教師招聘考試題庫《學前教育原理》必考點(二)4

教師招聘考試題庫《學前教育原理》必考點最新版(二)1、單選題 現(xiàn)代幼兒園教師的首要角色是 A:教育者B:母親C:朋友D本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園教育機構(gòu)是公共正規(guī)的教育組織，其中心任務(wù)就是教育教導幼兒，因此幼兒教師的首要角色是教育者。2、單選題 幼兒園兩大方面的工作是 A:保育B:保育和教育C:保護兒童D:照看孩子參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：保育和教育是幼兒園教育的全部內(nèi)容，它在對學生進行教育的同時，也對其進行生活上的照顧和保護，做到保教結(jié)合。這樣才能確保幼兒能真正健康、全面地發(fā)展，所以保育和教育是幼兒園兩大方面的工作。故答案為B。3、單選題 幼兒園的基本活動是 A:保育BC:游戲D:照看孩子參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園以游戲為基本活動，因為游戲?qū)和纳怼⒄J知、社會性等方面的發(fā)展有促進作用，游戲就是幼兒的學習。幼兒園以游戲為基本活動也是《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定。故答案為C。4、單選題 教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和 A:教師與教師之間的溝通能力B:幼兒與家長的溝通能力C:教師與上級領(lǐng)導的溝通能力D:促進幼兒之間相互溝通的能力參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和促進幼兒之間相互溝通的能力。其中，幼兒之間的溝通受到他們社會性發(fā)展、語言發(fā)展等方面的制約，需要教師有意識地進行幫助。5、單選題 除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園內(nèi)的所有活動都包含在( )之中，這是幼兒園教育的一條重要途徑。 ABCD:學習參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在幼兒園內(nèi)，有幼兒自發(fā)自悅的游戲活動，有幼兒一日的常規(guī)生活，這些活動所占幼兒在園時間的比例，遠遠高于教師設(shè)計和組織的教育教學活動。幼兒園的教育目標和內(nèi)容有很多是通過這一教育途徑進行的，尤其是幼兒的各種生活習慣、衛(wèi)生習慣及一些社會性行為規(guī)范的養(yǎng)成。因此，答案為C。6、單選題教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統(tǒng)地把游戲列人教育過程的教育家是A:福祿貝爾B:夸美紐斯C:蒙臺梭利D:維果茨基參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：福祿貝爾是第一個承認游戲的教育價值，并第一個將游戲列入教育過程的教育家。7、單選題 幼兒美育的目標是 A:使幼兒掌握美學的知識B:使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C:培養(yǎng)幼兒的審美動機D:培養(yǎng)幼兒初步感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對幼兒進行美育，不是為了讓其進行專業(yè)性的學習，而是要培養(yǎng)其初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。故答案為D。8、單選題 1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼兒教育家是ABCD本題解釋:【答案】A。解析：1929年，張雪門主持北平香山慈幼院的幼稚教育，并主編“幼稚師范叢書”。后又在香山見心齋開辦北平幼稚師范學校，開始深人探討幼稚園行為課程，為開創(chuàng)中國化的幼稚教育理論作出努力。9、單選題 “給我一打健全的兒童，更給我一個特殊的環(huán)境，我可以運用特殊的方法，把他們加以任意改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商家，或者使他們成為乞丐和盜賊”，提出這個觀點的是美國著名教育學家 A:杜威B:華生CD本題解釋:【答案】B。解析：本題的目的是考查考生對環(huán)境決定論的代表人物華生的觀點的認識，上述語句是華生關(guān)于影響人的身心發(fā)展因素的認110、單選題 “白板說”是由下列哪個教育家提出的？ A:華生B:杜威CD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題的目的是考查考生對外鑠論的代表人物之一洛克的觀點的認識，“白板說”是英國教育家洛克的觀點，反映了他的D。11、單選題 智力是人認識事物的能力，其核心是 A:觀察力BCD本題解釋:【答案】C。解析：智力的核心是思維，在對幼兒進行智力培養(yǎng)中，思維力的培養(yǎng)就成為其核心。故答案為C。12、單選題 “因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的 A:個別差異性BC:階段性D本題解釋:【答案】A。解析：本題的目的是考查考生對個體身心發(fā)展的一般規(guī)律的認識，由于遺傳、環(huán)境及教育的影響，身心發(fā)展具有個別差異性。因此教育應(yīng)因材施教，故本題的正確答案是A。13、單選題 現(xiàn)代教育理論認為，托兒所、幼兒園與家庭是 A:伙伴關(guān)系B:指導與被指導的關(guān)系CD:行政關(guān)系參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)代教育理論認為，幼兒園與家庭是伙伴關(guān)系，家長和教師是平等的教育主體。在幼兒園與家庭的相互配合中，教師要堅持尊重家長、確立家長主體地位的原則，和家長相互支持、相互配合，從而達到幼兒園教育和家庭教育的一致性。14、單選題 學前教育問題引起社會的普遍關(guān)注，學前教育進人飛速發(fā)展的時期是 A2050B2060C2070D2080B本題解釋:【答案】B。解析：對于當代世界學前教育的改革和發(fā)展來說，國際交流與合作是極為重要的。世界學前教育的迅猛發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)之后，其中重要原因之一就是加強了學前教育的國際交流與合作。2060作。