(dòng)證明的！

最終，盼望老師接收我如斯深化的檢查，并能諒解我所犯下的過(guò)錯(cuò)！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課遲到檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

遲到這個(gè)問(wèn)題，輔導(dǎo)員已經(jīng)跟我們強(qiáng)調(diào)地一遍又一遍，上課準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室是對(duì)老師的敬重，老師都會(huì)很負(fù)責(zé)仔細(xì)地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室給我們教課，老師甚至離教室的距離更遠(yuǎn)，但老師都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，我們作為學(xué)生又有什么樣的道理遲到呢？所以我對(duì)自己今日上高校語(yǔ)文課的時(shí)候，遲到三四分鐘的這個(gè)行為心生愧疚，不知道該怎么來(lái)表達(dá)對(duì)此事的歉意，就確定給老師和輔導(dǎo)員寫(xiě)這份檢討書(shū)，表明自己以后不會(huì)在出現(xiàn)遲到現(xiàn)象的決心。

因?yàn)榻袢盏母咝ＵZ(yǔ)文課是在下午的第一節(jié)，所以在中午的.時(shí)候，我就在寢室午休，但是因?yàn)樽约涸O(shè)置鬧鐘的時(shí)候有一些失誤，所以起床的時(shí)候起完了一些，我知道是我自己的緣由才導(dǎo)致我沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)教室上課。我不應(yīng)當(dāng)連一個(gè)鬧鐘都設(shè)錯(cuò)，這樣的小錯(cuò)誤就反應(yīng)了我平常做事一點(diǎn)都不細(xì)心，做事馬虎大意的，所以，我的這個(gè)缺點(diǎn)的確很致命，會(huì)給我自己日常的生活帶來(lái)很大的影響。

在上課中途進(jìn)入教室，我有意識(shí)到自己打攪到正常的上課氛圍了，在我進(jìn)教室的時(shí)候，全部同學(xué)和老師都看著我，老師上課的教學(xué)聲被我進(jìn)教室的動(dòng)靜給中斷了，當(dāng)時(shí)的我只是覺(jué)得氣氛一度的尷尬，我耽擱自己的學(xué)習(xí)時(shí)間不說(shuō)，還再耽擱其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間。真正遲到一次后，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)遲到會(huì)有這么大的影響，也最終明白了輔導(dǎo)員為什么要我們留意上課紀(jì)律，上課嚴(yán)禁學(xué)生遲到和曠課，每一位老師都是我們的恩師，我們不能有對(duì)恩師表現(xiàn)不敬重的行為，我們應(yīng)當(dāng)懂得知恩圖報(bào)這樣一個(gè)傳統(tǒng)的美德。

所以在今后的高校生活中，學(xué)習(xí)將會(huì)是我最看重的，我會(huì)將每天的學(xué)習(xí)看作是頭等的大事，全部的事情都是圍繞學(xué)習(xí)的。我不能將這么珍貴的上課時(shí)間，白白地因?yàn)檫t到而奢侈了。上課的內(nèi)容是老師細(xì)心為學(xué)生們打算的，所以，上好一節(jié)課會(huì)比自己看一天的書(shū)要有效果的多。我也不能辜負(fù)老師對(duì)我們付出的幸苦，老師都給學(xué)生打算好了一堂課的精華，老師將自己所學(xué)所探討的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留的教給我們，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)才是。

所以，我在這里要向輔導(dǎo)員和老師保證，今后不僅是高校語(yǔ)文課，每一科的課程我都不會(huì)遲到，在課上認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)講。這是我給每一位老師及其輔導(dǎo)員的承諾。