



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
強(qiáng)化練16興奮傳導(dǎo)與傳遞的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究1.(2021·山東師范大學(xué)附中月考)某研究學(xué)習(xí)小組利用藥物阻斷K+通道,神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況是()答案C解析A圖中虛線的峰值降低,說明處理后可能是Na+內(nèi)流量減少造成的,A錯(cuò)誤;B圖中虛線沒有波動(dòng),說明處理后可能是Na+內(nèi)流受阻造成的,B錯(cuò)誤;C圖中虛線表示形成動(dòng)作電位后無法恢復(fù)為靜息電位,說明處理后可能是K+外流受阻造成的,C正確;D圖中虛線表示膜兩側(cè)的電位差進(jìn)一步變大,分析處理后可能是Cl-內(nèi)流造成的,D錯(cuò)誤。2.(2020·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三二模)將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中,給予適宜刺激后,記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化如下圖中曲線Ⅰ所示,膜電位變化如下圖中曲線Ⅱ所示。下列說法正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)液M可以用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替B.適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值C.a(chǎn)~b時(shí),膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大有關(guān)D.c~d時(shí),局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬?,再形成靜息電位答案C解析該實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)液M不能用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替,否則會(huì)影響靜息電位,A錯(cuò)誤;鉀離子不會(huì)影響動(dòng)作電位峰值,因此提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度,不會(huì)提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值,B錯(cuò)誤;c~d時(shí),局部電流使興奮部位由鈉離子內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)殁涬x子外流,再形成靜息電位,D錯(cuò)誤。3.(2021·陜西咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)某生物體內(nèi)存在a、b、c三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成的1、2兩個(gè)突觸結(jié)構(gòu),甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經(jīng)元c膜上的電位變化。下列敘述正確的是()A.神經(jīng)元a軸突末梢的膜既可以作為突觸前膜又可以作為突觸后膜B.乙曲線沒有顯示出電位變化是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)在1處的擴(kuò)散出現(xiàn)了問題C.同時(shí)刺激a和b,神經(jīng)元c的膜電位從外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正D.丙表明神經(jīng)元a能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),阻止細(xì)胞間信息的傳遞答案A解析乙曲線沒有顯示出電位變化是因?yàn)樯窠?jīng)元b能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),B錯(cuò)誤;同時(shí)刺激a和b,神經(jīng)元c的膜電位仍為外正內(nèi)負(fù),C錯(cuò)誤;丙表明神經(jīng)元b能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),阻止細(xì)胞間信息的傳遞,D錯(cuò)誤。4.(2020·江蘇儀征高二月考)為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性(指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力)的影響,研究人員先將腦神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()注:“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得的。A.圖中靜息電位是以腦神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)為參照,并將外側(cè)電位定義為0mVB.當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)椋?5mV時(shí),腦神經(jīng)細(xì)胞的興奮性逐漸降低C.在缺氧處理15min時(shí),給予30pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,腦細(xì)胞上不能檢測(cè)到動(dòng)作電位D.在含氧培養(yǎng)液中,有利于腦細(xì)胞的有氧呼吸,從而促進(jìn)Na+的內(nèi)流答案D解析圖中靜息電位用負(fù)值表示,靜息電位時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù),即以細(xì)胞膜外側(cè)為參照,并將外側(cè)電位定義為0mV,A正確;由圖可知,靜息電位由-60mV變?yōu)椋?5mV時(shí),腦神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平會(huì)降低,B正確;在缺氧處理15min時(shí),給予細(xì)胞30pA強(qiáng)度(低于此時(shí)的閾強(qiáng)度)的單個(gè)電刺激,不能產(chǎn)生興奮,故不能記錄到動(dòng)作電位,C正確;題中Na+的內(nèi)流是通過協(xié)助擴(kuò)散的方式,不需要消耗能量,在含氧培養(yǎng)液中,有利于腦細(xì)胞的有氧呼吸,釋放大量能量,但對(duì)Na+的內(nèi)流影響不大,D錯(cuò)誤。5.(2020·遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)東戴河分校)嗎啡是一種鎮(zhèn)痛藥,其對(duì)神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的峰值及傳導(dǎo)速率的影響是鎮(zhèn)痛效應(yīng)的重要機(jī)制?;卮鹣铝袉栴}:(1)神經(jīng)纖維在未受到外界刺激時(shí)處于靜息狀態(tài),靜息電位的形成主要是K+外流引起的,達(dá)到靜息電位時(shí),膜外K+濃度________(填“大于”“小于”或“等于”)膜內(nèi)K+濃度。(2)用大鼠坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:?jiǎn)岱葷舛葎?dòng)作電位峰值(mV)興奮傳導(dǎo)速率(m·s-1)10min20min40min10min20min40min09.079.139.0633.0033.1532.960.1g/L7.824.582.9030.1524.6919.800.2g/L5.601.64016.024.5200.3g/L000000用嗎啡處理前,通常電刺激大鼠坐骨神經(jīng)并檢測(cè)腓腸肌收縮情況,其目的是____________________________________________________________________________________________該實(shí)驗(yàn)的自變量為_______________________________________________________________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。據(jù)此推測(cè)嗎啡的作用機(jī)理是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)小于(2)檢測(cè)神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本能否正常行使功能嗎啡濃度和處理時(shí)間隨著嗎啡濃度的增加和處理時(shí)間的延長(zhǎng),大鼠坐骨神經(jīng)—腓腸肌動(dòng)作電位峰值減小,興奮傳導(dǎo)速率減小嗎啡可能抑制鈉離子內(nèi)流解析(1)神經(jīng)纖維在未受到外界刺激時(shí)處于靜息狀態(tài),靜息電位的形成主要是K+外流引起的,達(dá)到靜息電位時(shí),膜外K+濃度依然小于膜內(nèi)K+濃度。(2)用嗎啡處理前,通常電刺激大鼠坐骨神經(jīng)并檢測(cè)腓腸肌收縮情況,以檢測(cè)神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本能否正常行使功能。根據(jù)表格可知嗎啡濃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 10485-2025道路車輛外部照明和光信號(hào)裝置環(huán)境耐久性
- 合同管理:土木建筑工程投標(biāo)全攻略
- CASS清算間接借記合同
- 10 我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 探索:企業(yè)間合作合同模式多樣化幾種類型值得關(guān)注
- 投資與融資合作協(xié)議合同
- 公司為員工提供購(gòu)車補(bǔ)貼合同
- 時(shí)尚配飾代理合同范文
- 商標(biāo)使用權(quán)租賃合同
- 10《父母多愛我》第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- richcui美國(guó)sspc富鋅底漆解讀
- 學(xué)前兒童游戲(中職學(xué)前教育專業(yè))PPT完整版全套教學(xué)課件
- 人教版高中地理必修一全冊(cè)測(cè)試題(16份含答案)
- GN汽車吊吊裝專項(xiàng)安全方案講義
- 初中歷史-《開元盛世 》教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(教育部2012年修訂)
- 教育:創(chuàng)造無限可能
- 風(fēng)電場(chǎng)工程強(qiáng)制性條文執(zhí)行計(jì)劃
- 茶葉的起源與發(fā)展
- 二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第19課 剪窗花丨贛美版
- 人保理賠員試題車險(xiǎn)查勘定損
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論