15、單選題 特別適合用于與不易見面的家長聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是 A:宣傳版BCDB本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園要和不易見面的家長聯(lián)系，就需要通過一個中介來實現(xiàn)。聯(lián)系手冊就是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。因此，答案為B。16、單選題 美國心理學家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童人學后學業(yè)成績很大程度上取決于 A:兒童的遺傳素質(zhì)B:兒童的早期經(jīng)驗C:學校的教育方式D:家長的文化素養(yǎng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育對兒童學業(yè)成績起決定性作用。17、單選題 “三歲之魂，百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲，可以說完成了人生第一個發(fā)展時期。下面對三歲兒童特點的表述不正確的是A:強烈的好奇心B:好模仿C:出現(xiàn)“第一反抗期”D:有意性行為開始發(fā)展參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：三歲兒童心理的顯著特征表現(xiàn)在：強烈的好奇心、好模仿、社會性得到發(fā)展、出現(xiàn)了“第一反抗期”等。18、單選題 某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了 A:活動性原則B:直觀性原則C:整體性原則D:因材施教原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：該教師做法是尊重兒童的個別差異性，遵循的是因材施教的原則。19、單選題()是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學活動，協(xié)助教師的工作>以豐富幼兒的學習經(jīng)驗，達到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。A:家長學校B:家長參與C:家長會D:家訪參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：家長可以通過間接方式參與學校教學活動設(shè)計和實施。20、單選題兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變，而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因，這表明A:身體發(fā)展決定心理發(fā)展B:心理發(fā)展影響身體發(fā)育C:身體發(fā)育影響心理發(fā)展D:心理發(fā)展決定身體發(fā)育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：情緒壓力或緊張引起的厭食，是心理發(fā)展對身體發(fā)育的影響。21、單選題目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時收托服務(wù)，早晚接送孩子服務(wù)，根據(jù)家長需要安排教師上下班時間等，這主要是為了ABCD:服務(wù)社會D本題解釋:【答案】D。解析：我國幼兒具有基礎(chǔ)性和公益性的性質(zhì)，題干描述顯示了幼兒園教育的公益性，為的是服務(wù)社會。22、單選題 解決幼小銜接工作的關(guān)鍵在于 A:培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應(yīng)性B:培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣C:轉(zhuǎn)變觀念、加強研究，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，做好過渡期的教育工作D:發(fā)展幼兒的人際交往能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在幼小銜接工作上，只有認識到這一工作的重要性，樹立正確的觀念，并認真研究過渡期兒童的特點與發(fā)展需要，做好過渡期的教育工作，才能科學地、有針對性地開展銜接工作。這是C。23、單選題 下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？ A:在孩子未成年時，父母全身心地投人到孩子身上，一切為了孩子B:盡量滿足孩子的一切要求C:當父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時，以父母的觀念為準D:即便是最民主的家庭，也對孩子有所保留，有時還要適當回避參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：為了兒童的健康成長，為了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的，這就是適當回避，不要認為一切公開的家庭是最民主的。因此，答案選D。24、單選題 提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是A:陶行知B:張雪門CD本題解釋:【答案】C。解析：福祿貝爾主張“父母是孩子的第一任教師”，強調(diào)教育幼兒的時候首先應(yīng)該教育母親。25、單選題狹義教育是指A:社會教育BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育的概念有廣義與狹義之分。狹義教育專指學校教育。故本題的正確答案是C26、單選題導致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)性基礎(chǔ)是A:遺傳差異BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：遺傳是導致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。27、單選題 以( )為標志，學前教育理論從普通教育學中分化出來。由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇與體系，稱為一門獨立的學科。 A:福祿貝爾B:杜威C:裴斯泰洛奇D:夸美紐斯參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：直到福祿貝爾，學前教育理論才從普通教育學中分化出來。由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇與體系，成為一門獨立的學科。28、單選題能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是ABCD本題解釋:【答案】A。解析：幼兒在討論中能自由發(fā)言，闡述自己觀點。29、單選題以下選項中，不屬于幼兒園教學特點的是A:目的性與強制性BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：活動性與參與性、生活性與啟蒙性、游戲性與情境性是幼兒園教學的特點。30、單選題 幼兒德育的內(nèi)容主要包括兩個方面，即發(fā)展幼兒的個性和 A:幼兒的特長B:幼兒的智力C:幼兒的社會性D:幼兒的能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒德育的目標主要是萌發(fā)其愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體等的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、講禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。這就要求德育內(nèi)容要包括發(fā)展幼兒的C。31、單選題 在幼兒教育活動中，最能為幼兒提供交談機會的組織形式是 A:小組活動B:班集體活動C:全園活動D:個別活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：小組活動是指部分幼兒一起進行的活動形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機會，使其減少等待時間。32、單選題 教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于 A:按規(guī)定不能用B:小班幼兒年齡小，語言理解能力弱C:說否定句有損教師形象D:容易造成幼兒的逆反心理參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：對小班幼兒應(yīng)以簡潔明了的語言為指導用語。33、單選題 美國心理學家格塞爾通過雙生子實驗證明在兒童發(fā)展的整個過程中具有決定作用的是 ABCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：格塞爾提出成熟勢力說，強調(diào)成熟對成長的重要影響。34、單選題 是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員。A:園長B:阿姨C:保育員D:幼兒教師參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：保育員是幼兒園中照顧幼兒生活，同時也是從生活角度教育幼兒的人員。35、單選題 下列屬于教育現(xiàn)象的是 A:老貓教幼仔捕老鼠B:老鴨教小鴨游水C:以影響人的身心發(fā)展為目標的活動D:父母給孩子補充營養(yǎng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題的目的是考查考生對教育的概念與本質(zhì)屬性的理解，教育是培養(yǎng)人的活動，是有目的、有計劃地以影響人的身心發(fā)展為目標的活動。這是教育有別于其他社會活動的根本屬性。故本題C。36、單選題 學前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期，這表明個體發(fā)展具有 A:規(guī)律性BC:階段性D本題解釋:【答案】C。解析：個體發(fā)展劃分為幾個階段，每個階段的年齡特征都與其他階段不同，表明了個體發(fā)展的階段性。37、單選題 教師請小朋友把'自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，豐富了圖書角的內(nèi)容，教師這樣做遵守了( )教育原則。 A:保教結(jié)合的原則B:充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會教育資源的作用C:促進兒童全面發(fā)展的原則D:注重教育的活動性和活動的多樣性參考答案:B本題解釋:【答案】Bk38、單選題教師按照教育目的，直接把教育的內(nèi)容傳遞給幼兒的方式是A:直接“教”的方式B:間接“教”的方式C:灌輸?shù)姆绞紻:“填鴨式”教育參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：直接“教”的方式是教師按照教育目的，直接把教育的內(nèi)容傳遞給幼兒；而間接“教”的方式主要是通過環(huán)境中適當?shù)闹薪?，如利用環(huán)境中的玩具、榜樣、幼兒關(guān)心的現(xiàn)象或事件的作用等，迂回的達到教育目的。故答案為A。39、單選題 《愛彌兒》是盧梭教育思想的代表作，集中闡述了他的 A:“自然教育理論”B:“活教育”理論C:紳士教育思想D:和諧教育思想?yún)⒖即鸢?A本題解釋:【答案】A。解析：盧梭提出了教育要順應(yīng)自然的思想，并在《愛彌兒》中集中闡述他的“自然教育理論”。40、單選題()是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。A:夸美紐斯B:裴斯泰洛齊C:洛克D:福祿貝爾參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：裴斯泰洛奇強調(diào)教育要順應(yīng)自然，即激發(fā)和發(fā)展兒童的天賦能力，同時提出和諧發(fā)展的教育，認為幼兒的各種能力應(yīng)得到和諧發(fā)展。41、單選題 ( )被世界譽為“幼兒教育之父”。 A:福祿貝爾BCD:洛克參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析=1837年，德國教育家福祿貝爾在勃蘭根堡設(shè)立了一3~7184042、單選題  幼兒德育工作的內(nèi)容不包括 A:文明禮貌教育B:友愛教育C:集體生活教育D:熱愛大自然參考答案:D本題解釋:【答案】D。43、單選題 2001年，國家制定了《幼兒園教育指導綱要(試行)》，將幼兒園的教育內(nèi)容劃分五大領(lǐng)域，下列哪個不屬于五大領(lǐng)域？ A:健康B:語言C:社會D:人文參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：2001年，國家制定了《幼兒園教育指導綱要（試行）》，將幼兒園的教育內(nèi)容劃分為健康、語言、社會、科學和藝術(shù)等五大領(lǐng)域。44、單選題 我國幼兒教育機構(gòu)的主體部分是 A:社區(qū)活動中心BC:親子班D本題解釋:【答案】D。45、單選題幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是A:游戲BCD參考答案:C本